【精選】考試作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
考完試后，應該好好放松一下，但我的心情很矛盾，既輕松，又沉重。輕松的是，辛苦了半年，終于可以休息幾天了；沉重的是，我不知道自己考的怎么樣，擔心考得不好辜負老師對我的期望。
考完試后的第二天來到學校，站在大門口前，深吸一口氣，邁著沉重的腳步踏進校園，空蕩蕩的操場讓我感到不安，心里像是懸著一塊大石頭。走進了教室，教室里空無一人。我悄悄地來到辦公室門前，心跳加快，手上都出汗了。我輕輕地推開辦公室的門，看到老師們都盯著電腦在看自己班里每個人的成績。有的老師面帶微笑，有的老師面色發(fā)青，還有的老師臉上那個沒有表情。我悄悄地走到班主任桌前，老師說：“你來的正好，把這些卷子搬到教室里去吧！”我抱著一摞卷子回到教室，緊張的翻閱著手中的.一張張卷子，每翻一張，心里就緊張一分。一張又一張，終于看到了自己的卷子，上面用紅筆寫著117分，我心中的一塊大石頭終于落地了，就像飛機安全著陸了一樣，頓時感到如釋重負，我心中暗自欣喜�？傮w來說，我這次考的還算不錯的，但也要繼續(xù)努力，盡量達到最好，說實話每個人都想考第一，我也不例外。老師也對我說過：一分耕耘一分收獲。看來我這半年的努力沒有白費。
知道了自己的成績后，我滿懷著輕松喜悅的心情走出了校門。抬起頭發(fā)現(xiàn)今天的天氣是那么的明媚，空氣是那么的清新！
考試作文 篇2
考試卷：
你好!
結(jié)識了七八年，也早已是老朋友了。你見證過了我的歡笑與失望，喜悅與悲傷，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時候，才剛剛接觸你，覺得你是殘酷的。請允許我用這個詞，因為拿到一張冷冰冰的試卷，懷著恐懼在上面寫字時，真是一種折磨。
三年級時，老師告訴我們，你代表的不只是結(jié)果，更是這一階段學習效果的體現(xiàn)。懂了這點之后，我對你的態(tài)度緩和了不少，相信你也看到了，我歡笑慶�？己玫拇螖�(shù)變多了。
后來，大概四年級時，我覺得做卷子就是一種與出卷人交流的過程，通過試卷，甚至能看出出卷人的風格。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，你所蘊含的竟如此之多，不僅僅是機械地把老師講的套路原封不動的搬上去，更是一種靈活多變思路的體現(xiàn)，尤其是語文，答案從不唯一。
六年級，你對我展現(xiàn)了最為兇狠的一面——調(diào)研。長長的卷子，正式的格式，令人心驚膽戰(zhàn)。一份卷子，竟可以決定一個人以后的人生!幸好那一次，我沒有太緊張，把你平常化對待。
初一，經(jīng)歷過前10，也經(jīng)歷過后15，我對你的理解又上了一個層次。其實，這個念頭很早以前就有了，你能體現(xiàn)一個人的心態(tài)，更能體現(xiàn)一個人面對阻礙時會采取的措施。心態(tài)好的，波瀾不驚，勝不驕，敗不餒，乃身經(jīng)百戰(zhàn)之高手;心態(tài)一般的'，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情發(fā)之于外的常人;心態(tài)差的，考好了嘲諷同學，考差了就做從高樓向地面進行的自由落體運動;心理陰暗的，陰晴不定，考好了說別人考得特別好，考差了別人永遠都不知道，心機深不可測，屬于在江湖腥風血雨之中游刃有余之人。觀察大家得知分數(shù)時的神態(tài)動作，可以收獲許多。
你的表面——分數(shù)，能影響人的一生;你的內(nèi)在——反映人的性格，則決定了人的一生。告訴我，只有白紙黑字的你，究竟對一個人有多大的意義?總之，試卷，我要感謝你，你會讓我收益更多而不斷進行。
此致
敬禮!
一名中學生：俞駿文
考試作文 篇3
今天是個特別的日子，我參加了學校舉辦的`書法等級考試。再去學校的路上我很激動，也很開心。到了學校媽媽提醒我，不要著急，要認真寫好每一個字。我走進考場坐在一（2）班指定的座位上，心里感覺有點緊張了，我提醒自己不要緊張，只要認真了就能寫好。這時老師給我們每一個同學發(fā)了兩張紙，讓我們寫好兩張，然后挑一張自己覺得寫得好的交上去，我一筆一劃的認真寫，心里想著一定要寫好，因為我也希望自己有所進步。
考試作文 篇4
有人曾說過：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在，我就來說說我發(fā)現(xiàn)的美吧！
我們班有一個女同學，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當她第二天來上課時，劉佳藝就主動地去給她補課。
那天，我和她一起出去玩，突然看見一個五六歲的小姑娘在那里哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒說就沖了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于，那小姑娘不哭了，我們也了解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說的那家超市，并找到了工作人員，請他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的.媽媽，她卻拉著我默默地離開了。
還有一次，我做錯了一并道題，怎么寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會了。
這就是她，一個愛幫助別人的她，你們說，她的心靈美嗎？
考試作文 篇5
說起考場經(jīng)歷，有人不言不語，好像對于他來說這是個天大的秘密；有人滔滔不絕，似乎他的經(jīng)歷總是格外順風順水；有的人一邊說，一邊表現(xiàn)出心里的不快，仿佛他是一個不折不扣的學場小白。唉，人在考場飄，哪能不砸鍋�。�
“一夜復習兩茫茫，看一句，忘三行。”告訴你，這就是我期中考試之前拼命復習卻毫無效果的樣子。因為我在小班課上學習了更高難度的英語，所以英語對于我來說簡直是小菜一碟；至于數(shù)學嘛，我有點“理科腦”，再加上我的'“懶人符號作風”，個人覺得也是比語文簡單一點的。語文很可怕，一個一個寫漢字，一句一句背古詩文，整片整片地做閱讀理解……唉呀媽呀，手酸死了，大腦也要繞蒙圈了！神啊，我不想復習語文了，請你助我一臂之力，幫我把要學的語文知識全裝到腦子里吧！我發(fā)誓，以后再也不上聯(lián)合器械了！
痛苦卻很珍貴的復習時間過得也太快了。很快，期中考試就伴隨著焦慮和壓抑的氣氛開始了，我又該犯“健忘癥”了。望著滿是難題的語文卷，我的心開始變得拔涼拔涼的了，因為我的心里充滿了絕望。會的題我都盡力填上了，不會的題，我也只能勉強寫了“近似答案”。我一邊考，一邊在心里嘀咕：我明明復習了，為什么我依然做不出來啊？大腦一片空白。我太難了！這張卷子我百分百會考砸！
我瞄了瞄周圍的同學：我們班公認的學霸張涵早就將卷子答完了，正在胸有成竹地做著最后的檢查；其他同學也毫不示弱，有的正在埋頭答題，有的正在鎮(zhèn)定思考，還有的已經(jīng)檢查完了，正在悠閑地看課外書。隨著不安的心情和對試卷的焦慮，考試結(jié)束了。我戀戀不舍地把卷子遞給了監(jiān)考老師，唉，我真恨不得永遠不把卷子交給老師��！
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。語文試卷一發(fā)下來，吾命休矣！
果然，不出我所料，語文的確考得很差勁——78。5分。拿到卷子的那一刻，我頓時心生了好幾萬個害怕：害怕聽到爸爸的嘮叨、害怕被媽媽批評一頓、害怕被“男女混合雙打”、害怕以后被老師用來翻舊賬、害怕……唉，我陷入了不知怎么辦是好的僵局，沒有人能幫我解脫。
考試尚未成功，同志仍需努力�？磥�，我得為下次的月考做復習的準備了，尤其是我的弱項——語文，可千萬不要發(fā)生像這次考試一樣的悲劇呀！
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