精選考試后作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試后作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
期中考試結(jié)束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結(jié)果。 結(jié)果出來了，老師把試卷發(fā)下來。我一看我的數(shù)學(xué)卷子，啊萬萬沒想到我的數(shù)學(xué)考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學(xué)，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數(shù)學(xué)試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應(yīng)用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發(fā)語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語，結(jié)果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分?jǐn)?shù)：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學(xué)興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調(diào)動起來。有的同學(xué)一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學(xué)喜笑顏開，大概是他考得很好吧。 “唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕”我心想。 當(dāng)老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數(shù)。但是，老師念數(shù)學(xué)名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數(shù)第四，我臉色大變，心想：啊怎么回事······ 下課了，我看到前十名的同學(xué)在興高采烈地照相，我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。 唉······
考試后作文 篇2
考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的�？墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素；怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。
同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點；找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅定的毅力。
考試后作文 篇3
在三月二十四日這一天，是緊張的一天，因為本學(xué)期第一次月考了，經(jīng)由這一次考試，我要看看我的實力進步了多少，經(jīng)由這一次考試，我要看在學(xué)習(xí)中，我哪里不會需要加強的，經(jīng)由這一次考試，我要讓我父母以我為榮，所以，我一定要加油！
為了有個滿意的分?jǐn)?shù)，繼續(xù)維持班上第一名，在考試的前一星期，我就開始用功的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)方法有:語文，一定要學(xué)會課本里所有的生字，要了解課文， 還要背論語和成語。自然，一定會看自修和課本里的筆記，要熟讀課本的內(nèi)容，這樣才有機會拿高分。數(shù)學(xué)，要能舉一反三，不能用背的，因為題目會出的都不一樣。社會則是一直背，背到熟為止。
終于到了月考這一天，我抱著緊張的心情來到學(xué)校，考試要開始了，先考語文，當(dāng)我有不會的字時就跳過，寫完整張后再來想，很奇妙，我后來就會寫了。自然有一點難，選擇題的答案都很像，還要畫星座。數(shù)學(xué)因為上次時間不夠，而讓我很注意計算的時間，同學(xué)們振筆疾書，埋頭作答，沙沙的筆聲和一分一秒過去的時間，讓我不禁更緊張，好不容易才在時間內(nèi)寫完，社會我小心翼翼的寫，就怕寫錯，終于，在下課鐘的那一響，月考考完了，頓時，心情輕松了許多。
一、二天后，要發(fā)考卷了，班上每個人忐忑不安的心情，都寫在臉上，我的心情七上八下，我在心里一直祈禱，終于，我有了很不錯的成績，語文九十四分，自然九十九分，數(shù)學(xué)九十六分，社會九十八分。
這一次的月考，我覺得我考得還理想，有進步，“一分耕耘，一分收獲”我用心的讀書有了回報，雖然我考得好，但我不能驕傲，還要更用心學(xué)習(xí) ，正所謂“勝不驕、敗不餒”，才能百尺竿頭更上一層，同時也能吃到老師的獎賞——意大利面。
考試后作文 篇4
人總是，找定了目標(biāo)就會努力的，我也一樣，在開學(xué)之初，我決定考教師資格證，為了自己，也為了那個他，為了能以后有一個幸福的家，我做著努力，我每天過著三點一線的生活，宿舍，飯?zhí)�，圖書館，忍受著寂寞。那個時候，我身體一直不舒服，天天腰疼，疼的厲害的時候，整腰都直不起來，可我相信我可以，我堅持著，努力著，帶著夢想的人總是那么執(zhí)著。
人傻的時候，總是那么茫然的相信著自己，忽略了這個世界的殘酷，競爭的無情，任何人都會想著把你擠下去，很現(xiàn)實。 總是熬到離考試只有一個禮拜的時間了，可是我卻生病了，整個人都被整垮了，我沒有了學(xué)習(xí)的心情，想過無數(shù)次的放棄，可是最終還去考試了，我?guī)е鴥e幸心理，希望自己可以超長發(fā)揮。 今天下午七點，同學(xué)們都在喊，成績出來了，我真的又激動又害怕，看見大家一個個都合格了，我的內(nèi)心更加的膽怯，我害怕大家都在歡呼的時候，只有我在黯然傷神，我也不甘心，他們一個個能擁有今天的成績，是我提醒的結(jié)果，那樣我會覺得更加不開心，你鋪好的橋別人走過去了，只有掉到了河里。成績終于出來了，我的擔(dān)憂和害怕成了現(xiàn)實，我能深刻的感覺到自己的心在瞬間碎了，所有的血，滴到了心里，我真的很傷，很傷�？晌覍嵲谑强薏怀鰜�，點點滴滴都流到了心里，我亦不想訴說，我知
道再多的安慰解決不了實際的問題，我能做的就是好好的反省自己為什么會失敗，真的只是因為生病嗎？還是自己在關(guān)鍵時刻放棄了自己。剛知道成績的那一刻我想埋怨，想哭泣，想大聲的喊出心中的疼痛，我都忍住了，我選擇了把自己的心情寫出來，分享給那些同意憂傷的人們，也想告訴他們，哭泣和眼淚沒有用，最多也只能證明自己的軟弱和對失敗的投降。
此時此刻，我的心情漸漸的恢復(fù)平靜，事情已經(jīng)這樣了，失敗的結(jié)局不會改變，傷心也只剩下自我折磨，縷一縷不好的`心情，告誡自己以后做事要盡全力，哪怕失敗也是無悔的，努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。
考試后作文 篇5
“叮鈴鈴——”上數(shù)學(xué)課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。
不一會兒，試卷發(fā)下來了。拿到試卷的同學(xué)喜笑顏開，我也急忙打開試卷。當(dāng)那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯了？我的目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯誤的地方。有一道選擇題，是求環(huán)形里面的圓與外圍的環(huán)形的面積比，可我由于粗心，求環(huán)形面積時忘記減里面圓的面積了，不錯才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時感到非常慚愧。我想：我們都是同一個老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了。可僅僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識。老師只是負(fù)責(zé)講課，背記知識是學(xué)生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里充滿了自責(zé)。
找到了錯誤的根源以后，我頓時感到豁然開朗。我將改正我的錯誤，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，牢記知識，爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！
考試后作文 篇6
中段測試的結(jié)果出來了，我拿到試卷后就開始發(fā)呆。放學(xué)回家后姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上，就湊過來看了一眼，我忽然聽到一聲長長的嘆息聲，你猜她看到了什么？
原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯了，就是把拼音弄錯了，我愁眉苦臉地對姥姥說：“錯的都是我不該錯的題，怎么會這樣呢？我這粗心大意的毛病就是改不了！由于我的馬虎不認(rèn)真導(dǎo)致每次考試成績都不太理想，我對自己都沒有信心了�！崩牙褤崦业念^和藹可親的對我說：“下一次考試認(rèn)真一些，做完試卷后再仔細地從頭到尾檢查一遍�！蔽艺f：“只做好這些就可以了嗎？”姥姥說：“我建議你還要做到以下幾點�！�
“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時間。寫作業(yè)時就要好好地寫，不能分心；玩耍的時候就要好好地玩，玩?zhèn)�痛快，玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會把字寫錯，這樣不就白寫了嗎？”
“二、每次考試的錯題記錄在一個小本子上，和家長一起分析出錯的原因并寫出正確答案，下次考試杜絕再犯同樣的錯誤�！�
“三、做題時要認(rèn)真審題，不要著急地動筆去做，那樣容易出錯，還要反復(fù)思考，想好后再做。”
我聽了姥姥的話，若有所思地點了點頭。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定謹(jǐn)記姥姥的話，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取期末考出好成績。
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