致高考的師兄師姐們作文

致高考的師兄師姐們作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的致高考的師兄師姐們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　致高考的師兄師姐們作文 1

　　離高考還有4天了，整整4天……

　　看著那些師兄師姐們忙碌的背影，想著即將的離別，他們馬上就要告別高中生活了，迎接嶄新的大學(xué)生活，不知該為他們高興還是感傷呢?我有時會不自覺的問自己，高考過后，就真的熬到頭了嗎?真的可以像老師和父母說的那樣自由自在的在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活了嗎?大學(xué)究竟是怎樣?是自由嗎?我不知道，也許只有我上了大學(xué)的那一天才會明白吧。

　　我低下頭看地上的影子，它在月光下被拉的很長很長，像一個大大的嘆號，是一種無奈嗎?

　　從小到大，我們都被各種各樣的條匡束縛著，我們只有接受，因為我們不是那只可以逃走的貓，我們只有接受，只有服從，這似乎成了天經(jīng)地義的事。所以，我總會在心情不好的時候一遍又一遍的聽周杰倫的《晴天》好象以此來勸慰自己的憂傷與迷茫�？偸遣蛔杂X的聽，不自覺的流淚——一次又一次的……每當(dāng)那熟悉的旋律想起，我都有一種莫名的哀傷，雖然它的曲調(diào)比較明快~~~如歌里唱的那樣，也許有一天我真的發(fā)現(xiàn)我的自由的時候，我會比較好一點還是在不住的哭泣呢?!

　　我希望會好一點吧!

　　對于高考，小四說我們都是走鋼絲的人，因為以前那個千軍萬馬過獨木橋的美好年代已經(jīng)無可挽回的過去了，而我更多的是茫然。

　　就如《走出泡泡堂》中寫到的：“我們有時也不知自己生存的意義，只知現(xiàn)在活著是為了走更長遠(yuǎn)的路.從出生到現(xiàn)今，經(jīng)歷了大小考試，小學(xué)畢業(yè)是為了完成義務(wù)教育;中考，是為了考上所理想的高中;高考，則為了到達(dá)神圣的`地方，那大學(xué)后呢?為了無盡的功名利錄�！�

　　如果真的是那樣，我們應(yīng)該是悲哀還是暗自慶幸呢?慶幸我們那所謂的“追求”，還是我們的執(zhí)著呢?

　　朋友說有一天我們彼此分開了，也要像在一起是一樣幸福的高考，我們注定是要分開的，我不知道在那時我們的臉上是否還會掛著幸福的笑，彼此凝望，有些事命中注定，怎么逃也逃不掉。每個時代都會有每個時代的悲哀，每個人都會有不同的憂傷，但是高考，沒有。所以，有時我真的不知道到底該說些什么，來安慰自己，抑或是欺騙?

　　站在高考的道路上，雖然還看不到終點，但無論何等華麗，何等破敗，在道路的盡頭，當(dāng)無數(shù)個生命交織在一起的時候，這將是一場盛大的死亡!

　　4天后，我們將見證高中三年的全部，這將是一場慘烈的死亡，每個人都是。然后，迎來新生!那一天，是自由的!

　　6月7日，來吧!

　　致高考的師兄師姐們作文 2

　　時間在筆尖上悄悄滑過，在奔走中匆匆流淌。昨天已成為過眼煙云。今天還在繼續(xù)，明天是否能更加精彩？

　　面對高考的來臨，不由得便想到四年后的我也將踏上那個如戰(zhàn)場一般的考場，只是四年后尚遠(yuǎn)，尚能云淡風(fēng)輕地看待，可這時光總是隨著流水匆匆離去，在短暫的時光，對高考更多的是一份期許。

　　想著那些高三的莘莘學(xué)子們，面對高考這一場備戰(zhàn)了三年的戰(zhàn)役，心中該是怎樣的心情？是胸有成竹還是忐忑不安？我無從得知。卻在這個氣氛下有了自己的一份思索。懷想著若是四年后的自己，該怎樣面對這場考試，也嘆青春易逝，每一屆的高考一過，便也意味著又一代學(xué)子們的青春，算是差不多結(jié)束了。

　　世事之樂不在于實現(xiàn)而在于希望，猶如風(fēng)景之美不在于其中而在于其外。風(fēng)華正茂的我們，對未來充滿憧憬，希望之路，夢的越多，付出的也應(yīng)該越多。

　　每屆高考都有傳奇人物，“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時的明媚，然而，她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”（冰心語）我們應(yīng)懂得，傳奇的光輝就如最美的玫瑰，不是開在眼前，而是盛放在心里，融化了一切的苦難和風(fēng)霜，唯留下希望的芬芳。當(dāng)太陽從地平線升起，新的一天再次啟航，黎明的第一縷光輝升起，照亮的`是你，我，他。

　　高三的那些學(xué)子們，踏上了最后的征途。十二年的奮勇，終至今日決戰(zhàn)�！坝隇闃�，風(fēng)為纓，直上瓊霄，天闕破天兵。一腔豪氣化甲衣，疾書奮筆，決戰(zhàn)六月七！踏九天，臨九地，上下求索，劍指白云西。孤燈挑盡不肯息，妄學(xué)鑿壁，不負(fù)友人期�！弊甙�，去吧，用過去的努力換取明日的榮光，書寫絢麗的篇章。

　　時光荏苒，過去的都將會過去。

　　漫漫長路，且行且珍惜。只是不要因為走得太遠(yuǎn)，而忘了初心。

　　我們終將踏上那個戰(zhàn)場，那個名為高考的戰(zhàn)場，翻過一頁走向新的篇章。

　　“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。時間在悄悄流走，我們要在有限的時光里書寫無限的人生。

　　昨日已不必留戀，一路走來，已歷經(jīng)太多艱辛，可以放慢腳步，但不能輕言放棄。做好今天的自己，別在吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，盡管走下去，會很累，可是不走，會很后悔。我們能做的，只有把握當(dāng)下，讓明天發(fā)揮更好。

　　用勤奮的汗水去播種，等到風(fēng)住塵香花盡時，便可看到最后的風(fēng)清月明，花好月圓。

　　也衷心祝愿正在考場上疾書奮筆的考生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，為自己喝彩！讓青春，不留遺憾！

　　致高考的師兄師姐們作文 3

　　我看不見海，我卻能從一滴水中感覺到它的存在。

　　又是一年高考季，莘莘學(xué)子們載著夢想出發(fā)了，他們從一開始就已結(jié)束了，信念的彼岸就是水兒向往著大海，不顧一切，忘其所有，征程的開始就是以勝利號角的響起而停止了奔騰，卻又再一次的逐夢，水兒們不甘止步，向著遠(yuǎn)方的地平線奔騰而去。

　　水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來，始自涓涓細(xì)流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。

　　水加快了前進(jìn)的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無忌憚地延續(xù)跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，它毫不顧及天空的臉色，山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進(jìn)的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強(qiáng)烈地直刺水的脊梁，然而水清澈的無懈可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套言語，忘情地奔跑，直至抵達(dá)懸崖邊。

　　空蕩的谷底是未知的命運，連風(fēng)也不曾透露半點秘密，水會停下來么？就在這仰望白云幻化的自在，傾聽風(fēng)過枝椏逍遙？不！水不會停止向目標(biāo)奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經(jīng)的忘情奔流因為心系遠(yuǎn)方，曾經(jīng)風(fēng)雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里朵朵小浪花，悄悄地?fù)P起美麗，它也想成為浩瀚海洋里洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿態(tài)朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的.眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。

　　紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散芬芳。彌漫了整個山崗。

　　水永無止境地往前奔跑，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中不斷成長，白浪滔滔向海洋奔騰，即使有天蒸發(fā)后重回原點，依然會再次向它的理想奮力奔騰，那不是宿命的輪回，那是一次重生！

　　水還在往前不住的奔流，它的理想永不擱淺，觸礁，如同旗幟的飄揚，我們仿佛看見青春的本質(zhì)，在于奔跑的同時帶上理想，自信而敢于展露堅強(qiáng)且意志飽滿。

【致高考的師兄師姐們作文】相關(guān)文章：

送給師兄師姐的祝福賀詞130句06-02

致同學(xué)們作文10-11

致所有懷有夢想的女孩們作文（精選23篇）04-13

致我親愛的競爭對手們05-01

致親們的一封信03-18

致同學(xué)們的一封信03-10

致孩子們的一封信03-31

寒假致家長們的一封信12-18

致高考后的你900字作文06-07

寒假致同學(xué)們的一封信02-13