難忘的考試作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的考試作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課了,大家人心惶惶的回座位,因?yàn)榻裉煲汲?jí)恐怖又讓人坐立難安的——數(shù)學(xué)。有人緊張兮兮,還在那邊臨時(shí)抱佛腳;有人泰然自若,好像若無(wú)其事;有人已經(jīng)奄奄一息……啊!討厭的數(shù)學(xué)考試就這樣開(kāi)始了!我為了這次數(shù)學(xué)考試,很用功的一直練習(xí)各種題目,所以剛開(kāi)始我很有信心,但到最后,絞盡腦汁還是有我不會(huì)寫(xiě)的題目。第二天,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)出爐了,我的分?jǐn)?shù)果真不理想,放學(xué)時(shí)我沮喪的回家。
接著一個(gè)禮拜,我的好心情完全泡湯,什么都提不起勁。媽媽每天看著我垂頭喪氣的表情,也不斷的安慰我,媽媽還跟我說(shuō):“這些題目你其實(shí)都會(huì),可能是因?yàn)槟愕淖x書(shū)方式需要修改一下,我們?cè)倮^續(xù)加油!”一言驚醒夢(mèng)人,因?yàn)橛辛藡寢尩倪@段話(huà),我慢慢開(kāi)始恢復(fù)信心,接著,我和媽媽一起開(kāi)始檢討我的讀書(shū)方式,再去做做看。
媽媽教我的讀書(shū)方法,就是把以前考的考卷拿出來(lái)再做演練,然后再看看有沒(méi)有錯(cuò)的題目,先把答案遮起來(lái),再練習(xí)寫(xiě)錯(cuò)的題目。我試了媽媽的方法,反復(fù)練習(xí),果真,我再去寫(xiě)考卷自己錯(cuò)的題目時(shí),我覺(jué)得我好像更熟練了!真是多虧有了媽媽的鼓勵(lì)與教導(dǎo),我才可以再次恢復(fù)我平常的信心。一分耕耘,一分收獲。就算有努力的讀書(shū),也要用對(duì)方法。
因?yàn)榱诉@次的考試,我學(xué)會(huì)了許多的方法,都是媽媽細(xì)心的教我,要不然我下次考試又是惶惶不可終日,也考不好呢!真是謝謝媽媽來(lái)當(dāng)我的加油站,讓我恢復(fù)信心。每個(gè)人都需要一個(gè)可以依靠的加油站,它可以給我們信心,也可以給我一些建議或讀書(shū)方法,并且也要心存感謝,感謝你的加油站,愿意在我們危難、彷徨、挫敗時(shí),給我們最無(wú)私、最適當(dāng)?shù)募佑痛驓猓?/p>
難忘的考試作文2
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)四十分鐘,有人認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是短暫的,有人認(rèn)為是漫長(zhǎng)的,而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。
那個(gè)星期天,我像以前一樣來(lái)到琴行上課,不同的是,換成了何老師來(lái)教我。誰(shuí)知老師一上來(lái)就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時(shí)覺(jué)得一團(tuán)烏云在我的頭上打轉(zhuǎn):糟糕,這段時(shí)間正好忙著期中考試,根本沒(méi)有好好練琴,這下要出糗了。想到這,我的心跳不禁加快,像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭,正好迎上何老師那充滿(mǎn)期待的目光,只好硬著頭皮來(lái)到鋼琴面前,坐了下去。
“先彈一下《貝加爾湖畔》!笔裁?怕什么來(lái)什么,這是我最不熟的一首!我慢慢地將抖動(dòng)的雙手放在了琴鍵上,我望了望外面,按響了琴鍵……
一曲終了,表面上風(fēng)平浪靜,毫無(wú)波瀾,可內(nèi)心卻是波濤起伏,洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動(dòng),我強(qiáng)烈按住雙腳,奈何他依舊抖到不停,手心里也滲出了不少汗水。
“下一曲,演奏難度較高的曲子《千本櫻》!崩蠋熐弥景謇淠卣f(shuō)道,“這首這一首我熟”!我充滿(mǎn)自信正當(dāng)準(zhǔn)備大展身手時(shí),完了,第一個(gè)音就是錯(cuò)的,我的耳根子“唰”的一下就紅了,還好還好問(wèn)題不大,我慢慢加速升了上去,卻忘了有一段是緩慢的,我一曲終,正以為可以得到表?yè)P(yáng)之時(shí),老師卻指出了我好多錯(cuò)誤。我臉紅得像一個(gè)剛熟的蘋(píng)果,低下了頭。我想我要破天荒地考個(gè)不及格了。正當(dāng)我垂頭喪氣,無(wú)地自容時(shí),老師卻給我評(píng)出92.7的高分,這讓我喜出望外,笑得像一個(gè)九歲的嘉德羅斯。
感覺(jué)如臨大敵,卻意外地得到高分的評(píng)價(jià)。這次的考試真是難忘,原來(lái)緊張也沒(méi)那么可怕,適度的緊張還有可能讓我們超常發(fā)揮呢!
難忘的考試作文3
今天,正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊,說(shuō):“大家準(zhǔn)備一下,下節(jié)課考試!蔽覀兟(tīng)了,大吃一驚,連忙拿出書(shū)復(fù)習(xí),誰(shuí)知,剛翻到書(shū),上課鈴就響了,我心中暗暗叫苦。
老師把試卷發(fā)下來(lái),我迅速看了一遍,發(fā)現(xiàn)這些題目并不難,感覺(jué)隨便一做就能考九十五分以上,我不免得意極了!開(kāi)始答題了,我拿起筆,“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。可做著做著,我被一道題目難住了,我左思右想,草稿紙上算了一頁(yè)又一頁(yè),可還是想不出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一會(huì)兒摸摸圓圓的腦袋,一會(huì)兒看看的天花板,好像天花板上有答案似的。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在教室里傳開(kāi),“時(shí)間還剩二十分鐘,請(qǐng)同學(xué)們迅速答題!边@時(shí),我用余光瞄了一眼同桌的試卷,看到她已經(jīng)把這道題答出來(lái)了,我假裝調(diào)整了一下姿勢(shì),把椅子往同桌那挪了挪,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像長(zhǎng)頸鹿一樣,把同桌的答案都“照”到了腦袋,又坐回來(lái),把答案完完整整地抄了上去!肮@道題完美解決。”我又迅速把剩下的題目一個(gè)接著一個(gè)做完了,到了收卷子的時(shí)候,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷子交給老師,期待著那輕而易舉的一百分到來(lái)。
下午,發(fā)試卷了,果然不出所料,我看到了試卷上鮮紅的一百分,心里樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了一會(huì)兒,老師要評(píng)講試卷了,我開(kāi)心地想:講吧,反正我“已經(jīng)”考到一百分了。正當(dāng)老師講到我那個(gè)抄對(duì)的題目的時(shí)候,我默默地祈禱:千萬(wàn)別讓我講。】衫蠋熅拖裎叶亲永锏幕紫x(chóng)似的,竟然正好點(diǎn)到我來(lái)講解這道題。我慢慢地站起來(lái),默默地站在那兒一動(dòng)不動(dòng),嘴里一個(gè)字都擠不出來(lái)。老師一眼就看出了我的心思說(shuō):“侯彥喆,下課了到我辦公室去一下!边@時(shí),同學(xué)們的眼睛直勾勾地盯著我,好像有幾支箭像我射過(guò)來(lái),我羞愧地低下了頭。
在去辦公室的路上,我想明白了:做人要誠(chéng)實(shí),也讓我知道了人生沒(méi)有捷徑路可走。
難忘的考試作文4
唉!下節(jié)就是傳說(shuō)中的世界末日——數(shù)學(xué)課了!”同學(xué)們感嘆過(guò)后,一陣抓狂。
大家可能會(huì)想:“為什么同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)課這么深?lèi)和唇^、聞風(fēng)喪膽呢?”唉!這都是前幾天的數(shù)學(xué)考試害的啊!
不知不覺(jué),時(shí)間又回到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師發(fā)下卷子,大家立刻頭暈眼花,什么通分、約分、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù),統(tǒng)統(tǒng)在腦海里轉(zhuǎn)悠。一個(gè)字:暈!“什么!你說(shuō)什么!考試時(shí)間才一節(jié)課!天哪,我們還活不活啦?”嗚嗚嗚,同學(xué)們無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!要做到又快又對(duì)!速度,速度點(diǎn)!才做了這么點(diǎn),等下做得完嗎?……”嘿!您瞧,數(shù)學(xué)老師又在用他的必殺技:河?xùn)|獅吼+嘮叨功!“唉!我這剛找到做題的‘靈感’,又被您的河?xùn)|獅吼嚇走了!”這是大家N+1次發(fā)出同樣的感嘆!
于是,同學(xué)們就在“半睡眠”狀態(tài)做完了試卷,就連學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)也不敢夸下?冢h“保證90分以上”。
“鈴鈴鈴……一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒,讓時(shí)間老人以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢(shì)跑回了出發(fā)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門(mén),同學(xué)們就有了不詳?shù)念A(yù)感,個(gè)個(gè)像祖國(guó)的花朵(蔫了的)一樣!芭!”數(shù)學(xué)老師把試卷用力地甩在講臺(tái)上,驚雷一響:“你們考得這是什么分?jǐn)?shù)?知識(shí)全還給我了?個(gè)個(gè)考20、30分,都學(xué)了些什么鬼東西。!蕭翎:32分!王宏:59分!肖梟:61分!”這幾位同學(xué)扭扭捏捏地上了講臺(tái),數(shù)學(xué)老師喃
喃自語(yǔ):“恩……總共錯(cuò)了18題!”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里開(kāi)了花,錯(cuò)了幾題,就在手上打幾棍。而其他同學(xué)就像在等待閻王爺?shù)膶徟校亩继岬搅松ぷ友,痛苦的煎熬著。不時(shí)還搓搓自己的手掌,以為可以讓手掌減少變成“紅燒豬蹄”的可能。啊,如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌!就這樣,一個(gè)一個(gè),大家白白嫩嫩的手都被數(shù)學(xué)老師烹飪成了紅燒豬蹄。
下課了,數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)意地離開(kāi)教室,大概是因?yàn)榻K于可以拿到優(yōu)秀廚師的證書(shū)了吧!
難忘的考試作文5
在我短暫的小學(xué)校園時(shí)光中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試,其中有一次考試讓我始終難忘。
那次考試前,老師說(shuō)要玩組字游戲。只見(jiàn)老師用紅筆在白板上畫(huà)了一橫,同學(xué)們見(jiàn)了“唰”地一下舉起了手,我們先把那一橫加一筆變成了“十”,接著變成“土”,最后慢慢變成了“考”。老師問(wèn):“考能組什么詞?”只見(jiàn)全班同學(xué)大聲喊:“考試”。老師神秘地微微一笑,然后接著說(shuō):“那我們今天就來(lái)一場(chǎng)考試吧,三分鐘寫(xiě)一千字,評(píng)出倒數(shù)前三名罰款100元。并將考試成績(jī)告訴家長(zhǎng)!”話(huà)音剛落,老師隨即宣布考試開(kāi)始。這時(shí)有的同學(xué)好像嚇得要暈過(guò)去了,還有的同學(xué)哭喪著臉大叫道:“我可不要給老師錢(qián)呀!”我也緊張得心都要跳到嗓子眼兒了。很快,一分鐘過(guò)去了,我的卷子仍舊空空如也,好像無(wú)人踩過(guò)的雪地。五分鐘過(guò)去了,老師說(shuō):“看看今天哪三位同學(xué)會(huì)被罰款!边@時(shí)的我,已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。不一會(huì)兒老師又說(shuō)道:“還有一分鐘,準(zhǔn)備進(jìn)入倒計(jì)時(shí)……”天啊,我才寫(xiě)了幾百個(gè)字,和一千字的目標(biāo)還相差十萬(wàn)八千里呢!大部分同學(xué)都還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著,只有個(gè)別同學(xué)在東張西望,好像是想看看別的同學(xué)寫(xiě)到那里了。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就到了,老師大聲喊道:“停!”我抬頭看了看老師,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有收到我這里,趕忙低頭繼續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)字,心里想著多寫(xiě)一個(gè)算一個(gè)!收完卷子,老師微笑著說(shuō):“其實(shí)這只是一次測(cè)試,讓你們知道時(shí)間過(guò)得有多快!”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)松了一口氣。
通過(guò)這次考試我明白了,時(shí)間是很寶貴的。我們必須珍惜時(shí)間,正所謂:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”
難忘的考試作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”,隨著鈴聲一響,同學(xué)們迅速地端正坐姿,準(zhǔn)備上課。我們親切又可愛(ài)的林媽媽手里抱著一大疊雪白雪白的試卷,緩緩地向講臺(tái)走過(guò)來(lái)?粗种械脑嚲,我心里一驚:完了完了,這節(jié)課不會(huì)是要考試吧?我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí),現(xiàn)在怎么辦才好呢?唉,只能心里默默地祈禱這次考試題目不會(huì)太難。
林媽媽微笑著對(duì)大家說(shuō):“孩子們,把書(shū)收好,桌椅拉開(kāi)距離,我們這節(jié)課考試,大家要抓緊時(shí)間,認(rèn)真審題,不要粗心大意!”試卷像雪花一樣飄到每一個(gè)同學(xué)的手上。拿到試卷后,我習(xí)慣性地瀏覽了一遍,雖然題目沒(méi)有想象的那么難,但是也不容易!吧成成、沙沙沙”,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷。從第一題到第七題,我都很順利地答完,到了第八題—閱讀理解,卻遇到“攔路虎”,我急得滿(mǎn)頭大汗,卻不斷地安慰自己,要好好思考,經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,終于把試卷完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”,下課鈴響了,同學(xué)們神情各異地把試卷交上去了。第二天,林媽媽把批改好的試卷發(fā)給我們,我看著試卷上鮮紅的95分,心里并不開(kāi)心,反而有點(diǎn)難過(guò),覺(jué)得這不是我理想的分?jǐn)?shù),雖然前面的幾道題都沒(méi)有扣分,可是,閱讀理解卻扣了4分,作文扣了1分。平時(shí)我就最怕閱讀理解,看到文字多一點(diǎn)的短文,我就沒(méi)有耐心讀下去,哎!我平時(shí)也不太愛(ài)讀課外書(shū),只喜歡讀《尋寶記》系列的書(shū),所以閱讀理解一直是我的噩夢(mèng)。
一分耕耘,一分收獲!看來(lái),我平時(shí)要在閱讀上下一番功夫,多花點(diǎn)時(shí)間去讀好書(shū)!
難忘的考試作文7
今天,天陰沉沉的,數(shù)學(xué)老師又讓我們考試了。組長(zhǎng)把那張討厭的試卷發(fā)到我的.手上,我看著那些張牙舞爪、面目猙獰的數(shù)字,我握著沉如巨石的筆,不知該從哪下手,急得我抓耳撓腮。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我只做出了幾道題,我看了看身旁的同學(xué),他們正埋著頭,沙沙地寫(xiě)著。時(shí)間在飛快地跑動(dòng)著,可是它太不夠意思了,我剛要想出附加題的答案,下課鈴聲響起了,這個(gè)“催命”鬼又打斷了我的思路。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師像將軍一樣,下了一聲“口令”:“收試卷!”組長(zhǎng)們好像被控制了一樣,快速地從同學(xué)們手里奪下一張張不情愿給他的試卷,我心想:“哎,這次我要完了!”
果然不出我意料,我真的成班上每日話(huà)題人物了;氐郊遥液窟罂奁饋(lái),爸爸媽媽好像神仙一樣,知道了我哭泣的原因。他們看著我的試卷,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考試分?jǐn)?shù)不重要,考試其實(shí)就是檢驗(yàn)?zāi)氵@一單元學(xué)得怎么樣了,很顯然你這一單元沒(méi)有學(xué)好,爸爸媽媽相信你下次只要努力,一定會(huì)有好結(jié)果的。加油!要相信你自己,一個(gè)人如果連自己都不相信自己,那怎么能完成大事呢?”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我頓時(shí)信心百倍。上課時(shí),我積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,回家第一件事就是按時(shí)完成作業(yè),孔子曰“溫故而知新”,我又把老師今天上的內(nèi)容回顧了一遍,再做做練習(xí)檢測(cè)一下。至于那些我癡迷的電腦游戲,電視,玩手機(jī)等壞習(xí)慣,正悄悄的離我而去。因?yàn)槲乙磾閯,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
又一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了,我信心十足,通過(guò)這段時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力,考試卷上的題目真是小菜一碟,我過(guò)關(guān)斬將,大獲全勝,取得了好成績(jī)。
通過(guò)這次考試,我明白了失敗是成功之母,遇到困難,只要你改正自己的信心,加上那份自己的努力,凡事都可以做好的!
難忘的考試作文8
“丁……”上課鈴響時(shí),我們還將進(jìn)行作文考試?粗袑W(xué)生緊繃的臉,我的心也怦怦直跳。
然而,鈴響已經(jīng)5分鐘了,我們都很擔(dān)心,因?yàn)槔蠋熯沒(méi)來(lái)。這時(shí),老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙,他還給了我們一個(gè)額外的“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)測(cè)試”。我們都驚訝地張開(kāi)嘴。
“嗯,你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我會(huì)讀它,你會(huì)填寫(xiě)它!甭(tīng)到這些,學(xué)生們放松了緊張的心情。但是沒(méi)有人知道,一個(gè)陷阱正慢慢向我們逼近。
老師讀完第二遍后,我自信地放下筆:“這真的太簡(jiǎn)單了,不就是根據(jù)老師讀的內(nèi)容填空嗎?我肯定能得100分!蔽倚南搿_@時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當(dāng)我看到以前的同學(xué)們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿(mǎn)臉的驚訝時(shí),我突然又覺(jué)得不對(duì)勁了。但讓我不去想的是,老師已經(jīng)來(lái)找我了,很快,我也驚訝了,我居然看著老師離開(kāi)了那個(gè)大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么?我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒(méi)有錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)誤的字符。為什么我得了“0”分?當(dāng)老師讀了一半以上的時(shí)間,我悄悄地問(wèn)了其他幾個(gè)學(xué)生,得知他們也是0分。我感到有點(diǎn)松了口氣,但這個(gè)謎仍在我腦海中揮之不去。
終于,答案揭曉了。男孩女孩們,你們知道為什么你們得了0分嗎學(xué)生們紛紛搖頭。“那么請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)讀一遍這個(gè)問(wèn)題。它被稱(chēng)為巨型角刺猬。迄今為止,人類(lèi)還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌,科學(xué)家也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的化石!崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句,“那么,既然人類(lèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子,為什么要用這個(gè)名字呢?在這個(gè)問(wèn)題上,你只注意記憶,而忽視判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是不要填寫(xiě)并指出這是虛假信息!
哦,原來(lái)是這樣。我們都突然意識(shí)到。我不禁感慨:是的,我們的生活中有如此多的信息,我們什么時(shí)候判斷過(guò)它是真是假?緊張的生活和快速的生活已經(jīng)遮蔽了我們很長(zhǎng)時(shí)間。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,觀察美,并仔細(xì)辨別生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的“光”。
難忘的考試作文9
周四中午,我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),突然聽(tīng)到一陣聲音傳來(lái):“今天下午語(yǔ)文考試!”消息太突然,猶如晴天霹靂般,毫無(wú)準(zhǔn)備的我緊張不已,筆“當(dāng)”的一聲掉在桌子上,不知所措地抬起頭,只見(jiàn)朱亦崔站在講臺(tái)上。我的大腦立刻發(fā)起了“SOS”的求救信號(hào):“我沒(méi)復(fù)習(xí),不會(huì)考!”這也許就是考砸的前奏。
“丁零零!”上課鈴響了,任老師像往常一樣面帶微笑走進(jìn)教室,掃視了下教室,我偷偷瞄了下他,既往和藹的他似乎帶著嚴(yán)肅,我心中像懸了塊石頭,心臟“砰砰”跳得更厲害了。發(fā)到試卷,我眼睛立即像掃描儀一樣掃視題目,好難,我仿佛見(jiàn)到試卷上的字正在嘲笑我。完蛋了!我一定八十幾分了。我硬著頭皮,無(wú)奈地拿起筆開(kāi)始寫(xiě),不會(huì)的題像一個(gè)個(gè)攔路虎,我只好先空著,最后寫(xiě),好不容易做完試卷。
第二天,語(yǔ)文課了,我的卷子像東風(fēng)-41導(dǎo)彈在我手中爆炸,“八十……六點(diǎn)……五!”沒(méi)有奇跡發(fā)生,盡管意料之中,但我仍不能接受這個(gè)事實(shí)。眼前出現(xiàn)爸爸的巴掌,耳邊響起了媽媽的怒吼,我馬上復(fù)查試卷,前面有題不會(huì)做,但后面會(huì)做的題竟然也有不少空著!我沒(méi)看到嗎?此時(shí)的我正如事后諸葛亮,看著一大堆粗心導(dǎo)致的題目搖頭。訂正完,我望著任老師的眼神有些膽怯,要知道語(yǔ)文曾是我的強(qiáng)項(xiàng)呢,果然,我還沒(méi)把卷子拿給他,他就拎起我的衣領(lǐng),恨鐵不成鋼地說(shuō):“你最近什么學(xué)習(xí)態(tài)度,連九十分都沒(méi)有,太差了,自己分析原因!”我踉踉蹌蹌地回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
回到家,出乎意料的是,爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“此次考試失敗,你已經(jīng)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這是好事?荚囈殉蛇^(guò)去時(shí),但希望你能真正改掉自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正態(tài)度。將來(lái)你一定會(huì)取得成功的。”俗話(huà)說(shuō):“千里之行,始于足下;不積跬步,無(wú)以至千里!苯窈蟮奈遥欢〞(huì)戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,做好自己,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
難忘的考試作文10
在我的成長(zhǎng)道路上,讓我難忘的事有很多,比如第一次洗衣服,第一次騎車(chē),可讓我最難忘的還是那次考試。
那次,我們考數(shù)學(xué)第六單元,我自信地把卷子寫(xiě)完交了上去。我滿(mǎn)以為會(huì)考個(gè)好成績(jī),但是下午出分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我非常驚訝,竟然只考了79分?粗?jǐn)?shù),我不由得心里想:爸爸媽媽對(duì)我的每一次考試都很重視,這一次我考了這么少,他們一定會(huì)批評(píng)我的,我該怎么辦呀。這張卷子真讓我有些不知所措了。突然,我想到了一個(gè)“好”辦法,那就是把79分改成99分,可是,我又模仿不了老師的筆跡,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)更慘。
上了一節(jié)課,我什么也沒(méi)聽(tīng),一直想著這事兒。到了課間,我在紙上模仿老師的筆跡,我練了又練,終于和老師的筆跡差不多了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn),又膽戰(zhàn)心驚地把79改成了99。放學(xué)了,在奶奶接我放學(xué)回家的路上,我心神慌亂。到了家,媽媽迫不及待地問(wèn)我:“今天考的怎么樣?”我內(nèi)心忐忑地在書(shū)包里翻來(lái)翻去,才敢把試卷拿出來(lái),媽媽追問(wèn)道:“怎么拿個(gè)卷子拿得這么慢!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“書(shū)包里的書(shū)太多了,不好找。”媽媽看了看分?jǐn)?shù)又看看我,對(duì)我微微一笑,又把卷子還給了我,什么也沒(méi)說(shuō)。吃過(guò)晚飯后媽媽走進(jìn)我的房間,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“孩子,我知道你想考出個(gè)好成績(jī),不想讓我們失望,但是方法要對(duì)呀!蔽业拖骂^,知道自己做錯(cuò)了,一五一十地把事情跟媽媽說(shuō)了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……
我們總會(huì)或多或少犯下錯(cuò)誤,但是改正的方法要正確。只要我們知錯(cuò)就改就不晚。
難忘的考試作文11
今天就要報(bào)語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)了,我早早地起了床,拉開(kāi)窗簾,頓時(shí)感受到了新鮮的空氣。我穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校,我高興地坐在位置上,嘴里哼著小曲兒,心想:我這次考得肯定非常好!叮鈴鈴,上課鈴響了,第一節(jié)課是英語(yǔ)課。孫老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“大家這次都考得很好,我們現(xiàn)在來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù),琪琪,九十六分……”報(bào)到我的時(shí)候,老師說(shuō)道:“桑雪媛九十九分。”我心里可高興了,得意洋洋地走上講臺(tái)去拿試卷,心里美滋滋的,感到自豪無(wú)比。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課,我心想:英語(yǔ)考得很好,那語(yǔ)文肯定考得也很好。漸漸地,我聽(tīng)到了老師“噔噔噔”的腳步聲,我的心像一只小兔子蹦蹦直跳。老師的臉色很不好看,生氣地大吼道:“我們班這次最高是小紅九十五分,九十分以上只有五個(gè)人,現(xiàn)在來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù),小明九十……桑雪媛八十一!甭(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我眼睛瞪得大大的,沒(méi)想到自己能考這么低的分?jǐn)?shù)。
回家的路上,我沒(méi)精打采的,小花小草低下了腦袋,好像連小鳥(niǎo)都在嘲笑我;氐郊液螅覑瀽灢粯(lè)地躲在了房間,都沒(méi)臉見(jiàn)媽媽了。媽媽回到家,看到我悶悶不樂(lè)地躲在房間里,跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“是不是考得不好呀?”我聽(tīng)了之后,覺(jué)得更沒(méi)面子了,因?yàn)槲抑按饝?yīng)媽媽語(yǔ)文要考九十五分以上的,結(jié)果考砸了,肯定要被媽媽罵了。但讓我出乎意料的是,媽媽親切地和我說(shuō):“沒(méi)事,一次考試不算什么,重要是看你的態(tài)度端不端正,以后做題一定要更細(xì)致!薄昂玫模乙院笞鲱}肯定會(huì)更細(xì)心的!蔽艺f(shuō)道。
我下定決心,下次一定要考得更好,不能讓父母和老師失望。
難忘的考試作文12
在我的成長(zhǎng)歷程中,經(jīng)歷了很多考試。然而有一次卻讓我至今難忘。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):今天下午我們要進(jìn)行一次考試 。同學(xué)們聽(tīng)了之后都唉聲嘆氣的,還有的同學(xué)在嘮叨:又要考試,真的好討厭考試!唉!我和他們一樣也不喜歡考試。
下午,我早早地來(lái)到學(xué)校,第一個(gè)走進(jìn)教室。咦?地上怎么有個(gè)毛衣?是誰(shuí)的衣服掉了啊?一想到考試,我想都沒(méi)想,就從毛衣上踏了過(guò)去,潔白的毛衣上,立刻出現(xiàn)了一個(gè)臟乎乎的腳印。接著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)把毛衣?lián)炱饋?lái)。毛衣上布滿(mǎn)了黑腳印,白毛衣瞬間成了黑毛衣。就在這時(shí),我們班的搗蛋鬼王鵬來(lái)了,他看到了地上有一個(gè)毛衣,就毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)了, 嘴里還喊著:這是誰(shuí)的毛衣?就在這時(shí),老師走進(jìn)了教室,兩手空空 的。我們很納悶,老師怎么沒(méi)帶卷子啊,難道是不考了嗎?老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)我已經(jīng)知道了。我們聽(tīng)后都大吃一驚?纪炅,可我們還沒(méi)考試啊,怎么考試就結(jié)束啦?一位同學(xué)問(wèn)道。老師又說(shuō)道:這次考試只有王鵬的成績(jī)是合格的,其他同學(xué)都是不合格的。老師接過(guò)毛衣,接著對(duì)我們說(shuō):這就是我們今天考試的內(nèi)容,全班的同學(xué)只有一個(gè)同學(xué)撿了起來(lái)。你們都是從上面踩了過(guò)去。是不是看著不是自己的東西就隨便踩踏?我就是要考驗(yàn)?zāi)銈兪窃趺磳?duì)待別人的東西的?晌覜](méi)想到你們竟是這樣的,太讓我失望了!。聽(tīng)到這里,我們都慚愧地低下了頭。
這次特殊的考試,讓我終生難忘。從那以后,我下定決心要做一個(gè)文明人,不能再做這樣的事情了。
難忘的考試作文13
樹(shù)上的小鳥(niǎo)緊張地冒著汗水,課桌也在瑟瑟發(fā)抖,天空中突然烏云密布,讓我感到一絲害怕。
叮鈴鈴數(shù)學(xué)老師踩著鈴聲面無(wú)表情地走進(jìn)教室,手里拿著本次期中考試試卷。數(shù)學(xué)題不是很難,應(yīng)該不會(huì)太差吧!這時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始公布成績(jī)了:85,89,93,付宸陽(yáng)當(dāng)我聽(tīng)到老師叫我名字時(shí),我的心提到了嗓子眼,感覺(jué)時(shí)間就像靜止了一樣。我大氣不敢出,靜等迎接我的成績(jī)。99,老師終于宣布了,當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)后,我懸在嗓子眼的心終于放下了,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
隨后,語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也相繼公布了,當(dāng)我拿到自己的試卷后,我感到一瞬間仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文只考了82分,英語(yǔ)考了94分,總分一下落到了第三名,這個(gè)成績(jī)讓我的排名都感到很傷心。
在回家的路上,我感覺(jué)路邊的樹(shù)木在用它那纖長(zhǎng)的樹(shù)枝不停地抽打著我,還有那小小的花兒也朝著我哈哈大笑,就連我的好朋友小鳥(niǎo),也在樹(shù)頭嘰嘰喳喳地嘲笑我,我感到悲痛萬(wàn)分,哭著跑回了家。
回到家后,我不停的反思自己:難道我就不能做得更好一點(diǎn)嗎?于是,我暗暗下定決心,以后一定認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),做題時(shí)細(xì)心檢查,爭(zhēng)取期末考試取得更好的成績(jī)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們迎來(lái)了期末考試,我拿起筆迅速地答起了試卷,正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我很快便答完了卷子,開(kāi)始了細(xì)心的檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,又到了收卷的時(shí)候,我信心十足的交上了我的試卷。
假期里,我每天都在焦急地盼望著我的成績(jī)。終于,成績(jī)出來(lái)了!我一蹦三尺高,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了95分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分,而且不僅是全班第一名,還是全年級(jí)第一名!
我一路哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了,在路上,垂柳向我頻頻揮手,小花兒對(duì)我笑瞇了眼,我的朋友小鳥(niǎo)也給我歡快的伴奏著,仿佛等待著我領(lǐng)完獎(jiǎng)后凱旋歸來(lái)
難忘的考試作文14
生活中我經(jīng)歷了許多事情,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有委屈的……但是有一件事讓我記憶猶新,那就是我們班上次的語(yǔ)文測(cè)試,我居然沒(méi)有答完試卷。
那天老師說(shuō)過(guò)我們答題速度稍微快一點(diǎn),只有一節(jié)課,但是不寫(xiě)作文?墒俏乙詾椴粚(xiě)作文就應(yīng)該很快吧。于是我就把前面的基礎(chǔ)題都做完,后面的兩篇閱讀只做了一篇,就在這時(shí)我的腦中浮現(xiàn)了一個(gè)“玩”字。當(dāng)時(shí),我想一節(jié)課40分鐘,一篇閱讀的時(shí)間應(yīng)該夠了。我看見(jiàn)同桌早就寫(xiě)完了,我打破了他的無(wú)聊,便于她津津有味的竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我倆鉆到桌底下,一邊說(shuō)話(huà),一邊偷偷看老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?我覺(jué)得我倆是最聰明的同桌,別人都在認(rèn)真答題,我們卻聊得熱火朝天,高興的不得了。
正當(dāng)我們聊的起勁時(shí),那可惡的鈴聲突然“工作”起來(lái),我才想起我那篇沒(méi)動(dòng)的閱讀題;仡^一看,那份試卷已經(jīng)不在我的桌子上了,早已跑到組長(zhǎng)手里了。我想要回來(lái)重新補(bǔ)寫(xiě)閱讀題,懇求組長(zhǎng),她就是不答應(yīng)。
我當(dāng)時(shí)心情十分失落,后悔考試期間與同桌說(shuō)話(huà)。我簡(jiǎn)直要崩潰了,低沉著腦袋,一只手扶著額頭,難過(guò)得幾乎要哭了。
我告訴了朋友,但不管她怎么哄我?我都沒(méi)有笑。不管她多么搞笑,都沒(méi)有感染我。這件事我遲遲沒(méi)有告訴媽媽。
成績(jī)下來(lái)以后,我只考了83分,如果加上閱讀題的11分,就可以考到94分。聽(tīng)到老師那句話(huà)“90分以上的同學(xué),評(píng)比表中每人加50分。”和同學(xué)們高興的那一聲“耶”,我更加失望了。回到家后,耳朵旁邊總循環(huán)著50分,50分,50分……
這次考試讓我明白,無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)。不要耍小聰明,否則就不會(huì)有成功的道理。
難忘的考試作文15
在生活中,每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷一次成功或失敗的考試,一次故地重游……而在大年初一那天,讓我有了一次難忘的經(jīng)歷。
那年,我和媽媽去“白馬寺”燒香,看到了來(lái)來(lái)往往的善男信女,大家緊閉雙眼,雙手合十,把香舉過(guò)頭頂,向佛祖跪拜,嘴里喃喃自語(yǔ),向佛祖說(shuō)出自己的心愿,然后把香插在香爐里。我看著香爐里那些沉在里面的香灰,一定很靈吧!于是,我和媽媽學(xué)著他們的樣子也雙手合十,并握著香和緊閉雙眼。這時(shí),看見(jiàn)媽媽像周?chē)娜艘粯余哉Z(yǔ),許著自己的心愿,可能是祝愿“我和爸爸身體健康”和“全家人幸?鞓(lè)”,再是“全家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”!看著大人的樣子,我的心中生出不少的疑問(wèn):真的能保佑人們嗎?這是不是在搞迷信活動(dòng)呀?然而此時(shí)我已被神圣又莊嚴(yán)的氣氛所感染著,也開(kāi)始學(xué)著人們的樣子,拜起佛來(lái)。正當(dāng)我誠(chéng)心地許下“考出好成績(jī)”的心愿時(shí),那紅紅的香火把我額前的一縷頭發(fā)給燒焦了,嚇得我急忙把香扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽看見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái),顧不上看我燒掉的頭發(fā),而是撿起我丟的香,惶恐地給佛祖賠罪。我有點(diǎn)傷心了,為了讓佛祖高興,媽媽竟連我的安全都不顧。我又想起了鄰居家不努力的小軍他的媽媽四處燒香,求佛祖保佑他考第一名,最后還是……
那一瞬間,我突然明白了:燒香許愿固然重要,而它寄托的是人們美好的心愿。但是事情不經(jīng)過(guò)自己的努力,也是實(shí)現(xiàn)不了的,一味地寄托神靈,何不自己努力呢?
在回家的路上,我的心里十分坦然。雖然我今天沒(méi)有好好的燒香拜佛,但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力,一切美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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