考試有感_1200字作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的考試有感_1200字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
已經進入初一,原本想以一個嶄新的人出現在同學的眼中。于是我認真學習,努力思考,已學會帶著笑容去面對生活了,卻不知發(fā)生了這樣的一件事。
那天,我像平常一樣寫作業(yè),看到英語老師帶著一疊試卷進了教室。我想:這次考試應該不會太差,我都認真做了,不會粗心大意了吧。于是很快把這事忘的一干二凈,都拋到云霄了。待到下課時,我擠進了班級人海中,聽說只有十人九十分以上呢,會不會有我呢?應該會吧。我焦急地等著同學們拿到試卷,去找我的試卷。等到拿到我的試卷,旁邊的人驚呼了一聲“79哎——”我看了看試卷,紅色的字十分顯眼79。果真,幸運和我不是一個國度的。我沒有太大的驚訝,在我的人生中,這已經是常事了,不是嗎?我只是厭惡那位同學的反應和話,你難道就沒失利過么,裝成那樣好玩嗎?特別是最后的哎,拖那么長干嘛?想嘲諷,輪也輪不到你。我像平常一樣面不改色的收起試卷,隨便揣進了桌子里。
只是不同的是,我不再笑了,而是靜靜坐在座位上,這是最好的冷靜方法了。我卻一點也沒平靜下來,周圍的聲音真吵,煩死了,讓他們去死吧。我煩躁的用盡力氣拍了下桌子,班上瞬時間安靜下來,一個個看著我,見我沒動作。幾秒后,依舊吵了起來,依稀聽見“哇噻,94啊,不錯呢。”“知道就好,你多少?”……你們,竟然一個個欺負我,考好一次不代表以后也會,一點也不體諒考差同學的感受!
上課了,語文老師在講臺上滔滔不絕的講著課文:“夏蚊成雷……”我只聽進去了幾個字,腦海里全是那幾句話和那兩個數字。細心的同桌發(fā)現我的'反常,問我怎么回事。我使勁的掐著自己的手,努力扯出一個笑容,“沒事。聽課吧!薄芭叮茨悴徽f話,以為有什么事呢!”同桌仔細看著我的表情。我有些不自在,別過臉去,然后嫣然一笑。這樣應該正常了。“這次你考多少?”同桌進入話題。原來是套話呀,那么這些關心的話是假的吧,我有些心灰意冷。原然如此,還是沒人關心我。我不說話。他見我沒回答,便不再追問了。
好不容易等到放學,我收拾好書包就下樓。甚至如何進入車庫的都不知道,就這樣混沌的回到家。我迷迷糊糊拿出試卷,把它交給了爸爸,反正老師肯定發(fā)信息了。爸爸沒說話,我也感覺到了他的不爽,我本來就很欠揍。爸爸拿出一個蛋糕,遞給了我,卻沒說任何一句話。我看著蛋糕,哭了,無聲的哭,身子隨著哭泣在顫抖。其實我也很脆弱啊,我也是有血有淚的人。我一手拿著面紙擦著鼻涕眼淚,一手吃著蛋糕。甜甜的蛋糕似乎浸透了淚水,咸咸的。爸爸安慰我說:“沒事,下次認真點就沒事了。”
是呀,一次考試說明不了什么,下次努力就行,不用灰心。不經歷風雨,怎能見彩虹?我相信明天會更好!
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