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      2. 考試_

        時(shí)間:2021-06-19 17:16:10 考試 我要投稿

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          開學(xué)第五周要進(jìn)行主要科目摸底測(cè)驗(yàn),很顯然,這是為了檢查同學(xué)們一個(gè)月以來學(xué)習(xí)的情況,各科的老師都在考試前強(qiáng)調(diào)本科的首要性,都要把自己的科目擺與其他科目之上。這樣一來,等于科科都首要,科科都得考好。教室里有點(diǎn)雜,但不亂,全都在“臨陣磨槍”!霸趺礃恿耍邪盐諉?”這是考前時(shí)新的問候語!翱磥磉@次又要考砸。”這是考前統(tǒng)一且唯一的感慨。

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          終于,監(jiān)考老師抱著一摞試卷進(jìn)來。他是抱著而不是夾著,看這架勢(shì),每人至少有兩三張卷子。監(jiān)考老師十分嚴(yán)肅的望了望每一位同學(xué),果然同學(xué)們都紛紛起立,把桌子調(diào)了個(gè)方向,桌口沖著黑板,同學(xué)們的反應(yīng)是“太不信任人了”,老師的解釋是“瓜田李下,以防萬一”。第三遍鈴聲響過,老師把事先分好的的試卷按組傳下去在一陣悉悉索索的翻紙聲中,有人倒吸一口氣,也有人一錘卷子;“死定了!”我把兩張卷子從頭至尾看了一遍,又把卷子按倒數(shù)從上而下擺好,我要從后面大題答起,這種做法老師并不提倡,同學(xué)們也只是感嘆而不仿效。但這種做法卻對(duì)我有特殊的功效,我需要從大題做起已取得一種自信和滿足。

          高明一考試就賊頭賊腦,東張西望,瞄瞄老師,又瞅瞅卷子,總想伺機(jī)作案。同學(xué)們說他的脖子是彈簧做的。筆尖在試卷上以不同的速度行走著,老師踱步的聲音始終如一。剩下一刻鐘的時(shí)候,老師都會(huì)報(bào)時(shí)間“沒做完的加緊了!边@時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一股亂動(dòng),有人就趁機(jī)交流幾句。許多人厭惡考試,任麗華反之,她覺得只有在考場(chǎng)上,在答題中才能找到自我,才能表現(xiàn)自我。一位哲人說過,幸福在于奮斗之過程,而不在于結(jié)果,王云覺得考試這件事根本不是這么回事。

          高明把一門門功課都罵得狗血噴頭,把一位位老師都說的一文不值:“都是出的什么爛題,良心大大地壞了。”大部分同學(xué)都忙著對(duì)答案,“選擇題是A…B…C…D吧?”個(gè)個(gè)抱著謙虛的態(tài)度,希望得到肯定的答案?嫉煤玫模治枳愕,考得差的,唉聲嘆氣。同學(xué)之間彼此嬉笑著,以調(diào)節(jié)考后沉悶的空氣!翱伎伎,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”無論大考小考,同學(xué)們總要較勁兒一番,誰不想壓倒群芳、出類拔萃呢?我恨考試,我怕考試,我怨考試,總之,我不想考試。

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          “嗯,今天是6月12日了,還有8天就!”在家中,你經(jīng)?梢钥匆娢沂峙跞諝v,一遍遍地?cái)?shù)著。這不是在做別的事,而是在做“考試倒計(jì)時(shí)”呀!

          隨著期末考試的臨近,大家都變得異常緊張。經(jīng)本神醫(yī)確診,這是“考試綜合癥”!這種病的患者大部分為:學(xué)生,老師,家長(zhǎng)。都會(huì)有以下幾種癥狀:

          患癥者:學(xué)生解決方法:放松心情

          其實(shí),患癥最嚴(yán)重的就得數(shù)學(xué)生了!因?yàn),每個(gè)學(xué)生都想靠高分,好過一個(gè)愜意的假期再加上家長(zhǎng)們對(duì)孩子的語言壓力,使得癥狀更加嚴(yán)重!患癥者會(huì)覺得心里煩躁不安,像有一堆線團(tuán),亂亂的,由此,脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己,就一定會(huì)把對(duì)方罵個(gè)狗血淋頭甚至?xí)⻊?dòng)手!所以,最近班上的打架事件也增多了。不過,只要能做到勤通風(fēng),找方法放松自己,心情就會(huì)變得格外舒暢喲!

          患癥者:老師解決方法:戶外郊游

          患癥者多,連老師也不例外!因?yàn)椋髡n老師們哪個(gè)不想讓自己的學(xué)生考高分?(畫外音:還不是求才心切?)所以,也就造成了嚴(yán)重而有明顯的癥狀:脾氣變得暴躁了,只要上課出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒會(huì)亂,就會(huì)大發(fā)雷霆,火冒三丈。而最嚴(yán)重的就是布置作業(yè)了,考試近期,老師布置的作業(yè)一天比一天多,這下可苦了我們這幫做學(xué)生的,真是叫苦連天呀。ó嬐庖簦何覀兡膬哼叫得出來呀!)不過,只要廣大的老師們對(duì)癥下藥,每天抽出空閑時(shí)間和家人去戶外散散心,談?wù)勗,癥狀便會(huì)明顯減輕!

          患癥者:家長(zhǎng)解決方法:和兒女聊天

          什么?這連家長(zhǎng)也扯進(jìn)去了?你一定會(huì)疑惑不解。那當(dāng)然,誰的家長(zhǎng)不望子成龍,望女成鳳?都是求才心切嘛!正當(dāng)你津津有味的看電視,玩電腦時(shí),他們可就看不順眼了,變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進(jìn)攻:“哎呀,都快考試了,你還不去復(fù)習(xí)呀,看你到時(shí)候靠多少分”無奈的你只好向電視,電腦說88。而這又恰巧成了小學(xué)生壓力的主要來源。不過,解決方法也不是沒有:只要各位家長(zhǎng)們多和兒女聊聊天談?wù)勛约盒睦锏南敕,便可以減輕癥狀!

          各位同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,你們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)自己有以上的癥狀,趕快試試我發(fā)明的處方吧,會(huì)很有效的哦!

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          今天是期中考試的日子。我早早來到了學(xué)校,其實(shí),當(dāng)時(shí)的我并不緊張,我把這看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

          第一場(chǎng),考數(shù)學(xué),我很自信。鈴聲一響,我就開始埋頭答卷了,做著做著,哈!還挺簡(jiǎn)單的嘛!這可難不倒我。答題速度十分地快,唰唰唰,感覺沒多久,我就基本完成了,但是,卻沒有前面想得那么好,就是那幾道題做不出來,愁眉苦臉地趴在桌子上,滿腦子都是它們,我靜下心來,靜靜地想著,努力排除一切“雜念”,回顧著數(shù)學(xué)書上曾背過的公式,回顧著老師曾教過的解題技巧,慢慢地,慢慢地才有些頭緒,摸索尋找“迷失的路”?荚囍,大家都很認(rèn)真,靜靜地想,細(xì)細(xì)地想,認(rèn)認(rèn)真真作答,沒有誰交頭接耳,更沒有誰會(huì)有任何的邪念。

          第二場(chǎng),便是考語文了,我有一些不放心。平時(shí)的我,作文寫得還不錯(cuò),可考場(chǎng)發(fā)揮就難說了,這不,在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑒哪,不得不擔(dān)心。剛開始作答,就感覺到明顯沒有考數(shù)學(xué)那樣迅速進(jìn)入狀態(tài),也有些煩躁起來,也許是一開始就擔(dān)憂緣故吧。盡管如此,我還得硬著頭皮繼續(xù)哪,就這樣,一題,一題地做,漸漸地,感到自己還不錯(cuò),終于自信起來了。瀏覽了一下作文,哎呀!天助我也,竟然是編童話,我可最擅長(zhǎng)的了,感覺非常有信心。大概是寫這么一個(gè)故事:發(fā)揮想象,四只狗疊羅漢來到一個(gè)櫥柜里……寫完了作文,我在心里默默地讀了一遍,還真不錯(cuò)呢!改完了作文,還有一些時(shí)間,我便細(xì)細(xì)地檢查了起來,可就在這時(shí),教室有了點(diǎn)聲音,也許大家也都和我剛開始答卷一樣,有些浮躁,膽大的,在交頭接耳,甚至有同學(xué)悄悄拿出了課外書,偷偷地夾在試卷里看……哎,真沒勁兒。最后五分鐘了,我趕緊檢查,此刻的大家也更興奮起來,此刻我才真正領(lǐng)略到了:“一寸光陰一寸金,寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時(shí)間!低著頭,拼命地檢查著,生怕再一次粗心,再一次留下遺憾。

          畢竟,只是一次考試。但不只是一次普通考試,讓我感受到了很多東西。

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          小兔子巴貝卡和小狐貍墨將要去山坡上的動(dòng)物研究所參加考試。

          考試那天,公雞媽媽一大早就給他們打了電話,并誠(chéng)懇地說:“你必須小心,路上要安全,因?yàn)槲衣犝f動(dòng)物研究所在迷幻森林里,那里很危險(xiǎn)!”“什么?是不是那片迷幻的森林,說話后就無法出來?”貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞的媽媽說:“為什么,你知道它在哪里嗎?”“是的!我聽說那里很危險(xiǎn)!”貝貝卡回答道。出發(fā)前,貝卡和墨墨已經(jīng)開始感到不安。

          當(dāng)她出發(fā)時(shí),小心翼翼的貝卡想,“如果我們迷路了怎么辦?我最好帶個(gè)指南針!”貝貝卡裝上指南針,心想,“墨水和墨水太粗心了。如果它們被石頭劃傷了呢?把醫(yī)學(xué)書籍帶來!”

          在另一邊,貪婪的小狐貍莫莫突然想,“如果我們吃完了路上帶來的食物呢?我最好帶上《食物百科全書》!”

          Bebeka和Ink出發(fā)了。很快,他們到達(dá)了迷幻森林。貝貝卡有點(diǎn)害怕,走到墨和墨的身后。過了一會(huì)兒,貝卡發(fā)現(xiàn)他們一直在打轉(zhuǎn)。他拿出指南針,看了看,對(duì)莫莫莫莫說:“莫莫莫,我們可以一直往北走!”然而,墨和墨說他們不知道哪一邊是北方。貝貝卡不得不壯著膽子走在墨跡前面帶路。

          走了大約20分鐘后,貝貝卡餓了,想吃東西,但是食物被墨水和墨水吃光了。墨和墨毫不猶豫地打開他們隨身帶著的《食物百科全書》,看了看,從他們身后的森林里摘了一籃野果,遞給貝貝卡吃。

          Beibeka吃完了野果,發(fā)現(xiàn)墨汁和墨汁的手被樹枝劃傷了。他從背包里拿出《本草綱目》,看了看,轉(zhuǎn)過身,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種叫“滿月星”的神草,并把它涂在墨水筆上。

          就這樣,兩個(gè)小朋友快樂地走出了森林,來到了考場(chǎng)。但是老師對(duì)他們說:“祝賀你們通過了考試!”

          哦!原始迷幻森林,是測(cè)試內(nèi)容!

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          坐在考場(chǎng)里,我呼吸著那種特殊的緊張空氣,手中轉(zhuǎn)動(dòng)著筆,腦子飛轉(zhuǎn)構(gòu)思著這篇文章。

          “國(guó)家不幸詩(shī)家幸,賦到滄桑句便工”,真是傳神之句.或許出卷老師想讓我們?cè)诘谝粓?chǎng)考試中有個(gè)發(fā)泄、傾訴的機(jī)會(huì),以激發(fā)斗志,再接再厲,但方式卻仍然是考試。這到底還是令人有點(diǎn)“汗不敢出”、“欲辯已忘言”了.

          在中國(guó),“勝者為王,敗者為寇”體現(xiàn)得最淋漓盡致的地方便是考場(chǎng)。勝者“把酒臨風(fēng),其喜洋洋”,可以享受贊譽(yù)、得到獎(jiǎng)賞,甚至一躍入龍門;敗者“滿目蕭然,感極而悲”,只能領(lǐng)受白眼、恭聽批評(píng),甚至名落孫山,不敢抬頭做人。人說考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),我言考場(chǎng)勝戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上失敗了可以卷土重來,即使?fàn)奚艘部勺氛J(rèn)為烈士。而考場(chǎng)上卻是一考定終身,死是死不了,最多被逼瘋,到頭來不但說你無能,還要說你心理素質(zhì)也極差。不僅“無顏見江東父老”,而且永世難忘傷痛。你說恐怖不恐怖?考試是個(gè)大烤箱,烤得你發(fā)熱,烤得你發(fā)燙,烤到麻木或爆炸。然而“兼茵蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,那高標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)對(duì)我們而言,猶如那隔水伊人,可望而難及。作為學(xué)生,實(shí)在沒幾個(gè)喜歡考試,但人人卻又向往伊人回眸一笑、青睞有加.于是不得不在考試中“溯徊從之”、“溯游從之”,“溯游從之”又“溯淚從之”,年年讀書年年考,月月學(xué)習(xí)月月試,雖“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,仍孜孜“上下求索”。結(jié)果總是少數(shù)人喜上眉梢、笑逐顏開,多數(shù)人黯然神傷、向隅而泣?荚囍,實(shí)在是一言難盡!

          考試辦有三境界。“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路氣這是何等的辛苦凄迷;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這是何等的勤奮堅(jiān)韌;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,這是何等的幸運(yùn)驚喜。只可惜,我等普通學(xué)子,雖身經(jīng)百戰(zhàn),卻至今還停留在第二境界,那第三境界還如海市屋樓般飄渺悠遠(yuǎn)。

          考試取才,具有悠久的歷史,至今仍“老當(dāng)益壯”,在沒有更好的選才方法發(fā)明出來以前,我們還得考試,還得在考場(chǎng)上拼搏?荚嚸獠涣,只是希望考試能讓萃萃學(xué)子感到一點(diǎn)快樂,感到一點(diǎn)必然中的自由。

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          當(dāng)要接近期末考的時(shí)候,老師上課時(shí),突然說:“最近要期末考了,回家要好好看書!崩蠋熞徽f完,全班馬上像木頭一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。一回家,跟媽媽說這個(gè)消息,媽媽馬上像警報(bào)器一樣,天天提醒我說:“要看書、要看書,不能再玩了,如果考試沒有九十分以上,你就準(zhǔn)備吃竹筍炒肉絲了!”難怪,聽老師說: “大人要吃旺來炒肉絲,囝仔不要吃竹筍炒肉絲。(閩南語)”說到竹筍炒肉絲,我就害怕。所以還是趕緊去看書為上策!

          當(dāng)考試的時(shí)候,有些人一拿到考卷就振筆疾書;有些人卻低頭苦思、搖頭嘆氣;有些人卻心不在焉的像長(zhǎng)頸鹿一樣左看看、右看看,有些人就坐在那邊發(fā)呆,一動(dòng)也不動(dòng)。至于老師,有的老師就像警報(bào)器一樣在那邊走來走去、左看右看、緊迫盯人;有的老師就像放羊人一樣放羊吃草,去做自己的事情。不久之后,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”, 無情的鐘聲響起,考試時(shí)間結(jié)束了。

          一考完試,同學(xué)們有的就像脫韁的野馬一樣,馬上跑出去大玩特玩,有的卻留在教室和同學(xué)討論題目的答案,大家心情輕松,把心中的大石頭放下了。

          過了幾天老師終于要發(fā)考卷了,當(dāng)老師發(fā)考卷的那一刻,同學(xué)們說:“發(fā)考卷時(shí)的緊張比考試時(shí)還急迫!卑l(fā)考卷的那一刻我的心都快跳出來了。我的成績(jī)有九十幾的也有八十幾的,如果我拿了八十幾的考卷回家一定挨罵,媽媽會(huì)質(zhì)問我問說我有沒有認(rèn)真,如果沒有就要自己檢討了,這時(shí)通常姐姐會(huì)在一旁嘲笑我,每次我都只能無奈的走回房間;如果拿的是九十幾的考卷媽媽就會(huì)高興的稱贊我,要我繼續(xù)加油,多希望我每次都有好成績(jī)啊!

          當(dāng)我檢討的那段時(shí)間,我會(huì)想,如果我考好的話,我一定會(huì)無后顧之憂的玩,并且盡力保持水平;但是成績(jī)考?jí)臅r(shí),我總是要心情低落許久才平復(fù),所以我下定決心每一次考試我一定都要再接再厲,繼續(xù)加油!

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          經(jīng)過幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí),期末考試終于在我們的期待中到來了。28日當(dāng)天,學(xué)校進(jìn)行了期末考試。

          那天,我早早來到了學(xué)校。一推教室門,便看見同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí),整個(gè)教室充滿了緊張的氣氛,同學(xué)們臉上沒有了昔日的笑容,高興的心情也早已煙消云散,個(gè)個(gè)都皺著眉頭,一心一意地復(fù)習(xí)著功課,不 敢有半點(diǎn)馬虎。復(fù)習(xí)完課本,老師又為我們講解難題,目的是想讓我們考出優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽課,都想過一個(gè)快樂的寒假!

          時(shí)間在不知不覺中悄悄溜走,離考試的時(shí)間也不多了,我的心情也緊張起來。終于,考試的時(shí)刻到來了。喇叭里傳出了“考試開始”的聲音,伴隨著廣播,考試正式開始。教室里立刻鴉雀無聲,同學(xué)們 都在認(rèn)真地寫著,只能聽見鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷,我粗略看了一遍,開始做了。在做題的過程中,我發(fā)現(xiàn)了卷子上的題雖然很簡(jiǎn)單,但是很多微小細(xì)節(jié)很容易被我們所忽略。比如:?jiǎn)挝豢村e(cuò) ,審題不清,有的不需要帶單位,有的需要帶單位······這一系列的細(xì)節(jié),正是導(dǎo)致我們出錯(cuò)的原因,讓我們與成功失之交臂。

          正如老師說的那樣,考試像戰(zhàn)場(chǎng),你就是那個(gè)士兵,假如100分是100個(gè)敵人,那么在重重考驗(yàn)中,如果你不顧生命危險(xiǎn),奮勇殺敵,把這100個(gè)敵人全部消滅,那么會(huì)大獲全勝!相反,如果你在戰(zhàn)場(chǎng)上畏 畏縮縮、膽小怕事,那么你將會(huì)慘。〉綍r(shí)候會(huì)后悔莫及。

          開始做題了,我把該注意的細(xì)節(jié)都注意了,所以一路過關(guān)斬將,不到40分鐘就ok了!之后,我一遍一遍耐心檢查。終于交卷了,我迫不及待地與老師對(duì)答案,值得慶幸的是,我極有可能100分。

          這次期末考試也告訴了我一個(gè)道理:認(rèn)真+細(xì)心=100分,只要在考試中認(rèn)真審題、細(xì)心做題,100分就不會(huì)與我們失之交臂啦!

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          人們常說:“命運(yùn)掌握在自己的手中,”可是我認(rèn)為我的命運(yùn)卻掌握在媽媽手里。第三單元考試結(jié)束了,我數(shù)學(xué)只考了85分,看著試卷,我臉“刷”的一下紅了,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),我不敢跟媽媽說,便把試卷藏在了學(xué)校,走在回家的路上,我心中忐忑不安,生怕出什么意外,時(shí)間過了一天又一天,終于有一天,謎底被媽媽揭穿了,那是因?yàn),媽媽他到學(xué)校來接我,數(shù)學(xué)老師,把我的分?jǐn)?shù)告訴了我的媽媽,一路上,媽媽對(duì)著我又指又罵,我聽了淚水像斷了線的珍珠似的,一顆接著一顆往下墜落。回到家,媽媽從柜子中取出兩份試卷,陰沉著臉對(duì)著我生氣的說:“王美蘇啊!王美蘇,你做了事要勇于承認(rèn),你怎么能不告訴媽媽呢?你要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。

          在說,你一向?qū)W習(xí)不錯(cuò),這回你是怎么搞的,你要是在不用力的把數(shù)學(xué)成績(jī)補(bǔ)回去,你就不要吃飯了,對(duì)了,為了補(bǔ)救你的數(shù)學(xué)成績(jī),媽媽特地買了兩份試卷給你做,你這幾天一定要做完,快回屋去做吧!闭f著便把兩本厚重的試卷扔給我,“啪”的一聲關(guān)上了門。我提著兩本試卷,感到腳像灌了鉛一樣的笨重,提也提不動(dòng),我看了看那兩本試卷,低聲下氣的垂著頭,一步一步,慢吞吞的走進(jìn)自己的小房間,口中念念有詞,抱怨著:“作業(yè),作業(yè),一天到晚就知道叫我做作業(yè),一點(diǎn)也不顧及我的我的感受。”可誰料到,這句話被媽媽聽到了,媽媽走進(jìn)我的房間,坐在椅子上對(duì)著我意味深長(zhǎng)的說:“小蘇蘇,就你這成績(jī)?cè)诓慌,以后考中學(xué)就別想了,差一分就要一萬!我是不會(huì)給你買進(jìn)去讀,你自己好好反省反!”

          說完,媽媽起身,“啪”的一聲又關(guān)上了門,媽媽走后,我不由的自言自語:“哎,媽媽又在念經(jīng)了,這句話我不知道聽了多少遍了,似乎在媽媽眼里,我只要學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)!眿寢屛抑滥阃渗P的心情,但你也要給我足夠的休息時(shí)間啊,畢竟我還是小孩子!我不愿做困在籠子里的雄鷹,我要做一只在藍(lán)天中自由自在飛翔的雄鷹。媽媽,請(qǐng)你多給我一點(diǎn)休息時(shí)間吧!

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          又是一個(gè)陰雨天,雨滴滴咚咚地下著,打在窗外的池塘中;魚在水中閑游著,時(shí)不時(shí)在水中點(diǎn)出一圈漣漪!傲(jīng)雨重,松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場(chǎng)中的沉悶簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。

          雨打在窗上,似乎想要沖破窗外的阻攔,發(fā)出一陣陣歡快的節(jié)奏,窗外的樹木也在跟著這種節(jié)奏左右搖擺。這又和我心中的節(jié)奏形成鮮明的對(duì)比。我心中的節(jié)奏,充滿了痛苦,時(shí)而快的令人緊張,時(shí)而慢的令人窒息,正是那種毫無生機(jī)的節(jié)奏,響遍了所有同學(xué)的心中?荚嚕裁磿r(shí)候才到頭!

          天空很暗,雨很大,空氣很悶,試卷很難,我的心情,很繁重。考了一天的試,今天是最后一場(chǎng),這一場(chǎng)出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出,最后一道題,你的答案到底是什么。我腦中的神經(jīng)早已繞成一個(gè)結(jié),我失去了信心,F(xiàn)在,并不是在解題目,而是在解開那個(gè)腦中的結(jié),那個(gè)心中的結(jié)。

          放下心中的問題,我心已絕,抱著必死的念頭,靜靜地聽著窗外雨打芭蕉,看著窗外的情景,我不禁呆住了,雨漸漸細(xì)了,池塘上蒙著一層薄紗,蒙上了一層神秘感,讓人一眼看不透。柳條和松樹經(jīng)過大雨的沖刷都低下了頭,唉,可能它們的心情和我一樣吧,我就像那柳與松,在困難面前低下了頭。可突然,一絲綠色出現(xiàn)在我的眼里。

          那綠色是多么的青翠欲滴,那綠色又是多么的惹眼,讓人看過之后就情不自禁地將目光停在那里,離得那么遠(yuǎn),可又這樣明顯。那綠不是別的,正是那柳葉與松葉的綠,大雨使它們低下了頭,可它們卻想方設(shè)法在雨中展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采,而我呢?我不能再垂頭喪氣,我又把注意力集中到試卷上。

          “嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起,我心中的結(jié),漸漸的解開了。

        考試_700字10

          一陣暖風(fēng)拂過我的臉旁,那一次我明白了,只要功夫深,鐵棒磨成針,不需要擔(dān)心考試,努力去完成它,你一定能通過的。

          一天下午,物理老師突然說,明天早上有物理考試,讓我們回去好好復(fù)習(xí)。我心里一驚:“怎么辦?怎么辦?我沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)了,就一個(gè)晚上根本來不急。老師。∧阍趺床辉缯f,早一天也許我還能來得急。唉!算了,賭一把,希望我能考好吧!”

          那天晚上,我花了大把時(shí)間去復(fù)習(xí),把什么公式定理都背得滾瓜爛熟。

          第二天,物理老師抱著一摞白花花的卷子,他抬頭挺胸,邁著正步,臉上沒有一絲笑容,走進(jìn)教室,教室靜得連老師的指間劃過卷子的聲音都能聽見,隨著時(shí)間的推遲,我越來越緊張,心揪到了頭頂,當(dāng)我接過卷子,快速地掃了一眼:這不是我昨晚都復(fù)習(xí)到了,還好昨天我復(fù)習(xí)了,運(yùn)氣真好!我的筆尖在試卷上飛快地劃躍著,迫不及待地書寫著每一個(gè)答案,忽然,那劃躍停止了,去看同桌的吧!我心想:老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn),我就瞄一眼,那答案已經(jīng)近在咫尺了。

          突然我腦海中閃過一個(gè)念頭:這事我不能做,不會(huì)就不會(huì),下次再認(rèn)真復(fù)習(xí)到就好了!我收回了我的目光!岸!!毕抡n了。老師大聲喊到:“停筆,收卷!”卷子一張張被收起來了,我就像熱鍋上的螞蟻一樣急著,我還在回想著剛才不會(huì)做的那題。天,已經(jīng)不知不覺地暗下來了,“隆…隆…”的一陣?yán)茁暟盐覐乃伎贾欣嘶貋,猛得恍然大悟:?dāng)時(shí)我怎么沒想到呢?我怎么會(huì)那么傻。一切后悔也都沒有用了,等發(fā)卷子吧!

          發(fā)卷那天,同學(xué)把卷子平放在我的桌上,一束陽光穿過一層層烏云,通過我的考卷反射入眼睛。“哇!95分!”我差點(diǎn)大喊了出來。

          考試,其實(shí)并沒有那么難,做好了充足的準(zhǔn)備,一定能考好的,不能臨時(shí)抱佛腳的`,興許這一次你抱住了,但下一次呢?古人云:“功夫不負(fù)有心人!”前面做好了準(zhǔn)備,你一定會(huì)得到應(yīng)有的收獲的!

        考試_700字11

          考試的昨天是我最生氣的那天。因?yàn)樵谂盼蛔拥臅r(shí)候,我的語文老師----官老師,她把我排在一個(gè)我不喜歡的位子。

          于是我舉起手來說:“我不想在這坐啊!惫倮蠋熣f:“那你要坐哪里呢?”“我要坐前面一個(gè)位子!蔽一卮鸬馈?墒俏艺f完我要坐哪里,官老師竟然不幫我換。我心里想:“官老師既然問了我,可我也回答了,又不是沒回答。官老師為什么不幫我換位子呀!”真是氣死人的。

          當(dāng)時(shí),我好想哭。眼睛早已紅彤彤的了,可以我怕被同學(xué)說,就是我就忍著,不哭,對(duì)自己說:“勇敢些,跟老師對(duì)抗到底!北M管我忍著,可是在我旁邊的同學(xué)看了看我,說:“你怎么哭了呀,為什么哭?”我說:“我沒啊!薄澳悄愕难劬......”

          我還是想換到我想去的位子。于是,我又舉起了手。可是官老師沒問我,更不用說幫我換位子了。然后我就用比較大的聲音說:“官老師我不想坐這里。”老師說:“坐哪里不是一樣嗎,又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我輕聲地說:“就是會(huì),哼!蔽艺f:“因?yàn)槲仪懊婢褪悄猩灰f是男生了,他還是我討厭的呢!惫倮蠋煕]回答。她左看看,右看看。并不是幫我找位子,而是在幫其他同學(xué)換位子。我心想:“官老師怎么那么偏心啊,她們沒說話都可以換,我不僅舉手還告訴你要坐哪兒呢。

          “哼,不換就不換!逼木褪瞧穆。

          考試那天早上。她叫組長(zhǎng)收訓(xùn)練計(jì)劃。我起來了,把作業(yè)收好。隨手輕輕的扔向她的講臺(tái)就坐原位了。

          下午,她來教室把今天早上我們考了的答案給我們看?次覀冇袥]有對(duì)。許多同學(xué)的圍上去了,我側(cè)著一邊,說:“有什么好看的,等到考卷發(fā)下來不就知道了嗎?還去擠。

          官老師你是不是很偏心啊。我很想有個(gè)答案!

          直到現(xiàn)在這氣還在我心頭。

        考試_700字12

          今天考試成績(jī)下來了。聽成績(jī)的時(shí)候,我的心怦怦地跳個(gè)不停,直到老師念到“周潔雅,語文優(yōu)秀,數(shù)學(xué)減2。5分,英語優(yōu)秀!蔽也潘闪艘豢跉狻@蠋熣f我們語文有十三個(gè)人得了優(yōu)秀的成績(jī),可是只有五個(gè)人是一點(diǎn)沒錯(cuò)的純優(yōu)秀。數(shù)學(xué)我們就稍稍有一點(diǎn)差了,只有兩個(gè)人得了優(yōu)秀。

          老師還問:“誰錯(cuò)了豎式題?誰錯(cuò)了,誰回家要被打十大板!本o接著老師又問:“誰錯(cuò)了口算題?誰錯(cuò)了應(yīng)該被打二十大板!崩蠋熡纸又鴨枺骸罢l錯(cuò)了應(yīng)用題的第三小題?應(yīng)該被打三十大板!蔽乙宦犨@話,有點(diǎn)不好意思了。因?yàn)槲义e(cuò)了兩道題,都被張老師說中了。一道是豎式題算對(duì)了橫式?jīng)]寫得數(shù)。一道題是口算,答案是16我寫成18了。張老師講完,還沒十分鐘,英語湯老師推開門進(jìn)來了。她說:“英語聽力的最后一道題是讓你畫一個(gè)機(jī)器人,它的頭是三角形的,它的身體是正方形的,胳膊是長(zhǎng)方形的。”老師還說,有的同學(xué)畫了一個(gè)機(jī)器人,把錄音里說的圖形畫在機(jī)器人旁邊了。因?yàn)樗麄儼唁浺衾锏膱D形都畫出來了,沒給他們減成績(jī)。

          要是嚴(yán)格來算的話,他們都得不了優(yōu)秀。只有三個(gè)人得的是純優(yōu)秀,那三個(gè)人是鄒童、朱明珠和我。其實(shí)這道題我是蒙對(duì)了,因?yàn)槲腋静恢栏觳驳挠⑽脑趺凑f,所以我就想啊,頭是三角形的,身體是正方形的,那么還剩下脖子、腿和胳膊了。我又想,反正三個(gè)都用長(zhǎng)方形也不錯(cuò),所以我就不管錄音里說的是什么,把脖子、腿和胳膊三個(gè)都畫成了長(zhǎng)方形,老師也不會(huì)給我減分啊。真沒想到我竟然蒙對(duì)了!這次英語考試算我幸運(yùn),聽不懂的還能蒙對(duì)。最后,湯老師又問:“誰對(duì)自己的成績(jī)滿意?”我們班沒有一個(gè)人舉手。湯老師說:“得滿分的同學(xué)還不滿意,想好到哪里去呀!”然后,我們得滿分的同學(xué)舉起了手。不到一分鐘,湯老師就把剛剛說過的話忘了,她就問我們:“舉著手干嘛呀?oh,對(duì)自己成績(jī)滿意呀!”

          總體來說,我對(duì)我的期末考試成績(jī)很滿意。我要感謝我們的三位老師:郭老師、張老師和湯老師。我想對(duì)她們說一聲:“謝謝!”我要繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)!

        考試_700字13

          今天是我參加公共英語二級(jí)考試的日子,媽媽陪我去考場(chǎng)。

          我又回想起兩年前,也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng),同樣的那間教室,我開始了夢(mèng)的旅程。兩年了,時(shí)間過得好快,那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老樣子,只是我進(jìn)門時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門的時(shí)候,我的思緒飛回了兩年前。五年級(jí)的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂,只知道一定要考過去。只有這樣,才能是家長(zhǎng)的驕傲和自豪。就這樣,我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了,我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了,我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么,身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人,有多少對(duì)手在無聲地和我競(jìng)爭(zhēng)。也許我太好強(qiáng)了,身為英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置,不想讓自己一年的努力付諸東流,想為自己的英語學(xué)習(xí)歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。

          我隨著人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——,坐在自己的座位上,腦子里一片空白,心里平靜極了,沒有往日的緊張和激動(dòng),更沒有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來了,我以飽滿的精神答題,時(shí)間過得好快,兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng),我的心情出奇的平靜,平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的,如果要是以前,我定會(huì)出來和同學(xué)對(duì)題,興奮的發(fā)表自己的議論,而今天,我看見同學(xué)都不想說話,也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税。其?shí),那種心如止水的感覺直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問了我那么多,我也沒少說,可是就在每次的對(duì)話過后,我的心情就會(huì)比剛才更平靜。

          而就在我寫為這篇文章的現(xiàn)在,心情卻更加平靜,盡管午后的陽光斜斜的撒在電腦上,有些燥熱,但我卻被冷氣包圍著,絲毫不覺得熱,恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧!

        考試_700字14

          陽光透過窗戶,照在人的臉上,讓人倍覺溫暖。而在陽光的照射下,外頭的榕樹顯得無比青翠。

          今天,就要進(jìn)行英語考試了。對(duì)于這次的考試,我胸有成竹,這次,我相信我一定可以拿個(gè)好成績(jī)。因?yàn)榭荚嚨木壒剩車耐瑢W(xué)全都神情嚴(yán)肅地看著英語書,嘴里小聲地念著單詞和課文。只有我一人和這緊張嚴(yán)肅的氛圍格格不入。此刻,我正悠然自得地看著窗外。心里想著:哎,誰叫你們回去不好好復(fù)習(xí)呢?現(xiàn)在就苦惱了吧!

          隨后英語老師就走了進(jìn)來,讓大家把英語書放進(jìn)了書包。開始考試了,望著一道道題目,我頓時(shí)犯難了,我著急地想:昨天明明已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,為什么現(xiàn)在都忘了呢?該怎么辦呢?看著其他同學(xué)都在奮筆疾書,下筆仿佛如有神助,我的心就更不安了,我的雙手絞在了一起,汗珠順著臉滑了下來。

          終于,我抱著一顆必死的心,重新拿起筆來,心想:沒辦法了,只能憑著零碎的印象寫了!于是,我胡亂地寫了一通,每寫一個(gè)字母,對(duì)我來說都是一種煎熬。好不容易我終于熬到了收卷,但我心中的石頭卻始終不能放下。

          過了幾天,老師要發(fā)考卷了。那天,天陰沉沉的,好像要下雨似的。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我不禁打了個(gè)哆嗦。英語老師冷著一張臉走了進(jìn)來。教室里十分寂靜,我只聽得見老師念名字的聲音。我的心“撲通撲通”地直跳,手心不一會(huì)兒就汗津津的,全身僵硬。我的心里不停地祈禱:老天哪,你這次就讓我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!

          當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的神態(tài)十分不自然,顫抖著雙手拿走了考卷,心里仍舊在祈禱著。當(dāng)我走回位子上時(shí),我麻木地?cái)傞_了考卷。一個(gè)個(gè)老師用于圈出錯(cuò)誤的圓圈刺痛著我的心,紅艷艷的84分更是刺痛了我的眼!我無比失落,看著別人拿著九十幾分和滿分的卷子時(shí),我有些后悔,如果考試前我能再認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下,鞏固記憶,那么我一定可以考個(gè)好分?jǐn)?shù)的。

          經(jīng)過這件事,我明白了:學(xué)習(xí)一定要勤于復(fù)習(xí),這樣才能加深印象!如果學(xué)習(xí)了之后,不復(fù)習(xí),那么知識(shí)一定會(huì)遺忘得很快。通過這次考試,我汲取了一個(gè)教訓(xùn),今后,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),不再驕傲自滿了!

        考試_700字15

          人們常說父愛如山,母愛如水?稍谖铱磥恚炔幌裆揭膊幌袼。每當(dāng)爸爸就為了一件小事,大發(fā)雷霆,正言厲色時(shí),在角落里像一只小老鼠的我總能想起三年前的一件事。

          那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天。發(fā)布考試成績(jī)的那天,爸爸來接我了。從大老遠(yuǎn)我就看到了他一臉的笑容,看起來是那么的慈祥,憨厚,而富有深情愛意。他接過我的書包,便問起了考試成績(jī)。我說 :“數(shù)學(xué)89…”我的話還沒說完,一分鐘前看起來那么和藹的爸爸消失得無影無蹤,他突然變成了可怕的獅子,他暴跳如雷,那聲音如同山崩地裂,他用冒著火的眼睛瞪得我渾身發(fā)抖,我一句話也不敢 說,只好垂頭喪氣地跟在他后面。凜冽的寒風(fēng)任由爸爸的訓(xùn)斥聲在天空中飄蕩,我不只是冷的還是怕的,渾身在打寒戰(zhàn)。

          回到家,他翻開卷子,看到那些題都是因?yàn)槲荫R虎才錯(cuò)時(shí),剛剛平息一點(diǎn)的情緒又重新爆發(fā)了起來。他氣急敗壞地訓(xùn)斥著,他額上的青筋突突地暴跳,整個(gè)臉突然燒起了一團(tuán)火,通紅通紅的。我嚇 得沒記住他說了些什么,只是像一個(gè)泄了氣的球一樣,呆呆站在門口。大概過了半個(gè)多小時(shí),爸爸或許是累了,或許是教訓(xùn)的話說盡了,又或許是看我可憐,讓我坐到自己的旁邊。還沒等我坐下,他突 然用異樣的語氣對(duì)我說:“兒子,來抱抱!”我頓時(shí)受寵若驚,對(duì)突如其來的感動(dòng)嚇得不知所措。強(qiáng)忍的淚水頓時(shí)像開閘的洪水一般傾瀉下來,我嗚咽著投進(jìn)了爸爸的懷抱。他倒好,像沒曾發(fā)過火一樣 哈哈大笑了起來。

          就這樣我的考試風(fēng)波就隨著爸爸的笑聲平息了下來。從那以后,每當(dāng)我做錯(cuò)一件小事或考得不理想,這樣的一幕總會(huì)重演。我已經(jīng)習(xí)慣了他那善變而又變化無常的性格,他就是一個(gè)既疼我又令我討 厭的爸爸,都說愛的方法有千萬種,或許這就是他愛我的方式吧。

          即將面臨小升初考試,這回我可不能讓那可怕的一幕再次重演。就像媽媽說的那樣,不光是為了不被訓(xùn)斥,也是為了我自己的將來。

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