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      2. 考試失利的作文

        時間:2022-11-04 10:32:27 考試 我要投稿

        關(guān)于考試失利的作文3篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于考試失利的作文,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于考試失利的作文3篇

        關(guān)于考試失利的作文1

          考試,一次失敗的考試,一次徹底失敗的考試,為什么會考的那么失敗?是我們不夠努力去耕耘嗎?

          還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶?是啊。我自己是都么地懶惰呀,瞧著頭頂上似火的驕陽,便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千,不知不覺睡著了,醒來一看,世界已成了粉妝玉砌,怎么感覺涼嗖嗖的呢?寒風呼嘯著向我襲來,我趕忙躲到家里,將身體裹得嚴嚴實實得,動都不愿意動一根手指頭。哎,我是那么的懶惰,一切的不好都是我們自己一手造成的,原本兩條兩條可以相交的平行線,現(xiàn)在可能實現(xiàn)了嗎? 然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧,一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回,瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭,卻不愿推開一步,不管多熱多冷,我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?!然而辛苦的付出,換來的卻是什么?

          一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎?是的。這也是我們的錯,我們錯了,不是錯在我們不夠勤奮,而是我們只會一昧地埋頭耕耘,死干,不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法,學習不是死學習,而是要有效地學習,如果我們只是一昧地苦干,收獲當然不大,本來可以相交的兩條平行線,又讓我們自己給放走了,不是給我們的懶惰放走,而是給我們苦干的勤奮放走。 學習重在勤奮,但要有限地學習,光有勤奮還是不夠的,還要有有效的`學習方法,如果我們懶惰,死干,那我們不是一直在原點徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了,不是嗎?

          兩條平行線延伸在宇宙的盡頭,會有一個交錯點嗎?不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng)造,創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。

        關(guān)于考試失利的作文2

          在漆黑的天幕中,天上那一顆星星是那么的耀眼,那么的閃亮。每當我抬頭仰望時,它總會為我指引前進的方向,讓那一件后悔的事情時刻伴隨在我的腦海,在每一次考試的時候給我敲響警鐘——認真對待每一道題。

          還記得那次考試,王老師把卷子發(fā)下來,我一看,心想這么簡單,都做過,肯定能考100分。

          不一會兒,我就做完了,看看同學們還在那里認真做題呢,心里不禁得意起來,我又沒有認真檢查。

          過了幾天,發(fā)下卷子了,我一看,大部分同學都考了100分,連最差的同學多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞進書包,邁著沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看報紙,我想借機趕緊溜走,結(jié)果剛要拿鑰匙,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問:“你數(shù)學卷子考得怎么樣?”“我,我考了……97……分!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說著。“肯定又是粗心錯,給我寫反思去,不少于500字,再把卷子抄一遍!甭犕臧职值脑,我想寫作業(yè)的那個屋走去。

          到那屋以后,我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的,寫的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一點多,肚子餓得咕咕叫,誰讓我那么粗心呢?!

          天上的星星那么多,唯獨那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮,從那以后,我學會了細心、努力,是它伴隨著我沖向更高的山峰。

        關(guān)于考試失利的作文3

          考試,一次失敗的考試,一次徹底失敗的考試,為什么 會考的那么失?是我們不夠努力去耕耘嗎?還是我們在陰雨 綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶?是埃我自己是都么地懶惰呀,瞧著頭頂上似火的驕陽,便偷偷地躲在樹蔭下乘涼蕩秋千,不知不覺睡著了,醒來一看,世界已成了粉妝玉砌,怎么感覺涼嗖嗖的呢?寒風呼嘯著向我襲來,我趕忙躲到家里,將身體裹得嚴嚴實實得,動都不愿意動一根手指頭。哎,我是那么的懶惰,一切的不好都是我們自己一手造成的,原本兩條兩條可以相交的平行線,現(xiàn)在可能實現(xiàn)了嗎?

          然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧,一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回,瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭,卻不愿推開一步,不管多熱多冷,我們都無謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?然而辛苦的付出,換來的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎?是的。這也是我們的錯,我們錯了,不是錯在我們不夠勤奮,而是我們只會一昧地埋頭耕耘,死干,不懂得去尋找 更有效率的靈巧的方法,學習 不是死學習 ,而是要有效地學習,如果我們只是一昧地苦干,收獲當然不大,本來可以相交的兩條平行線,又讓我們自己給放走了,不是給我們的懶惰放走,而是給我們苦干的勤奮放走。

          學習重在勤奮,但要有限地學習,光有勤奮還是不夠的,還要有有效的學習方法,如果我們懶惰,死干,那我們不是一直在原點徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了,不是嗎?兩條平行線延伸在宇宙的盡頭,會有一個交錯點嗎?不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng)造,創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。

          謹記一次失敗的考試,吸取教訓,下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍,真不耐人尋味。

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