【推薦】考試作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)“可怕”的調(diào)研！
開(kāi)始考試了，剛拿到試卷，我不禁嚇了一跳，卷子上全是密密麻麻的字，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“琳瑯滿目”了。兩張卷子那么多題，出這卷子的老師有良心嗎？我猜，等我寫(xiě)完這卷子，我的`手一定會(huì)紅得不要不要的。
不敢多想，我開(kāi)始了緊張地答題。拼音、選擇、寫(xiě)句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空，我一下子傻了眼，筆像被施了魔法似的定在空白的填空題上了�！按蠛Ｊチ嗽�，像飽飲了玫瑰酒似的……”后面填什么？我絞盡腦汁，是“醉醺醺地……”怎么樣來(lái)著？哎呀！我拼命地抓耳撓腮，怎么辦？答案是什么？平時(shí)不認(rèn)真背課文，現(xiàn)在好了，露餡兒了！真后悔！
哎！才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”！我豁出去了！“醉醺醺地漲紅了臉”？對(duì)不對(duì)？不管了，我硬著頭皮，胡亂寫(xiě)了一通。費(fèi)了九牛二虎之力，我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了！
閱讀短文也是十分地難，聯(lián)系上下文理解填寫(xiě)，用上名言警句，古詩(shī)，我的頭都大了！用了渾身的腦細(xì)胞，我終于把它們給out了！
調(diào)研真是一場(chǎng)可怕的厄夢(mèng)！唉！“人生自古誰(shuí)調(diào)研，留取丹心照試卷”！
考試作文 篇2
今天是我的舞蹈六級(jí)考級(jí)的時(shí)間，我的心是有二十分的激動(dòng)。如果我考不上的話，那么交了錢還有那么多節(jié)課不都全部白費(fèi)了，所以我下定決心要跳好。
因?yàn)榘职謰寢尪加惺虑椋允俏乙粋�(gè)人搭別人的車過(guò)去的，上車時(shí)我感覺(jué)忘拿了什么，原來(lái)是忘記喝牛奶啦，算了吧，先不喝了，考級(jí)最重要。
我們到了汝河路校區(qū)，看見(jiàn)已經(jīng)有幾名我們班的同學(xué)來(lái)了，幾位家長(zhǎng)幫我化了化妝，我就在旁邊等著。但是我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)，我為了考級(jí)沒(méi)有上最喜歡的游泳課，我要考不過(guò)可怎么辦？
不一會(huì)兒老師來(lái)了，我們都去一個(gè)教室里開(kāi)始練習(xí)舞蹈，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的臉，出去一看，原來(lái)是姥爺來(lái)了，他是來(lái)送我回家的。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)后，我們就坐在一間小屋里，等待進(jìn)入考場(chǎng)了。
上一場(chǎng)的'下來(lái)了，我們馬上就走了進(jìn)去，我們還以為有多少個(gè)考官呢，原來(lái)只有一名老師和他的助手，我們開(kāi)始了第一個(gè)組合“一位全蹲”，做完了之后，考官批評(píng)的我們這個(gè)組合做錯(cuò)啦，沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的。我們聽(tīng)完很驚訝，心里如十五個(gè)水桶打水——七上八下，我們做的明明就是老師教的沒(méi)有錯(cuò)呀，考官又問(wèn)我們的老師，才知道原來(lái)是老師沒(méi)有教，接下來(lái)進(jìn)行的還算順利，直到我出門(mén)的那一刻，我的心才完全放松下來(lái)！
最后得到好消息我們六級(jí)班全都過(guò)關(guān)了，大家高興地手舞足蹈！通過(guò)這件事我體會(huì)到越緊張可能就會(huì)發(fā)揮的不好，放松一點(diǎn)就會(huì)好一點(diǎn)。
考試作文 篇3
康老師是我現(xiàn)在的初中語(yǔ)文老師，是一位將近三十來(lái)歲的女教師，在我眼里她是嚴(yán)師，是益友，是我前行的引導(dǎo)者。
“連坐”是我記憶最深刻，也是我最害怕的懲罰了。剛升入初中時(shí)，一次，老師出去開(kāi)會(huì)，教室里的幾個(gè)活躍分子以為有機(jī)可乘，就開(kāi)始搗起亂來(lái)。起初嘰嘰喳喳地竊竊私語(yǔ)，接著便你推我我推你，后來(lái)竟進(jìn)入了高潮，整個(gè)教室都是他們哈哈的大笑聲，“哐當(dāng)”門(mén)被推開(kāi)，只見(jiàn)一位怒發(fā)沖冠的女老師沖了進(jìn)來(lái)：“你、你，給我站起來(lái)！”老師此時(shí)的目光如同鷹一般兇惡，仿佛要秒殺一切。這幾個(gè)活躍分子頭也不敢抬。我心里暗想：這下有你們好受的'了�！八麄冎車娜艘财鹆�！”所有人都瞪大眼睛，張大嘴巴�！澳銈冞@些人把書(shū)后十首詩(shī)抄寫(xiě)十遍！”字字鏗鏘有力，仿佛告訴我們她的話毋庸置疑�！盀槭裁窗�？我又沒(méi)說(shuō)話！”同學(xué)們交頭接耳。老師也許是看出我們的不解，得意地向我們說(shuō)明了原因：“這是連坐，古代的一種受刑制度……”好一個(gè)連坐！好一個(gè)老師！心中有一萬(wàn)個(gè)不服，但還得“服刑”�。『髞�(lái)又發(fā)生了幾起類似的事件，老師把我們收拾得五體投地，跪地求饒，再也沒(méi)有人敢在她眼前囂張了。讓我沒(méi)想到的是，這種懲罰方式竟又轉(zhuǎn)移到默寫(xiě)中去了：小組中只要有人錯(cuò)，全組都要跟著罰寫(xiě)！我只能悲哀地嘆息著：“老師啊，饒了我們吧！”
其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得老師當(dāng)時(shí)的懲罰方式雖然很嚴(yán)但對(duì)我們有很大的好處，并且確實(shí)讓我們的群體意識(shí)和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
隨著時(shí)間的推移，感覺(jué)老師不再那么嚴(yán)厲，反而覺(jué)得她是我們的朋友。
下課時(shí)康老師與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)們跟老師分享自己有趣的經(jīng)歷或奇特的見(jiàn)聞，這時(shí)以往嚴(yán)厲的老師也會(huì)忍俊不禁，兩只眼睛像月亮般溫柔，露出一排潔白的牙齒，此刻我的心里好像有暖流在流淌。記得一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師無(wú)意中談到了康老師唱的歌，這時(shí)“說(shuō)曹操，曹操到”，康老師剛從后門(mén)進(jìn)來(lái)，我們不約而同地望著康老師，“康老師，唱一個(gè)！”一個(gè)同學(xué)喊了出來(lái)，“唱一個(gè)！唱一個(gè)！”我們也跟著喊，康老師的臉漸漸變得紅彤彤的，終于，在我們熱切的盼望下，康老師終于開(kāi)口了：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……”歌聲是那么的柔美、動(dòng)聽(tīng)，我的心似乎也隨著這歌聲一齊起伏，一曲終了，余音裊裊，我仍陶醉在其中，教室里已是掌聲雷動(dòng)，老師的臉頰依然泛紅……
“老師是人類靈魂的工程師”不錯(cuò)的，康老師在傳授給我們知識(shí)的同時(shí)，還教給我們做人的道理。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她就教育我們學(xué)會(huì)感恩，之后她又用自習(xí)課的時(shí)間與我們一起賞析畢淑敏的《提醒幸福》，啟發(fā)我們要享受生活，珍惜幸福。耳畔還回響著那節(jié)課老師朗誦這篇文章的聲音……
每當(dāng)我回想起與康老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角都會(huì)不禁地上揚(yáng)�？道蠋煟业暮美蠋�，謝謝您！
考試作文 篇4
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。
我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后，就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師，在我還沒(méi)有出世的時(shí)候，父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派，被迫回到農(nóng)村，一次次的上訴，都是無(wú)功而返，所以我從小就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。 初中畢業(yè)后，為了早點(diǎn)出來(lái)工作，我報(bào)考中等師范學(xué)校，我的分?jǐn)?shù)425分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分，但因?yàn)楦鱾�(gè)緣故，我沒(méi)有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過(guò)，感覺(jué)上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了自信心。
之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，在高考中我再次報(bào)師范院校，終于我以優(yōu)異成績(jī)考上華南師范大學(xué)，并讀了自己喜歡的漢語(yǔ)言系，這是我一生中最高興的'事。因?yàn)槲叶嗄甑呐](méi)有白費(fèi)，我當(dāng)教師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
記得第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)面對(duì)學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷自我增值，提高自己的知識(shí)水平能力。
出來(lái)工作多年了，當(dāng)教師有苦也有樂(lè)，但我仍然很愛(ài)這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級(jí)的好評(píng)，學(xué)生也非常喜歡我，我有一種說(shuō)不出的滿足感，我多次被評(píng)為學(xué)校，市的優(yōu)秀教師。
我的職業(yè)就是教師,我無(wú)悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
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