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      2. 二年級作文題期末考試

        時間:2021-12-28 10:35:20 考試 我要投稿

        二年級作文題期末考試

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的二年級作文題期末考試,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級作文題期末考試

        二年級作文題期末考試1

          今天,我們進行了期末考試。吃飯的時候老師給我們講了考場紀律和一些需要注意的地方。數學考試,遇到很多困難,有空就沒做。學?荚嚨念}目真的很難。

          第二次考試是語文。我相信我能在考試中取得好成績。我真的很難看我的論文。我必須努力學習才能取得好成績。當我看圖寫真言的時候,我已經想好了寫什么,所以我寫的很快。下午有英語考試。我中午休息得很好。下午的英語考試我一定會取得好成績。我要加油!

        二年級作文題期末考試2

          日月如梭,一個學期就這樣。

          每學期都有期末考試,每次都很無聊。但是這一次,我并不覺得無聊,因為這一次,語文考試是教科書式的玩法!

          我們組演《酸的和甜的》課,我演?怂。正式演出前,我們排練了好幾次,從聲音到團名,大家都很努力。最后,正式演出時間到了。因為沒在舞臺上表演過,所以很緊張,有點瑟瑟發抖。但是在表演的過程中,我忘記了緊張,盡情的表演,感覺自己好像真的變成了狐貍,在葡萄架下徘徊,看著紅葡萄流口水。

          原來期末考試可以這么有趣。

        二年級作文題期末考試3

          期末考試快到了。在這有限的時間里,我會加緊復習,迎接期末考試的到來。

          語文方面,我需要在閱讀上多下功夫,多做閱讀方面的論文,這樣閱讀水平才會提高。另外,我對生詞的掌握不是很好。在這段時間里,我想讓媽媽每天給我口授。另外,我還要多讀書,讀好書,這樣新單詞的積累和詞匯的掌握會越來越豐富!

          數學方面,我目前最大的問題是粗心。所以我想改掉粗心大意的毛病,加強對概念和公式的理解和應用。

          在英語方面,我對單詞的`掌握還是不夠。如果你想學好英語,你必須多讀、多記、多寫、多背、多說。以后我會把我的英語學習技能熟練的運用到學習中,然后我的英語成績會越來越高。

          希望這次期末考試能取得優異的成績。

        二年級作文題期末考試4

          今天是星期天,離期末考試還有兩天。我什么都不記得了,但是我真的考砸了。我被父母罵了。我知道我的父母愛我,但我會盡我所能去得到一個好地方。我趕緊找了一本作文書來看。過了一會兒,我看了幾篇作文,沒有一篇是老師建議的。我坐在沙發上想。突然想到電腦可以用?吹桨职滞骐娔X,我求他讓我玩一會兒。他同意了。我先打開網站,找到作文網,看了老師建議的文章。漸漸的,我越來越入迷,連我媽都聽不到我吃飯的聲音。看了這些文章,感覺好多了。我不僅考試不及格,而且我相信我能給我的父母取得好成績。

        二年級作文題期末考試5

          印象最深的考試是初二和初二的期末考試。數學考了98分,語文考了95分。

          考試前,我認真復習,把課文全部背下來。課后,新單詞和練習成了我的好朋友。

          終于,考試日到了。俗話說,“自信是第一個成功的。”我對自己充滿信心,決定在考試中展示自己的才華。鈴聲一響,考試就開始了,教室一片寂靜。每個題目我都做的一絲不茍。我記得我媽的一句話:把問題看清楚,用腦子想,認真寫,認真查。這四點我都一一做了,最后只好放心地把試卷交給老師。

          下課后,所有的同學都聚在一起回答,對的同學興高采烈,錯的同學都哀嘆。我心里也忐忑,怕考不到高分。當我得知我得了98分時,我高興得手舞足蹈。

        二年級作文題期末考試6

          20xx年6月19日星期五可以

          今天,當我們在期末參觀花園時,每個人都應該先畫一張鳶尾的照片。等我們畫完了,再交給陸老師評價,然后去食堂根據iris的圖片講一個故事。故事講完后,是一個小組游戲。在小游戲中,每人拿一個半圓形的塑料管和一個乒乓球,用塑料管滾動乒乓球,直到球被運送到木箱。

          游戲結束后,用你的錢買東西。一共帶了18塊8毛。我選的三樣東西是香蕉、蠟筆和跳棋。香蕉2元,彩色水彩筆9元,跳棋6元,共享17元;氐浇淌液,我開始下跳棋,吃香蕉,然后我們繼續上課。

        二年級作文題期末考試7

          期末考試后,題太簡單了!

          結果還沒出來,我趕時間!

          “可以估個分!”爸爸告訴我的。

          “我猜分數也可以!你不用全答100分,有個100分就行了!”

          “數學,98分!”

          “語文,100分!”

          “來吧!好!”

          “為什么數學估計98分!”爸爸問我。

          “孫老師說我錯了!”

          “為什么語言估計100分!”爸爸問我。

          “因為還沒有人告訴我有錯誤!”

          “哈哈.”爸爸笑了。

          “你笑什么?你同意嗎?”我覺得。

        二年級作文題期末考試8

          不知不覺,一個學期就要過去了,我已經進入復習階段。我做了最后的計劃。

          語文復習有很多內容。我掌握了學校要求背誦的古詩詞和現代詩詞;課本要求死記硬背、默寫,標點不能錯;背生詞,懂得組詞查字典;要加強對不懂的單詞、單詞、句子、段落的練習。

          數學復習內容相對較少。想一次復習一個單元,尤其是表格中的除法和解題,熟練掌握計算方法。

          總之,我要按計劃認真完成期末復習。

        二年級作文題期末考試9

          期末考試快到了。

          我們班,啊不,是我們高科技小學。我已經完全進入復習階段,沒機會玩了。我們班從后往前復習,現在已經到了第六單元。

          我想我一定會在期末考試中取得好成績。不,是我們班。因為大家都在復習!但是,每個人的分數不可能很好。因為每個人的復習態度都不一樣!想到這,我聳了聳肩,意思是我需要再復習一下這方面。

          期末考試的結果就像一塊橡皮。如果認真對待,可能一塵不染;如果不認真對待,可能兩三天就壞了。所以我們要認真對待復習階段,不能拖班級后腿抹黑。我們應該為班級贏得榮譽,成為一名優秀的學生!

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