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【實(shí)用】考試的作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試的作文5篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
考試過后，有人歡喜有人憂。有人說像我目前的成績應(yīng)該會(huì)很歡喜吧（目前7門成績暫排第一）。
可是，誰又知道我的憂愁呢？我得到成績后去與八班第一跟五班第一相比，差了好多。而他倆，卻是小學(xué)時(shí)期的同班同學(xué)，心中自然不是滋味。后來，又聽說十二班的第一，甚至期某些班第二成績也比我好很多，心也有一絲酸楚。
當(dāng)我把這些告訴其他人時(shí)，得到的卻也只有一句句冷嘲熱諷，說什么：“你考了班里第一就去和其他人比裝什么裝��！”
我真不明白，是不是一旦考的好一點(diǎn)，就會(huì)變成班里的公敵，說任何話都是在表現(xiàn)自己，哪怕扁低自己的話。
每一個(gè)人都有目標(biāo)，當(dāng)自己處在班級(jí)底層時(shí)，目標(biāo)就是班級(jí)前列，班級(jí)前列的目標(biāo)自然是班內(nèi)第一，而第一自然就要將自己放在整個(gè)年級(jí)中比，這是理所當(dāng)然的。要知道中考時(shí)，自己的競爭對(duì)手不僅僅是一個(gè)班，也不是一個(gè)年級(jí)，而是整個(gè)市里同學(xué)的競爭。高考，那更是全國的競爭，只有將自己放在大環(huán)境中，才能更加清楚自己的位置，有得于對(duì)自己的分析，更適合確定自己新的目標(biāo)，要我來說，中考既然是全市招生，那么把自己在全市的排名弄出來，這才好呢。這不是裝，而是，想更全面的了解自己。
考試是在了解自己，并不是在攀比，如果大家都了解這一點(diǎn)，那么也就不會(huì)出現(xiàn)惡性競爭的事件了。
考試的作文 篇2
今天下午，火辣辣的太陽看起來十分耀眼，似乎在告訴正在看口語演講的六(1)班同學(xué)們，一個(gè)災(zāi)難又要降臨了。
看完表演回到教室的我們放好了自己的凳子便回到座位上繪聲繪色的講起剛才表演的精彩之處。有的同學(xué)竟興奮的站了起來，整個(gè)半都像一個(gè)菜市場�？烧l也沒有主意到放在小講臺(tái)上一張十分不起眼的黃色小凳。
結(jié)果，當(dāng)語文老師滿面春風(fēng)地走到講臺(tái)前時(shí)，他驚住了，他發(fā)現(xiàn)了什么呢？一張小黃凳正座在講臺(tái)上。老師生氣了，他萬萬沒有想到竟有人那么亂擺東西，要是這個(gè)教室是他家，那肯定是從整齊變成垃圾堆，凌亂不堪。
老師本想好好地上課，可那心情早已被講臺(tái)上的凳子占領(lǐng)了。老師一聲不吭地看著我們，那眼神好可怕好可怕，感覺是要?dú)⑷说臉幼�。終于，他開口了，說：“同學(xué)們，看到這張凳子我們?cè)撛趺醋瞿�？”大家沉默不語，老師接著說：“從第一排第一個(gè)同學(xué)站起來說起！”老師的聲音在教室里回響著，讓同學(xué)們都感到緊張極了。
按老師要求，大家都一個(gè)接一個(gè)的站起來說話了。有的同學(xué)說讓他抄《小學(xué)生日常行為規(guī)》范、《中小學(xué)生守則》；有的同學(xué)說讓他把凳子放回原處，順便罰掃一個(gè)星期的地；有的同學(xué)說讓他自覺站起來把凳子放回原處等�？粗蠋熛裆鋼粢粯佑秒p眼看定站起來的每一位同學(xué)，表情是那么嚴(yán)肅而沒對(duì)一位同學(xué)笑。我的第六感就告訴我沒有一個(gè)同學(xué)說的讓老師滿意。
終于，輪到我認(rèn)為全班最聰明的駱新鑫站了起來，她只笑不語，眼睛明亮得就像太陽一樣發(fā)光，我知道她已經(jīng)有把握取得最后的勝利了。她那么從容地走上講臺(tái)，把凳子拿在手中說：“這樣不就什么事都沒有了！”說罷，她把手中的凳子放在它該放的地方又從容的走回座位上去了。
傾刻間，大家的目光都投向了她，因?yàn)樗龅锰昧耍前嗬锿瑢W(xué)獨(dú)一無二的做法，她的做法征服了全班同學(xué)的心。我的目光突然投向了老師，只見他笑了，我知道他也被征服了�！昂�！”一聲大喊，使大家都回過神來了，原來是老師呀！老師宣布結(jié)果了：“剛才那是一次考試，一次意外的考試，在你們中只有駱新鑫做到了讓我滿意的考試，可為什么你們沒有做到呢？”我們開始沉思，老師便接著說：“那就是因?yàn)槟銈儾桓胰L試，任憑自己說而沒有動(dòng)手做，怎么能做的好呢？”
我恍然大悟，我明白了為什么她能做到的事我不能做到，因?yàn)槲也桓胰L試！這次意外的考試真考出了我們大家的缺點(diǎn)！
考試的作文 篇3
我們的老師的絕技可多了，比如罰抄、寫作文。最牛的當(dāng)然就是考試了。
前幾個(gè)星期，我們上完體育課回到教室，忽然我們被桌子上放著的一個(gè)東西嚇得目瞪口呆了，當(dāng)然就是全班同學(xué)的克星——試卷。大家呆了好久才回過神來，都不約而同地打開書本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。“丁零零”上課鈴聲響了起來，大家絕望地嘆了一口氣。
開始考試了，大家準(zhǔn)備好了自己的“武器”，老師大叫一聲：“開始考試！”聲音剛剛傳下來，就已經(jīng)聽見了“沙——沙——”的寫字聲。
忽然，一陣清脆的聲音從廣播中傳了出來，原來下課了，大家交上了試卷，然后就看見老師在試卷上劃劃圈圈，勾勾叉叉，讓人看見了心中不由的就氣了一陣雞皮疙瘩，大家就這樣一天一天地等待著成績的出來，心中像有一塊石頭忐忑不安。
我們終于堅(jiān)持到了這一天，這天的語文課老師公布了分?jǐn)?shù)，我考了95分，這已經(jīng)讓我高興得不得了，回到家里，我還得到了媽媽的'表揚(yáng)。
這讓我明白了只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒什么考不好的。
考試的作文 篇4
小磊這次期中考試很不理想，他回家后就把自己關(guān)在房間里。吃晚飯了，媽媽在外面敲門，可里面卻不見回答，媽媽把菜放在電飯鍋里保溫，還注意著小磊房里的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，小磊拉開沉重的房門，慢吞吞的走了出來，顯然他做過心理斗爭后，才決定出來吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小磊不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不說，好像沒事人一樣，小磊好幾次張了張嘴想說什么，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后，小磊終于鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，我……我沒臉見你了，這次我考試考砸了，你卻不責(zé)罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心里才會(huì)舒服些呀”。他說著說著就哭了起來，他還一下子撲到媽媽懷里抬起媽媽的手，可是媽媽沒有安慰，也沒有打小磊，只是輕輕的拍拍他的背對(duì)他說：“哭吧！哭吧，哭出來就好了�！毙±诼犃藡寢尩脑挘薜母鼈牧�，等小磊哭聲小了一點(diǎn)，媽媽給他講了一個(gè)小故事。從前有兩個(gè)人一個(gè)叫失敗，一個(gè)叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個(gè)人來試試看他們兩個(gè)誰最強(qiáng)。于是他們找呀找，找到了一個(gè)小孩子，失敗先詭計(jì)傷了成功，他這個(gè)時(shí)間就該實(shí)施他的計(jì)劃了。他讓這個(gè)小孩了在一次考試中錯(cuò)的一塌糊涂。唉，可憐的小孩終于被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無精打采的坐在自己家門前，突然看見隔壁的老奶奶在拿著鐵桿磨，他就覺的奇怪，問老奶奶時(shí)才知道是在準(zhǔn)備磨成繡花針，看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什么，他轉(zhuǎn)身回屋，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機(jī)會(huì)考驗(yàn)他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續(xù)努力，第三次失敗終于被趕走了，他贏得了成功。媽媽說完這些話，突然話題一轉(zhuǎn)，問小磊：“寶貝，那你應(yīng)該學(xué)這個(gè)小孩嗎？”。小磊聽的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了�！笆前�，自己為什么失敗就氣餒了呢？”他自言自語了一句，并馬上轉(zhuǎn)身返回到房間。
果不其然，在期未測試中，他奪得了全年級(jí)第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！
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