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      2. 考試四年級作文

        時間:2024-10-02 15:29:55 考試 我要投稿

        考試四年級作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的考試四年級作文,希望能夠幫助到大家。

        考試四年級作文

        考試四年級作文1

          哦,天哪,時間過得也太快了吧?這么快就又要期末考試了!說起那復(fù)習(xí)期間還真是煩惱多多呢!

          煩惱1:題海戰(zhàn)術(shù)

          不用說,復(fù)習(xí)的時候做卷子,天經(jīng)地義?晌覀冏龅囊蔡嗔税桑∶刻煳覀兤骄家錾掀叩桨藦埦碜!回到家那肯定是累的昏天黑地了!這題海戰(zhàn)術(shù)真是名不虛傳!

          煩惱2:作業(yè)山多

          “納尼?又有三張卷子、兩頁數(shù)學(xué)題和背園地的作業(yè)?哦,no!”剛剛布置完作業(yè)我就和其他同學(xué)一起哭天喊地!這作業(yè)還能再多點嗎?無奈面對老師的“冷面無情”我們也只好默認了……

          煩惱3:家長經(jīng)箍咒

          杯具呀!下午好不容易從堆得比珠穆朗瑪峰還高卷子中探出頭來,就被家長“無情”的打了回去。回去之前還不忘“贈送”幾句“忠告”:“女兒呀,你們這才這么點作業(yè),你就叫苦連天了?你知不知道上了初中有七科呢!七科作業(yè)呀!你現(xiàn)在才三科作業(yè),你就承受不了了?那到了初中可怎么辦呢?現(xiàn)在鍛煉鍛煉你也好,省的`到了初中來個措手不及……”面對老媽那好幾火車的話,我無語了……唉,綜合以上情況,復(fù)習(xí)階段比考試還可怕呀!

        考試四年級作文2

          真正的朋友曾有先哲說:“對誰都是朋友,實質(zhì)對誰都不是朋友。”這句話說得沒錯!朋友,相信誰都有。但你交的到底是益友還是損友呢?我卻認為:整天跟你吃吃喝喝的,可到了你困難的時候,人影也不見的,這就稱之為“酒肉朋友”——損友;然而,并不貪圖你富貴,但在你有難的時候時常關(guān)心、問候、幫助你的,這就是你真正的朋友——益友!

          朋友真正的意義并不是互相攀比、互不理睬……而是應(yīng)該是雪中送炭,無論你什么環(huán)境,都常在你左右陪伴你,與你同甘共苦。每個人對朋友的看法各有不同。有的人認為朋友只是一起同甘,而不能共苦;有的人認為朋友是共苦而不能同甘……而我對朋友的看法卻是第三種。我認為:能同甘不能共苦的,不會是真心朋友;能共苦,卻不能同甘的`,更不會是真心朋友。只有能同甘共苦,經(jīng)得住考驗的朋友,才是真正的朋友!

          在你富貴時,假“義氣”,到你真有困難時卻臨陣退縮,這樣的朋友能長久嗎?在你富貴時默默無聞,在你真有困難時卻愿意舍身相救的,這樣的朋友能不長久嗎?朋友,是一種奇妙無比的東西,只有你真誠地付出,才能換來別人的真心對待!

        考試四年級作文3

          期中考前,老師幫我們復(fù)習(xí)語文、社會和數(shù)學(xué),知道要期中考了,大家都努力的復(fù)習(xí),而我也不例外。老師教我們怎么復(fù)習(xí),我們應(yīng)該先看習(xí)作或作業(yè)簿錯誤的題目,再復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,如果還有剩余時間,可以練習(xí)評量或自修的題目。

          期中考當(dāng)天早上,我的心情很急躁,很擔(dān)心今天的考試,但有些同學(xué)好像對自己很有信心,也有些人無精打采的`,好像不在意考試成績,考試時教室里的氣氛非常嚴(yán)肅,每個人帶著害怕的心情作答,和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同,一片鴉雀無聲?荚嚱Y(jié)束后大家都松了一口氣,彷佛上了天堂一樣開心,但老師要發(fā)考卷時心情又下了地獄,老師發(fā)了三張考卷后,發(fā)現(xiàn)我的成績并沒有很理想,我的心情又下了一層地獄,我覺得自己應(yīng)該要更加努力才對。

          爸爸看到我的分?jǐn)?shù)后火冒三丈,我知道自己考的成績不理想,下一次考試時我一定會做更充足的準(zhǔn)備,考到優(yōu)異的成績,讓師長感到驕傲,這次的考試讓我學(xué)到”一分收耘,一分收獲”的道理,沒有辛勤的耕耘,是無法得到豐收的果實的。

        考試四年級作文4

          我經(jīng)歷過了許多事情,但是在我的記憶長河里,許多事情都已經(jīng)淡忘了,只有那一件事令我記憶猶新。

          那一天,剛好要摸底考試。本來老師提前說了的,要我們回去好好復(fù)習(xí),可是我卻忘記了。我在路上努力的想著,把昨天玩游戲的時間補回來,我祈求時間老人走慢一點,可是,時間老人偏偏和我作對,平常半個小時才走完的路,今天一下子就走完了。

          我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校,走進教室。我看見同學(xué)們有的在看書,有的在聊天,有的`在追趕打鬧。要考試了,我的心怦怦地跳著,監(jiān)考老師是一個和藹的女老師,我的心稍微放松了一點,試卷發(fā)下來了,前面的幾題簡單,后面的題目越做越難,我得到的都是倆角模棱的答案,我終于做到最后一題了,我著么也想不出來,我緊張極了,這時候,我想起了媽媽對我說的話,加油,你一定能行的。我又有了信心,我重新梳理頭緒,終于把最后一道題做出來了。終于,這場戰(zhàn)斗結(jié)束了。

          這一天的考試在我的努力奮斗中結(jié)束了,這可真夠累的啊。這也只能怪自己,誰叫我昨天沒有好好復(fù)習(xí)呢?

        考試四年級作文5

          一、本次考試情況

          這次考試我考的很不好,有時候走神或答不上問題,有時候上課聽講很專心,總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多,因為我總想不出答案,有時候我發(fā)言很積極,總是想起答案。

          我的作業(yè)每次都完成的很好,只是字體很不好,我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多,老師說我只要用心寫字,就不會寫這么不好了,我經(jīng)常改,我總是改不過來,老師布置的背書作業(yè),我都能完成,我晚上背書,總是不會背,要是早上我總是可以背下來,老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字,媽媽每天都給我簽字。

          我上課的紀(jì)律有時好,有時不好,我認真的時候我的`紀(jì)律都很好,要是上課我不認真,尤其是下午,我的紀(jì)律就不好了。

          我座位上的衛(wèi)生很好,老師每次檢查我,我都能走。

          二、我今后的打算:

          認真學(xué)習(xí),考試能考雙百分,還要早晚都能背下課文,寫字工整、整潔、好看,讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個字。

          我的打算是不是很好?如果是好,就給我一個贊吧,還有我要提高我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個好孩子。

        考試四年級作文6

          上課鈴響了,語文老師邁著矯健的步子走進教室!巴瑢W(xué)們,期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。

          老師發(fā)下試卷,我一看,頓時傻眼了。呀!語文怎么才87分呀!我打開試卷,看到許多老師重點強調(diào)過的生字我都寫錯了!案病敝械摹叭铡睂懗伞澳俊保昂薄弊种械摹案伞必Q寫出頭了,“武”字我寫得打折了腿,“廢寢忘食”因為沒寫“食”字也扣掉了分

          數(shù),還有一個問題明明上面有兩問,而我只答了一個問題……

          回家的路上,風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過,好像在嘲笑我。路旁的'樹也無精打采地低垂著頭,好像在為我難過。樹葉“沙沙”的從樹上飄落下來,好像在數(shù)落我:“你這個粗心的孩子,老師都講過,你怎么還能做錯呢?”

          回到家,我如實地告訴了爸爸媽媽,他們并沒有責(zé)怪我,而是希望我認識到自己的錯誤,以后改正。

          這次考試,我有些對不起老師,自己以后也要加強練字,改掉粗心的壞毛病。

        考試四年級作文7

          期末考試成績出來了,老師叫我們寫一篇期末總結(jié)的作文。

          我在期末考試的時候語文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績,這是我在之前小結(jié)中對老師的.承諾,這并不是只說不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說了就做。

          應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復(fù)習(xí)了,在通過自己復(fù)習(xí)語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識,如“既望”——農(nóng)歷16日,“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達出來的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢?我希望通過這次期末總結(jié),我能找出自己的缺點,好好努力,爭取下次不再犯同樣的錯誤。

        考試四年級作文8

          剛考完試的后一分鐘的時間,我的內(nèi)心有許多情感交錯。過了幾秒鐘,緊張、興奮、恐懼涌上心頭。本來的考試學(xué)霸,怎么變得那么害怕考試了呢?因為以前,考試試卷特別容易,平均分到95也很容易?墒乾F(xiàn)在,英語增加了好幾倍的.難度;語文的閱讀和作文也比以前難了,作文是我的強項,這個學(xué)期,我拿了作文比賽全年級第一,可是閱讀。。唉;數(shù)學(xué)一直是我的弱項,現(xiàn)在,一考不好數(shù)學(xué),別人就會拿瞧不起你的目光看著你,還會在你的背后指指點點,作為班長,我太丟臉了。

          以前考試一直是我的糖果,現(xiàn)在考試就是我的苦藥。不過發(fā)試卷的時候,我都會偷偷的去看,有一次,我數(shù)學(xué)考了89,我不敢跟媽媽說,于是,別人跟我說話的時候,我就一個頭兩個大。所以我都不敢去看了。這次我的數(shù)學(xué)考試還比較理想97。

          考試讓我開心,考試讓我失望?荚囉锌嘤刑,我有一種喜歡而又討厭考試的心情,不過喜歡多好多。

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