以考試為話題的作文800字

以考試為話題的作文800字

　　怎么樣才能把考試作文寫得更好呢?下面是小編為您推薦的材料：

　　【作文一】

　　在考試前后，我們可以用什么詞來形容我們的心情呢?我覺得，用“苦、辣、酸、甜”四個字來形容，最合適不過了。想知道為什么?看看就知道了。

　　苦

　　快期末考試了，老師為了我班同學能在全年級取得好名次，自然不會放過我們少得可憐的假期。這不，今天是周末了，還搬出了一堆“練習題士兵”叫我們回家做。不過，可別小瞧它們喲!它們個個都是“練習題精英”呢!如果不用上平時的積累，指定會叫你左思也不是，右想也不是�？�!這一“堆”資料書、試卷夠壯觀吧!它們可是老師們的法寶呢!不過，誰不想考得好名次呢?只好趁假期整天宅在家里面對一個個“士兵”、“地雷”復習嘍!不過，整天面對書海的感覺還真是清炒苦瓜——苦?

　　辣

　　經(jīng)過一段時間的練兵，我們終于上陣跟模擬試卷將軍交手了。我拿起筆，匆匆寫上名字和班級后，便來到了第一關(guān)：拼拼音，寫詞語。此時，我仿佛來到了另一個世界，在我面前，幾個田字格士兵正向我撲來，“哼!一群小卒!”我冷笑道，飛快地寫下了答案：凝視，泉水，牛毛細雨……我快速地做著基礎(chǔ)題。忽然，我的笑尖停了下來。“成語填空：()地工作呢?”我小聲地問自己，著急地想著答案，可越著急越?jīng)]用，于是，臉漲得紅彤彤的，像吃了辣椒似的。“無休無止?日夜不停?……”我快速地思考著。“夜以繼日?”對了!夜以繼日地工作!我立刻寫下了“夜以繼日”四個大字。闖過了這一關(guān)，我不由得感嘆：“這炸彈里藏了辣椒么?這么辣?”

　　酸

　　“怎么剛送走一個成語戰(zhàn)士，又來一個閱讀精兵啊?”我盯著閱讀題：“溫馨的馨怎么寫呢?”我小聲地自言自語，并在記憶中快速“搜索”著。記起來了!我迅速地在試卷上寫上“馨”字。解決完“閱讀精兵”后，我終于來到了最后一關(guān)：習作。我暗暗地對面前的作文格說：“前面那么多地雷都被我排除了，還會怕你嗎?”說著，我思如泉涌，以驚人的速度完成了習作。“做好了!”我長長地松了一口氣，可正準備檢查時，監(jiān)考老師毫不留情地說：“停筆，收卷!”此時，我心里就像打翻了陳醋，酸溜溜的：我還沒檢查呢!

　　甜

　　走出考場，我做了一個長長的深呼吸，忽然發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新。“解放嘍!”我高興地大叫一聲，心中無比暢快。

　　【作文二】

　　還記得期末考試結(jié)束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊?”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我?”

　　她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

　　待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了，下面，我為這些同學頒發(fā)獎品!”

　　同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領(lǐng)取了獎品。

　　過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。

　　這又讓我回想起更早的一事情來。

　　那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”

　　“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀?”

　　“那是當然，你哪有時間給我抄?你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄!”說完她就生氣地走了。

　　每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不排擠別人。

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