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      2. 考試作文600字

        時間:2024-09-18 02:55:18 考試 我要投稿
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        精選考試作文600字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的考試作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

        精選考試作文600字3篇

        考試作文600字 篇1

          “考試,我恨你!”這是當代小學生的肺腑之言。是呀,如今社會愈加發(fā)達,爸爸媽媽對我們分數(shù)的要求可以說是“直線上升”吧!我們這些可憐的學生就這樣處在水深火熱之中。左邊是考試卷,右邊是爸爸媽媽的斥訴。無奈,我們只好被夾再當中受苦... ...

          當老師走進教室,我們的疑惑就涌上心頭:這節(jié)課不是上美術(shù)嗎,怎么,難道... ...我們不敢再想,只聽老師的發(fā)落。只見老師清清嗓子,帶來了我們的噩夢:“期末考試即將來臨,為了能讓同學們考個好成績。下面,我們來模擬考試!”我們聽了便像霜打的茄子——蔫了。我們習慣性的把桌上的美術(shù)書與美術(shù)用具收起,慢騰騰的拿起筆答起讓我們望一眼犯暈,望兩眼想逃的試卷... ...

          當老師收卷后,我們拿起籃球,準備上我們夢寐以求的體育課呀。可是,數(shù)學老師的一句話讓我們的快樂一下沒了蹤影:“跑啥跑啥,趕緊把期末A、B卷做完!”這時的'我們的腦海中一下子蹦出了一個字:累!師命不可違,我們像一群乖乖的小羊,有機械式的拿起筆,在考場中“奮血浴場”。我知道這詞用的有些夸張,但是當時我們的感受就是這樣!

          終于,我們離開了考場。那感覺,就像“死里逃生”一樣。這時,厄運卻再一次降臨到我們頭上:老師前來公布分數(shù),讓我們心傷。一位位同學考的都不理想,老師又把作業(yè)加!回家家長要簽字,考成這樣,如何是好啊! 我硬著頭皮要媽媽簽字,媽媽一看卷子火冒三丈:“怎么考成這樣!這樣成績可怎么在社會競爭。 蔽掖笠詾榘职謺䦟捜菸,可爸爸卻更夸張:“就你這樣能夠考上大學嗎?考不上大學你等著瞧!... ...”爸爸媽媽的這一番教訓,讓我更加心傷!

          我哭著跑回房間“嘭”的一聲把門關(guān)上,趴在課桌上苦苦思量:該死的考試,你知道嗎?你是一個十足的掃把星,把我們童年快樂時光統(tǒng)統(tǒng)掃走,帶了多少痛苦與悲哀!考試,我恨你!”

          這句話,在我心中重復回響... ...

        考試作文600字 篇2

          離考試結(jié)束還有三十幾分鐘,我卻還有四道答題沒做,怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻,腳不自覺的輕輕跺起來,呼吸也急促起來,算著那奇里八怪的答案,越來越覺得煩躁不安甚至竭斯底里。倏地,一陣淡淡的幽香隨著涼風襲來,用花香和清涼的風撫慰這我焦躁不安的心,不知不覺隨著花香的裊娜我心平如鏡,像是被裝著桂花香的風熨斗熨的服服帖帖,時間一分一秒的流逝,老師的報時聲如同警鈴,而考試最后的哨聲就如一個絕望人的吶喊,讓我聽了也仿佛墜入深淵,兩道大題沒做,16分沒了!

          我渾渾噩噩的回到教師,整個人都是頹廢的,隨口一問大叫都說后面的題目寫完了,只有幾個小題不會,然后滿臉憐憫、惋惜的望著我。

          不知道為什么,數(shù)學成績這么早出來,看著課代表手里拿著的卷子,我隱約瞧見了我滿是“特步”的'卷子。我就像一個等待著被宣判的犯人,“***”課代表喊到,我被這不帶溫度的喊聲一同拉下地獄,如同提線木偶般一步步慢吞吞地走向講臺,拿過卷子垂下眼簾一看,唉,只有七十幾。我自嘲的笑了笑,果然我的理科一點都不好。默默做回位子,整個人都昏昏沉沉的,無意間聽見周圍同學交談,只有五十幾,六十幾?難道我還不算低?一下子,眸子也亮起來,整個人也逐漸清醒,轉(zhuǎn)念又想,大概只是我們這片的分數(shù)比較低吧。

          抬頭望見*老師滿面春風的走進教室說:“我們這次的成績還是不錯的,沒有三十幾分的,這回的平均分也有六十四的。”什么?六十四分我像是被一道天雷劈過,我沒有聽錯嗎?平均分只有六十四!我瞬間滿血復活,整個人像是飄上了云端,看著周圍飛舞的小天使暗自想:看來我的數(shù)學也不是很差嘛!然后握拳滿眼熊熊燃燒的火焰(就差頭上綁個奮斗的紅布條)立志要學好數(shù)學!

        考試作文600字 篇3

          今天,老師突然說:“我們今天要進行一次特殊的考試,請同學們準備好迎接這次!

          “不會是朗讀測試吧。”小明說:“也有可能是聽力測試!蓖瑢W們交頭接耳的議論著,那些平時考試考不及格的同學都膽戰(zhàn)心驚,忙抓住這一點時間復習。

          老師發(fā)下了試卷,原來就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說的“特殊”到底特殊在哪兒呢,同學們疑惑不解。就在這個時候,老師的.手機鈴聲響了,同學們先是一陣哄笑,然后又發(fā)起了騷亂。原來老師是要被校長叫去開會了。臨行前,老師吩咐我們一定要好好答題,不要說話,然后老師就出去了,教室立刻雞犬不寧?!一向愛起哄的小剛,站在他的課桌上,揮舞著衣服大喊:“同學們盡情地玩吧。”班長小紅卻很反感這樣的環(huán)境,她拿出班長的威嚴,對著正在吵鬧的同學們大吼一聲,同學們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長,過了一會,同學們又開始吵了,小紅也沒有辦法了,只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽話,但在這時候卻拿出自己的書開始抄了起來,看他這狡黠的笑容,估計他在想:這次考試我第一名。小麗沒有小剛那么豪放,沒有小明那么愛耍小聰明,她靜靜地拿出了一本漫畫書看了起來,而且時不時地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲,像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上,時而埋頭苦想;時而奮筆疾書,正做著手中的試卷,她這種愛學習的精神值得我們?nèi)W習。

          就在這時,老師進來了。她拿起手機來,讓同學們挨個看手機上的照片。這架勢,像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場面。然后老師說:“在這次特殊的考試中,只有小宇得了滿分,其他人都是零分!贝蠹衣犃死蠋煹脑捴蟛胖溃@次考試特殊在哪兒,原來老師是在考驗同學們的自覺性呀!在以后的考試中,我一定要向小宇學習!

          這真是一次讓我受益匪淺的考試!

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