關(guān)于考試的作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
每學(xué)期都會有很多次考試，可這次考試就是有點(diǎn)不尋常，因?yàn)檫@是非常重要的學(xué)科抽測模擬考試，因?yàn)榫瓦B校長都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了考試的重要性。于是我們每一個(gè)學(xué)生的心里，都壓上了一塊重重的石頭。
模擬考安排在星期四，這一天，我們一共要進(jìn)行語、數(shù)、英、科等七個(gè)科目的考試。
上午，首先開考的是語文。上課鈴一響，老師便快步進(jìn)了教室。本來，我是一副自信滿滿的狀態(tài)，可卷子一到手，我便有點(diǎn)“英雄氣短”了。雖說只有兩個(gè)大題，可是根本沒有容易對付的基礎(chǔ)題，只有讓人緊繃臉孔的閱讀和作文題。那閱讀題，每一題都有難度，每一題都帶著一副存心要為難我的表情，此時(shí)的我，就像一個(gè)沒看書沒復(fù)習(xí)的人面對一張高考試卷，真是“書到用時(shí)方恨少”��！我絞盡腦汁，苦苦思索每一題的答案，終于把所有的題目都填上了答案。我稍稍松了一口氣，可面對接下來的習(xí)作，頓時(shí)又犯難了，真不知道該怎么寫這討厭的作文，我又抓頭皮又咬鉛筆，終于將作文紙寫了滿滿一頁，我又舒了一口氣。下課后，我找同學(xué)對答案，當(dāng)聽到同學(xué)們的答案跟我的`大多一樣時(shí)，我忐忑不安的心終于平靜下來。
接下來該考數(shù)學(xué)了。這回我可是胸有成竹，十成不敢說，八九成的把握還是有的，要知道，班上人人都稱我是“數(shù)學(xué)天才”呢！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師不慌不忙地踱進(jìn)教室。將試卷發(fā)給我們后，他又叮囑了一番考試的要求和考場紀(jì)律。我們開始答題了。我先大概看了一下試卷，看來這次考試還比較簡單，我的臉上忍不住露出了微笑：不料，沒過一會兒，就有一道難題把我卡在那兒了。我左思有想，搜腸刮肚，也想不出解題方法。當(dāng)老師宣布考試只剩十分鐘時(shí)，我已經(jīng)做完了其他所有的題目，卻仍然在這道“坎兒”前冥思苦想呢。實(shí)在是沒招了，我只好想了一個(gè)不是辦法的辦法一“蒙”一個(gè)答案！我無奈地瞎填了一個(gè)答案。下課后，我連忙去找數(shù)學(xué)高手們對答案，我的答案竟然和他們的一樣！我那個(gè)高興勁兒就別提了，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼唱著：“今天是個(gè)好日子呀……”
下午，我們又進(jìn)行了英語、體育、美術(shù)、音樂、信息等幾門學(xué)科的抽測模擬考。放學(xué)回到家后，我已經(jīng)累得全身散架一般了。吃過飯，洗完臉和腳，我便上床睡覺了。這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭，那便是期盼自己的成績能好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，這樣才對得起老師的辛勤教育和父母的一番苦心啊！
考試的作文 篇2
我們的噩夢——考試，一場苦難的淘汰賽，又要降臨了！
一到考試，我們脆弱的希望之火——副科，就會被主科老師“奸笑”著澆滅。老師更是一本正經(jīng)地布置著“書山題�！�。數(shù)學(xué)也還好，兩三頁同步，抄一抄定律，再做幾課《天天練》也倒沒了，兩個(gè)小時(shí)就可以完成。語文呢？呵呵，硬是要我們背那本天書——“山海經(jīng)”呀！一次就要背一單元哪！其他零碎的作業(yè)更不用說！老師你布置作業(yè)我們也不說了，可你還諂笑著問我們：“多不多呀？”“不多——”我們拖著聲音回答，你就說：“對了嘛！怎么可能多呢？”我心想：不多！呵呵，你猥不猥瑣呀！
回到家爸媽笑臉開門，說：“寶貝呀！我們今天給你買了另一套核心試卷，你每天做兩卷好不好，寶貝最乖了！”剎那間，我差點(diǎn)兒吐出一口血來，我是他們親兒子嗎？
月亮睡著了，在朦朧的臺燈下，我做著一堆又一堆的試卷。哈欠成了我的呼吸，屋外一盞又一盞的臺燈亮著——那是我苦難的兄弟。唯有與貓頭鷹作伴，和鼠共眠，才能使我那慘遭創(chuàng)傷的.心靈得到一絲撫慰。蒼蠅啊！大……不對，看，我的腦子都出現(xiàn)幻覺了。蒼天��！大地呀！拯救拯救我們這些苦難的人吧！在書山題海里游來游去的我冒出兩個(gè)念頭，第一，不做作業(yè)；第二，堅(jiān)持。我最終選擇了第二種，因?yàn)槿绻疫x了第一種的話，肯定會被老師拉去鬼門關(guān)走一遭。
終于把作業(yè)都KO了，倒在寫字臺上就睡，可是惡魔在夢中也不放過我，猛地醒來，我滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)太陽上班了，又忍著瞌睡，頂著“熊貓眼”去上課，被老師狠K了一頓，同學(xué)們滿懷憐憫地看著我，我也只能長嘆一聲。
考試后，我心中老鹿亂躥，仿佛看見了父母的嚴(yán)刑拷打，心想：我能不能上天堂了呢？
呀！這可怕的考試，我們一生竟要度過26個(gè)噩夢！
考試的作文 篇3
夜，是那么的平靜。世間萬物都已陷入了恬靜的沉沉的夢境中了。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。我側(cè)著身子望了望窗外，一片漆黑，大地被黑暗所籠罩著。而此時(shí)，我的心似乎也被黑暗包圍著，十分沉重。我轉(zhuǎn)過身子，對著天花板深深地嘆了一口氣，今天學(xué)校里發(fā)生的'事像電影一般一幕幕重現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間緊張的期中考試已進(jìn)入了第四場數(shù)學(xué)考試，鈴聲一響，我們就來到各自的考場準(zhǔn)備打響下一場戰(zhàn)役。我剛走到座位上，就看見X同學(xué)在擺弄一條綠色的細(xì)線，而旁邊的Z同學(xué)似乎是在用懇求的語氣說道：“拜托，給我一點(diǎn)嘛，反正你有那么多，也不差那么點(diǎn)�！薄翱偣惨簿瓦@么點(diǎn)，還要我給你一點(diǎn)，做夢，一邊呆著去，”X同學(xué)略帶憤怒地說。Z同學(xué)不敢繼續(xù)糾纏，低著頭失落地回到自己的位子上。我很好奇，究竟他們要做什么呢？就在這時(shí)，坐在我前面的M同學(xué)來了，X同學(xué)趕緊把繩子一端交給他，激動地說：“M，你一定要幫我，這一次全靠你了，等一下把答案寫在紙上，再將紙捆在繩子一端，然后我趁老師不注意就把繩子拉過來，記住了嗎？”M同學(xué)輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色似乎很難看。此時(shí)，我才恍然大悟。X同學(xué)回到座上，不放心地囑咐了一句：“待會記住了，不然下課后小心我揍你�！薄爸懒�，”M同學(xué)無可奈何地回了一句。不久，監(jiān)考老師就進(jìn)場了�！霸趺从质撬�？”M同學(xué)慌忙地把繩子甩回去，小聲地說：“這樣太冒險(xiǎn)了，還是我傳紙條吧�！盳同學(xué)默許了，趕緊把繩子收了回去。正當(dāng)考試到了一半的時(shí)候，監(jiān)考老師的手機(jī)響了，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話，就在這時(shí)，我不經(jīng)意間瞥見M同學(xué)小心翼翼地把一個(gè)紙團(tuán)一扔，在空中劃過一道美麗的狐，準(zhǔn)確地落在了接頭人的腳邊，只見他眼疾手快迅速又傳給了X同學(xué)。真是一套完美的動作�。∥覔u了搖頭，在心里嘆了一口氣。因?yàn)槲覜]有勇氣，不敢大聲地喊出來，只好裝作什么也沒看見，在心底我真是恨透了自己，可是我又該怎么辦？是什么讓這樣的行為頻頻發(fā)生？有些人的作弊手段那么明顯，難到老師一次也沒看見嗎？又是什么使老師們默不作聲呢？也許是想給他們留一點(diǎn)面子吧，畢竟眾考生都是同是一個(gè)學(xué)校的，我也只好這么安慰自己了。
夜，依然是那么寧靜，我的心依舊沉重。睡吧，天亮了一切都會好的！
考試的作文 篇4
考試前后，用什么詞來形容我們的心情呢？我覺得，用“苦、辣、酸、甜”四個(gè)字來形容，最合適不過了。想知道為什么？看看就知道了。
苦
快期末考試了，老師為了我班同學(xué)能在全年級取得好名次，自然不會放過我們少得可憐的假期。這不，今天是周末了，還搬出了一堆“練習(xí)題士兵”叫我們回家做。不過，可別小瞧它們喲！它們個(gè)個(gè)都是“練習(xí)題精英”呢！如果不用上平時(shí)的.積累，指定會叫你左思也不是，右想也不是。看！這一“堆”資料書、試卷夠壯觀吧！它們可是老師們的法寶呢！不過，誰不想考得好名次呢？只好趁假期整天宅在家里面對一個(gè)個(gè)“士兵”、“地雷”復(fù)習(xí)嘍！不過，整天面對書海的感覺還真是清炒苦瓜——苦？
辣
經(jīng)過一段時(shí)間的練兵，我們終于上陣跟模擬試卷將軍交手了。我拿起筆，匆匆寫上名字和班級后，便來到了第一關(guān)：拼拼音，寫詞語。此時(shí)，我仿佛來到了另一個(gè)世界，在我面前，幾個(gè)田字格士兵正向我撲來，“哼！一群小卒！”我冷笑道，飛快地寫下了答案：凝視，泉水，牛毛細(xì)雨……我快速地做著基礎(chǔ)題。忽然，我的笑尖停了下來�！俺烧Z填空：（）地工作呢？”我小聲地問自己，著急地想著答案，可越著急越?jīng)]用，于是，臉漲得紅彤彤的，像吃了辣椒似的�！盁o休無止？日夜不停？……”我快速地思考著�！耙挂岳^日？”對了！夜以繼日地工作！我立刻寫下了“夜以繼日”四個(gè)大字。闖過了這一關(guān)，我不由得感嘆：“這炸彈里藏了辣椒么？這么辣？”
酸
“怎么剛送走一個(gè)成語戰(zhàn)士，又來一個(gè)閱讀精兵��？”我盯著閱讀題：“溫馨的馨怎么寫呢？”我小聲地自言自語，并在記憶中快速“搜索”著。記起來了！我迅速地在試卷上寫上“馨”字。解決完“閱讀精兵”后，我終于來到了最后一關(guān)：習(xí)作。我暗暗地對面前的作文格說：“前面那么多地雷都被我排除了，還會怕你嗎？”說著，我思如泉涌，以驚人的速度完成了習(xí)作�！白龊昧�！”我長長地松了一口氣，可正準(zhǔn)備檢查時(shí)，監(jiān)考老師毫不留情地說：“停筆，收卷！”此時(shí)，我心里就像打翻了陳醋，酸溜溜的：我還沒檢查呢！
甜
走出考場，我做了一個(gè)長長的深呼吸，忽然發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新�！敖夥艊D！”我高興地大叫一聲，心中像蜜一般甜。作文
考試的作文 篇5
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我一看到的卷子，頓時(shí)，“噌”的一聲跳起來，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴似的，不敢相信自己的分?jǐn)?shù)，只見試卷上打著一個(gè)大大的醒目的紅字：100！“耶！”我大喊一聲，大家都圍來看“哇！”“他考得好好！”“居然100�！甭犞蠡飪河挈c(diǎn)般的贊揚(yáng)聲，和一雙雙羨慕的'眼神，我頓時(shí)快活得如同上了九重天，老師也在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我更是眉飛色舞，腳底就像踩著一朵幸福的云。
自從這次之后，我每天都被幸福包圍著，漸漸地，我開始放縱自己了。什么上課吃東西啊，做小動作啊，發(fā)呆講話啊，全都有我的份，下課我玩得也最瘋，可我不知道，危機(jī)已悄悄降臨。
一天，又是數(shù)學(xué)考試，拿到試卷后，我一看，�。≡趺椿厥�？看看這題，不會，瞧瞧那題，題目也看不懂，更別說做了，我頓時(shí)慌了神，只好咬著筆桿，抓著頭皮，可始終沒有一點(diǎn)頭緒。
結(jié)果可想而知，79分，老師狠狠批評了一頓，我早已泣不成聲，那午飯，還是我含淚吃的。
放學(xué)鈴一響，我立刻飛奔回家，剛到門口，就迫不及待地一邊按門鈴一邊高喊：“媽媽，媽媽，你猜我考了幾分？”“幾分？”“100分！”“哇！”“媽媽一把把我抱起來，不愧是我的好兒子！”我給爸爸看了，他也十分高興，一陣激動之后，這時(shí)，媽媽笑著對我說：“千萬不能放松哦�！蔽壹泵�(yīng)道：“哎呀，不會的不會的，放心吧�！�
考試的作文 篇6
今天我去上課，一進(jìn)教室就聽見老師嚴(yán)肅地說：“今天考試！”我心想：今天不是游戲課嗎？怎么變成了考試課了？唉，真是倒霉�。�
這時(shí)，老師又接著說考試規(guī)則：“一會兒，等老師發(fā)下試卷計(jì)時(shí)后，才能開始作答，一共有20題，號稱天才試卷。這卷子是聯(lián)合國教科文組織命題的，專門考驗(yàn)兒童智力的。好考試開始！”
大家一聽完，就奮筆疾書，教室一點(diǎn)聲音也沒有。我看了第一題“把所有題目讀完”，切，我才不會上當(dāng)?shù)�！等讀完，都沒時(shí)間寫作業(yè)了。于是，我又接著做第二題“請?jiān)谧笊辖菍懮献约旱拿帧�，額，這出卷老師當(dāng)我們是一年級嗎？第三天更加雷人，在名字上面寫上拼音，我快吐血了，我懷疑老師是不是在和我們開玩笑。
接下來的`題目都非常簡單，等我做到第七題的時(shí)候，老師突然大聲地說：“還有最后一分鐘！”天吶，時(shí)間過得這么快！我還有好多沒做呢，我的心好像就要跳出來了！“時(shí)間到！”老師一聲令下，我才做到第八題�！白鐾炅藛�？”老師笑了笑問道。“沒有！”我們齊刷刷地回答，只是聲音中我聽到了幾個(gè)人回答說“做完了”，我覺得很不可思議。
這時(shí)，蔡老師開始批改試卷，哈哈大笑說：“邱玉棠把自己的棠寫成了糖了，把陳南楨的楨寫成真了！”我們聽了也捧腹大笑。只見老師飛快地改著，不一會兒成績就出來了，“陳南楨考了100分！其余人都是0分！”教室里一下沸騰了起來。
這怎么可能，我明明做了七題，就是沒有100也不至于0分啊？正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，老師叫我們看大屏幕，原來試卷的最后一題是，“如果你讀完了所有題目，請你只做第2題和第19題”，這哪里要五分鐘，三十秒就夠了。唉，真是太粗心大意了！
雖然這次我只考了0分，不過這也給我提了一個(gè)醒，不管做什么事之前，一定要認(rèn)真看清規(guī)則，這樣才能事半功倍！
考試的作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會到了“驕兵必?cái) 钡目酀?/p>
在五年級剛開學(xué)的那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，英語聽寫每次都是100分，總是得到老師表揚(yáng)。我開始驕傲起來，覺得英語太簡單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽寫、每次聽寫都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著一邊就把英語給學(xué)了。我簡直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。
第二個(gè)星期，老師打了個(gè)突擊，沒通知就給大家報(bào)聽寫。雖然最近沒寫，但前幾周我反復(fù)寫過，大致印象還是有的`。老師報(bào)一個(gè)，我隨手寫一個(gè)，得心應(yīng)手。每寫好一個(gè)，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡單了，我寫好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫起了畫子來。
第二天，學(xué)習(xí)委員發(fā)聽寫本了。我坐在座位上，面帶微笑等著看好成績。本子發(fā)下來了，我打開一看，頓時(shí)滿臉黑線，20個(gè)單詞居然錯(cuò)了12個(gè)！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家。看見媽媽，我滿臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴(yán)肅起來，說：“這下你應(yīng)該明白了，學(xué)習(xí)要不斷地日積月累，平時(shí)勤練聽、說、讀、寫，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能學(xué)好！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。
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