考試的作文

【精品】考試的作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的考試的作文9篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　周六，今天，12月17號是一個大日子，唉，估計也只有大學(xué)生才知道了，今天是四六級考試的日子，想到這個就頭痛。這四六級考試真是一個噩夢啊！對于已經(jīng)考過一次的我來說還是這么難。

　　早上七點半起床，叫上我那兩個懶的要死的室友，刷牙洗臉，然后一臉茫然的去食堂吃飯。一來到考試地點還不給我們進去，大早上的的站在教學(xué)樓門口吹冷風(fēng)，還好人多，那不是一般的多，上樓梯的時候都忍不住拿手機多拍了幾張照片，壯觀！

　　進去考場，老師一個個檢查完了之后，就開始講各種要求，相信參加過考試的學(xué)生都知道，一樣的臺詞可以反復(fù)重復(fù)無數(shù)次，就怕我們聽不懂。好不容易試卷發(fā)下來了，還不許我們翻開，翻開就算作弊。作文寫完后就是聽力了，正當我認真聽聽力的時候，突然一個學(xué)生叫老師，貌似她的耳機出問題了，老師過去看了一會，說是耳機沒電了。唉，這么粗心大意的學(xué)生，考試之前都不好好檢查一下，也許她是很有把握的，結(jié)果出了這樣的事，這次就算白考了。以前經(jīng)常考試的時候有人忘記帶筆�。∠鹌ぐ�！唉，真是粗心～

　　所以以后不管做啥事都要認真仔細，這樣不僅自己收益還方便別人。要是我們做什么事都馬馬虎虎，生活也會變的煩躁枯燥。認真對待每件事吧，為了我們更加美好的未來～～～

考試的作文 篇2

　　百獸之王獅子，為了檢測動物們的文化素質(zhì)，決定舉行一場別開生面的考試。考試內(nèi)容是各科、各屬的動物必須用生動形象的語言描繪自己謀生的本領(lǐng)。這是筆試。

　　因為考的內(nèi)容都是動物們駕輕就熟的功夫，再加上事前都做了充分的準備，所以，筆試很快就完成了。盡管文采各有不同，但它們都相信自己的答案是最好的。

　　于是開始第二場考試——“遇險逃生演練”

　　首先出場的是威風(fēng)凜凜的老虎，它表皮上黑色垂直的花紋，在熱帶樹林里，使其很難被發(fā)現(xiàn)；因為炎日高照，竹葉與野草的影子，恰好造成老虎皮上相似的花紋。

　　盡管大家都被老虎嚇壞了，但感覺到它沒危險，也自然而然地放心起來，繼續(xù)觀看下面的演練。

　　下面出場的是小白兔，考官讓它蒙上眼睛，然后讓一只狐貍把它帶到一個荊棘從生的樹林里，才把蒙眼睛的黑布拿掉，并要求它半小時之內(nèi)回到考場。

　　沒想到狐貍做完這事后，就跑進一戶人家偷雞吃。此時，遠處傳來狼吼的聲音。小白兔趕緊躲進一個樹叢里，等到狼的聲音遠去了，它飛快地拿出指南針，對了一下方向，迅速往回跑，總算如期到達，通過了考試。只聽主考官問：“狐貍呢？”小白兔還來不及回答，就聽見附近一家人大喊：“快來看呀，雞被狐貍吃了！狐貍死在雞窩里了！”動物們聽了都很傷心。

　　誰知，不一會兒工夫，狐貍回來了！它不無得意地告訴大家，原來雞窩的出口太小，它吃了雞以后，肚子變大了，出不來，只好裝死，那家人以為狐貍已死，就把它從雞窩里拉出來，扔在地上，去燒水，準備殺狐貍，誰知狡猾的狐貍就趁機逃跑了……

　　動物們都說狐貍的逃生演練最精彩，大家都通過了考試，皆大歡喜。

考試的作文 篇3

　　一說到考試我就頭痛，痛到無法呼吸，痛到無法講話，痛到無法休眠。

　　考試之前，老師和父母都千叮嚀萬囑咐要多復(fù)習(xí)，而我和其他同學(xué)不一樣，在他們刻苦復(fù)習(xí)的時候，我在睡覺；在他們做作業(yè)的時候，我在看電視；在他們背書的時候，我正抱著手機吃著零食刷視頻……對我來說，考試是常有的事，用不著害怕。在最關(guān)鍵的小升初時期好好復(fù)習(xí)，好好努力，認真學(xué)習(xí)，才是最重要的。

　　在考試即將來臨的這個星期，父母和老師都像變了個人似的——爸爸說考到192分才能領(lǐng)壓歲錢，媽媽說考到195分才能繼續(xù)養(yǎng)狗，我就想，這個數(shù)字是要我橫渡海涯、翻山越嶺、日行千里才能得到的。

　　語文老師就像中了邪一樣，一到期末考試就拼命給我們安排作業(yè)，還說作業(yè)不多。呵呵，的確不多，中午一張試卷加一個作文，下午，一張試卷加兩個作文，這對我來說簡直是小意思——是不可能的。

　　語文老師還有一點特別可怕，每天早上七點四十以前到校，復(fù)習(xí)十分鐘后就抽背，背不出來就抄十遍甚至二十遍，有一次讓一個學(xué)生抄了一百多遍！看著這些被“欺負”的同學(xué)們，我十分氣憤：您以為我們愿意抄嗎？每個人對于知識的接收能力是有快有慢的，如果您愿意再來當一次學(xué)生，真想讓您來體會一下這種抄書的感受。

　　語數(shù)兩科的“環(huán)境”簡直天差地別，一邊是地獄，另一邊是天堂。因為數(shù)學(xué)老師和語文老師剛好相反，一到考試，數(shù)學(xué)老師就給我們放松，甚至有時不安排作業(yè)，讓我們自己復(fù)習(xí)。明明兩位老師都是朋友，為什么一位老師兇的像一只豹子，另一位老師卻溫柔的像一只小白兔，真是讓人想不明白呀！

　　在地獄和天堂中掙扎過幾天后，考試就到了，踏入考場，就等于一只腳踏入了鬼門關(guān)，希望我能達到預(yù)期的分數(shù)，拯救我的壓歲錢，拯救我的狗“妹妹”吧！

　　快讓這頭痛消失吧！讓這可怕的'考試迅速消失，迎來我們等待已久的假期吧！

考試的作文 篇4

　　今天考試，我的弱項來了，你會問什么是你的弱項呢？那當然是語文啦。

　　“第一節(jié)課，”老師說“我們考語文。”唉，我要倒霉了，真想第一節(jié)課永遠不要打鈴。

　　不過，它還是打鈴了，老師發(fā)下卷子，讓我們先寫名子，然后在答卷。我很快就寫完了基礎(chǔ)知識，閱讀部分也不是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上面要求寫了一大堆，我一看字數(shù)才350字，我想：這怎么能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇終于寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完后我便數(shù)起字數(shù)來，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個同學(xué)開收了，我把卷子放好，她便收了上去。

　　卷子剛收上去，同學(xué)們就開始聊自己是真么寫的答案了，我的心終于可以放下了。

　　過了一禮拜，老師抱著卷子進來了，一臉嚴肅的表情，老師接著說：“這次你們考得不怎么樣，令我很失望�！本碜影l(fā)下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上面的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分�！蔽野咽址畔聛�，一看，還真是99分，原來我的作文有一個字寫錯了，扣了一分。

　　雖然我的成績很好，但如果我認真查的話，我會考100分得，好遺憾！

考試的作文 篇5

　　時間過的真快呀，20xx年——20xx年這個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)迫在眉睫，更是檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻，相信我班所有同學(xué)在老師引導(dǎo)下都能考一個好成績。期末考試是檢驗我們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好鋪墊。那么，我們?nèi)绾胃愫眠@次期末考試呢？我認為要從一下幾個方面去做：

　　第一，對于未掌握的知識，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的各科作業(yè)，犧牲休息時間鞏固所學(xué)的知識。

　　第二，要合理利用時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或懂的同學(xué)，決不放過任何一個知識的難點和疑點。把握好知識的重點。

　　第三，當老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，促使我們認真學(xué)習(xí)，同時還要注意休息保證足夠的睡眠時間，這樣有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　期末考試還有兩天眨眼間就來到了，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊最后的一分一秒，認真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們?nèi)找共賱诘膱@丁——敬愛的老師！同時也獻給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學(xué)們努力努力再努力吧！

考試的作文 篇6

　　起立！向你們馬老師說三個字，快點！

　　對不起，隨著班主任急怒的聲音，同學(xué)們緩緩?fù)鲁隽诉@重若千斤的三個字。此時此刻，我們不得不硬著頭皮來面對歷史考砸了這個殘酷的現(xiàn)實，被同一個老師教的1班落下了整整三分，這不僅驚到了歷史老師，更讓我們有史以來第二次氣得班主任胃疼。

　　歷史考試的那天早上，從早讀開始，基本上每一個課間老班都會問一句：歷史復(fù)習(xí)好了嗎？都能得滿分了嗎？，可同學(xué)們不以為然，誰也沒想到，第二天的成績就這樣給我們當頭一棒。

　　正在老班怒火沖天之時，不知是哪個討厭鬼在周三的數(shù)學(xué)測試中背答案，又被人揭發(fā)出來，這下可好，給正在盛怒中的老班火上澆油，馬上又開始詢問此事，這回的數(shù)學(xué)成績好容易高了點，不但沒起到滅火劑的作用，反而又往烈火中投了幾把干柴，這下可真是把老班給惹急了。

　　以前數(shù)學(xué)考試也有過答案在自己手中的時候，也有人說過類似于背答案之類的話，可那只是玩笑，現(xiàn)在偏偏就真出來這么個大仙，非要拿腦袋去撞墻，試試誰硬，不頭破血流不回頭，不知何時，我們班的誠信變得如此廉價。

　　現(xiàn)在，這兩件事可是結(jié)結(jié)實實的給二班臉上畫了個大黑道，下周的周考，我們一定要盡最大努力，把我們親手畫上的黑道給擦掉，把我們那廉價的誠信找回來，讓它重新變得高貴。

　　兩次考試，兩個教訓(xùn)，愿我們能夠吃一塹長一智，不被同一個困難絆倒兩次，成績低了，可以提高；誠信丟了，無以找回。

考試的作文 篇7

　　“上課！”“起立！”“請坐！”一組熟悉的聲音再次響起。

　　奇怪！平時吵嚷的教室這下卻變得出奇的安靜。平日課堂上那幾只“小猴子”也按兵不動了。只見與我們相處多年的語文老師平靜而安祥地站在那神圣的講臺上，她不再“橫眉冷對”那些調(diào)皮的、平時不交作業(yè)的“小壞蛋”,也不再對著那作業(yè)如“天書”的“馬虎人”火冒三丈。只是用異常平靜的語氣對我們說：“今天這節(jié)課考試。”接著便開始分發(fā)試卷。

　　更令人奇怪的是，平時監(jiān)考甚為嚴格的語文老師今天發(fā)完試卷后就靜靜地坐在講臺上，靜靜地寫著，寫著······這堂課的氣氛好不一般。我忍不住回頭看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪！他今天怎么也收起了“看家本領(lǐng)”,只見他抓耳撓腮，認真地思考著問題呢！靜，實在太靜了。沒有講話聲，沒有翻書聲，更沒有老師那一連串的點名聲，靜得像一副畫，像平靜的水面。

　　同學(xué)們有的下筆有神不停地寫，有的咬著筆頭竭力思索，有的聚精會神默讀著一篇篇文章。回想起以前的考試，這實在是不一般。

　　只剩下五分鐘了，老師忽然站起來，在教室里走了一圈，最后又回到講臺上。語重心長地說：“同學(xué)們今天的表現(xiàn)很好，沒有人講話，沒有人翻書，也沒有人偷看，我明天就要走了，我······”聽了老師一番真切的話語，我們的眼眶濕潤了。一位同學(xué)忍不住大聲地問：“老師，你真的要走嗎？你不把我們帶畢業(yè)了嗎？”此刻，老師的眼睛似乎也模糊了，“是的，我其實······”多年的師生情仿佛在這一刻得到了升華，我們這一群 平日令老師傷透腦筋的調(diào)皮蛋都嗚嗚地哭出聲來。老師長噓了一口氣說：“今天是個特別的日子，大家都給了我一張滿意的答卷，那就是你們都懂得了一個‘情’字。你們也不必哭了，因為你們給了老師一份最好的禮物，我·····”老師說不下去了，只是默默地站在那里。下課鈴聲打破了這片寂靜。老師走了，離開了她工作數(shù)年的教室，離開了我們這班可愛的學(xué)生，她沒有回頭，也許是怕舍不下我們吧�？晌覀儏s依然靜靜地坐在教室里。

　　這就是我小學(xué)時可敬又可畏的語文老師在調(diào)走前給我們上的最后一節(jié)課--一次不尋常的考試。

考試的作文 篇8

　　這個是我五年級的事情，可以說是回憶性作文。

　　我記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數(shù)學(xué)老師在我們班，乃至我們學(xué)校，都可以說是最嚴厲的老師，所以他理所當然的當上了年級主任，但是嚴師出高徒，我們數(shù)學(xué)都很好。

　　“數(shù)學(xué)老師怎么還沒來？”“對呀，這不像他的作風(fēng)”“就是，要是開會，他也會來通知我們一聲”……我就納悶了，數(shù)學(xué)老師怎么了？一開始，班長和紀律委員都在全力維護班級秩序，但是大家都失控了，因為數(shù)學(xué)老師不來，他這一節(jié)課都不來。

　　終于，數(shù)學(xué)老師在上課15分鐘左右來到了教室�！巴瑢W(xué)們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛(wèi)生問題，現(xiàn)在突擊考試�！薄笆裁矗客粨艨荚�？我什么都沒背，上課也沒聽，怎么考啊！”（說此話的是我們班的睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）

　　這時，學(xué)霸發(fā)話了：“老師你隨便考，我們盡管做就是了�！薄澳阏f的好聽，有本事你考個滿分給我們看看�！��！皠e吵了，開始考試”數(shù)學(xué)老師實在是忍不了了“所有人起立，圍城一個圈，然后開始轉(zhuǎn)�！�

　　我當時就蒙了，老師這葫蘆里賣的什么藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛(wèi)生問題，會不會是……我立馬沖出了圈子，在大家詫異的眼神中把地掃了，學(xué)霸腦子反應(yīng)快，立馬就懂了，他也沖了出來幫了我一把，我倆干完了，老師立刻叫我們停下，并宣布了考試成績，就是我和學(xué)霸考了一百，其他人全是大鴨蛋�！皯{什么就他倆有分��？”“出去干閑事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的話語中，我聽到了不服和不滿。

　　老師終于開口了：“他們?yōu)樯赌脻M分你們自己心里沒點數(shù)嗎？看到這么臟亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閑事？”老師喝了一口水，繼續(xù)說“這次考試0分的，全部加作業(yè)，滿分的沒有作業(yè)。”說完，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了：數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　1：試卷一張。

　　2：打掃自己家，拍照在群里。

　　3：大小冊全寫完（3天之內(nèi)）。

　　作業(yè)三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。