關(guān)于考試作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
感覺這次考試意義深遠(yuǎn)。這個學(xué)期的最后一次“測查”就要在明天開始。會怎么樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。
心里有幾分不安。因為如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學(xué)嘲笑的問題。而是自己這學(xué)期的努力全都白費了。雖說學(xué)習(xí)不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個低分，內(nèi)心實在過意不去。
到底該怎么辦？靜不下心來，總想快點復(fù)習(xí)。因為心太急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負(fù)他們的期望。
感覺自己退步了，什么都退步了。數(shù)學(xué)，連一個最簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型后面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學(xué)生嗎？數(shù)學(xué)老師夸過我，說我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數(shù)學(xué)考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白癡的臧英杰偏偏能寫成兩個字，五個字的。
希望這永遠(yuǎn)成為歷史。不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應(yīng)該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。
現(xiàn)在先暫時不要想著以后會怎么樣了。想想自己該怎么復(fù)習(xí)。綜合練習(xí)和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。
雖說要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個標(biāo)準(zhǔn)。老師對你的印象，這也是一個標(biāo)準(zhǔn)。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。
不能馬虎了。開始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來，還有機(jī)會，祝我好運。
考試作文 篇2
今天上午，我們考了數(shù)學(xué)，我可是我們班的“小數(shù)學(xué)家”，從一年級開始，我的數(shù)學(xué)始終在90分以上，從沒考過90分以下的，我還連續(xù)在�！拔覀儛蹟�(shù)學(xué)”得過一等獎，在五年級，我只要不粗心，100分也不在話下，所以，我根本不把這次考試放在眼里，只是草草地看了一下復(fù)習(xí)書就完事了。
開始考試了，我慢吞吞地削好筆，拿出草稿紙，要不是有老師在，我恨不得睡上十來分鐘在考，我左手拖著腦袋，歪著頭，右手答著題 時不時東張西望，玩玩筆，一副心不在焉的樣子。不到一節(jié)課，我就答完了題，在位置上翹起了二郎腿，嘴里哼著自編的小調(diào)，老師不在的時候，我還給同學(xué)扮鬼臉。老師發(fā)現(xiàn)了我的怪腔，提醒我仔細(xì)檢查，不要有粗心錯，我滿口答應(yīng)，可頂多看了考卷一眼，又翹起了二郎腿，哼起了小調(diào)。
考試后，我得意揚揚地在教室里蹦來蹦去，那胸有成竹的樣子，似乎成績已經(jīng)出來了，我又得了100分。咦？曹易繁怎么還是坐在位置上自言自語，看來考得不怎么樣。哎，出去走走吧！剛走出教室，一陣清風(fēng)吹到臉上，頓時，我感到格外舒暢，格外輕松，爽��！
成績很快就出來了，我這才知道我只得了89分，要不是親眼所見，我根本不懷疑自己的耳朵有問題。
我覺得渾身不自在，我真是太粗心了，我真想狠狠地抽自己一巴掌，我錯的都是什么題目��！這么簡單的題目都可以做錯，太大意了。唉！不怨天不怨地，只怨我實在太大意。無精打采的我慢慢地走著。此時的鳥兒不再唱歌，花兒也收起了笑容，天也灰蒙蒙的，不爭氣的淚水從我眼眶流了下來�？疾缓�，真是人生第一大痛苦�！奥涞貙W(xué)子喪家犬”，此時，我也許果真如此。回到家，爸爸媽媽看到試卷，只是嘆了口氣，意味深長地看了我一眼，雖然免了一頓皮肉之苦，可我仍然絞心地難過，今后，我一定要甩掉粗心這一頑強(qiáng)的“寄生蟲”，和好成績交上好朋友。
考試作文 篇3
星期一下午，社會老師拋下一句話：“明天考試!”接著走出了教室。聽了這句話，我們教室立刻聲浪滔天：“我還沒復(fù)習(xí)呢!”“我也是!”“這突然襲擊太厲害了!”“9494!”教室里人聲鼎沸，成了“啊”聲的海洋。
終于，社會課在我們的恐懼中到來了。下午第二節(jié)課，社會老師抱著一大摞卷子走了進(jìn)來。卷子發(fā)下來后，我長舒了一口氣，這些問題都是我背熟的題目，我不到十五分鐘就做完了卷子，閑著沒事干，便看起了別人做卷子，沒想到還真找出了幾個代表性的動作。
一、抓耳撓腮型
此君估計是沒復(fù)習(xí)的那一類，他剛做了一題就被難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見他一會兒抓抓頭發(fā)，一會兒撓撓胳膊，最后竟咬起了筆頭，他一定被卡住了。看他那著急的樣子，估計要抱著鴨蛋回娘家了。
二、做小抄型
此人在我班成績屬于中下游，是我班的“小抄國王”，看來他也被難住了�？炜�!世間難得一見的“小抄神功”施展開了!他左手往桌子里一伸，神不知鬼不覺地掏出了社會課本，翻到第N頁狂抄起來，不一會兒，他慢慢抬起頭來，露出了幸福的微笑，看來他大功告成了。
三、群體小抄式
做群體小抄的是我后邊的四個同學(xué)，他們很守規(guī)律：第一個抄第二個，第二個抄第三個，第三個抄第四個，第四個抄課本，真是循環(huán)啊!不一會兒，抄課本的抄完了，緊接著，其它抄襲成員也陸續(xù)完成了。真是默契啊!
考試過后，大家都像斗敗的公雞一樣耷拉著頭：“早知道這樣我就好好復(fù)習(xí)了!”“你以為我不是啊!”哎，要是世上有賣后悔藥的該多好啊!
考試作文 篇4
我在一個小城市，但小城的這一個冬天似乎是特別的冷，才剛到十月多就感到了凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。
轉(zhuǎn)眼，期中考過去了，考得還算不錯，但期末考就要來了。語文的第五次單元考在寒冷的風(fēng)中開始了…
那天的天似乎特別的冷，我騎著那輛初一剛買的自行車，在去學(xué)校的路上使勁的騎著，也顧不得風(fēng)肆虐的刮過我的臉龐，心里只有一個念頭，那就是能早點到學(xué)校復(fù)習(xí)一下。雖然老師說過考試的分?jǐn)?shù)不是靠“臨時抱佛腳”得來的，但誰又不想一試呢？我也不例外。
走到班級的門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛有些不對，今天的同學(xué)好安靜，就連平時最搗亂的也老老實實的坐在座位上，果然不出我所料——都在“抱佛腳”呢。
我也顧不得遲疑，以最快的速度飛奔到座位上，拿出書加入到同學(xué)們的行列中去了。
老師抱著一疊考卷走了進(jìn)來，考卷發(fā)下來了，開做…短暫的四十五分鐘很快就過去了，隨著老師一聲令下，考卷被收上去了，接下來就是漫長的等待，等待著成績的揭曉。
第二天，有兩節(jié)語文課，老師抱著已改完的卷子走了進(jìn)來，老師說 有兩個上了九，我心里在憧憬這，我就是其中的一個，因為我對自己的語文還是蠻有信心的，可是考卷發(fā)到我手上時就傻了眼，我從沒考過這么差…頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，好像天都塌了，兩節(jié)課我一點也沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，同學(xué)們問我考多少，我都不好意思說，這時有一個響亮的聲音在我身后響起，也不知是誰說了一句“七十多”，我當(dāng)時看著同學(xué)們不相信的眼光，我把頭埋的更低了…
走到外面，今天竟然破天荒的有了太陽，但我走在太陽下時，一點兒也沒感覺到一絲溫暖的感覺，好像比前些天還更冷了，不知該怎么辦…
我暗暗下了決心，一定要努力，希望下次能考好。
考試作文 篇5
看到題目，你可能會問：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來，而不做個錯題集呢？那樣多省時省力呀！沒錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補(bǔ)缺。
剛進(jìn)入初中時，我的成績延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時，自信兩字赫然與我的臉上。
轉(zhuǎn)眼來到初二，“就休息一會會，待會再學(xué)習(xí)”的思想開始占據(jù)我的整個大腦，被“攻陷”后的我甚至沒日沒夜的玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過后才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再說什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現(xiàn)……
這個學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來，連格都沒有及，真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來。
回到家后，他們接過試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼�？伤麄儏s沒有罵我，打我，甚至一句話都沒有說。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來，以后的試卷必須要一張比一張分?jǐn)?shù)高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點又算得了什么呢？
這條路我只帶著三個詞走：加油，努力，奮斗！
考試作文 篇6
“考試”，一個多么富有恫嚇力量的詞�？荚噷τ械耐瑢W(xué)來說是愛恨相交的；考試對有的同學(xué)是咬牙切齒的；考試對有的同學(xué)是滿心歡喜的。——引子
“又過了一天！誒，離考試越來越近了！”我看了看日歷，背著沉重的書包，邁著沉重的步子，向?qū)W校走去。離期末考試越來越近了，俗話說得好：考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。期末考試對我們、對家長、對老師都是一次重要的測試。家長的目光給予了我們無限的“隱型壓力”，老師更是不放過一點點的時間。每次上語文課的聽寫率高達(dá)百分之九九九！數(shù)學(xué)作業(yè)如山倒，就連平時什么作業(yè)也不布置的英語老師，也使勁的往作業(yè)堆上湊。真是“壓力山大”��！
還記得那天星期一，數(shù)學(xué)老師本來是要給我們上奧數(shù)課的，可老師抱著一沓卷子走了過來。不是要上奧數(shù)課的嗎？怎么抱著卷子過來了？我的心里充滿了疑惑�！霸诩易鰶]意思，咱們在這里做一張卷子。上奧數(shù)課的人快點做！”oh！我的天��！居然要做一張卷子，才能上奧數(shù)課。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我只能期盼著快點做完卷子了！
我開始緊張的審著試題，空氣在那一刻似乎凝固了似的�！斑�好，”我終于把提著的心放下了，“都會做�！蔽易屑�(xì)的開始做了，教室里我只能聽見筆在紙上“刷刷刷”寫字的聲音。（過了一會兒）“啊，終于寫完了！累死我了�！蔽疑炝艘粋�懶腰，看了看其他人，同學(xué)們都個個表情嚴(yán)肅，有的在認(rèn)真檢查，有的皺著眉像是遇到了什么攔路虎，不停地用筆敲打著的腦袋，還有一些班里的“佼佼者”像是手握勝券、胸有成竹似的，繼續(xù)不緊不慢的做著題。
誒，要是我像他們一樣胸有成竹就好了！我在心里暗暗的想。這樣我就不用檢查了！但是我畢竟學(xué)習(xí)是個中不溜，只好暗暗的檢查，等待著收卷。過了兩分鐘，數(shù)學(xué)老師出去了，回來后宣布：“由于學(xué)校臨時要開會，所以奧數(shù)課上不成了�，F(xiàn)在——收卷！”誒，沒想到我們做了一張卷子，結(jié)果連奧數(shù)課都沒上成！
期末考試來了，真是“考試，考試滿天飛”��！
考試作文 篇7
每個人，都會懷念過去發(fā)生的種種事跡。而我呢，不管自我做過的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對自我最滿意。
又就是一個令我厭惡的雨天，每次考試都總就是下雨，情緒很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點小緊張。
好不容易趕到考場，全身上下都濕了，好冷，考場的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因為怕自我考不好，所以一溜煙地加入了他們的行列，說好考試傳紙條報答案了。
開考了，有點緊張地拿著試卷，似乎有點難，我做的手有點發(fā)顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自我平靜下來，不去想任何事情。但就是腦子不明白被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識拍拍我：別緊張，放松點。看著他關(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。
時間一分一秒地過去了，我靜靜地寫著試卷，突然，一張紙條飛了過來，我明白他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還就是不抄？抄了的話可能名詞會提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛笑容，還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實的自我，考最真實的成績。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問：“你抄了？”我堅定的搖了搖頭，他有點不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你就是好樣的！”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我明白，我沒做錯這件事，淌著淚想告訴老師：我就是好孩子！
考試完后，回到自我班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為誠實的學(xué)生而感到驕傲。
他們的信任，讓我深深地感動，身為班主任的他的信任，讓我無比榮耀。
我說過，不管別人怎樣看，自我做的事絕不后悔，絕對不昧著良心做讓自我后悔的事。
他們欣慰地笑容，信任的眼神，就是我人生道路上的動力。
考試作文 篇8
我是一個在初中生，我有很多失敗，面對失敗，我該怎么辦？是面對它？是逃開它？還是把它甩在身后？各種失敗向我沖來，怎么辦？啊！我把它甩在身后了！從此我我相信：失敗是成功之母。
那是期中考試的前一個考試，出乎我的預(yù)料：四十八分！當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)時，好像有人在敲打我的心，不是痛而是要碎了。撒落在地上被人笑，他們好像在說：“你真無用，語文還考不及格，笑死人了。”
回家的路上，天在下雨，我在哭泣。爸爸說：“你怎么這么傻，天都下雨了還不跑�！被氐郊�，爸爸聽到了我和媽媽的談話，知道了我考四十八分。爸爸和媽媽都沒說什么，只是在做自己的事。這樣我更想哭，他們一定也再笑我。我哭的聲音讓他們聽到了，爸爸說：“別這么沒出息，把卷子給我，我看看你都會了嗎？別考完了試還什么都不會！”媽媽說：“孩子，重要的不在于考多少分，在于你會不會�？荚嚥皇亲屇懵牱值模亲屇銓W(xué)得知識的。”
媽媽說得對，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)會知識。從此以后我好好學(xué)習(xí)，不在想一些沒用的事了。
雨還在下，我不再哭泣了。傾盆大雨也慢慢變成牛毛細(xì)雨了。我相信，不久以后，彩虹就會出現(xiàn)了。我笑了，面對失敗我甩開了他。
第二天，老實說：“馬上就要期中考試了，你們要抓緊時間學(xué)習(xí)，你們將會是祖國的棟梁之才！這次的失敗是你人生中的調(diào)味劑，失敗時成功之母，更好的明天就要到來!
從那以后我相信了：失敗是成功之母！更好的明天就要到來。把失敗甩在身后不容易，但一但做到了，成功就在眼前。
考試作文 篇9
下一個學(xué)，又到了每一個學(xué)年，每一個學(xué)員都很反感的——期中考！期中考要我這類成績不太好的學(xué)員十分頭痛，又得花時間去溫習(xí)，又得舍去玩耍的時間，老老實實的坐著溫習(xí)座前，用心的看這些摸不到頭的書。
盡管了解離考試的時間還有一個月，但我還是和平常一樣，放學(xué)后回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的時間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復(fù)一日不經(jīng)意間就到了考試前三天，我忽然發(fā)覺時間過得那麼的快，我都還沒溫習(xí)。由于了解考試考不太好，一定會被父母大罵一頓。所以我只能臨時抱佛腳，臨時和盆友斷絕來往，每日在家里讀書�？墒亲雷涌傆幸粋�引誘，是我的只有手機(jī)上啊，每一次讀書讀到一半我都是會不經(jīng)意間開始玩起手機(jī)上，再一次的要我的溫習(xí)進(jìn)展減緩了。
總算到了考試時間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿著書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班里的溫書時間是，看見了一些平常成績比較好，授課用心的同學(xué)們看起來沒有什么工作壓力；也有一些與我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已舍棄期待連書都不讀。
到了考試時間，教師分下考卷，我一開啟看來，猛然驚懼失措，由于我徹底不容易，只能把自己會做的先做完。忽然，我萌發(fā)了一個天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學(xué)神，偷開他的吧，要不然成績不理想化，爸爸媽媽會責(zé)怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應(yīng)該靠自己，過后自我反思，千萬不要偷看。”。做人要三思而后行，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會聽天使得話，勤奮的做完，隨后教卷。
歷經(jīng)此次的考試，我明白我的成績不太好，因此 我認(rèn)為自己制作“學(xué)習(xí)培訓(xùn)行程表”讓自身每日都是有時間能夠溫習(xí)書，期待下一次與我一樣的學(xué)生會越變越好。
考試作文 篇10
今天是我們期中考試的時間，我們東在做最后的一點點的努力。我們把文具袋整理好，就出去站隊了。
我們在剪紙?zhí)厣�，去的時候，我心想：“一定要好好考。”到了那里，我們先考了數(shù)學(xué)，我在那里復(fù)習(xí)，不跟怠慢。監(jiān)考老師來了，我們都做好了，開始發(fā)卷子了。我看了看這些題，有的是老師講過的，我就想：“都是老師講過的題，認(rèn)真做！”開始答題了，我奮筆疾書，做到計算的時候，就開始小聲嘀咕：“計算題不能錯，要算兩遍。”
不一會兒，時間到了。我們交了卷子，要考語文了。我拿起我還不熟悉的《水滸傳》，認(rèn)認(rèn)真真地開了起來，“魯達(dá)是花和尚，柴進(jìn)是小旋風(fēng)……”我一直在小聲的背誦。開始考試了，我看了一遍題，很簡單，就開始做了。做到了作文題那里，我就開始警告自己：“認(rèn)真審題�！睍r間一分一秒過去了，我先完了，交了卷子。
到了教室里，我趴在了桌子上，心想：“這次提醒自己認(rèn)真一點兒，下午的英語也要這樣�！蔽也[了一會兒。
考試作文 篇11
曛風(fēng)催日暖，鳥鳴林更幽。撩眼窗外，遠(yuǎn)山如黛，鶯飛草長，已然人間四月天，正是農(nóng)家耕耘時。
四月揭開了考試的帷幕，為我們表演著五彩繽紛的節(jié)目。春風(fēng)依然在校園中跳躍，譜寫出一個個精彩的音符。那獵獵的族旗，朗朗的書聲，依然飄然在松中校園的上空。而這，莫不是想告訴同學(xué)們——期中考試要來了。
這時，耳邊多了一份嘆息：“唉，又要考試，煩死了�！钡�有一份喜悅：“太好了，我終于又有一個檢測自我的機(jī)會了”面對這兩種截然不同的態(tài)度，你又作何感想呢？我想，我更愿成為后者，是的，前者的態(tài)度明顯不對，他認(rèn)為，進(jìn)行期中考試是件很艱為人的事，反正考不都無所謂。而這種對待考試的不良態(tài)度，往往是導(dǎo)致其考試成績不佳的緣故。所以，對待期中考試首先是要有一個好的心態(tài)。有些同學(xué)這樣問：“我們?yōu)槭裁匆獏⒓悠谥锌荚嚒保窟@個問題并不可笑，反而值得我們深思。某些同學(xué)認(rèn)為，考試只是為贏得家人，老師和同學(xué)的贊揚，地從未考慮過“考試”二字的實質(zhì)意義。參加期中考試，是為了對自己在半個學(xué)期中的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測。通過這次檢測，我們可以找出自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)打好鋪墊。我們還可以通過成績的對比，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)奮斗，無形中又形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)產(chǎn)競爭氣氛，這樣說來，我們不但不該埋怨期中考試，反而要感謝這次必要性的考試了。
學(xué)習(xí)主要講究認(rèn)真。上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，復(fù)習(xí)認(rèn)真。就憑著這3個認(rèn)真。知識就鉆進(jìn)了我的腦子里，越積越多，成績自然就不會下降了。但這種方法并不被大多數(shù)人所用，在臨考之際，也唯有臨時抱佛腳了。但不管是長期積累還是臨時抱佛腳，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力來參加這次考試。
人勤春更早，春早人更勤，我要說，人勤春更歡，春歡人更勤。同學(xué)們，力爭一分就為自己爭得了一份希望，為班級爭得了一份榮譽(yù)。為父母爭得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力，考出我們最好的成績。為班級爭光，為自己爭光！
考試作文 篇12
令人緊張的期中考試結(jié)束了，這星期，我們考試了語文，當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分;在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到這么多的不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，自己應(yīng)該的多去反思下為什么這么大意。
通過這次的考試后的反思，讓我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。
我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
考試作文 篇13
那天早上，考試結(jié)束，走廊突然爆炸，學(xué)生們?nèi)宄扇旱赜砍鼋淌�，紛紛談�(wù)摯痤}。這時，我看到一張8頁的紙在走廊的角落里飄著，直覺告訴我，一定發(fā)生了什么事。我猛沖過去撿起那張紙，那是一張試卷！是我的試卷！抬頭一看，監(jiān)考老師消失在樓梯拐角處。怎么辦？給老師？不會，老師會懷疑我試卷的真實性。另外，這不是上天給我的機(jī)會嗎？
我小心翼翼地把試卷藏在口袋里，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人注意我�；氐浇淌遥疑癫恢聿挥X地拿出筆，迅速修改了剛剛從同學(xué)那里學(xué)來的正確答案。寫完之后，我趕緊把試卷塞回口袋，摸了摸滿是汗水的手掌。不過還好同學(xué)們都在討論話題聊天，沒有人注意到我的奇怪行為。我長長地吸了一口氣，調(diào)整了一下狀態(tài)，加入了同學(xué)們的聊天群。整個事情已經(jīng)完成的這么順利了，我們只需要找機(jī)會溜進(jìn)老師辦公室，悄悄把試卷放進(jìn)去就行了。想到這，我得意地笑了。我終于等到了晚上學(xué)校的鈴聲響起，學(xué)生們像一群燕子一樣飛出了教室。我是故意坐在座位上的。最后老師和學(xué)生都走了，這是我“作案”的最好時機(jī)。我趕緊跑到辦公室。這樣不好。為什么辦公室里有老師？快走快走。窗外，太陽漸漸西沉，天漸漸黑了。然而老師還沒走，我們都在門外門內(nèi)。我等得不耐煩了，肚子里唱著“空城計”。蚊子已經(jīng)開始往外跑了，在我周圍嗡嗡作響，尋找最好的目標(biāo)，“嘴”。突然想起來老師這么辛苦的給我們上課，我們都和親戚吃飯的時候，老師還在批改作業(yè)。我這樣做不是在欺騙老師嗎？我為老師為我們做的一切感到抱歉！我又一次拿出筆，把白天改的正確答案擦掉，把試卷塞進(jìn)門里。
過了幾天試卷發(fā)了出來，我考了82分。看著這個分?jǐn)?shù)，我笑了，笑得比得了100分還燦爛。
考試作文 篇14
“細(xì)節(jié)決定成敗，做任何事都要細(xì)心認(rèn)真”。這是我們班數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們時常掛在嘴邊的口頭禪，現(xiàn)在我終于明白這句話的真正含義。
“今天晚上考試”數(shù)學(xué)老師用他洪亮的聲音宣布著，一聽到這話，我立刻像打了霜的小草垂頭喪氣，因為我每次考試都不夠細(xì)心檢查，所以導(dǎo)致我的成績總是上不來。唉！今天晚上我只好認(rèn)真地把眼睛睜大一點了。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間暮色已悄悄地降臨了，“叮叮�！ぁぁぁぁぁ彪S著一陣劃破夜幕的鈴聲，考試也就到來了。數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的`試卷向我們班級走來，他發(fā)下試卷后，再三的叮囑我們做題要仔細(xì)一點，認(rèn)真一點，把眼睛擦亮一點。我本能的拿著試卷看了看，然后一邊思索，一邊細(xì)心的做了起來。
時間在一點一滴的流逝，而我們也在仔細(xì)的做著試卷，不知不覺中試卷已被我“征服”，抬頭看著別的同學(xué)還在緊張的做著試卷，我下意識的拿起試卷查了起來，盡管我一遍又一遍的檢查，但我還是沒有查出什么錯題，正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷時，數(shù)學(xué)老師的話突然回想在我耳邊，是啊，“細(xì)節(jié)決定成敗”！于是，我便又認(rèn)真地，仔細(xì)地檢查了起來，終于在一道計算題中發(fā)現(xiàn)了錯誤，我連忙拿起筆迅速地改正過來，就在這時“叮叮�！ぁぁぁぁぁ币魂嚽宕嗟南抡n鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師緩緩的走近講臺，“考試時間到”！老師大聲宣布著。
考試結(jié)束了，可我心理卻一直擔(dān)心著這次考試的結(jié)果···成績終于在第二天的數(shù)學(xué)課上被老師公布了，我得了九十多分。
通過這次考試，讓我真正明白一個道理：只要我們認(rèn)真、細(xì)心地去對待每一件事情，無論是學(xué)習(xí)，還是做人等等，最終期待我們的一定是光輝燦爛的明天！
考試作文 篇15
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，語文老師板著臉，手里抱著測試卷，快步走進(jìn)教室。原本吵鬧的教室立刻安靜了下來，同學(xué)們都屏住呼吸，焦急地等待老師發(fā)試卷。
終于發(fā)試卷了，我心里像有一只兔子一樣“怦怦”亂跳，想：老師臉色不好，一定是全班成績都很差，這下可怎么辦呀！組長終于發(fā)到了我的試卷，我懷著忐忑不安的心情，緊張地接過試卷，老師紅筆批改的“93”醒目的映入我的眼簾。我大吃一驚，仿佛整個人一下子掉入了無底的深淵。周圍傳來一陣唏噓聲，“你看她，這次只考了93分，一定驕傲了！我都比她高�！薄斑@次她考那么差，我們班都有兩個100分呢！她算什么？”“她這次怎么連我都比不過，是不是太自以為是了？”……。這些刺耳譏諷的話傳入我的耳朵，我聽了心里很不是滋味，十分討厭那些人。
放學(xué)回家路上，我邁著沉重的步伐，慢慢地走著，晚一點回家就晚一點挨罵。咦，明明太陽還沒有落山天就那么黑了？為什么我感覺頭上有烏云在盤旋？今天的書包格外沉？為什么我看見的人都哭喪著臉？
到了家，媽媽喜笑顏開地問我：“語文考了幾分？”我不敢回答媽媽的話，就吞吞吐吐地從書包里抽出試卷，媽媽一看分?jǐn)?shù)，頓時暴跳如雷，指著分?jǐn)?shù)訓(xùn)斥道：“怎么只考這點分?jǐn)?shù)？是不是太驕傲了？還是基礎(chǔ)不扎實？短文沒有仔細(xì)分析？”媽媽見我慚愧地低下了頭，就語氣溫和了一點說：“自己去反思一下自己為什么考不到100分，自己還存在什么問題？”我見媽媽的語氣緩和了許多，就急忙點頭說：“知道了�！眿寢屆加铋g終于舒展開了。我緊張的神經(jīng)似乎也放松了一點，默默地走回書房反思去了。
我下定決心，以后一定要讓老師和同學(xué)們刮目相看，認(rèn)真學(xué)好每一點知識，努力努力再努力。
考試作文 篇16
我們在生活中需要努力，才能進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中也是一樣。
記得那一天數(shù)學(xué)考試，第二天張老師把試卷發(fā)下來，我看到自己的試卷分?jǐn)?shù)很不理想。在回家的路上，一切都是陰沉沉的，天，不再是那么湛藍(lán)，花兒也不再是那么美麗芬芳了。我心想：我考試的成績這么低，這該怎么辦？如果不給媽媽看我的試卷，就不能完成張老師布置的作業(yè)��！在訂正試卷時，我刻意地用文具盒遮住我試卷上的分?jǐn)?shù)，生怕媽媽看到我的考試成績。過了一會兒，媽媽注意到了我的異常舉動，對我說：“把文具盒拿開！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把文具盒小心翼翼地拿開，媽媽看到了我的成績，這時，我心想：哎呀，早知道就把我的考試成績自覺地拿給媽媽看了，這下我可要受媽媽的批評了。誰知媽媽不但不批評我，反而笑著對我說：“別擔(dān)心，考試成績不理想不重要，重要的是你要從試卷中分析出為什么你的考試分?jǐn)?shù)很低，并改正這個錯誤。”最后，我終于從試卷中分析出了原因：是因為我做試卷時馬馬虎虎，沒有認(rèn)真讀題。媽媽又說：“以后要記住，做試卷時不要馬馬虎虎、匆匆忙忙地做試卷。讀題時要仔細(xì)，不會的題要多讀兩遍�！�
過了一段時間，我們又考試了。在做試卷時，我并沒有像上一次那樣馬馬虎虎地做試卷，而是認(rèn)認(rèn)真真地做試卷。第二天，張老師把試卷發(fā)了下來，我看到我這一次考試的分?jǐn)?shù)進(jìn)步了，我高興地一蹦三尺高。在回家的路上，我看到天比平時更藍(lán)了，花朵也比平時更美麗了。
我牢牢記住了媽媽的話：“學(xué)習(xí)不能有半點虛假，只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績�！�
考試作文 篇17
上了大學(xué)之后以為我們不會再面臨像高中時期每天都有寫不完的試卷，每隔一段時間就小考一次，而這才剛開學(xué)幾周我們老師就安排了一場考試，專門測試我們專業(yè)知識基礎(chǔ)是否扎實，以便老師更好的因材施教。作為學(xué)生的我們也是害怕考試的，畢竟這關(guān)系到我們平時的專業(yè)學(xué)分，所以我們只能臨時抱抱佛腳，依靠平時的積累帶給我們更多的力量了。
這次的考試并沒有想象中那么困難，老師沒有來監(jiān)考我們，都是一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來監(jiān)考我們。也沒有把手機(jī)收上去，或許大家都是學(xué)生，也有部分人在不同的學(xué)校組織擔(dān)任職務(wù)，也不好管理，所以他們比較放縱我們。我隨便看了看，大家的距離只有一個座位的距離，可以輕而易舉的就偷瞄到旁邊人的答案，周圍巡查的人也沒幾個。等到試卷一發(fā)下來，大家都不約而同的打開了手機(jī)查答案，只有部分誠實的同學(xué)依然靠自己的能力奮筆疾書的寫著。也會有一些交流的聲音出現(xiàn)，監(jiān)管人員并沒有能很好的控制現(xiàn)場的情況。
但令我今晚最難忘的還是試卷上的題目，我都覺得自己愧對老師，愧對身為一個漢文人，學(xué)了那么多年的知識，一到考試檢測能力的時候，就把全部的知識都還給老師了。這不得把老師氣暈在廁所？這么多年的書算是白讀了，簡單的一個成語接龍，寫到龍飛鳳舞的時候要接著舞開頭的成語，我絞盡腦汁的在那想，滿腦子都是武林外傳，但一想那武也不是那個舞，硬是想不出來，就卡在這了，只能跳過這道題寫其它的題目了。
這也讓我看出了自己的平時積累有多么的不牢固和扎實，希望引此為戒，要好好的努力學(xué)習(xí)新的知識。
考試作文 篇18
其實考試對我們來說，就是我們學(xué)習(xí)新的知識后的一種測試，來檢驗?zāi)氵@些知識掌握的怎么樣。現(xiàn)在，有很多中學(xué)生不喜歡考試、討厭考試，小學(xué)時的試卷還是比較簡單的，隨著年級的升高，我們要學(xué)習(xí)的科目也增加了，接受的新知識也更加的難了，再加上有的同學(xué)考試考得不好，就對學(xué)習(xí)失去了耐性、失去了信心。
導(dǎo)致成績不好的原因，大多數(shù)是因為偏科，還有就是很多同學(xué)是看老師上課的，比如說：我討厭數(shù)學(xué)老師，我就是不學(xué)數(shù)學(xué)，我就想讓數(shù)學(xué)老師生氣。我只能說，你上課不聽講，老師既不會停職扣薪，也不會被領(lǐng)導(dǎo)罵，你不聽課是對你自己不負(fù)責(zé)任，老師管你那是關(guān)心你，老師罵你是想讓你好好學(xué)習(xí)，讓你將來有出息。
上課時不然真聽講，當(dāng)然考試的成績出來就不理想，再加上自己的不努力、不求上進(jìn)，成績是不可能提升的。在考試之前我們一定要給自己一些緊張感，可以理解為：我要努力的超過我前面的同學(xué)，我不能讓我后面的同學(xué)超過我，這樣，你的成績肯定會上升的。
我記得，某個班級上了一節(jié)班會課，內(nèi)容就是圍繞我們對學(xué)習(xí)的心態(tài)，老師讓兩個同學(xué)并排的原地跳遠(yuǎn)，后來同學(xué)A就比同學(xué)B跳的遠(yuǎn)，老師就說：“你們可以向任何的辦法往前進(jìn)�！蓖瑢W(xué)A聽后很淡定地站在那里，而同學(xué)B就開始著急了，開始問問周圍的同學(xué)有什么好辦法，最后，那個老師說：“請兩位同學(xué)先回到座位上去，我們的學(xué)習(xí)生活就像他們一樣，你越落后你就越想前進(jìn)，會想盡各種方法，而在前面的同學(xué)卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是不對的，你不應(yīng)該向后看，而是應(yīng)該向前看，要有著更長遠(yuǎn)、更困難的目標(biāo)，這樣我們才能進(jìn)步�！�
所以，我們對待考試一定要認(rèn)為是一種檢驗，把上課看作是積累經(jīng)驗，不學(xué)習(xí)態(tài)度放端正，一直想前進(jìn)。
考試作文 篇19
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。這一句話說地一點也沒錯。這不，期中考試開始了。這可真是，“橫眉冷對試卷紙，低頭怒視鋼筆頭”的大場面��！
發(fā)卷子了！苦練“神功”半學(xué)期。就只為這一張卷子��！不用說也知道，這卷子一定不好做�！伴_始答卷”，隨著監(jiān)考老師一聲大喝，同學(xué)們便開始行云流水般地寫著，有的胸有成竹“唰唰唰''地大筆一揮，一道題便被寫上了答案；有的狠命咬著筆桿，進(jìn)行劇烈的'頭腦風(fēng)暴''，半天也不敢下手；還有的東張西望，時而看看左，時而看看右，時而又呆呆地望著天花板，仿佛那上面有一本語文書，上面寫著“久違”的課文。紙與筆尖摩擦的聲音，成為了不錯的B大調(diào)，就是有一點斷斷續(xù)續(xù)，不過，時間可不等人，一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了
考試已經(jīng)進(jìn)行到了一半，同學(xué)們也開始攻克''阿波羅''號難題呢！這不，看我，我正在絞盡腦汁地想著一道題，“水滴石穿”講的是誰的故事？我開動我神奇的大腦，我想，我想，我想想想，可我的大腦卻掉了線，就是連接不上。抬頭看看同學(xué)，他們也正在冥思苦想，即使是胡編亂造，也要把每個空格填滿。
考試接近了尾聲，有的同學(xué)也已不再狂想了，開始了幻想，幻想著得了100分后如何去“狂享”。但是對有一些同學(xué)來說，時間不允許他們“幻想"他們只會繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想�？倸w想出一點是一點吧。
要交卷了，有的同學(xué)胸有成竹，毫不猶豫地交上了卷子，有的則立馬對答案，有的用眼神哀求著老師，仿佛在說："這試卷跟了我兩堂課有感情了，能不交嗎？”
結(jié)果如何？天知道！
考試作文 篇20
令人又愛又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時，我握著手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級時，我看不起考試，我把你當(dāng)家長們相互比較的條件，但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當(dāng)成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？
和考試行軍兩年，在五年級時，我終于放下看重成績的重?fù)?dān)了，在考試時，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎么做，自信仍不會動搖，且你在無意之間，教會了我一個觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優(yōu)異，又如何？像我一、二年級時，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級時， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的折磨教會了我：“考試不是一切，成績不是重點�！钡倪@個道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過測驗�？荚�，你用我對你的懼怕，教會我何謂保有勇敢的自信心，教會我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國第六十五任國務(wù)卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會更坦然的面對壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂的童年。
考試作文 篇21
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。
考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書，竟想這些旁門左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”�！肮襞伞鼻Х桨儆嫷叵搿矮@取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地?fù)习�，想站起來。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。
不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！
考試作文 篇22
曾經(jīng)，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機(jī)會，我會對考試說：“去死吧！”如果非要我給這三個字加一個期限的話，我希望是“永遠(yuǎn)——”
我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復(fù)返，老師全部丟飯碗。”
“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯，知否知否？應(yīng)是及格剛過�！辈贿^話雖這么說，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著考試成績公布的場景，笑容浮現(xiàn)于臉上。
回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當(dāng)緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績不佳，還會招來傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師說了“成績不錯！”
看來考試時的左顧右盼，心驚膽戰(zhàn)并沒有白白浪費，我等啊等，終于等到了成績的公布，我依然在夢想著我真的會有不錯的成績與老師的表揚。
可，可是這天，滿懷熱情的我第一次感受到了現(xiàn)實與夢想的差距，我不但沒有受到意想之中的表揚，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小說中常用的一件武器：暴雨梨花針。
唉！為什么總是事與愿違��！考試到底意味著什么呢？也許考試=無奈=郁悶……
不喜歡考試的我，依然不會放棄，我應(yīng)該痛了一回再走一回，不去理會別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢想才會實現(xiàn)。
于是考試就干等著：總有一天我有屬于我的天。
考試作文 篇23
一說到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應(yīng)了那句“考試如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字，大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！
讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳，而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時抱佛腳，說來也有些不好意思�？荚嚽拔叶紩贸霰绕綍r學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒，捧著書本，爭分奪秒地汲取書上的知識，對我來說，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個好運，我也算是盡了渾身解數(shù)，總之，沒到試卷發(fā)下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。
考完后，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個學(xué)習(xí)成績頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公布后，同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮(zhèn)定，讓人看不出考得如何。
現(xiàn)在我對考試有了不一樣的看法，我認(rèn)為考試其實就是一個檢驗學(xué)習(xí)的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，然后及時補(bǔ)漏。這么一想，我對考試的畏懼也少了很多。
考試作文 篇24
閑來無事，我整理起了自己的書柜。忽然之間，一張卷子從眼前飄落。我定睛一看，竟是滿分！倏地一下，我的心中已無一絲自豪感。
記得那是一次期末考試，除了數(shù)學(xué)，其他各科都已考完，而且自我感覺尚是良好。雖然還差一科，但卻是我認(rèn)為最簡單的數(shù)學(xué)。于是，我便沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，悠閑自在，迎接考試。數(shù)學(xué)考試很快便如我所愿地到來了！一開始十分順暢，我覺得十分簡單，很快便將前面的題目完成了。等到了最后一道大題，我粗略地讀了一遍題目，覺得似乎老師講過一次。我便仔細(xì)地回憶這道題，但似乎又無從記起。我頓時心急如焚，這可是一道12分的大題啊！若是記不起來的話，就連九十分都上不了了。這回我真的體會到了世上沒有后悔藥賣。早知道就不那么驕傲自大了，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)了，這次的成績一定能上前十了，唉！
時間一分一秒地逝去，我瞥見別的同學(xué)都在認(rèn)真檢查，我卻糾結(jié)在這一題，腸子都要悔青了。我的心中不禁打起了歪點子：我正好坐在后排，小小地偷看一下書本應(yīng)該是不會被發(fā)現(xiàn)吧！若進(jìn)了前十，我一定會受到表揚的！在一番心理掙扎后，我下定決心要作弊。我雙眼緊盯著老師，小心地將手伸進(jìn)抽屜中，緩緩抽出一本書，回頭一看竟是語文書。我記得語文書下面便是數(shù)學(xué)書。我將下一本書抽出，輕聲地翻到有答案的一頁。迅速掃了一眼之后，我心虛地看了一眼老師，竟看到老師詭異的笑容，頓時我的心猛地抽搐了一下：這下完蛋了！但之后老師卻是將目光移向了別人，我詫異了，可我依然硬著頭皮將答案寫上。
第二天發(fā)考卷時，老師點名上臺領(lǐng)考卷。在我上臺之后，老師小聲地在我耳畔說：“下不為例哦，你是個好學(xué)生，我相信你會知錯就改的�！彼⒌囊幌拢业哪樉拖癖粻C了似的，通紅通紅的，心中十分感激老師。轉(zhuǎn)過身時，我看到了同學(xué)們投來的贊賞和羨慕，但我卻覺得這些就像是在諷刺我一樣。
我將考卷小心地收藏起來，用作警示，警示自己在今后的人生道路上不偏離正軌。
考試作文 篇25
其實學(xué)生們并沒有那么討厭學(xué)校，只是因為有“考試”這個大惡魔，才會“厭烏及屋”。這不，令人生厭的考試又來了。
考前五分鐘，學(xué)霸們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而我們這些學(xué)渣，那就是虔誠祈禱，千萬別抱個不及格回家就行了。老師的高跟鞋擊地的“嗒嗒”聲，猶如末日審判的降臨，人人臉色發(fā)白，手腳發(fā)顫。
試卷緩緩地飄落在我的桌上，仿佛一片隨風(fēng)而落的輕盈無瑕的雪花，卻又更像是一大塊石頭，重重地壓在我的心上，讓我喘不過氣。我抬頭看向同桌，四目相對，兩張臉上同時泛起一絲苦笑。低頭、作答，教室里只剩下筆尖與紙張摩擦的聲音。
一看到題目，我不由地松了口氣，都是之前做過的。我奮筆疾書，思路好像懸泉瀑布，飛漱而下，暢通無阻。我的心中剛泛起喜悅的漣漪，一塊石頭便像攔路虎般擋住了“流水”，激起一陣?yán)嘶ǎ业谋成弦搽S之滲出絲絲涼意。這是一道完形題，頂多兩百個詞，我卻有近三分之一的詞不認(rèn)識，這該如何是好？我?guī)子鹿P，可筆尖卻總盤旋在紙張上空，手心沁出薄汗，濕噠噠的連成一片，我的心更慌了。
時間一分一秒地過去了，我心急如焚，握著筆的手也微微顫抖。要不，就這樣放棄吧，這道題丟的分，別的題補(bǔ)回來。我冒出了這樣的想法。再三權(quán)衡下，我空著這道題，開始做后面的題，說來也巧，后面的題我倒做得得心應(yīng)手。
老師改卷效率很高，試卷下午就發(fā)下來了。那皎潔輕盈的“白雪”現(xiàn)在沾染上一抹抹鮮紅，再次飄飄然降臨人間，屬于我的那張也飄來了，落在我鄰桌。我深深吸了口氣，心里默念：“各路大神，保佑��！”然后，顫抖著手翻開卷子，鮮紅的“95”映入眼簾，哦，我過關(guān)了！
窗外的陽光不知何時射了進(jìn)來，驅(qū)走了我心中的陰霾。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？平時不努力，考時只能傷悲了，以后我得好好學(xué)習(xí)！
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