一次數(shù)學(xué)考試作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一次數(shù)學(xué)考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次數(shù)學(xué)考試作文1
今天，我非常高興，因?yàn)槲覄偟弥饲皫滋鞂W(xué)校舉行的一次數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)競(jìng)賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學(xué)校有一份試卷讓我們?nèi)昙?jí)的每個(gè)人都考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)需要把全部計(jì)算題做完，成績(jī)優(yōu)秀的再去年級(jí)比賽。我非常期待著這次機(jī)會(huì)。
考完試的第二天，我的語(yǔ)文老師對(duì)我說：“你太粗心了�！蔽倚南耄哼@次肯定考的不好了，連班主任都這么說了。老師還嚴(yán)肅的對(duì)我說：“今天數(shù)學(xué)老師人不舒服，由你和幾個(gè)同學(xué)來評(píng)講這張?jiān)嚲恚刹荒茉俅中牧�！”我非常害怕，�?dān)心自己沒法完成這個(gè)任務(wù)，后來還是在老師鼓勵(lì)的眼光里，硬著頭皮到講臺(tái)上開始了評(píng)講。講著講著，心里也就沒那么怕了。又過了兩天，數(shù)學(xué)老師帶著傷痛勉強(qiáng)來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來。不過她對(duì)我說：“不要高興的太早，你可知道在全年級(jí)的排名嗎？你的成績(jī)?cè)谌Ｒ诺?5名�！蔽衣犃酥�，低下了頭。
回到家我把這件事跟媽媽說了，媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，然后說：“你的數(shù)學(xué)老師說的沒錯(cuò)，要知道人外有人，天外有天這句俗語(yǔ)，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個(gè)過程，永遠(yuǎn)不是我的終點(diǎn)。
一次數(shù)學(xué)考試作文2
經(jīng)過三天的努力思考和努力學(xué)習(xí)，我們初中的第一次大考終于結(jié)束了。在這七門課程中，我認(rèn)為最令人印象深刻的是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)數(shù)學(xué)，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有71分。為什么？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計(jì)算和簡(jiǎn)化問題都做了，當(dāng)它們被糾正時(shí)，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個(gè)問題中扣除了10分。還有申請(qǐng)問題的符號(hào)填充問題。這樣做的時(shí)候，我應(yīng)該把它全部列出來，然后做一個(gè)比較，以確保6分。然而，我認(rèn)為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個(gè)答案，取決于條件和符號(hào)的含義。我沒想到會(huì)被徹底消滅。現(xiàn)在想起來，我真的很后悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區(qū)域，用n寫代數(shù)表達(dá)式，這些都是模糊的概念。還有最后一個(gè)話題，就是理解錯(cuò)誤。對(duì)于這些，我只能說要好好復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不滿意。我離85分的目標(biāo)還差14分。然而，世界上沒有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準(zhǔn)備。
一次數(shù)學(xué)考試作文3
星期五的下午，是我們的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而且是每一個(gè)人都要參加，不管你同不同意，就是必須要參加，真是糟透了！沒辦法，既然是學(xué)校規(guī)定的，想不參加就是不行，況且，我還想拿一張榮譽(yù)證書呢！
一下子，下午就來了，我們開始上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，考試來臨了，我們只好硬著頭皮去開始考試，臨考之前，我一遍又一遍的在心里祈禱：題目不要太難，千萬(wàn)不要太難啊，要不然我就考不好了，更何況，我還想去學(xué)�？荚嚹兀�
卷子發(fā)下來了，我倒吸了一口涼氣，發(fā)下來的卷子讓我的心涼了一大截，不是吧！竟然兩面都有，看來我沒有希望了，我嘆了一口氣，只好做題。
我掃視了一下卷子，嗬喲！有蠻多題目我都會(huì)的嘛！刷刷刷，我開始做題了，哎喲喂，也有好多我不會(huì)的耶！怎么辦？仔細(xì)一瞧，好像這些在奧數(shù)課上老師講過類似的題目誒！噢！我想起了了，應(yīng)該這樣做，太好了，想起來了！
我一路“過五關(guān)，斬六將”拼死拼活的把簡(jiǎn)單的題目給熬完了，太好了！只剩下一些難的題目等待我去搞定了！不過，這些難題也是非常難的！我也有一些不會(huì)的題目，怎么辦呢？我只好慢慢的熬過去，我只得慢慢的想了。
我努力奮戰(zhàn)，終于，把試卷寫完了，只是還有兩三道題目沒寫。
考試結(jié)束了，我還是非常擔(dān)心，真不知道我考得好不好�。�
一次數(shù)學(xué)考試作文4
我的人生中有許多場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，但讓我最難忘的還是四年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試。
考試的前一天晚上，我刻苦地復(fù)習(xí)，把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的書和卷子翻了個(gè)遍，為明天的考試做好了充分的準(zhǔn)備，可我的內(nèi)心卻非常緊張，我總是會(huì)想：明天如果有我不會(huì)的題怎么辦？如果我考試考的不好，老師和父母親會(huì)不會(huì)批評(píng)我？
第二天，考試的第一場(chǎng)就考數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備出門時(shí)，父母叮囑我說：“這次考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)�！鄙蠈W(xué)路上，我一直自言自語(yǔ)：“這次數(shù)學(xué)一定要考滿分！”到了學(xué)校后，不一會(huì)兒老師也來了，發(fā)下數(shù)學(xué)卷以后一看，全是我會(huì)做的題。這時(shí)，我的心情非常興奮，可我不敢放松。數(shù)學(xué)題不算多，我用了大約50分鐘就寫完了，寫完后我一遍一遍檢查�！岸Ａ懔恪苯K于到了收卷的時(shí)候，我信心滿滿地交上試卷，心想：“一定能考一百分。”
老天不負(fù)有心人，在這返校的那一天，我終于知道了我的成績(jī)，我果然數(shù)學(xué)考了100分，回家后，媽媽給了我一個(gè)愛的大擁抱，爸爸給了我一個(gè)難見的微笑。
這是一次難忘而又能給父母帶來快樂心情的數(shù)學(xué)考試。
一次數(shù)學(xué)考試作文5
還記得以前，有一次數(shù)學(xué)考試，那次考試讓我感受很深。
那天上午，由于我前一次數(shù)月考出100分的好成績(jī)，沒有太認(rèn)真的做題和檢查，只是象征性的`看了一遍。當(dāng)看到計(jì)算題的時(shí)候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒發(fā)現(xiàn)這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細(xì)地檢查起來。
這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時(shí)的粗心大意讓我錯(cuò)了許多題，如：小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)位，運(yùn)算順序弄錯(cuò)，讀題錯(cuò)誤，忘寫單位……我慌忙拿出橡皮，把錯(cuò)誤更正了過來。
再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終于，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個(gè)小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等于13次。我做題的時(shí)候沒有想到這一點(diǎn)，寫成了14乘3等于42分。再一次思來想去之后，終于改成14減1的差乘3等于39分。
下午發(fā)卷子，我考了一百分，懸著的心終于落了下來，我真高興。
晚上，坐在床上，我想：數(shù)學(xué)要考好并不難，只要你在平時(shí)好好學(xué)，好好練。在考試時(shí)認(rèn)真做，認(rèn)真檢查就行。
這一次數(shù)學(xué)考試，讓我明白很多。
一次數(shù)學(xué)考試作文6
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿到了試卷，見題目很難，心里擔(dān)心考不好。這時(shí)想起爸爸對(duì)我說的話：“只要你細(xì)心，再難的題目你也能做出來�！蔽掖蚱鹁�，認(rèn)真地做起來……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長(zhǎng)。
第二天一早，我和往常一樣來到教室，看見教室里左一堆右一簇的討論著誰(shuí)是數(shù)學(xué)之王，誰(shuí)是100分。有人說是簡(jiǎn)文浩，有人說是陳宇凡，還有人說是我。正議論時(shí)，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進(jìn)教室，放下一疊卷子說：“這次我班考得很差，只有一個(gè)100分。”我們都開始忐忑不安起來，擔(dān)心自己沒考好。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里就像十八個(gè)提桶打水——七上八下。簡(jiǎn)文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分?jǐn)?shù)都報(bào)了，可還沒有聽到我的名字，100分也沒報(bào)，難道我是100分？我緊張起來。左毅——終于輪到我了：100分。
我走到講臺(tái)上，接過卷子，開心的笑了。回家以后，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,一次考好不算什么,次次考好你才是個(gè)好學(xué)生。要知道，勝不驕,敗不餒�！焙髞�，媽媽說的這句成語(yǔ)，一直成了我的座右銘，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
這件事雖然已經(jīng)過去了一年，但一直記在我的心里。
一次數(shù)學(xué)考試作文7
今天，剛一進(jìn)教室，就聽老師說要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，叫我們馬上復(fù)習(xí)。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個(gè)同學(xué)。我一聲不吭地坐在那里，靜靜地等待著。當(dāng)老師叫到“五題”的時(shí)候，我把五題聽成了“鄔林甫”，我差一點(diǎn)就站起來了，哎！出丑了。原來是老師給我們復(fù)習(xí)作業(yè)里面的題。
好，正式的考驗(yàn)來了，老師把卷子發(fā)了下來。我拿到卷子后，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開始做了。由于寫得太快，我沒怎么看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問：“老師你在笑什么呀？”老師不但沒吼我們，還給我們看是什么東西。一下子，全班同學(xué)都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴(yán)肅起來，并說：“別笑了，好好寫卷子吧！”當(dāng)我寫完卷子后，就開始檢查，發(fā)現(xiàn)了5個(gè)錯(cuò)誤的地方，我認(rèn)真地思考，改正。心里想著我這次一定要考100分！檢查到最后一題的時(shí)候，我看到自己跳進(jìn)了一個(gè)“坑”里，這個(gè)“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費(fèi)盡心思地把這個(gè)“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點(diǎn)就成了粗心掉進(jìn)“坑”里的獵物，我最終靠我這雙機(jī)靈的眼睛，逃過了一“劫”。
幾天過去了，老師發(fā)下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)我說：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續(xù)加油！”
一次數(shù)學(xué)考試作文8
上星期，老師上著數(shù)學(xué)課，我在下面漫不經(jīng)心的聽著，突然聽見傳來“同學(xué)們，我們明天用兩節(jié)課做一個(gè)測(cè)試�！苯又謧鱽怼鞍 币魂嚰饨新�。
我立刻精神起來，腦子還回憶著老師說的話，心一驚“慘了，考試，這節(jié)我學(xué)得一點(diǎn)也不好�！痹趺崔k?怎么辦?我那個(gè)汗啊!比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在說。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開始了，老師把試卷發(fā)了下來，全班人都屏住呼吸，終于發(fā)到我了，深吸一口氣，開始寫了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。
我一看試卷，呵，還蠻簡(jiǎn)單，我做到第三大題，怎么這么難啊?快下課了，怎么辦?算了，先寫后面的吧!當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。下課了，怎么辦，算了，先寫后面的吧!我急得汗流浹背，終于又寫完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來了
時(shí)間過的飛快，問了問旁邊的同學(xué)還有多長(zhǎng)時(shí)間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問自己怎么辦?怎么辦?可轉(zhuǎn)念又想還是快點(diǎn)寫吧!能寫多少寫多少。
又是那熟悉的聲音“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”下課了，我正慌里慌張的寫著，突然耳中傳來“不要急，慢慢寫，延長(zhǎng)20分鐘，寫完的出去�！蔽业男钠届o了一點(diǎn)，慢慢寫，可是，時(shí)間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒有寫，我想算了，還是交卷吧!
試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒有做。
這次考試真是又可悲又驚險(xiǎn)，唉，那一題空白真是丟臉!!!
一次數(shù)學(xué)考試作文9
清晨，天空一碧如洗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。我踏著陽(yáng)光，走進(jìn)教室。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)單元檢測(cè)。
卷子來發(fā)下來，低頭一看題目：哈，也太簡(jiǎn)單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著眼也能做對(duì)。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。
正這樣想著，突然蹦出個(gè)“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對(duì)折兩次后每段有2。5米，這條繩子有多長(zhǎng)？”咦？這道題該怎么做呢？這樣的題目有點(diǎn)像砍木頭，用砍的次數(shù)加一？我一邊想著，一邊在演算紙上畫著。不對(duì)呀，題上說是對(duì)折，和砍樹的題目應(yīng)該不是一樣。這可怎么做呢？時(shí)間一分一秒地過去，我的腦袋里思緒亂得像一團(tuán)麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學(xué)，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗(yàn)算紙都寫滿了。當(dāng)準(zhǔn)備去拿新演算紙時(shí)，突然，我的腦子靈光一閃：為什么不用演算紙當(dāng)作繩子折折看？說干就干。我把桌子上的演算紙對(duì)折兩次后，伸開來看，演算紙被折痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。后面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。
要不是那張驗(yàn)算紙，一百分就和我說“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細(xì)節(jié)！
一次數(shù)學(xué)考試作文10
今天，數(shù)學(xué)老師抱著我們昨天考的數(shù)學(xué)卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。
老師說：“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分�！蔽蚁耄何沂沁@個(gè)班里的尖子生，一百分的成績(jī)，非我莫屬。
“張旭，任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學(xué)考得不錯(cuò)�！蔽蚁駛�(gè)泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。
“……王媛92分，劉文斗93分，汪子旭86分……”同學(xué)們立刻驚訝不已。我想：“平日里和我學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差，而那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)卻考了滿分……”
卷子發(fā)到手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這些題都不應(yīng)該錯(cuò)，每道題都是因?yàn)轳R虎而丟分的，實(shí)在不應(yīng)該。
放學(xué)的時(shí)侯，有一些成績(jī)不好同學(xué)在議論：“這些題太難了!”“老師減得分太重了!”我不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@些題并不難，而是他們不認(rèn)真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。
回到家里，我想：“這次考試因?yàn)轳R虎錯(cuò)了很多題，凡是做事都馬虎不得，以后，我要認(rèn)真做事。”
一次數(shù)學(xué)考試作文11
今天是星期三，老師說要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。
早讀課開始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級(jí)和學(xué)號(hào)都寫了起來，我瀏覽了這張?jiān)嚲�，其�?shí)并沒有我想象中的那么難啊！
開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來，時(shí)間過去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數(shù)第二題上。 這時(shí)，老師突然說：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做�！拔铱戳丝�，不就是我現(xiàn)在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓��！我愣住了......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對(duì)呀，平行四邊形的面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來。
考試的時(shí)間結(jié)束了，我們開始交卷了，我期盼著我能考100分。
一次數(shù)學(xué)考試作文12
那是一次數(shù)學(xué)考試。剛響過兩次上課鈴，錢老師拿著一大疊試卷走進(jìn)教室。她看了看大家，然后清了清嗓子，對(duì)同學(xué)們說：“今天是開學(xué)以來第一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們一定要認(rèn)真考。注意答卷時(shí)一定要細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)的答卷，才能考高分�！崩蠋煱丫碜影l(fā)了下去，等同學(xué)們都拿到試卷了，只聽一聲“好，考試開始！”同學(xué)們拿起筆，開始答卷。教室里特別安靜，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲大家都埋頭苦干著；有的眉頭緊鎖，用手撐著下巴冥思苦想，一會(huì)兒又飛快地直起身子來······考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這句話一點(diǎn)兒也不假。你看，同學(xué)，們不就在緊張的戰(zhàn)斗嗎？
時(shí)間過得真快，下課鈴響了。錢老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的瀟灑地走上講臺(tái)交卷；有的慢吞吞地站起來，眼睛盯著試卷不放；還有的同學(xué)慌了神，抓緊時(shí)間在添上幾筆······交了卷的同學(xué)們有的一屁股坐在座位上，捧著課本前前后后地翻著；有的同學(xué)圍在一起，七嘴八舌地對(duì)著答案。寫錯(cuò)的人使勁地跺著腳；答對(duì)的人不由得眉開眼笑······
考試結(jié)束了，不過接下來大大小小的考試正迎面撞過來。同學(xué)們都做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，再來一次考試，誰(shuí)怕？
一次數(shù)學(xué)考試作文13
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì)留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績(jī)根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄�？删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績(jī)和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音，幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，情不自禁的笑了起來。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分！��！這還是我嗎？后悔，難過，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣？為什么會(huì)是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來后，開始反思自己的錯(cuò)誤，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
一次數(shù)學(xué)考試作文14
這幾天，我們迎來了期末考試，這是四年級(jí)最后一次大型考試，考完就要升級(jí)到五年級(jí)了。也迎來了假期的快樂時(shí)光，可我最怕的就是考試數(shù)學(xué)，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)槲铱偸邱R虎，會(huì)的題也被我答錯(cuò)。
數(shù)學(xué)是阿拉伯人創(chuàng)造的，有著悠久的歷史，數(shù)學(xué)也是一門基礎(chǔ)而且重要的學(xué)科，在考場(chǎng)上，我可不能胡亂猜想，只可得寫上正確的答案和端正的字體。
考試開始，我見了試卷，想：試卷上的題好簡(jiǎn)單，題非常好做，可是在做的時(shí)候，我還是沒有三心二意，仍然認(rèn)真地寫著，不留半點(diǎn)馬虎，正像羅丹一樣全神貫注，似乎忘了時(shí)間，忘了世界。我時(shí)而用腦子口算，時(shí)而在演草紙上列豎式，時(shí)而用尺子工整作圖，時(shí)而用黑筆工整地列算式寫步驟。
我寫完時(shí)，竟然還有一大半的時(shí)間，便開始檢查卷子，我可不敢折疊住我的答題卡，是不是因?yàn)槔蠋熣f過答題卡折了就沒分兒了。我只好放在平的地方，檢查著前兩頁(yè)，萬(wàn)一我向后拿一下，有折了痕跡怎么辦呢？那就零分了啊，我一定得小心點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束的鈴聲了，我才交了卷子。背著書包回家去，我想這次我應(yīng)該沒有馬虎吧！
一次數(shù)學(xué)考試作文15
那天，我像往常一樣與同學(xué)說說笑笑來到教室，想想現(xiàn)在沒事，又鉆進(jìn)老師辦公室打電話去了。
談笑間，我望著窗外。今天的天空灰蒙蒙的，再也沒有了往日的光鮮亮麗。
我走進(jìn)了教室，一來到座位便聽到了旁邊的同學(xué)說：“唉，告訴你個(gè)噩耗�！�
我轉(zhuǎn)過頭去，不經(jīng)意間瞥見了他身后的數(shù)學(xué)課代表正翻著試卷�！拔�？關(guān)于數(shù)學(xué)考試？”我的心底打了個(gè)大大的問號(hào)。
“嗯……算了你自己去看吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭后，露出了為難的神情。
我看著他欲言又止的樣子，不禁疑惑不已地走向了數(shù)學(xué)課代表的課桌。“我……幾分？”我還是有些緊張。
“91。”他波瀾不驚地回答。
哐當(dāng)！仿佛整個(gè)世界都崩塌了。滿分105，我也確信我的附加分沒有問題啊，怎么會(huì)……扣了14分？
他翻了我的試卷，遞給了我。我看了看標(biāo)題，沒錯(cuò)��！這是普通班的試卷��！平常我基本都是滿分的啊，就是重點(diǎn)班的試卷，我也經(jīng)常滿分的啊！怎么會(huì)……
�。∥也幌虢邮苓@個(gè)事實(shí)，也不敢接受。我終于知道為什么今天的天是灰色的了。
我又拿起了試卷，走回了座位。我錯(cuò)了一道填空題，扣4分，一道應(yīng)用題，扣10分！
唉！我的數(shù)學(xué)第一次要重過關(guān)！
我想著想著，又決定振作起來，好好分析這次失利的原因。
唉呀！我連讀題都發(fā)生了錯(cuò)誤！不過很快，我又調(diào)整好了心態(tài)，準(zhǔn)備著迎接接下來緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
很多時(shí)候，你可以先暫時(shí)選擇忘記不快，然后盡快以行動(dòng)來補(bǔ)救的過錯(cuò)。
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