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      2. 考試的作文

        時(shí)間:2022-08-25 14:42:11 考試 我要投稿

        考試的作文匯編4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的考試的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        考試的作文匯編4篇

        考試的作文 篇1

          材料主題:過(guò)程與結(jié)果

          優(yōu)秀的高中考試作文

          作文題目:

          1. 享受花開(kāi),剎那芳華

          2. 過(guò)程與結(jié)果

          3. 享受路邊的風(fēng)景

          4. 注重過(guò)程

          5. 沿途風(fēng)景也很美

          享受花開(kāi),剎那芳華

          人生在世,總是于過(guò)程和結(jié)果中不停穿梭,一些人駐足于過(guò)程的美好,一些人注目與結(jié)果究竟如何。我想,人生是一朵花,我們只需用心享受花開(kāi)的過(guò)程。不必在意最終的花瓣凋零抑或花香湮滅。

          在乎過(guò)程或者是結(jié)果有時(shí)可以決定我們的成敗。專(zhuān)注于過(guò)程可以讓我們身心更加自如,不必考慮結(jié)果自然會(huì)減輕我們心靈上的焦慮和壓力,也許無(wú)形中我們會(huì)獲得更好的結(jié)果。也許享受并欣賞過(guò)程,成功便會(huì)自然而來(lái)。

          中國(guó)自古以來(lái)就有這樣一句話:“不以成敗論英雄。”的確,我們?cè)谠u(píng)判人物成就時(shí),更應(yīng)注重的是過(guò)程是否精彩,而不是其結(jié)果如何。西楚霸王項(xiàng)羽一生金戈鐵馬,氣吞山河,英雄氣概無(wú)人能敵!傲Π紊劫鈿馍w世”是他豪邁的寫(xiě)照。盡管最終沒(méi)能稱(chēng)

          霸天下,位臨至尊,落得烏江自刎,無(wú)奈別姬的下場(chǎng)。但他人被后人千古稱(chēng)誦,五代敬仰,奉為英雄的代表人物。究其原因,是因?yàn)轫?xiàng)羽的一生有精彩的過(guò)程。這過(guò)程中足以獲得世人的尊敬。又如諸葛亮,盡管“出身未捷生先死”,但他的一生中輔佐劉氏三分天下所展現(xiàn)的忠心與才智也足夠折服世人,流芳千古,也可以“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。是的,是過(guò)程的精彩讓人生換發(fā)光芒,是過(guò)程中的品質(zhì)讓英雄成為榜樣。

          讓過(guò)程更加精彩是我們奮斗的目標(biāo)。二結(jié)果不過(guò)是一種附屬品而已。我們一直都在學(xué)習(xí)著,拼搏著,為心中的夢(mèng)想奮斗著。固然好的收貨更會(huì)讓生活絢麗多彩。即便結(jié)果不隨人愿,但只要我們用心享受過(guò)程,感受美好,我們就不是失敗者。

          曇花一現(xiàn),但它在剎那的過(guò)程中展現(xiàn)了永恒的美好;楊柳已枯,但它在翠綠的時(shí)節(jié)中記錄分別的滋味;白云已散,但它在存在的時(shí)刻見(jiàn)證了藍(lán)天的永恒。過(guò)程之魅力,就在于此。

          人生是一朵花,只要我們用心去享受花開(kāi)的過(guò)程,哪怕只是如曇花般一剎那的美好,也足以留下永恒的芳華。

          過(guò)程與結(jié)果

          注重過(guò)程,淡對(duì)結(jié)果。居里夫人是一位成功的女人,她在物理學(xué)上的偉大成就使其被后世敬仰。在她成功的時(shí)候,她沒(méi)有注重功名。當(dāng)好友見(jiàn)她將金章給孩子當(dāng)玩具時(shí)大驚不已。

        考試的作文 篇2

          “下周四語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),這是本次考試的復(fù)習(xí)范圍,同學(xué)們按照它好好復(fù)習(xí),希望你們能取得一個(gè)好成績(jī)”

          話音剛落,同學(xué)們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會(huì)不會(huì)比上次更難?”……..但怎么抱怨也無(wú)濟(jì)于事,所以我們便立即進(jìn)入到復(fù)習(xí)狀態(tài)中。

          周四中午,我已對(duì)考試做出了充分的準(zhǔn)備,靜等其到來(lái)。突然,走廊里傳來(lái)一陣騷動(dòng),并且不時(shí)傳出“我看看,給我看看”的聲音。接著,一名同學(xué)拿著一張一會(huì)將要考的卷子氣喘吁吁地沖進(jìn)教室,張牙舞爪地?fù)]舞著試卷,向著自己的座位跑去。一眨眼,那位同學(xué)的周?chē)銍鹨坏赖赖娜藟,同學(xué)們拿著手機(jī)紛紛按下快門(mén),把整張卷子拍攝下來(lái)并回到自己的座位上進(jìn)行“分析”。

          在上次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試中,我均拿了全班第一,我想,如果語(yǔ)文也能拿到第一,豈不就完美了!況且我的相機(jī)還帶防抖功能,輕而易舉就能拍下,最“幸運(yùn)”的是那名同學(xué)就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽(yù)真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過(guò)嗎?我腦海激烈交戰(zhàn)。忽然,我想起了錢(qián)老師給我們講的一個(gè)故事:她的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊看慰荚嚩纪荡鸢,從而?dǎo)致在高考時(shí)分?jǐn)?shù)非常低。即使你拿到了這次考試的卷子,你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里,我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望,將視線轉(zhuǎn)移到自己的書(shū)本上繼續(xù)復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”,而我的內(nèi)心卻更加寧?kù)o而堅(jiān)定。就在這時(shí),老師得知試題泄漏,當(dāng)即決定取消考試,重新出卷。

          現(xiàn)在的社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多,機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少,所以每次機(jī)會(huì)就變得尤為重要。正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),可以使社會(huì)發(fā)展,也可讓自己的能力得到提升,而錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)讓效果適得其反。社會(huì)上,有些人總想最快的時(shí)間贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益,就不折手段地陷害去獲取對(duì)方利益,正如臧克家在《有的'人》中所說(shuō)的“有的人,他活著別人就不能活!庇行┤松踔料霝榱粟A得老師的一句夸獎(jiǎng),為了得到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中零點(diǎn)幾分的分?jǐn)?shù),而放棄自己的原則,弄虛作假,抄襲作業(yè),踐踏自己做學(xué)生的底線?刹还茉鯓樱K究惡有惡報(bào)——高考若發(fā)現(xiàn)作弊行為則清除所有科目分?jǐn)?shù)及三年內(nèi)禁考!

          如此競(jìng)爭(zhēng),害人害己,毫無(wú)意義。

        考試的作文 篇3

          下一場(chǎng)是英語(yǔ)考試,我對(duì)著門(mén)比較緊張,因?yàn)樗俏逸^差的一門(mén),匆匆考完,不敢繼續(xù)看試卷。

          走出考場(chǎng),用午餐。

          中午陸老師讓我們睡了覺(jué)。

          下午語(yǔ)文考試,經(jīng)過(guò)如上!但我必須說(shuō)一下我寫(xiě)作文的時(shí)候,語(yǔ)文老師說(shuō),作文的字一定要寫(xiě)好,但我手心已經(jīng)濕透了,無(wú)法握住筆,后面的同學(xué)見(jiàn)狀抽了一張餐巾紙給我,當(dāng)時(shí)我心里的感激是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。

          考完后的第二天,我就知道了總分——294,還可以,爸爸讓我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取初中繼續(xù)保持這種水平,我相信我一定可以!加油吧!

          留言:嘿嘿,只是暑假閑著無(wú)聊寫(xiě)寫(xiě)的,我并不期待有多高稿費(fèi),但是不管是0.5元還是50元,我都會(huì)知道這是大家給予的鼓勵(lì),如果寫(xiě)的不好,我希望編編能夠給予指導(dǎo)。嘿嘿;-)

        考試的作文 篇4

          墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。校園圍墻頭的那幾株臘梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放了,一個(gè)個(gè)微黃的花蕾在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立,展現(xiàn)出一幅綻放生機(jī)的梅花圖。

          隨著入冬,學(xué)校測(cè)向隊(duì)的晨跑越發(fā)成為一種磨煉。寒冬的清晨,夜色還未褪去,冷意冷意襲人,我留念地蜷縮在溫暖的被窩里,久久不愿起身,伴隨著媽媽急促的催喊聲,只能懶緩地起身,洗漱、早餐、下樓。

          步入還沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)的校園,墻頭那簇臘梅迎風(fēng)招展,花香刺激著我的味蕾,深吸一口寒氣,頓覺(jué)心曠神怡,仿佛賦予了我勇氣,鼓舞著我邁開(kāi)腳步向前奮進(jìn)。我嘗試把手從口袋中拿出來(lái),可被冷風(fēng)一吹,卻忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),趕緊做起熱身運(yùn)動(dòng),然后快步向前跑出去。我默默地跑著,寒風(fēng)呼呼地灌進(jìn)鼻腔,有股刀割的刺痛感在我臉頰邊劃過(guò),感覺(jué)自己仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)寒冬里的特殊考試。跑了一圈又一圈,身邊的隊(duì)友漸漸多起來(lái)了,但是我的速度卻越來(lái)越慢,腿像灌了鉛一樣沉重邁不出去,呼吸也越來(lái)越急促,但是老師不允許我們“減速慢行”,我只能繼續(xù)“痛苦”地堅(jiān)持著,感覺(jué)自己已快被寒風(fēng)吹倒般搖搖晃晃。又轉(zhuǎn)過(guò)一圈,此時(shí)一股沁人心脾的臘梅香飄進(jìn)了我的鼻子,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,梅香鞭策著我砥礪前行,我直起身子,揚(yáng)起頭,重新邁開(kāi)大步,一圈又一圈,終于跑完了十圈。

          我自信地昂起頭,瞥見(jiàn)墻頭那束迎風(fēng)開(kāi)放的臘梅,這時(shí)候驕陽(yáng)也升起來(lái)了,冬日的陽(yáng)光竟然也照出絲絲暖意,臘梅花似乎開(kāi)得更加燦爛。

          臘梅經(jīng)過(guò)冬日的磨煉,成長(zhǎng)了,迎來(lái)了怒放的花期。我經(jīng)歷了冬日的測(cè)向隊(duì)晨跑,戰(zhàn)勝了自我,也成長(zhǎng)了,迎來(lái)了勇敢面對(duì)未來(lái)各種困難的自信心。

          在這場(chǎng)寒冬的考試?yán),我為自己交了一張滿意的答卷。我堅(jiān)信,在人生的旅途中還有更多考試等著我,不論荊棘叢生,還是崎嶇多艱,我都會(huì)用自信與堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)自己人生最華美的篇章。

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