寫考試的作文(通用13篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫考試的作文1
二年級(jí)期中考試語文作文一稿：特長(zhǎng)大賽
一天，森林里舉行特長(zhǎng)大賽，小白兔會(huì)寫作，小猴子對(duì)小白兔說：“小白兔會(huì)寫作，我要學(xué)會(huì)寫作。”小猴看見小熊在吹喇叭，小猴說：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴看見小鹿跑步真快，說：“我還是學(xué)跑步吧！”結(jié)果小猴子什么也沒學(xué)到�？匆娙思业媒鹋�，小猴垂頭喪氣地離開了。
二年級(jí)語文看圖寫話作文：重寫考場(chǎng)文——小猴學(xué)藝
一天，老虎大王宣布，要舉行特長(zhǎng)大賽。小猴子也想?yún)⒓�，它走呀走，來到小兔家，看見小兔在寫作。小猴說：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)�！毙『飳W(xué)了幾天，就不想學(xué)了。
小猴來到了小熊家，聽見美妙動(dòng)聽的聲音，小猴說：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴學(xué)了幾天，放棄了。
小猴來到了小鹿家，看見小鹿在練跑步，小猴說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”小猴跑得腰酸背痛，就又放棄了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，小兔第一名，小熊第二名，小鹿第三名。小猴紅著臉，低著頭回家了。
二年級(jí)期中考試作文：三稿（修改文）——小猴學(xué)藝
一天，老虎大王宣布，森林里要舉行特長(zhǎng)大賽。小動(dòng)物們聽了，都開始積極準(zhǔn)備起來。
小猴子也想?yún)⒓�，可是學(xué)什么好呢？它走呀走，來到小兔家，看見小兔在寫作。小猴說：“小兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。”小猴學(xué)了幾天，覺得寫作很難，就不想學(xué)了。
這一天，小猴來到了小熊家，聽見小熊在吹喇叭，那聲音又清脆又悅耳。小猴說：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴學(xué)了幾天，覺得吹喇叭實(shí)在太難學(xué)了，就放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴又來到了小鹿家，看見小鹿在練跑步。小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴羨慕極了。小猴說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”小猴開始跟小鹿學(xué)跑步，可是他學(xué)了兩天，累得腰酸背痛，就又放棄了學(xué)跑步。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開始了，小動(dòng)物們都積極參加比賽，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴紅著臉，低著頭，回家了。
寫考試的作文2
一部曲：考試前
天啊，你說什么？下，下節(jié)自習(xí)課，要，要考試！小艾驚訝地沖我說。我平靜地說：是呀，考試用得著那么大聲嗎？真的嗎？真的考試，可我還沒復(fù)習(xí)呢？小艾說。真的考試，不信你看。我用手指著四周邊說。小艾環(huán)視一番，看見同學(xué)們，不是再看書，就是在做習(xí)題，不然就是背書。這要是在平常，可是絕對(duì)沒有的啊。小艾全身神經(jīng)一下子都繃緊了。這次考試要考不好，肯定完蛋。小艾以最快的速度坐到座位上，嗖地一聲抽出一本書，玩命地看著。
我一扭頭，看見旁邊的小伍在對(duì)小玲說：小玲姐姐，考試時(shí)幫幫我啦。你長(zhǎng)得真漂亮，就是一個(gè)校花，你又是校花又有愛心，簡(jiǎn)直沒挑了。我笑了笑，我剛才看見小伍說�；ê蛺坌倪@兩個(gè)詞后自己嘀咕了兩聲。我仔細(xì)聽才聽清楚：�；èD―校門口賣豆腐花，愛心――愛錢又沒良心。小伍還挺有招。
二部曲：考試中
鈴鈴鈴――伴隨著一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的上課鈴，老師拿著一疊試卷進(jìn)入考場(chǎng)。發(fā)完卷子后鄭重地說：考試時(shí)間50分鐘，不能作弊，禁止交頭接耳。想上廁所的同學(xué)請(qǐng)約束好自己�，F(xiàn)在開始考試。
刷刷刷――一陣筆狂寫的聲音。偶爾有一兩聲嘩啦的聲音做伴奏。偶爾有一兩個(gè)同學(xué)鉛筆盒掉在地上。過了一段時(shí)間后，教室一片寂靜，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在奮筆疾書。那些停下筆的同學(xué)，有的拿手指拍打腦門，有的皺著眉，有的人一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，嘴里咬著筆頭，一個(gè)個(gè)都在思考著。我聽見小伍悄悄地對(duì)小玲說：幫幫我吧，第6題怎么寫��？小玲看都沒看他一眼，自己寫自己的。我心里暗想：嘿，小伍，你該完了吧。活該，多行不義必自斃。有過了一會(huì)兒，我看著自己地卷子道：總算寫完了。環(huán)視一下，已有一半人做完了。
終于，老師說：時(shí)間到，每一排最后一個(gè)同學(xué)從后往前把卷子收上來。我們都舒了一口氣。
三部曲：考試后
完了，完了，錯(cuò)了這么多題。剛跟別人對(duì)完題地小伍感嘆道。耶，太好了，我第6題做對(duì)了。小艾高興地說。再看有些同學(xué)，就像剛跑完一千米似的，滿頭是汗，氣喘吁吁。教室里到處都是嘆息和高興的聲音。還想再談?wù)摃?huì)兒，但下一節(jié)課的上課鈴已經(jīng)響了。老師一進(jìn)來就說：大家坐好，我們要考試。同學(xué)們：考試讓我歡喜讓我憂。
寫考試的作文3
期中考試已經(jīng)隨著秋天的落葉飄落而去——結(jié)束了!
歷時(shí)三天的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)也已見分曉，成績(jī)雖然還行，但是總覺得不怎么樣，總覺得好像缺了點(diǎn)什么?
到底是什么呢?是分?jǐn)?shù)考得不高。
比如英語，我想考滿80分，是沒有問題的，語文可以考滿80分，物理可以考滿90分……可是，所有的都是那么不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場(chǎng)夢(mèng)，然而這是事實(shí)，然而比事實(shí)更事實(shí)的是事實(shí)中的事實(shí)，我必須勇敢地去面對(duì)。
不過，這次值得表?yè)P(yáng)的是政治，以前，分?jǐn)?shù)從沒超過9字頭。這次，我考了94分，這是事實(shí)，也是一個(gè)奇跡。這也跟我這一學(xué)期來對(duì)政治的認(rèn)真有關(guān)，所以也是理所當(dāng)然的。
初一的時(shí)候，徐ⅹ同學(xué)是我們辦公室的�？停Z文老師找他，數(shù)學(xué)老師找他，英語老師找他，包括我(政治老師)也找他，幾乎沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學(xué)生叫他都不來，還得你親自去請(qǐng)他，態(tài)度還得好一點(diǎn)，不然就會(huì)激起他的一團(tuán)無名火。這學(xué)期，徐ⅹ同學(xué)好象變了一個(gè)人一樣，上課比以前認(rèn)真了，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，脾氣也不像以前那么暴躁了，老師說的話也聽了。在以前，徐ⅹ同學(xué)政治能及格就不錯(cuò)了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學(xué)，這學(xué)期進(jìn)步很大，上課、作業(yè)完成都比以前要認(rèn)真，期中考試成績(jī)也不錯(cuò)，你可要好好表?yè)P(yáng)啊!”此時(shí)，我也在思考一個(gè)問題：“徐ⅹ同學(xué)，你為什么會(huì)有這么大的進(jìn)步?”就在我苦思冥想的時(shí)候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請(qǐng)你幫我批幾本周記，都是關(guān)于期中考試的總結(jié)，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的期中成績(jī)，考得不好的，你多給點(diǎn)鼓勵(lì)，考得好的就多肯定�！币痪湓�，讓我頓時(shí)大悟，徐ⅹ同學(xué)的進(jìn)步來自于兩個(gè)原因：一是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，經(jīng)常給予肯定與鼓勵(lì);二是來自于學(xué)生自身，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而慢慢提高成績(jī)。想到這里，我忍不住在學(xué)生的周記本上寫下了這樣的文字：
在那些最終走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中，良好的習(xí)慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用，而并非智力因素。這一學(xué)期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成……這些都說明：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以換來好的成績(jī)。所以，有人說：“首先，我們培養(yǎng)了習(xí)慣，然后習(xí)慣培養(yǎng)了我們�！逼鋵�(shí)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，你可以做的更好。期待著你更大的進(jìn)步。
寫考試的作文4
好像七月初剛剛過去，暑假馬上就要結(jié)束了。很遺憾，自從暑假以來，我們沒有出過國(guó)。時(shí)間這么緊，我們又開始補(bǔ)課了。再過十天，就是初三了！我感到措手不及。
《愛情公寓3》，奧運(yùn)會(huì)相繼結(jié)束，《軒轅劍》即將結(jié)束。一切都結(jié)束了，然后暑假就要結(jié)束了，中考和中考快到了。雖然這只是一篇夏季作文，但是很急！隨著很多事情的結(jié)束，那些作業(yè)之類的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做完。補(bǔ)課已經(jīng)開始了，酸堿鹽之戰(zhàn)轟轟烈烈，讓我活蹦亂跳。我甚至不知道下一步該怎么寫
中午去了眼鏡店。我剛要調(diào)眼鏡框，不知不覺就換了一副新眼鏡。眼鏡店真的很聰明。開學(xué)前有過打折、打折等活動(dòng)，但還是送了一把傘�，F(xiàn)在我左眼375度，右眼450度。天哪，我差點(diǎn)忘了我的視力還是5.1和5.2的時(shí)候。眼鏡戴久了，然后眼睛邊緣多了兩個(gè)白印子。天哪！然后眼睛會(huì)慢慢靠近泡泡眼，這樣一旦離開眼鏡就真的出不來了。所有那些保護(hù)眼睛的措施都是已知的，只是沒那么好說。
然后又開始補(bǔ)課。nitian雞都是唱英文歌的。看目錄就覺得冷。我真的很生氣！【還是不知道怎么弄歌詞】雖然只有四天，但是四天之后就離開了學(xué)校，走的更遠(yuǎn)！想到開始的考試，我連《傅雷家書》 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《水滸傳》都沒看！我連傅雷的信都沒買！先說數(shù)學(xué)。我不想再談了。二次方程又卡在這里了。再這樣下去怎么辦？擔(dān)心！那些英語單詞什么都不懂！如果科學(xué)電路真的知道一些電阻電壓，就很難寫了。別說社會(huì)了，我們要換老師，然后不知道自己有什么作業(yè)，就混日子。但是離開學(xué)還有16天。我該怎么辦？
我玩得很開心。每天直到第二天，我都是躺在床上直到午飯，下午煮作業(yè)，晚上瘋狂玩電腦游戲。然后日復(fù)一日。嘿，我的上帝，難怪我什么都不知道。
放假前，我說我想做我想做的事。怎么回事？
說去哪里玩，結(jié)果還是懶得出去
我說給電腦加天本碼，結(jié)果持續(xù)了一個(gè)小時(shí)
我說我要去學(xué)跆拳道，但我猶豫了想，就這樣過去了
今天終于交了學(xué)費(fèi)，然后想到用那張發(fā)票交上學(xué)期的學(xué)費(fèi)。我記得很清楚：初二連續(xù)寫錯(cuò)三張發(fā)票，現(xiàn)在拿著最近一個(gè)學(xué)期的發(fā)票準(zhǔn)備高三中考，和我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有。第二天只是聊天，艾瑪壓力很大。
寫考試的作文5
上學(xué)期期末考試，我經(jīng)過不懈努力考出了好成績(jī)，現(xiàn)在就讓我來告訴你，那次考試的經(jīng)歷吧。
進(jìn)入六年級(jí)，就要直面小升初，那時(shí)我就已經(jīng)讓自己調(diào)整到?jīng)_刺狀態(tài)了：我上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)就這樣過去了一個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試的日子。那天我走在上學(xué)路上，信心滿滿、胸有成竹，心想：嘿嘿，我努力了這么久，這次是騾子是馬，也可以拉出來遛遛了！路邊的大樹好像也朝我點(diǎn)頭，仿佛贊同我的想法。
我到學(xué)校后，很快考試開始了。老師發(fā)下試卷，我接過來一看，試卷上密密麻麻的全是題，雖然我已經(jīng)做好充足準(zhǔn)備，但看見那么多題，難免會(huì)有些緊張。我感覺身上有些微微發(fā)熱，心想：誒，怎么這么多題？會(huì)不會(huì)有我不會(huì)做的��？但我又轉(zhuǎn)念一想：哎，我想多了，要對(duì)自己有信心。于是，我拿起筆唰唰地認(rèn)真答了起來�，F(xiàn)在回想起來，我發(fā)現(xiàn)我全部答完后，自己每一科都答得很快，字跡也很工整。
因?yàn)闀r(shí)間充裕，每一科答完我就開始檢查，因?yàn)槲艺娴氖旨?xì)心，所以檢查出了好些個(gè)錯(cuò)誤，單拿數(shù)學(xué)來說，我把檢查出來的錯(cuò)題分值相加后，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)溃何业膵屟剑尤挥?2分！還好我檢查出來了，不然我可就涼涼了呀！
在等待一個(gè)星期后，我們返校拿成績(jī)。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，瞬間激動(dòng)了：啊哈哈，太棒了！我竟然考得這么高！這還不算，當(dāng)我得知我是班上第一名時(shí)。更激動(dòng)了，果然，努力沒有白費(fèi)呀！而且，我和班上其他幾名同學(xué)都進(jìn)入了年級(jí)前三十！不過，盡管如此，大家之間的分?jǐn)?shù)咬得還是很緊的，我不可松懈，還要保持努力！
我走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，心情一片大好。路旁的大樹更挺拔了，天空更藍(lán)了，時(shí)不時(shí)還能聽見鳥兒歡快的叫聲。不過，我也明白：期末考試已經(jīng)完結(jié)，并成為了歷史，它能代表我過去的成績(jī)，并不能代表我將來的成績(jī)。所以，我還是需要繼續(xù)努力，向更優(yōu)秀的同學(xué)看齊。
那次期末考試讓我明白了一件事：其實(shí)，我是有能力考好的，關(guān)鍵是看我愿不愿意。只要我堅(jiān)持努力，就一定能收獲更好的成績(jī)！
寫考試的作文6
在這次期中考試中，由于我的粗心犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于老師，我希望你們不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。經(jīng)過反思和努力，我相信我的下一次考試一定會(huì)超越自己!
寫考試的作文7
“叮、叮、�！鄙险n鈴聲響了，教室里瞬間變得鴉雀無聲。大家都面露喜色，似乎已經(jīng)對(duì)這節(jié)音樂課期待已久了。
“噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際，門緩緩地被推開了。令我意想不到的是，走進(jìn)來的卻是英語老師，而且她的手中還抱著一摞雪白的卷子，我頓時(shí)忐忑不安起來。
班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，有的焦急地說：“不會(huì)是要考試吧？我可沒有復(fù)習(xí)�。 庇械膽崙嵅黄剑骸懊髅魇且魳氛n，英語老師怎么又占課�。 笔前�！今天怎么會(huì)有考試？昨天老師為什么沒說呢？不會(huì)吧？怎么會(huì)這么突然呢？一連串的問題充斥在我的腦海當(dāng)中。我還沒緩過神來，英語老師清了清嗓子，率先開口了：“這節(jié)課音樂老師臨時(shí)有事，我們來做一份英語卷子�！痹捯魟偮洌业男牡肓斯鹊�。
沒事，臨陣磨槍，不亮也光，我可以先翻翻筆記復(fù)習(xí)一下�？捎⒄Z老師的一句“請(qǐng)大家把考試無關(guān)的書與復(fù)習(xí)材料收進(jìn)書包里”如同一場(chǎng)暴雨，霎時(shí)把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語資料塞進(jìn)書包，準(zhǔn)備迎接“死神”的考驗(yàn)。
卷子發(fā)到了我的手里，我匆匆掃了一眼，心里更慌亂了，怎么會(huì)有這么多我遺忘的知識(shí)？為什么我昨天不復(fù)習(xí)一下？這次考試肯定完蛋了！可如今也只能“破罐子破摔”了。我開始了緊張的審題，考試卷上一個(gè)個(gè)生詞如同密集的子彈一般向我打來，我毫無還手之力，漸漸陷入了崩潰。
突然，一個(gè)念頭跳到了我的腦海之中——去看看同桌的“戰(zhàn)況”怎么樣吧！我緩緩地靠近同桌的“陣地”，小心翼翼地瞟了一眼，同桌正與題目展開一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，分身乏術(shù)，根本沒注意到我的視線�！安蝗缤悼匆幌峦赖拇鸢赴�！”這個(gè)壞心思一起，我就感到周圍有一道目光正盯著我，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是英語老師！她雖然面無表情，卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個(gè)念頭。
接下來，我深吸一口氣，全神貫注地做題。功夫不負(fù)有心人，在不懈的努力之下，我終于“戰(zhàn)勝”了這張卷子。
到了第二天發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌只得了72分。我不禁開始緊張了起來。這時(shí)，我的卷子也發(fā)下來了，我不安地把卷子背了過去，再緊張地掀開一角，一個(gè)鮮紅的“4”寫在了卷子上。我只考了四十幾分？我惴惴不安地抓著卷子，最后一咬牙，一跺腳，干脆把卷子翻了一個(gè)面，94分！我心里的巨石終于落下了。
雖然這次我獲得了高分，但以后還是應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，不然肯定會(huì)吃大虧的！
寫考試的作文8
時(shí)間像白駒過隙，眨眼間緊張的段考已經(jīng)過去了，可是這次的考試結(jié)果卻令我很不滿意。
我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認(rèn)為最不理想的，雖然沒有一點(diǎn)粗心的地方，可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有認(rèn)真聽講。知識(shí)沒有理解透徹。還有，一向是我的弱項(xiàng)，可以說一點(diǎn)都不會(huì)寫，這次也不例外，所以我以后要多看書加強(qiáng)寫作水平。
說起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說我不是不會(huì)做而是太粗心，所以這次我做每一道題目都很細(xì)心，一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自己卻還洋洋得意還以為考的不錯(cuò)，但還是有題目因?yàn)榇中姆噶藢戝e(cuò)單位的低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分，也許是意外，也許是沒有掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)；也許是其他原因吧。94分，對(duì)于一向數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬把刀刺著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說明我對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。
外語是我的弱項(xiàng)，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每節(jié)課我都認(rèn)真聽了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都懂了，可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以每次考試都考不好。
生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目，可是這次卻也考得不是很理想，知識(shí)也有一些沒有記牢。
物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目，以前還對(duì)物理比較感興趣，隨著內(nèi)容越來越難，有一些知識(shí)沒有聽懂，所以每次聽課都不是很認(rèn)真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。
這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過程中有很多缺點(diǎn)：一是自己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分；二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課沒有認(rèn)真聽講，該背的內(nèi)容沒有背熟，理解知識(shí)不夠透徹。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)��！
我要加倍努力，下次考出好成績(jī)。相信自己：我能行！
寫考試的作文9
我的老家在甘肅，每年暑假都要回老家探親訪友。家鄉(xiāng)的東西真是讓我流連往返。
這不，剛一放暑假，媽媽就決定帶我回老家。這次，我沒有坐火車，而是選坐長(zhǎng)途汽車。說實(shí)話這次是我生平第一次坐長(zhǎng)途汽車，剛一上車，就一個(gè)勁沖著媽媽擠眉弄眼說好話，逗得她眉開眼笑。
隨著車輛的顛簸，不一會(huì)兒，整個(gè)車廂的人差不多都因旅途的疲勞睡著了。而我卻因?yàn)樾那榧?dòng)，怎么也睡不著，不停地東張西望。此時(shí)，坐在臨排的一個(gè)小青年也在四處搜索呢。我心想要是他陪我聊聊打發(fā)時(shí)間該多好��！但轉(zhuǎn)眼一想，我感覺到他眼神有些不對(duì)勁兒。記得爸爸說過，越是道貌岸然的人越得提防，世界上有些事往是相反的，壞人表面上你根本是看不出來的，這話的確沒錯(cuò)。這不，我扭頭再次用懷疑的眼光掃蕩了整個(gè)車廂一遍，這一看不要緊，可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有在電視里出現(xiàn)的畫面，也聽媽媽說過的場(chǎng)景，這個(gè)斯文的小青年在用刀片劃開前面一位老頭的帆布包。我抬頭看看媽媽，她正睡著香昵，怎么辦，我要叫醒媽媽，驚動(dòng)了小偷怎么辦？我沒了注意，要不要大喊一聲，把那位大爺叫醒呢？萬一傷著人怎么辦？
那個(gè)青年正在掏外面的包，怎么辦？我猶豫了一下，早聽別人說過，事不關(guān)已，高高掛起。我若一喊，要是惹來麻煩，不能順利到達(dá)老家，見不著朝思暮想的奶奶，那豈不是和自己過不去嗎？再說，我要一喊，小青年用那刀子捅向老爺爺，那不就闖下大禍了？我又看了看那個(gè)青年，他正用刀片劃里面的兜，我心里發(fā)了急，那個(gè)老頭不像城里人，他身上帶的錢肯定來之不易，說不定還有急用呢。我曾見過一位老婆婆因?yàn)楸煌盗隋X包而無法回家。坐在車站嚎啕大哭，那一幕幕至令在我腦海中重現(xiàn)，想著，我又同情地看了看老頭一頭白發(fā)，終于，我鼓足勇氣，把心一橫，不顧一切地喊了一聲“快停車，我要下車”，頓時(shí)，滿車廂的人都被吵醒了，那老頭回頭瞪了一眼我，小青年也停了手，轉(zhuǎn)臉對(duì)著我惡恨恨地說：“怎么，找打啊”說時(shí)遲，那是快，車上什么時(shí)候躥來了兩位軍人，制服了那個(gè)小青年。頓時(shí)，車廂內(nèi)傳出一陣掌聲，全車人都向我投來了贊揚(yáng)的目光。
這或許也是人生旅途中的一次考試吧！
寫考試的作文10
“體育達(dá)標(biāo)測(cè)試馬上到我們班了！”不知哪位仁兄吼了一嗓子。這一嗓子太突然了，本來玩得興致勃勃的同學(xué)們呆住了。呆住的幾秒鐘，空氣和時(shí)間仿佛被凝固住了，接著一窩蜂似地散開了。練跳遠(yuǎn)的，練仰臥起坐的，練跑步的……臨陣磨槍，不利也光嘛。
時(shí)間過得真快，我們的熱身賽還沒結(jié)束，正式比賽便開始了，首先是800米長(zhǎng)跑。望著那紅色的塑膠跑道，我心里一陣陣發(fā)虛：“這哪是跑道，分明就是紅色惡魔嘛！”對(duì)于一個(gè)體育成績(jī)不太好的人來說，這樣的想法可以理解。
我的腿不停使喚地一直往后退：“孫�？担撃懔�，往后退什么？”體育老師的大嗓門發(fā)威了。對(duì)，伸頭是一刀，縮頭還是一刀，拼了！哨聲響起，跑步開始。雖然本人長(zhǎng)勁兒不行，但爆發(fā)力還行，開始跑得還是很靠前的，可慢慢地，我原形畢露了，呼吸粗了，步伐慢了，汗滴下來了，更可恨的是同學(xué)們一個(gè)一個(gè)超過我了。雖心有不甘，可也無能為力。烈日炙烤著我，口干舌燥，頭重腳輕，大汗淋漓，我真的想停下來，想放棄，可是一句很俗但此刻卻很管用的一句話浮現(xiàn)在我的腦海里：“堅(jiān)持到底，就是勝利。”堅(jiān)持到底，就是勝利，這句話給了我繼續(xù)跑下去的動(dòng)力。我用盡吃奶的力氣咬緊牙關(guān)向前跑著，跑著。哦！我終于看到終點(diǎn)了，看到希望了，忽然腳下生風(fēng)，速度加快，開始沖刺了，好嘍，沖到終點(diǎn)了。我松了一口氣，雖然成績(jī)不好，但還是及格了，更重要的是，我沒有半途而廢，戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
接下來的是仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)值得一提，對(duì)于立定跳遠(yuǎn)，我比跑步更怯，我一米六三多，在班中是第一高峰，可我跳的還沒我的身高長(zhǎng)�？粗任野活^的'“小不點(diǎn)兒”們一個(gè)個(gè)輕輕松松跳出一米七多，一米八多，而我竭盡全力跳了一米五六，好囧哦，況且這一米五六還是勉強(qiáng)，拉尺子的同學(xué)還給了點(diǎn)兒面子。我跳的姿勢(shì)也被老師命名為“大鵬展翅”。別說，體育老師的這個(gè)比喻我覺得那是相當(dāng)恰當(dāng)和形象的，我的胳膊前甩后甩，為了跳得遠(yuǎn)，我甩的力氣特大，幅度特夸張，和“大鵬”確有一比，可跳的長(zhǎng)度和我甩的幅度卻成反比。唉，沒辦法啊，我是按照老師說的要領(lǐng)做的啊，可我真的跳不遠(yuǎn)啊，我真的不知我輸在哪里？
體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，我何時(shí)在你面前不發(fā)囧？
寫考試的作文11
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)掌握，是必要性。
應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問題要完整，看題要仔細(xì)。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
寫考試的作文12
NO.ONE考前
這考前風(fēng)景還真是不錯(cuò)啊！
閑者分為三類：一類是那種信心十足，自以為是的家伙，坐在考場(chǎng)中看閑書，成為考場(chǎng)中矚目的焦點(diǎn)。還有一類么，是那種有帶書，可是沒興趣復(fù)習(xí)，把書丟在一邊，到處閑逛的人，當(dāng)然這種人是否有把握，同學(xué)們也捉摸不透。最后一類是那種沒帶書又不懂，坐以待斃的。
忙者么，若是前幾考場(chǎng)的，就如念經(jīng)一樣在那里不停地背誦；若是后幾考場(chǎng)，就在前幾考場(chǎng)間徘徊，問東問西，發(fā)現(xiàn)沒帶的東西去借一下。更有忙中偷閑者，一會(huì)兒念經(jīng)一會(huì)兒聊天。
NO.TWO考時(shí)
鈴聲響起來，考試開始了。那第一場(chǎng)語文考試為例好了。第一題，沒有障礙。到了解釋詞語時(shí)我便卡住了，但憑著一點(diǎn)點(diǎn)印象，七拼八湊把一個(gè)意思湊了上去。這張語基卷并不難做，在唰唰唰的急促而無節(jié)奏的筆點(diǎn)下，我把它寫完了。剩下了，我毫不猶豫地選擇了第二個(gè)題目，并且習(xí)慣地看了下時(shí)鐘，這不看不要緊，一看都九點(diǎn)十幾分了，咦？是幾點(diǎn)收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近視看不清，只好看了下卷子，什么？10點(diǎn)收卷。我倒吸了一口涼氣，拼了！不過隱約想起好像10點(diǎn)半才收，不管三七二十一，時(shí)間不等人，如果真是10點(diǎn)收卷，那就壞了。我提起筆，不加思考地寫了起來，當(dāng)我寫到中間時(shí)，發(fā)覺筆點(diǎn)不如剛才那么急促了，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)，不少人已經(jīng)在檢查了，這下我更相信是10點(diǎn)收卷了。三下五除二草草收尾，回頭看下鐘，剩下沒幾分鐘了，我趕緊把語基卷掃描了一遍，看看有沒有錯(cuò)別字。奇怪？今天怎么沒說離考試結(jié)束剩下XX分鐘，我看了看時(shí)鐘，已經(jīng)超過10點(diǎn)了，被蒙了。無奈之下，我只好把結(jié)尾再加上一點(diǎn)，稍加修飾。這情況不止我一個(gè)，別人也曾發(fā)生過。
試卷啊！你真黑心，考不好會(huì)被批就算了，連考試時(shí)間都印錯(cuò)，差點(diǎn)使我無緣前五。
NO.THREE考后
考后是如釋負(fù)重的輕松時(shí)期，也是提心吊膽的害怕時(shí)刻。
對(duì)答案后發(fā)現(xiàn)基本正確的便如釋負(fù)重，輕輕松松地回去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一個(gè)科目去了，對(duì)到答案錯(cuò)誤百出，便不愿接受事實(shí)，希望對(duì)出個(gè)高手的答案與自己相同，請(qǐng)他/她來解釋，找不到就大聲地公開咒罵這考卷出什么破題目最后大家都散了，回去備戰(zhàn)下一場(chǎng)了。
考試�。∧闶苟嗌賹W(xué)生痛不欲生，用我們老師的話說就是自掛東南枝，舉身赴清池，我想：隋朝開創(chuàng)的科舉制或許就是如今考試的祖宗十八代吧！
寫考試的作文13
終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！
不管怎樣，考試還算順利結(jié)束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒有松弛。結(jié)果好壞，難以預(yù)料，不知道能否睡個(gè)好覺，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，考完覺得失去了信心。無論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機(jī)會(huì)，讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(zhǎng)出一口氣，撓撓頭皮，再應(yīng)和著老師。
擔(dān)心像是多余的，考試結(jié)果還不是很差，又是千年老二；擔(dān)心又是必要的，語文烤糊了。成績(jī)不是很低，但和年級(jí)第一拉開了差距，優(yōu)勢(shì)科目怎么也補(bǔ)不回來。吃虧不小啊！正如老師指出，語文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分，否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂觀，總不能消極厭試吧！
其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒有預(yù)想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過于渴望第一。唉，沒有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標(biāo)明確了，也不錯(cuò)，
生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥，可是在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過去吧�，F(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿幻想，這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài)，忘記這次的結(jié)果，記住這次的教訓(xùn)，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。
人生沒有終點(diǎn)站，我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因?yàn)槲磥碓谙蛎總�(gè)人招手。
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