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      2. 以考試的作文600字

        時(shí)間:2022-06-25 15:22:41 考試 我要投稿

        以考試的作文600字九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的以考試的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        以考試的作文600字九篇

        以考試的作文600字 篇1

          唉!光陰似箭,才開(kāi)學(xué)幾星期就要月考!

          考試前夕,我們都子在書(shū)桌前拼命溫習(xí),都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)!

          “叮鈴鈴!”伴隨著考試的鈴聲開(kāi)始了可怕的考試!當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí),似乎能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”直跳的心,心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干,奮筆疾書(shū),教室里出奇地安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音,風(fēng)兒“呼呼”地吹著,樹(shù)葉搖擺的聲音能聽(tīng)見(jiàn),監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽(tīng)得清清楚楚,同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn),在這緊張的氣氛中,有的同學(xué)胸有成竹,筆一直在動(dòng)個(gè)不停;有的同學(xué)為了一道難題而不知所措,咬著筆,皺著眉頭;有的同學(xué)可能在考前,沒(méi)有充分復(fù)習(xí),正在用手托著下巴,冥思苦想著;偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)。等過(guò)了一個(gè)多鐘頭,大家都差不多完成的時(shí)候,教室里開(kāi)始熱鬧了!監(jiān)考老師上任了!有的同學(xué)閑著沒(méi)事,用筆頭敲打著桌子;有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查;而有些同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太慢還沒(méi)有做完,仿佛冒著一身冷汗,在與時(shí)間賽跑!還有的同學(xué)東張西望,好像盼著快點(diǎn)結(jié)束考試,而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗,一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō):“不要吵!”一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到:“快點(diǎn)呀!來(lái)不及了!”總而言之,統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試不安寧!不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛,每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的!

          漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了!同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案,有的同學(xué)因?yàn)樽鰧?duì)了而處于興奮狀態(tài),有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了而灰心!有的干脆不參與活動(dòng)。

          考試分三大程序:考前、考中、考后,最令人緊張的不是考中,而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉!每個(gè)人都盼望自己能取得好成績(jī),但總以失敗告終,我想:我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),讓考試不再可怕!

          這次我明白了:如果你一味地感覺(jué)良好,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人!

        以考試的作文600字 篇2

          每個(gè)人,都會(huì)懷念過(guò)去發(fā)生的種種事跡。而我呢,不管自我做過(guò)的什么事,都從不后悔,不管別人怎樣。那天,我對(duì)自我最滿意。

          又是一個(gè)令我厭惡的雨天,每次考試都總是下雨,情緒很壓抑,仿佛注定考不好一樣,有點(diǎn)小緊張。

          好不容易趕到考場(chǎng),全身上下都濕了,好冷,考場(chǎng)的同學(xué)都在討論,舞弊。我心里也想,因?yàn)榕伦晕铱疾缓,所以一溜煙地加入了他們的行列,說(shuō)好考試傳紙條報(bào)答案了。

          開(kāi)考了,有點(diǎn)緊張地拿著試卷,似乎有點(diǎn)難,我做的手有點(diǎn)發(fā)顫,盡量拍拍腦袋,盡量讓自我平靜下來(lái),不去想任何事情。但是腦子不明白被什么控制一樣,一片空白。什么也想不起來(lái)了,急的快哭了,監(jiān)考老師看出了我的異樣,知識(shí)拍拍我:別緊張,放松點(diǎn)?粗P(guān)切的眼神,心頭一暖,仿佛吃了定心丸一般平靜了下來(lái)。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我靜靜地寫(xiě)著試卷,突然,一張紙條飛了過(guò)來(lái),我明白他們傳給我的答案,,我真的有些慌了,抄還是不抄?抄了的話可能名詞會(huì)提上去,不抄的話分也許很低,突然想到廖哥的可愛(ài)笑容,還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實(shí)的自我,考最真實(shí)的成績(jī)。然后把紙條扔掉,不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),他撿起紙條然后問(wèn):“你抄了?”我堅(jiān)定的搖了搖頭,他有點(diǎn)不相信,然后拿起我的試卷,隨后換上欣慰的笑容道:“你是好樣的!”我的眼睛被老師欣慰的.笑所折射傷,我明白,我沒(méi)做錯(cuò)這件事,淌著淚想告訴老師:我是好孩子!

          考試完后,回到自我班上,廖哥滿臉笑容地給我們交談,末了,他加上一句:我為誠(chéng)實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。

          他們的信任,讓我深深地感動(dòng),身為班主任的他的信任,讓我無(wú)比榮耀。

          我說(shuō)過(guò),不管別人怎樣看,自我做的事絕不后悔,絕對(duì)不昧著良心做讓自我后悔的事。

          他們欣慰地笑容,信任的眼神,是我人生道路上的動(dòng)力。

        以考試的作文600字 篇3

          這天,是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試,考試前,我就爭(zhēng)分奪秒的啃書(shū),生怕有一處漏了。

          叮鈴鈴?荚団忢懫鹆耍蠋熼_(kāi)始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來(lái),像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想:等會(huì)要是有很難的題怎樣辦?亂填,還是空著?

          考卷發(fā)下來(lái)了,老師一聲令下:開(kāi)始考試!所有同學(xué)便拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜,只有寫(xiě)字的沙沙聲,如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。

          我也在做著,突然,我被第二題難住了,這時(shí),我開(kāi)始大搜索,最后,幾個(gè)詞被我釣魚(yú)似的給勾了出來(lái)。哈哈,我想出來(lái)了。

          瞧,這個(gè)同學(xué)正咬著筆,想著;這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫(xiě)著,自信滿滿的樣貌;那個(gè)同學(xué)想了一會(huì),突然想到什么似的,寫(xiě)了一筆,又之后寫(xiě)起來(lái)。

          這時(shí),仿佛一只攔路虎似的,把我擋在了順暢的考試路中,我被打鉤打叉的那道題難住了,就應(yīng)是鉤,不對(duì)不對(duì),是叉?我的心中涌起一股邪念:和同學(xué)談?wù)。我的心里仿佛有兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):不行,你不能那樣做,那是作弊,對(duì)同學(xué)也不公平。另一個(gè)說(shuō):你談吧,反正老師也不明白,別聽(tīng)他的,照我說(shuō)的做,對(duì)你只有好處,沒(méi)有一丁點(diǎn)壞處。最終,我想了想,一腳踢飛了那個(gè)小人,我還隱約聽(tīng)到他說(shuō):你會(huì)后悔的!

          我又繼續(xù)做了起來(lái),一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷,我就一道題一道題的檢查,不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。

          我相信,這次我能考好的,因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了,我相信,經(jīng)過(guò)我的不斷努力,我會(huì)考的棒棒的。加油吧!

        以考試的作文600字 篇4

          那一次奧數(shù)考試,讓我們驚魂未定!記憶猶新!

          那天早上,數(shù)學(xué)王教師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室,但手上卻多了一疊卷子,我心中暗暗叫苦:“是不是又要考試了?”真的,考試卷發(fā)下來(lái),一會(huì)兒傳到我手里,我看了一眼,便大吃一驚,題目十分的難,不知考試結(jié)局如何?心中暗暗捏了一把汗!不由地瞄了一下四周。

          那些三好生的后選人,則是一幅胸有成竹的樣子,筆在他們的手里揮灑自如,行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn),這時(shí)候只見(jiàn)陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠,雙手不停地在動(dòng),徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通;而那尹致煜卻不慌不忙地找出書(shū),開(kāi)始“工作”,正當(dāng)他抄得入神時(shí),王教師像發(fā)現(xiàn)了什么,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去,裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子,王教師沒(méi)有抓出把柄,待王教師一轉(zhuǎn)身,他便開(kāi)始拍拍胸膛,吐了吐舌頭,看來(lái),剛才王教師那一個(gè)突擊,嚇掉了他那半條命!可他仍死不改悔,待王教師檢查陳姚韋時(shí),他明目張旦地偷看,抄完以后,他還沾沾自喜,對(duì)周?chē)诵π,像在?bào)喜似的,唉,真搞不懂這種人是怎么想的?

          此時(shí),時(shí)間過(guò)半,我的卷子上已經(jīng)寫(xiě)完,可王教師突然的現(xiàn)身,我嚇了一跳,因?yàn)橛性S多題目是我蒙的,我生怕王教師也看出什么,于是我下意識(shí)的用手一擋,王教師也正好走掉了,我大口大口地喘氣,也不知自己到底是在緊張什么?

          再看看陳磊,他似乎得了多動(dòng)癥,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,其實(shí)是想伺機(jī)偷看李卓清的,唉,誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢?李卓清可不吃這套,先瞪了陳磊一眼,用手猛地一遮,他便什么也看不見(jiàn)了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了!

          那次考試真是驚魂未定,丑態(tài)百出,事后自己想想為什么會(huì)這樣?得出了結(jié)論:是我們平時(shí)不努力,基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力,好好學(xué)習(xí),牢記:少小不努力,老大徒傷悲!

        以考試的作文600字 篇5

          讀書(shū)中有許多開(kāi)心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

          期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來(lái)了。老師們?yōu)榱擞铀,先帶?lái)了無(wú)數(shù)張潔白的試卷。

          “寫(xiě)完了明天帶來(lái),上課講!

          “昨天的三張卷子明天拿來(lái)對(duì)答案,今天的后天帶來(lái)。”

          ……

          “哎!照這樣下去,不撐死也累死了!”聽(tīng)著同學(xué)們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”

          記得有一次考試,我精心準(zhǔn)備了一番,結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴(yán)厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹(shù)葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙”聲,路旁的花兒也無(wú)力地垂著頭,好像在為我考差了而傷心;氐郊遥翌I(lǐng)了我的懲罰和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)我的學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過(guò)氣來(lái)。參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣(mài)掉了,再加上無(wú)法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí),連吃飯的時(shí)間也得拼命擠,更別說(shuō)游戲了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒(méi)有復(fù)習(xí),晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過(guò)晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書(shū),就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試。”可“明天”這兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺(jué),又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺(jué)了。平時(shí),一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著則樣去把明天的考試考好,很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的睡著了。

          第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔(dān)心,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績(jī)就可想而知了……

        以考試的作文600字 篇6

          我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗(yàn)幾回“過(guò)年”的歡樂(lè)呢?因?yàn)閷?duì)我而言,考試相當(dāng)于過(guò)年。你千萬(wàn)不要以為我十分擅長(zhǎng)考試拿分,只是我明白,與其哭喪著臉消極面對(duì),不如微笑著迎接,即使并非信心百倍。

          我也曾怕極了考試,害怕發(fā)揮的失敗導(dǎo)致功虧一贊,害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過(guò)氣以至大腦里一片空白,害怕灰色的成績(jī)使原本快活的心一連數(shù)天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定,害怕也無(wú)法阻擋它到來(lái)的步伐。當(dāng)社會(huì)還未找出更合理并被人們所認(rèn)可的判斷能力優(yōu)劣的方法時(shí),考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對(duì),考試也不過(guò)是只紙老虎,它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時(shí)起效果。或許更多時(shí)候,靜下心來(lái),能發(fā)現(xiàn)考試也自有它一番妙處呢。

          考試期間,父母的關(guān)愛(ài)尤其鮮明地表露出來(lái)。飯菜豐盛可口了許多,飯后還有“三勒漿”,耳旁不再充斥著呵斥嘮叨,取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話語(yǔ),差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶,直感嘆家的溫暖。奇怪,這些,怎么平時(shí)都沒(méi)有察覺(jué)到?

          考試前夕,班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后,只見(jiàn)同學(xué)三兩成群,激烈討論著題目——“以集會(huì)的形式慶祝考試到來(lái)”。交流愈加密切了,同學(xué)之間有了更多的“共同話題”,怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上,高聲背誦篇目的人比比皆是,樹(shù)枝梢頭小鳥(niǎo)在鳴叫,遙望白亮的天空和明麗的綠色,在抱怨考試的同時(shí),難道就沒(méi)感謝它讓你無(wú)意中欣賞到如此美景嗎?

          夜晚,一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前,苦背“史、政、地、生”時(shí),窗外的黑暗中偶然劃過(guò)的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色,建筑的輪廓,富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現(xiàn)。此時(shí)的我根本不會(huì)去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。

          考試真是個(gè)奇妙的東西,飽含人情味兒和獨(dú)特風(fēng)格,相比過(guò)年是有過(guò)之而無(wú)不及。就讓考試來(lái)得更快些吧,我多想再過(guò)一次年!

        以考試的作文600字 篇7

          “考試”,對(duì)于有備而來(lái)的人,那是一場(chǎng)競(jìng)技游戲;對(duì)于心中無(wú)數(shù)的人,我想那將是一場(chǎng)磨難,常常聽(tīng)媽媽說(shuō),我們的人生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試,大考小考、不計(jì)其數(shù),我們就像一棵棵小樹(shù),要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能修成參天大樹(shù)。要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試,才能夠成長(zhǎng)。

          時(shí)光飛逝、歲月如梭,再有一個(gè)月,我們就要迎接期末考試了。一個(gè)月前的期中考試場(chǎng)景現(xiàn)在回想起來(lái),仍舊歷歷在目。

          考試前的一周,媽媽帶我進(jìn)行了瘋狂的復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)書(shū)中的每道練習(xí)題我都仔細(xì)地練習(xí)了一遍,語(yǔ)文書(shū)中的日積月累、古詩(shī)詞,在我的努力下全部背誦默寫(xiě)了一遍。還記得考試的前一晚,我復(fù)習(xí)到接近11:00,為自己打足了氣。

          第二天早上起來(lái),我早早地來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備好一切應(yīng)考。第一項(xiàng)考的是數(shù)學(xué)。拿到卷子后,我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),數(shù)學(xué)卷子很簡(jiǎn)單。都在我的掌控范圍之內(nèi),半個(gè)小時(shí)我就做完了,緊張的心情放松了許多,剩下的半個(gè)小時(shí)里,我認(rèn)真地檢查了幾遍,心中想到了媽媽說(shuō)的,越簡(jiǎn)單的題目越要認(rèn)真審題,不要掉以輕心,所以我反復(fù)地檢查,最后滿意的交上了卷子。

          考完試后我緊忙找到我的好姐妹,因?yàn)樵嚭髮?duì)答案是我們之間的約定。我們一起核對(duì)了答案。最后一道大題有一步我竟然理解錯(cuò)誤,誒!看來(lái)和滿分是無(wú)緣了。下場(chǎng)語(yǔ)文可不能松懈,一定要認(rèn)真審題。

          結(jié)束了令人緊張的數(shù)學(xué)考試,我又迎來(lái)了。我的"朋友"語(yǔ)文考試。剛開(kāi)始緊張得手都出汗了,但是當(dāng)我看到了語(yǔ)文考試的題目后,瞬間放松了很多。語(yǔ)文都是基礎(chǔ),關(guān)于珍惜時(shí)間的名句、考文章的作者、課古詩(shī)詞。我一看呀!這些知識(shí)不全都在我的掌握之中嗎?soeasy!我興奮地答完了語(yǔ)文。檢查了幾遍后,信心十足地交給了監(jiān)考老師。

          考試,只要我們做足了準(zhǔn)備,就不會(huì)畏懼考試。只有準(zhǔn)備不充分的人才會(huì)害怕考試,會(huì)拒考試。有備者自有千方百計(jì),無(wú)備者只感千難萬(wàn)難,還有一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了,為了給自己一份滿意的答卷,我要開(kāi)始努力了,奧利給!向百分沖刺!

        以考試的作文600字 篇8

          時(shí)間總是過(guò)得那么快,離期中考試僅剩一個(gè)禮拜了。我心里好想考個(gè)好成績(jī),但又不想復(fù)習(xí)。我怕期中考后的家長(zhǎng)會(huì)。

          也不知怎的,我的運(yùn)氣總是時(shí)好時(shí)壞,記得六年級(jí)期末的一次摸底考試,我作文寫(xiě)了離題,可改卷老師仍給了我將近滿分!那時(shí)候,連班主任都說(shuō)我好幸運(yùn)。但好像真的好幸運(yùn),那次摸底考試后,我便考上了本地最好的中學(xué)。我感謝幸運(yùn)女神的光臨。只可惜上初中后,我好像變得倒霉透了。每逢星期四,我總是會(huì)遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之類的事接連發(fā)生。唉,期中考就快到了,倒霉小弟啊,你能不能休息幾天啊……

          算了,我也甭指望誰(shuí)了,只能靠自己努力嘍。

          期中考試一共要考三天,從11月14日上午考到11月17日上午,17日下午放假。這是我上中學(xué)后的第一次大型的考試,我必須盡自己的全力,考好這一次,給老師留個(gè)好印象。說(shuō)到這里,你們應(yīng)該還不知道我的職位吧——我是班里的生活委員,兼語(yǔ)文課代表,兼英語(yǔ)組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)禮拜,我老爸就去學(xué)校找老師聊天,要老師多多關(guān)照我。也就是從那時(shí)開(kāi)始,我變成了班主任的重點(diǎn)對(duì)象之一了。

          剛開(kāi)始幾次考試,除了歷史外,我都還考得不錯(cuò)。但接下來(lái)就一塌糊涂了。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,我都不知道自己是如何做到的,從九十幾分跳到七十幾分,連八十分的過(guò)渡段都沒(méi)有。而數(shù)學(xué)是從九十幾分落到八十幾分。為此,班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語(yǔ)中,和他的眼神里,我感受到了她的失望。

          所以,這次期中考試的成績(jī)對(duì)我很重要。他可能會(huì)改變班主任以及其他任課老師對(duì)我的看法。雖然,有點(diǎn)困難……

        以考試的作文600字 篇9

          “這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢,請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)!蔽倚⌒牡匕聪乱淮(hào)碼。“您的樂(lè)理成績(jī)85分,良好;考級(jí)成績(jī)74分,合格!彪娫捓飩鱽(lái)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像天籟。

          掛上電話,我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來(lái)?鞓(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話,我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)!

          聽(tīng)著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……

          暑假里,我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松,從拿到考試的樂(lè)譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月,我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子,我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候,我就對(duì)自己說(shuō):“音樂(lè)是一種享受,仔細(xì)地聆聽(tīng)吧!認(rèn)真地演奏吧!”每當(dāng)感到心煩時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“快了,快了。現(xiàn)在的苦代表著考過(guò)后的喜悅。”每當(dāng)練得滿頭大汗時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“加油,你一定行!”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“繼續(xù)努力!”我覺(jué)得,“十級(jí)”就像一座山,當(dāng)你前進(jìn)一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

          我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生活總是給勤奮者最好的回報(bào),我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)!

          想著想著,我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái),回頭看著自己的成績(jī):74分,如果是75分的話就是良好了。1分,就差1分。我對(duì)老媽說(shuō):“真可惜,就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了。”老媽笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你能想到這1分,真是不錯(cuò)啊!想想教師為什么就少給你這1分?”“我還沒(méi)有良好的水平嗎?”我問(wèn)自己!笆堑!边@是我給自己的答案。教師用這1分來(lái)告訴我,我還沒(méi)登上山頂,離…頂還有距離。教師,謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我,來(lái)告訴我還有許多不足,我會(huì)努力的,我會(huì)登上峰頂,用小提琴、用我的心,來(lái)奏響天籟之音。

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