寫考試的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫考試的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫考試的作文1
這個(gè)月我學(xué)到了什么？我是怎么做到的？我成績好嗎？我養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎？帶著這樣的疑問，我想反思一下這個(gè)月中旬我做錯(cuò)了什么。
在這個(gè)月里，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如中文的《爸爸的話開了》，描述了作者對父親的懷念。我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重父母，幫助他們做家務(wù)，聽父母的話，不要讓他們擔(dān)心。我也學(xué)了《鄧家先》。他是中國的偉人。他研制了原子彈、氫彈等強(qiáng)大的核武器，使中國人民站起來了，祖國強(qiáng)大了。我也了解了我們的母親河，黃河，現(xiàn)在我們需要保護(hù)它。
為了學(xué)好知識(shí)，我每天認(rèn)真做作業(yè)，堅(jiān)持做好，不馬虎，有的需要背，我會(huì)認(rèn)真背。課后作業(yè)會(huì)按時(shí)完成，不會(huì)拖延，但有時(shí)候作業(yè)太多，我也不會(huì)認(rèn)真做。上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)請假。對于老師提出的問題，我會(huì)認(rèn)真思考，有時(shí)候知道了會(huì)積極發(fā)言。
雖然這次考試沒有取得好成績，但我堅(jiān)信通過自己的努力，下次一定會(huì)考的很好，我也養(yǎng)成了認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。
在這個(gè)月里，我看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。好的會(huì)繼續(xù)發(fā)展，不好的會(huì)改正。我相信在不久的將來我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
寫考試的作文2
今天，我們要進(jìn)行期中考試，作文 我的期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是要考試的緣故吧。
我緊張的走進(jìn)考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等，終于發(fā)到我了，我趕緊接過卷子，掃視了一下卷子后，就立即開始做了。
看著這張?jiān)嚲�，基本上我都�?huì)做，我開始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學(xué)，他們有的在奮力地寫著，有地認(rèn)真的讀著題，有的皺起眉頭在想……�？吹酵瑢W(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認(rèn)真讀了兩遍題，終于想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。
考試結(jié)束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？……以后還要努力啊，上課認(rèn)真聽講，牢牢記住老師講過的題目。
封翠萍老師點(diǎn)評：緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對考試，每個(gè)人都會(huì)緊張，適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮，而過度的緊張則會(huì)帶來相反的效果。考試中的一個(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng)，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn)，至于考后的結(jié)果，那是你平時(shí)的表現(xiàn)所決定的，保持平和的心態(tài)對待考試是你的首要問題。
寫考試的作文3
這幾周，周二上午都有一次數(shù)學(xué)考試，今年考的是20xx年的期末卷子。我的分?jǐn)?shù)差十分滿分，對自己的錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)分析。
第一道錯(cuò)題是選擇題，題中給出線索，讓找出相對應(yīng)的圖，但我卻一直想著趕緊寫完卷子，對題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結(jié)果卻是A，一下子三分沒有了。
第二道題其實(shí)也不難，主要考的就是對課本上的定義掌握的怎么樣，說AB垂直CD，讓說出數(shù)學(xué)依據(jù)是什么，我也是直接寫了兩點(diǎn)之間線段最短，正確結(jié)果卻是垂線段最短。對這道題十分后悔，對課本上的定義掌握不熟。
第三道錯(cuò)題和最后一道錯(cuò)題我認(rèn)為是不應(yīng)該做的兩道題，第三道錯(cuò)題是有兩個(gè)答案，而我卻只寫了一個(gè)，只想到了一個(gè)方法，忘記了另一種，這種類型的題老師也講過很多，這就在關(guān)鍵時(shí)候?qū)戝e(cuò)了。最后一個(gè)錯(cuò)題是扣一分，主要是單位沒寫對，把萬人寫成了人，一下子小了好幾倍。
現(xiàn)在補(bǔ)還來得及，主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，把不會(huì)的弄會(huì)，要么到考試時(shí)就真的晚了。
寫考試的作文4
還記得去年期末考試時(shí)，我為了考上個(gè)好成績，只能臨時(shí)抱佛腳，把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天，我忐忑不安的來到考場，趁著早上空余時(shí)間，我趕緊復(fù)習(xí)下一場考試的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來到了考場。試卷一發(fā)到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯(cuò)一道題就要挨一頓“毒打”。
“開始答題！”隨著老師一聲令下，考場上立刻只能聽到“唰唰”的寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過前面的題目還算簡單，寫著寫著我遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”，“A”應(yīng)該是對的，不對！“B”應(yīng)該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著，越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候，突然，我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)“天使”，一個(gè)“黑天使”，一個(gè)“白天使”，“黑天使”說：“不會(huì)就抄別人的唄，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了！”“白天使”立馬說：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會(huì)害了自己！”聽了“白天使”的話，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽從“白天使”。
我這樣想也不是辦法，看著別人都在奮筆疾書，我越來越著急，不過俗話說的好，不會(huì)就選“C”，所以我就選了一個(gè)“C”。
“交卷！”監(jiān)考老師的話，再次在我耳邊響過。不過我剛好寫完，四科總共成績也理想，318。5分。
寫考試的作文5
教室內(nèi)鴉雀無聲，只能看見老師嚴(yán)肅的目光。每一名同學(xué)都低下了頭，靜得連一根針掉在地上都能聽見。
沒錯(cuò)，這個(gè)班正在進(jìn)行考試。每名同學(xué)都在埋頭苦思、奮筆疾書著。這一場考的是語文，我坐立不安地面對這一次的考試，試卷很難！小古文連注釋都沒有，短文很難懂，問題也很難。
好不容易寫完了短文題目。剩下作文，我剛想松一口氣，一看要求，我瞬間不淡定了！這要怎么想？這也太難了吧！一連串的問號(hào)從我的腦海中飄出。我死馬當(dāng)活馬醫(yī)，隨便寫了一篇�？荚嚱Y(jié)束后，我過著提心吊膽的日子，該來的總會(huì)來的。很快分?jǐn)?shù)下來了，我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優(yōu)異的成績。我十分羨慕便去向他們請教，他們只告訴了我兩個(gè)字“讀書”。
我恍然大悟：是啊，取得好成績的同學(xué)都是大家眼中的“書呆子”，正是因?yàn)樗麄冏x書多，面對各種課外閱讀短文，多積累才能從容不迫地取得好成績。我不禁對這一個(gè)發(fā)現(xiàn)，感慨萬千！我真是“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”�。�
我們一定要多讀書，莎士比亞也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥卸嘧x書，才能取得優(yōu)異的成績。我們的語文成績才能好，因?yàn)椤暗谜Z文者，得天下”！這便是我從考試中得到的感悟，它讓我恍然大悟。
寫考試的作文6
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績，也算是我?guī)讉�(gè)月來的努力成果吧。
總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的，但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績再怎么好，也終將被后來者所超越。
現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對這樣情況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。
成績已經(jīng)屬于過去，我要面對的更多是未來�？荚囍�，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我對自己過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對自己一次全方面的檢測，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
寫考試的作文7
期末考試就要到了，這是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候有好多的同學(xué)會(huì)感覺到這個(gè)時(shí)刻的緊張，是個(gè)忙碌的時(shí)候，更是個(gè)緊張讓人有壓力的時(shí)候。
期末考試這是一個(gè)最后的考試時(shí)刻，檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的情況，這樣的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)對于每個(gè)人都是一種考驗(yàn)，更是一種知道自己學(xué)習(xí)，知道自己這個(gè)學(xué)期的不足之處，從而讓自己明白和了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
期末考試檢驗(yàn)的是自己的學(xué)習(xí)的情況。對于學(xué)習(xí)來說有很多的人會(huì)想到了壓力，會(huì)想到了許多的盲目。期末考試這個(gè)時(shí)候有多少人會(huì)想到的是一種壓力，我卻是決然的。我能感覺到的是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)出的是自己的學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)出的是自己的一種態(tài)度。期末考這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是對自己的最好的適應(yīng)的時(shí)候。面向了社會(huì)就會(huì)有這樣的一種機(jī)遇，這樣的挑戰(zhàn)是一種機(jī)遇，這樣的一種機(jī)遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉，我喜歡這樣的給予自己鍛煉和挑戰(zhàn)的機(jī)遇。期末考試是一個(gè)階段，期末考試更是一種學(xué)習(xí)的一種機(jī)會(huì)。期末考這樣的時(shí)候?qū)W習(xí)的也是一種能力的象征。我感覺期末考對于我來說是最適合的。我能學(xué)習(xí)到從一種緊張的鍛煉的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到，和正確的做好學(xué)習(xí)和考試中的正確面對。這樣的面對才是一種鍛煉，這樣的一種鍛煉才是走向社會(huì)，走向一個(gè)更高的學(xué)習(xí)的階段，更高的一種學(xué)習(xí)的港灣。
期末考，讓我能學(xué)習(xí)到和鍛煉到一種東西，讓我能從中學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)考試，鍛煉的一種最大的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
寫考試的作文8
本周英語考試。剛得到這個(gè)消息，我握緊拳頭，心里好像有塊大石頭，身上冒著冷汗，有一股說不出的滋味。我在想，英語考試有沒有數(shù)學(xué)、語文難呢？
英語要考試了，我走進(jìn)教室，看著英語書，等待監(jiān)考老師的到來。我總覺得考試題目很難，心里很緊張，汗水把衣服都打濕了。卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣緊張，有的咬著筆桿，有的撓著后腦勺，有的仔細(xì)地看著卷子。我也看了看，說：我都會(huì)做。但我的鋼筆沒墨水，我很慌張，東張西望的。后來我被監(jiān)考老師的法眼盯上了，我發(fā)現(xiàn)后，心里緊張極了。我想到媽媽說的話，冷靜才能想到辦法。于是，我悄悄地對老師說：我要借鋼筆。最后，我成功完成了考試，還獲得了一個(gè)好的成績。
我明白了在考前必須把準(zhǔn)備工作做好，這樣才能順利地參加考試。
寫考試的作文9
11月14日：語文老師今天宣布要期中考試了，讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，早就聽程磊說過了考試有古詩，于是，我便把古詩背了個(gè)滾瓜爛熟，哈哈，這幾天可以減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)了.然而，事情卻遠(yuǎn)沒有我所想象的`那么好.一回到家，剛把"期中考試"四個(gè)字吐出來，隨后便是媽媽的嘮叨，接著就是學(xué)王，練王，一課三練，閱讀八十篇等輔導(dǎo)教材堆在我的課桌上，這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫到十點(diǎn)，不寫完不睡覺.
11月15日："啊-哎!"說實(shí)話，這是我上課打的第5個(gè)哈欠了，都是因?yàn)樽蛱焱砩仙俸椭芄牧藭?huì)兒天，多寫了會(huì)兒作業(yè)，還害得人家不能好好上課，天理何容那!"王妍，你來回答這個(gè)問題."英語劉老師不知何時(shí)突然跑到我身后來了.搞什么名堂，完了，都不知道在哪，死了死了."第25頁，老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁?天那!我才翻到18頁!25頁，25頁，找到了!"Doyouhaveanyhobbies?Yes,Ido.Ilikecollectingstamps,Helikecollectingstamps,too.""虛-”差一點(diǎn)就菜了，幸好幸好。我安慰著自己。
11月16日：疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩就是再看書，真是出鬼了，平時(shí)不是在打架就是鬧嚷嚷的一片�！巴蹂�，今天考語文期中，你不會(huì)不知道吧?”后排的徐鑫妍說了一聲�！安粫�(huì)吧!”我應(yīng)了一聲，立刻拿起書看了起來，實(shí)際上我這幾天復(fù)習(xí)的很好，只不過在故意隱藏罷了。
寫考試的作文10
幾乎對我，幾乎對我，我的心跳比兔子還快。
體育課，因?yàn)橥饷嫦掠�，我們在教室里玩游戲—�?《大小西瓜》。我都沒聽說過。老師給我們講了游戲規(guī)則：“你嘴上說大西瓜，手動(dòng)起來會(huì)比小西瓜好；如果你嘴里銜著小西瓜，你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好�！�。第一個(gè)人說大西瓜，第二個(gè)人就說小西瓜，錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"
游戲是這樣開始的，“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來，它向我走來，當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說著“大西瓜”，但手好像不聽話，像大西瓜的動(dòng)作，只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上，看到61雙眼睛都在關(guān)注我，心里一片空白，真的不知道該表演什么，腿也軟了，只覺得牙咬嘴咬皮。
最后聽到老師說：“你為什么不下去想一想再上來呢？”。聽到這里，我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么，卻想不出來。
匆匆忙忙，突然又聽到老師叫我上臺(tái)。我開始盯著看了一會(huì)兒，突然一個(gè)想法閃過。講個(gè)笑話，于是我說：“我……講個(gè)……笑話”。于是我三言兩語說完，以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒想到老師又說了一輪，我又開始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是，這次，我沒那么緊張了。輪到我的時(shí)候，我是對的。那一刻，我好開心。
我突然意識(shí)到，只要我不緊張，別人能做的我也能做。
然而第一次上臺(tái)，真的很緊張！
寫考試的作文11
考試是每個(gè)人都經(jīng)歷過的，他是測試學(xué)生們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，看大家是否有好好學(xué)，到底學(xué)到了什么？所以說它只是一場測驗(yàn)，卻難倒了眾多同學(xué)，第一次的我也不例外。
那天考試的鈴聲似乎格外響亮，考場的氣氛也更嚴(yán)肅了，我的心開始怦怦直跳。轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的同學(xué)，輕輕嘆了一口氣，心跳才緩和了一些，一抬頭，監(jiān)考老師已經(jīng)出現(xiàn)了，講臺(tái)上的他架著一副黑色邊框的眼睛，銳利的眼神仿佛能穿透一切，來不及細(xì)看白花花的卷子就送到了我的手中，我大致看了看試卷的內(nèi)容，緊張的心情在慢慢的消失，心里想這題真簡單啊，還有一點(diǎn)小得意，這些題很快被我做完了，可是豆大的汗珠，不知道何時(shí)跑到了我的額頭，滿身全濕了，鈴聲再次響起，我的心情舒暢多了。
公布成績時(shí)，老師每念一個(gè)名字，我的心就會(huì)跳一下，老師的話語像驚雷一樣，我感覺自己的心都在流汗，終于在第六個(gè)名字中聽到了我的名次，總分全班第三名，我的心從激動(dòng)到平靜，滋味可真不好受，此時(shí)我就像剛淋過大雨，頭上和衣服全濕了。
經(jīng)歷過第一次，對之后的考試就沒有那么緊張了。只有真正經(jīng)歷過，才會(huì)讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。我感覺考試就像在磨練自己，只有不斷磨練才能使自己變得更強(qiáng)大。
寫考試的作文12
上學(xué)期的體育期末考試，使我十分難忘，這件事在我心中扎了根、烙了印。體育考試一共三項(xiàng)，其中跳遠(yuǎn)和跳繩兩項(xiàng)我都取得了滿分，只有50米跑差了0.4秒，與滿分擦肩而過，心里十分難過。
在考試前一天晚上，我和還特意去練習(xí)了一下。第二天考試不是失在了速度上，而是反應(yīng)力不行。在起跑線上，緊張的聽著周圍的聲音，就在老師吹哨的前一秒內(nèi)，有些同學(xué)就開始搶跑，但我反應(yīng)力不高，老師吹哨后，我遲鈍了一秒左右，接著就像脫弓的劍一下子飛了出去，使出了全部力氣，仿佛一只腳還沒落地，另一只腳就邁了出去，一直想著把剛才那遲鈍的一秒補(bǔ)回來，讓自己投入滿分的懷抱。到終點(diǎn)后看了一下表，是8.6秒，差0.4秒，我立馬如同龜兔賽跑中的兔子，十分后悔。要是自己當(dāng)時(shí)不遲鈍，那將近一秒的時(shí)間，就已經(jīng)滿分了。
這件事在我心上插了一刀，給了我十分巨大的傷痛，原本能滿分，最后卻敗給了反應(yīng)力上。從那時(shí)候開始，一直更努力的鍛煉，在為下次的體育考試時(shí)考滿分做準(zhǔn)備。這次考試的體驗(yàn)讓我深受觸動(dòng)，難以忘懷，這是我生命中寶貴的財(cái)富，引以為戒。
寫考試的作文13
一個(gè)清靜的午后，同學(xué)們都坐在位子上看書。忽然，一個(gè)聲音打破了這片寧靜
這聲音正是從四年四班陳老師的口中發(fā)出的：明天要考第一單元，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。話音剛落，便引起了同學(xué)們悄聲議論。我雖然嘴上不說，但是心里卻有個(gè)鼓在咚咚咚，咚咚咚咚地響了起來。
我懷著忐忑的心情回了家，并把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵(lì)我，說：沒關(guān)系，只要努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真作答就行。爸爸也安慰我說：只要盡自己最大的努力，無論考多少分都沒關(guān)系。聽了爸爸媽媽的話，我心里的那面鼓也不再響了。
答卷時(shí)間到，請組長把考卷收上來�？荚囃戤�，我恨不得老師馬上把我的試卷改一下，真的好期待成績出來的時(shí)候。
下午科學(xué)課上完，語文科代表抱著一打試卷走了進(jìn)來開始發(fā)卷。發(fā)到我的了，一拿到試卷，我有點(diǎn)不敢看成績了。過了一會(huì)兒，我深呼吸了一下。翻開考卷，成績那一欄我竟然是100分！頓時(shí)，一種幸福和成就感迅速傳到我身體的每一個(gè)角落。身邊的同學(xué)也驚呼起來：100分！
回家后，我立馬把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。通過這件事，我體會(huì)到了：有努力總會(huì)有收獲。
寫考試的作文14
隨著時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95。5。爸爸評價(jià)說我這次語文考試字寫得不錯(cuò)，可是我的書信格式不不對，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98。5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹脑�，電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當(dāng)他的罪行被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸碎尸萬段。我的結(jié)局很悲慘，因?yàn)闆]有當(dāng)上學(xué)習(xí)之星，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績不太好，但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤，比如說：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語文的病句、錯(cuò)別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但是這些進(jìn)步依舊沒能改變我的敗局，這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問題：1。英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持2。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí)，如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了，書信的格式也錯(cuò)了3。解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了，4平時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語的閱讀練習(xí)很少，平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習(xí)英語的聽力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫作業(yè)，記號(hào)課堂筆記，爭取下一次取得好成績。
寫考試的作文15
這一星期三，我們進(jìn)行了期末考試，對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。
星期三早上，一到學(xué)校，語文老師就開始組織我們讀、記語文書上重點(diǎn)，因?yàn)榈谝粓隹嫉木褪钦Z文。拿到語文卷紙，我看了看，還真像語文老師說的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結(jié)束只剩15分鐘的時(shí)候，才將卷紙做完。接下來要考的是英語，英語的題比語文的題簡單多了，但越是簡單的題就越是容易錯(cuò)，所以我在做英語試卷的時(shí)候非常謹(jǐn)慎，生怕做錯(cuò)了題。下午的數(shù)學(xué)對我這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”來說也很簡單，就算很簡單，我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門功課，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因?yàn)椋K于考完了，一學(xué)期終于結(jié)束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因?yàn)�，萬一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？
不過還好，這樣的心情只用持續(xù)三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過后，我的心情很復(fù)雜，我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧？
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