【必備】考試的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達(dá)呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對(duì)于本站們寫作而言，能夠靈活高效地運(yùn)用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì)，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫出來(lái)的句子并沒(méi)有準(zhǔn)確高效地表達(dá)自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫作中用詞單一，表達(dá)呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的表達(dá)都有此意思，完全可以在寫作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇?dú)w于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。
二、用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準(zhǔn)確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當(dāng)然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結(jié)果也就可想而知。
考試的作文 篇2
今天，陽(yáng)光是那么明媚，空氣是那么新鮮，一切都那么美妙，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子。
雖然我復(fù)習(xí)了一個(gè)星期，但也毫無(wú)把握啊，我越想越怕。這時(shí)，老師面無(wú)表情地抱著一沓試卷走進(jìn)教室，廣播里播放著考試規(guī)則，可是我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。我抬頭一看，天空不知何時(shí)變得有點(diǎn)陰沉，我的心頓時(shí)涼了半截。不一會(huì)，廣播停止了播放，教室也安靜下來(lái)了，就連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我想也沒(méi)想就動(dòng)筆寫了起來(lái)�，F(xiàn)在教室只能聽(tīng)見(jiàn)寫試卷“唰唰唰”的聲音，題目越來(lái)越難了，我的額頭冒出了汗，手不禁抖了起來(lái)。一張?jiān)嚲硐聛?lái)，接近一面的題目是空的，“怎么辦？怎么辦？我可是個(gè)優(yōu)等生，又是少先隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，怎么辦？父母可是對(duì)我寄于了很大的期待的，怎么辦？”我心想著。
不一會(huì)兒，我眼淚流了下來(lái)，“有了，要不作弊吧”一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)�！安恍校恍�，做人要誠(chéng)實(shí)，可是考不到95分，母親會(huì)失望的�！边@時(shí)我旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)人，天使說(shuō)：“不可以抄答案，做人要誠(chéng)實(shí)�！睈耗s說(shuō)：“只有這樣，你才能拿到95分，讓母親開(kāi)心。”天使和惡魔兩人打了起來(lái)。我急得亂揮了一下，它們就不見(jiàn)了。我猶豫再三，最后痛苦地放棄了抄答案。我決定靠自己的實(shí)力完成。
那天，出了考室后，我心情很愉快，陽(yáng)光依舊是那么明媚，還不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。好不舒服。
考試的作文 篇3
令人又愛(ài)又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績(jī)單，卻又讓我不禁愛(ài)上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長(zhǎng)們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的.折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢(shì)之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測(cè)驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？
和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績(jī)的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的，由我來(lái)左右，無(wú)論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無(wú)意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過(guò)是張紙，若上面的成績(jī)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂(lè)，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問(wèn)：“我真的快樂(lè)嗎？”我的回答一定是“不�！笨荚嚕愕恼勰ソ虝�(huì)了我：“考試不是一切，成績(jī)不是重點(diǎn)。”的這個(gè)道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過(guò)測(cè)驗(yàn)。考試，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事。”這句美國(guó)第六十五任國(guó)務(wù)卿鮑爾所說(shuō)的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是不該懼怕的事物。未來(lái)，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂(lè)的童年。
考試的作文 篇4
從小我的文科成績(jī)就比理科好，尤其愛(ài)寫作文，但理科成績(jī)的落后把總成績(jī)給拉了下來(lái)，嚴(yán)重偏科的我以至于到了初三的中考都沒(méi)能考取高中，繼而上了本廠的技校，自學(xué)考試—我理想的翅膀。
那時(shí)的我，一直對(duì)未能考取高中進(jìn)而升入大學(xué)而感到耿耿于懷。20xx年技校畢業(yè)，我進(jìn)入工廠做了一名工人。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我，曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)失落、曾經(jīng)無(wú)助、曾經(jīng)難過(guò)，對(duì)前途充滿著未知。然而，正是自學(xué)考試，正是這一縷曙光，照亮了我的心房，從此“自考”這兩個(gè)字在我的心中便生根發(fā)芽，永不磨滅。
我選擇了自考新聞專業(yè)。因?yàn)槲覑?ài)寫作，也與“新聞”這兩個(gè)字頗有淵源，因?yàn)樽源蛭易R(shí)字開(kāi)始，家里便堅(jiān)持訂報(bào)紙讓我閱讀，十幾年未曾間斷。報(bào)紙的閱讀和理解，使我逐步產(chǎn)生了對(duì)“新聞”這兩個(gè)字的興趣。很多人都說(shuō)，新聞專業(yè)是一門博大精深的專業(yè)，因?yàn)樗婕岸鄠�(gè)方面的知識(shí)，除了文、史、外、政、經(jīng)、數(shù)、理、化以外，對(duì)社會(huì)學(xué)、法學(xué)、公共關(guān)系、廣告、美學(xué)和自然科學(xué)都要有一定程度的掌握�？梢赃@么說(shuō)：自考新聞專業(yè)也是比較難的一門學(xué)科。20xx第一次報(bào)名考試，我報(bào)了2門，為了能順利通過(guò)，白天上班工作的我，每天晚上堅(jiān)持自學(xué)，依照考試大綱的要求，提取重要的內(nèi)容，背誦要點(diǎn)，概念，并結(jié)合自己的理解，闡述實(shí)際，經(jīng)驗(yàn)交流。當(dāng)別人晚上都在打牌時(shí)，我在堅(jiān)持看書；當(dāng)別人晚上看電視、打麻將時(shí)，我還在堅(jiān)持看書。辛勤的努力終于得到了回報(bào)，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的努力，20xx年的4月份的考試2門順利通過(guò)。當(dāng)發(fā)抖的手緊緊攥著單科合格證時(shí)，我高興的流淚了，那分明是幸福的眼淚啊！
自考新聞專業(yè)除了要掌握專業(yè)理論知識(shí)以外，還非常重視實(shí)踐的能力。我在自學(xué)的空余，開(kāi)始嘗試著向報(bào)社投稿。多年的寫作經(jīng)驗(yàn)加上自學(xué)考試的用心學(xué)習(xí)，報(bào)紙上還經(jīng)常刊登出我寫的文稿。就這樣，良性循環(huán)開(kāi)始顯現(xiàn)，自學(xué)考試提高了我的知識(shí)水平，相反，提高后的知識(shí)水平也促進(jìn)了自學(xué)考試成績(jī)的提高。因?yàn)樽钥�，我的生活�?guī)律從此開(kāi)始變成了“白天上班、晚上自學(xué)、業(yè)余寫作�！钡哪Ｊ�。
自學(xué)考試還有力的提高了我的語(yǔ)言文字水平和寫作能力。今年6月份，我參加了全國(guó)首次舉行的，有中國(guó)“托福”之稱的“國(guó)家職業(yè)漢語(yǔ)能力測(cè)試（ZHC）”，并以651分獲得了中級(jí)證書。我很欣慰，也讓我從此明白了一個(gè)道理，任何事情，只要努力去做，哪怕沒(méi)有成功，也會(huì)用心無(wú)悔。
現(xiàn)在，我繼續(xù)著我的自考之路，10月份的考試也即將來(lái)臨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在今后的自考道路上會(huì)出現(xiàn)什么艱難、險(xiǎn)阻還是荊棘密布，我都會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，永不言棄。感謝自考，它讓一個(gè)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)郁郁不得志的年青人走出了人生的低谷；它讓一個(gè)曾經(jīng)茫然的年輕人樹(shù)立了對(duì)未來(lái)生活的信心；它讓一個(gè)對(duì)幸福憧憬的年輕人插上了理想的翅膀，展翅翱翔！
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