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      2. 考試三步曲作文

        時(shí)間:2021-09-25 14:46:45 考試 我要投稿

        考試三步曲作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的考試三步曲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        考試三步曲作文3篇

        考試三步曲作文1

          考前

          星期一早上,我收齊作業(yè),交給老師,只見(jiàn)老師桌子上整整齊齊擺著一疊試卷,我好奇地問(wèn):“老師,今天考試嗎?”“對(duì)啊!蔽蚁耄旱泌s快把這消息告訴同學(xué)們;氐浇淌遥易呦蛑v臺(tái),大聲宣布:“同學(xué)們!根據(jù)我打聽(tīng)到的消息,今天上午第一節(jié)可……”我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子,一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)問(wèn)道:“老師不來(lái)了?”“數(shù)學(xué)考試!”

          聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里一下子炸開(kāi)了鍋。有的手足無(wú)措,慌亂的翻看看數(shù)學(xué)書(shū),根本沒(méi)有心思看進(jìn)去。有的小聲埋怨:“老師又搞突襲!早點(diǎn)知道我周末一定好好復(fù)習(xí)!”同桌數(shù)學(xué)每次都掛紅燈籠,只見(jiàn)他雙手合實(shí),嘴里喃喃有詞:“上帝保佑!別讓我在挨揍了!”我暗暗慶幸:還好我周末做了考吧,階梯測(cè)試,AB卷……不然不知道會(huì)怎么樣呢!我胸有成竹的翻著復(fù)習(xí)資料,不時(shí)用尺子比劃比劃。有的同學(xué)悄悄的拿出小紙片……看來(lái),這條爆炸性新聞,影響力還真大呀。

          考時(shí)

          “老師來(lái)了!”靠窗的同學(xué)探望情報(bào)。教室里剎那間安靜了下來(lái),連根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn),從走廊的盡頭傳來(lái)老師的腳步聲,像鼓錘一樣敲擊著同學(xué)們那怦怦直跳的心。

          老師左手夾著試卷,右手拎著筆記本電腦,站在門(mén)口,向四周掃視了一遍,每一位同學(xué)都挺直了腰板,坐正了。老師一臉嚴(yán)肅地走向講臺(tái),放下電腦,清了清嗓子:“今天,我們考試。有同學(xué)反對(duì)嗎?”同桌小心翼翼地舉起了手,老師狠狠地說(shuō)了一句:“抗議無(wú)效!”

          老師發(fā)下了考試卷,我一看:這么簡(jiǎn)單的題目,我昨天全做過(guò)了。教室里充滿了鉛筆在紙上飛舞的聲音。幾個(gè)做不出的同學(xué),左手托著下巴,低頭呻吟,右手也沒(méi)閑著,飛快地轉(zhuǎn)著鉛筆,再看看天上的云,怎么也想不出。同桌似乎第一大題就碰上了地雷,瞅一眼老師,老師沒(méi)注意到他,他又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我,脖子側(cè)向我,頭一彎,眼一斜,還好被我一眼識(shí)破,擋住了答案,他只好灰溜溜地把眼睛轉(zhuǎn)移到自己的試卷上。

          “還剩五分鐘,請(qǐng)同學(xué)們抓緊!”有的同學(xué)頭也不抬,埋頭苦寫(xiě),有的同學(xué)已經(jīng)檢查了幾遍了,趁這時(shí)間休息起來(lái)。同桌額頭上急出了汗,不停地向鐵哥們打手勢(shì)。

          “組長(zhǎng)收!”我估一下,98左右吧,就交卷了。

          考后

          老師前腳剛走,后腳同學(xué)們就三三兩兩對(duì)起答案來(lái)。我湊過(guò)去一聽(tīng),拍拍胸脯,一顆大石頭落了地。

        考試三步曲作文2

          考試前奏曲

          “下周五,我們進(jìn)行期中考試,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!”老師的話猶如天打雷劈,讓我們緊張得不能再緊張。從這以后,課堂上,只剩下了“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲和“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。下課后,昔日熱鬧的“菜市場(chǎng)”也變成了鴉雀無(wú)聲的學(xué)習(xí)天地。同學(xué)們個(gè)個(gè)都全身心地投入到了緊張的'復(fù)習(xí)中。

          考試進(jìn)行曲

          呼!時(shí)間飛快地過(guò)去了。期中考試來(lái)到了。我走在上學(xué)的路上,路旁凋謝的花兒用勁吃奶的力氣對(duì)我搖著小腦袋給我打招呼,寂寞的大樹(shù)也發(fā)出了歡快的樂(lè)曲:“前進(jìn),前進(jìn)——加油、加油!”就連那枯黃的小草,在有限的生命中也隨著樂(lè)曲,跳起了華爾茲,它們都在給我加油,它們都在預(yù)祝我,考出好成績(jī)!看著這些,我也想起了昨晚媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“家慧,明天就要考試了,媽媽不要求你門(mén)門(mén)都考100分,媽媽只要求你細(xì)心審題,用心思考,認(rèn)真答題,耐心檢查,只要你能做這些,就行了!毕氲竭@,我的嘴角處情不自禁地浮起了一絲微笑,心里也暗暗對(duì)自己說(shuō):記住媽媽的話,一定要考好,要相信自己,加油!

          考試開(kāi)始了。我拿起試卷,大概看了一遍,便低頭開(kāi)始認(rèn)真做題。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,試卷上的題也一個(gè)個(gè)被我做完了。還有20分鐘,我又認(rèn)真地、耐心地檢查了遍。當(dāng)老師說(shuō):“考試結(jié)束!”時(shí),我和同學(xué)們像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,飛快地沖出教室,去找回我們那可以自由自在飛翔的天空。

          考試感想曲

          考試結(jié)束后,同學(xué)們都輕松了許多,有的在和同學(xué)對(duì)答案,有的在自己翻書(shū)自我對(duì)答案,有的在辦公室里向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的成績(jī)。而我在想:一到考試,我們每天都好像是要打仗一樣,忙忙碌碌。鋪天蓋地都是試卷,上課做試卷,放學(xué)還是做試卷,就連晚上睡覺(jué)還夢(mèng)到試卷。好不容易,到了考試,可是,考完了還得擔(dān)心考得好不好?己昧,皆大歡喜。考不好呢?個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,話也不想說(shuō)了。其實(shí),考試就是檢查自己的一種方法,考不好時(shí),只要我們認(rèn)真分析,找出自己哪些知識(shí)掌握不好,然后再重點(diǎn)練習(xí)練習(xí)、鞏固鞏固,我們下回我們一定能考好。是不是?

          再說(shuō)了,不管考得好還是不好,反正都發(fā)生了,再后悔也沒(méi)有用!還不如放松一下,換換心情。想去玩就去,玩得時(shí)候還要盡情地玩!但是要記住,玩過(guò)后,學(xué)習(xí)的時(shí)候就也應(yīng)該像玩的時(shí)候,認(rèn)認(rèn)真真地,好好地學(xué)習(xí)。

          這就是我的考試三步曲。

        考試三步曲作文3

          “同學(xué)們,今天我們考試!”胡老師大聲宣布道。同學(xué)們立刻交頭接耳。

          前奏——竊竊私語(yǔ)

          “發(fā)試卷了,來(lái)領(lǐng)試卷!”胡老師剛上樓就大步流星地走上講臺(tái)叫道!鞍グ,羅甘泉,你上去領(lǐng)。 背檀喝A小聲對(duì)我說(shuō)。

          “哦哦!”我也小聲答道。立刻上去領(lǐng)試卷,回到座位,陳妍璋正小聲嘀咕著什么,我便探過(guò)頭去,看她正準(zhǔn)備撕封面,我急忙對(duì)她說(shuō):“哎,陳妍璋,這封面要撕了交給老師哩!”“哦!”“現(xiàn)在寫(xiě)名字,馬上準(zhǔn)備寫(xiě)試卷!”胡老師心平氣和地說(shuō)。

          進(jìn)行曲——“沙沙沙”

          開(kāi)始寫(xiě)試卷了,只聽(tīng)得見(jiàn)筆寫(xiě)的“沙沙”聲和透明膠的“嘶嘶”聲。大家連大氣都不敢出,生怕做錯(cuò)了,扣了不應(yīng)該扣的分,與高分失之交臂,而后悔不已。 不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始寫(xiě)作文了!疤炷模 蔽以谛睦矬@嘆,“這么點(diǎn)格子哪夠我寫(xiě)呀,太少了,還是擠著寫(xiě)吧!”不看不知道,一看嚇一跳,我擠著寫(xiě),還寫(xiě) 了密密麻麻一整面!交卷吧!

          片尾曲——驚呼一片

          第二天早晨,老師發(fā)下了試卷。我吃完早飯后慢吞吞地走進(jìn)教室,看見(jiàn)了我那正躺在桌上的試卷,一看反面,作文,順利過(guò)關(guān),沒(méi)扣分,閱讀題,照樣。此 時(shí),我還在高興地幻想,我會(huì)不會(huì)是一百分呢!可結(jié)果,翻到前面看過(guò)后,果然是一百分,附加扣四點(diǎn)五分。“羅甘泉,你打了多少爭(zhēng)?”好友楊庚霖興奮地問(wèn)我, “不怎么的呀,才九十五點(diǎn)五分!”我平靜地回答,說(shuō)著,我看了看我錯(cuò)的題目,我看出了端!

          我錯(cuò)的最后一題正是閱讀題的前一題,題目是:“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是什么,也是什么”。我寫(xiě)得是“一本你喜歡的書(shū)就是你的朋友,也是隨時(shí)為你打開(kāi)的智 慧之門(mén)”,老師說(shuō)這不對(duì),可我認(rèn)為是對(duì)的,因?yàn)槲以凇爸腔壑T(mén)”前寫(xiě)了“的”字。我找老師理論,胡老師和藹地回答我說(shuō):“哦,是老師把這個(gè)“的”字看掉 了,你把它改可以了吧!”“哦,變成九十六點(diǎn)五分啦!”我高興地大叫。

          這時(shí),胡慧仔一干人等跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn)我:“羅甘泉,你的作文扣分沒(méi)?”“沒(méi)扣!怎么啦?”我反問(wèn)道!巴坂纾阏媸翘珔柡α!”胡慧仔豎起了大姆指。

          “我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)……”,考試三步曲好聽(tīng)嗎?想聽(tīng)的話還有精彩重播哦!拜拜!

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