小學(xué)生血的期中考試作文600字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生血的期中考試作文600字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生血的期中考試作文600字1
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就將大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什么傷，我倒覺得自己像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學(xué)期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分，一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開始復(fù)習(xí)了，先是語文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書，各種方程看的我頭暈，隨后是英語單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我將書包翻了個(gè)底朝天愣是沒找到科學(xué)書，我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什么，只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來的時(shí)候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來，只覺得腦子里好像沒記下什么知識(shí)，看來一上午的時(shí)間白費(fèi)了。
一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對(duì)我說我那樣不太容易記住，要我將他們分開記，今天先記語文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。
小學(xué)生血的期中考試作文600字2
自從上周進(jìn)行了中段考試，我就忐忑不安。
老師說這周會(huì)發(fā)成績，所以我提前做好了欲哭無淚的準(zhǔn)備。因?yàn)槲业恼Z文成績比較好，所以我最期待語文學(xué)科的成績。雖然我不知道能不能達(dá)到110分以上，我有十足的信心超過104分的生命線。
周一過去了，老師并沒有宣布成績，于是，我煎熬的度過了一天。周二，我滿懷希望的奔向教學(xué)樓，耐心的等待著老師，但希望越大，失望就越大，老師對(duì)成績只字未提。我不禁懷疑自己是不是沒考好。
晚上我在床上翻來覆去，心里想著我的成績，怎么也睡不著。我默默的算著我的成績：默寫錯(cuò)了，扣一分，作文大概扣十分，文言文閱讀大概扣五分，記敘文，嗯扣五分，附加題應(yīng)該會(huì)加七分左右，這樣扣下去，大概在106分左右，那我的成績應(yīng)該也不會(huì)低于104分。嗯，這么一想，我放心多了，但是我又在想，如果我的選擇題或仿寫句子錯(cuò)了怎么辦？如果錯(cuò)了一道，那就會(huì)低于生命線，達(dá)不到我的目標(biāo)。我又睡不著了，心里著急的尋找考卷中有哪些地方可以保證不扣分，但無論怎么找都找不到，我心里比原來更著急了，恐懼的心理籠罩著我，無論我怎樣掙扎都逃不過著魔爪，仿佛下一秒就要把我給吞噬了，我不禁拉了一下被子，讓被子牢牢的蓋住了我，就這樣我昏昏沉沉的睡著了。
星期三上午，我從期待變成了緊張。當(dāng)平安的度過了一個(gè)上午，但沒想到下午的自習(xí)課，就發(fā)了成績，我緊張的看著老師，從一號(hào)開始讀成績，我是八號(hào)，很快就讀到我了郭蕾，105分，我愣了幾秒才反應(yīng)過來，不禁激動(dòng)的笑了。
雖然達(dá)到了生命線，但如果我再粗心一點(diǎn)，就會(huì)被狠狠的甩在后面。我不能止步不前，還要更加努力才行。
小學(xué)生血的期中考試作文600字3
當(dāng)母親帶我第一次走進(jìn)圖書館的時(shí)候，一切都覺得有些陌生，但當(dāng)隨手翻閱一本書時(shí)，就會(huì)把全部的心思都放在這本書上，仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，那里沒有紛爭(zhēng)，沒有煩惱，好像是一個(gè)世外桃源。讀書讓我的內(nèi)心得到快樂、充實(shí)，母親看我從書中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵(lì)我多讀有益的書籍。突然間，我對(duì)書本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個(gè)真正的“小書迷”，也正是從那一刻起，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。好書太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個(gè)字來提煉我讀書的精華，那便是“感動(dòng)”。好書中的人讓我學(xué)會(huì)了做人;好書中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇;好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺得，讀書可以讓我們的視野更開闊，可以讓我們看到無窮無盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂之感。我有不懂的問題，看了書自然就懂了，我心情不愉快時(shí)，讀了書便自在多了。書讀得多了，寫起作文也會(huì)很順手。書就像是我的“智慧眼”，引導(dǎo)著我開啟聰慧的道路。
讀書是一個(gè)追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好途徑，靠讀書來不停地努力，不斷的增長智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書，因?yàn)樵谧x書過程中，我像小蜜蜂一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，書中自有黃金屋，書給我了更多的自信，也給我燦爛的陽光，從中所獲得的知識(shí)向一盞明燈，照亮了我人生的道路。
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長出生命的樹;夢(mèng)想是樹，開出生命的花;夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果!每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我努力奮斗，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生血的期中考試作文600字4
何老師抱著一疊數(shù)學(xué)卷子邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，一瞬間，同學(xué)們的目光投射到了老師懷中的卷子。何老師看著同學(xué)們急切的眼光，說道：“卷子等會(huì)再發(fā)到同學(xué)們的手中，我先講幾道題。
老師繪聲繪色地講起了卷子上的易錯(cuò)題，當(dāng)她講到第六大題列式題的第二小題時(shí)。老師告訴我們班上只有兩個(gè)人作對(duì)，教室里頓時(shí)炸開了鍋。聽了老師的話，本來胸有成竹的我心里變得像十五只吊桶——七上八下，我做對(duì)了嗎？
卷子發(fā)下來了，我急不可待地先看老師說得兩個(gè)人做對(duì)的題，耶！我做對(duì)了。緊接著我就傻眼了，一道分值很重的計(jì)算題我做錯(cuò)了。六分呀，真不應(yīng)該錯(cuò)啊。題目是這樣：
用14.81與5.19的和，乘它們的差，積是多少？
我是這樣做得：
（14.81+5.19）×（14.81—5.19）
=20×8.91
=178.2
看完我做錯(cuò)的題，我后悔不迭。我竟然把14.81減去5.19算錯(cuò)。太不應(yīng)該，太不應(yīng)該啊。這次可不能用粗心來搪塞過去，我要好好分析分析了，如此簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤我沒有檢查出來，說明檢查方法有問題。以后做題的時(shí)候一定要好好檢查，杜絕不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，會(huì)做得題堅(jiān)決不能錯(cuò)。
填空也出現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤：
王明和媽媽今年年齡和是49歲，再過a年，兩人的年齡和是（49+2a）歲。
這樣的題會(huì)做，為什么會(huì)做錯(cuò)呢？只能說知識(shí)掌握的還是不牢固。
通過這次考試我知道了考試后的后悔和懊喪是沒有用的，要把后悔轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以積極快樂的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試。
小學(xué)生血的期中考試作文600字5
學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——
每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來怎樣成績;不知道這成績會(huì)迎來怎樣的批評(píng),更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對(duì)考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~
每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對(duì)這次的考試我卻沉默了。
學(xué)習(xí)總結(jié):
語文——語文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心”拉來!
英語——三門最差的也就數(shù)英語了,從小就對(duì)英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因?yàn)橛⒄Z而拉下,這會(huì)影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過幾次了。
對(duì)明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對(duì)不能在馬虎上出錯(cuò)啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠(yuǎn)嘍!”
小學(xué)生血的期中考試作文600字6
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自[]己的成績。老師進(jìn)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。
接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。佳彬，八十八分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)�，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。
三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績。加油！
小學(xué)生血的期中考試作文600字7
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數(shù)學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯(cuò)吧！
先說語文吧：“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說：“我都會(huì)，我都會(huì)”。聽寫的時(shí)候我老是聽了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽背書時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。
說完語文在說數(shù)學(xué)怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實(shí)話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說：“這道題目是錯(cuò)誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
作文四：即將來到的期中考試
這學(xué)期又過了一半的時(shí)間了，老師要對(duì)我們這兩個(gè)月來所學(xué)知識(shí)是否掌握，進(jìn)行一次測(cè)試——期中考試。
今天班主任周老師告訴我們，星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試，三年級(jí)要考語文、數(shù)學(xué)、英語等共五項(xiàng)科目。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都滿臉苦惱，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)還假裝暈了過去。
放學(xué)回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“琪琪，你要以一顆平常心去對(duì)待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時(shí)間氫掌握的不是很好的地方再復(fù)習(xí)一遍。比如：語文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍，背一遍；數(shù)學(xué)方面的面積、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時(shí)候千萬不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們?cè)賮矸治鲈�，只要你努力了，你就是最棒的。”晚上，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反�?fù)的出現(xiàn)。
雖然我對(duì)這次考試并不是信心十足，但是我一定會(huì)認(rèn)真去面對(duì)的。
小學(xué)生血的期中考試作文600字8
期中試卷終于改完了�？粗⒆觽兊脑嚲恚以趯ふ抑�。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書寫字體不規(guī)范，主要是書寫態(tài)度有待端正�？磥碜鴮懗蔀橄乱徊浇虒W(xué)的要?jiǎng)?wù)。
給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛讀書的.孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書不深入，不會(huì)思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無關(guān)的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒有寫出驚險(xiǎn)。
四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對(duì)這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。
小學(xué)生血的期中考試作文600字9
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑�？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋�(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難啊！
小學(xué)生血的期中考試作文600字10
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。
失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
小學(xué)生血的期中考試作文600字11
學(xué)習(xí)總結(jié)。百分之百！向你沖刺-
每個(gè)小學(xué)生每年都有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)心你會(huì)得到什么結(jié)果。我不知道這個(gè)結(jié)果會(huì)帶來什么樣的批評(píng)，但我更擔(dān)心我的考試會(huì)給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜。這是小學(xué)生面對(duì)考試時(shí)的思維。大多數(shù)小學(xué)生認(rèn)為考試不是最重要的事情，而是考試的結(jié)果。
題詞
嘿~我們明天要考試了！俗話說，培養(yǎng)士兵需要一千天。面對(duì)突如其來的考試，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
每年我都對(duì)考試抱有不同的希望和態(tài)度。然而，面對(duì)這次考試，我保持沉默。
學(xué)習(xí)總結(jié):
中文是培養(yǎng)我們了解中國風(fēng)采的窗口。在這個(gè)窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書籍中最讓我擔(dān)心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)在生活中是不可或缺的。精算數(shù)字使生活豐富多彩。然而，我是一個(gè)“邋遢蛋”，總是遠(yuǎn)離豐富多彩的數(shù)學(xué)。然而，這一次，無論我用什么方法，我都會(huì)盡量“小心”。
英語——三者中最差的是英語。我從小就對(duì)英語不感興趣。有人說“興趣是最好的老師”，但是老師們都走了。我還能學(xué)到什么？然而，畢業(yè)分?jǐn)?shù)不能因?yàn)橛⒄Z而降低，這將影響我的生活。明天將有一場(chǎng)考試。當(dāng)我學(xué)英語時(shí)，我必須得“十二分”！來吧。
考試將于明天舉行。我真的不冷靜。連我都數(shù)不清有多少次我如此焦躁不安。
明天將參加考試的林秦嶺說:“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對(duì)沒有錯(cuò)。我不能這樣放過你。我必須多檢查一下，確保沒有錯(cuò)誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠(yuǎn)了！”
小學(xué)生血的期中考試作文600字12
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學(xué)89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢？
是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
小學(xué)生血的期中考試作文600字13
期中考試那天，我抱著很緊張的心情來到了學(xué)校。
我一回到教室我就很積極的復(fù)習(xí)、讀書和看數(shù)學(xué)公式，昨晚明明已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但我還是覺得跟沒復(fù)習(xí)一樣，平常我回來不是跟別人聊天就是發(fā)呆的，但這次不同。
過了一會(huì)，語文考試開始了，我基礎(chǔ)題做的很快，但閱讀就慢下來了，做閱讀的時(shí)候，老是不淡定，生怕沒時(shí)間做完試卷，因?yàn)槲易鲩喿x太慢了，只剩下二十五分鐘寫作文，寫作文的時(shí)候，我老看時(shí)鐘，怕寫不夠字?jǐn)?shù)，時(shí)間就到了，我對(duì)這次語文考試很沒信心同時(shí)也很沮喪，我老是覺得這次語文沒有八十五分以上，但在別人面前我就鼓勵(lì)我自己，讓自己有回心情，給自己勇氣在別人面前說語文應(yīng)該有八十五分以上，但我覺得我在自欺欺人，有一種說不出的痛苦，但是我就是這樣的人，不能給別人看到我脆弱的一面。
中午很快的過去了，一會(huì)兒就到數(shù)學(xué)考試了，我的心情有緊張起來了。
數(shù)學(xué)考試開始閱卷的時(shí)候，我對(duì)一題很迷惑，因?yàn)槲也恢肋@一題是要加一的，還是不要加一的，我迷惑了很久，做這一題的時(shí)候我選擇了加一，考試完了，我的同學(xué)告訴我這一題不用加一的，我同時(shí)還知道了，我有一題公式對(duì)了，得數(shù)錯(cuò)了，我又陷入了沮喪，為什么我粗心的毛病老是改不了，那時(shí)候我真的很恨我自己，但也改不回來了。
我們好沒談?wù)撏�，英語考試就接踵而來了，聽力雖然不是很清楚，但我還是聽得出來的，筆試部分也很簡(jiǎn)單，英語考完了，我和同學(xué)有談?wù)撈饋�，這次英語考試越談?wù)撐揖驮接行判牧�，我本以為我�?yīng)該是滿分的，但有一個(gè)錯(cuò)誤我直到英語課老師跟我講了才知道，筆試部分的默寫詞語沒有叫動(dòng)詞，就那題，我滿分的希望就破碎了，又是因?yàn)槲业拇中�，我又更恨我自己了，為什么我又是粗心大意，唉！我�?duì)自己無語了。
但是事實(shí)是改變不了的，只能認(rèn)命了！
唯有在下次考試更細(xì)心點(diǎn)，更淡定點(diǎn)了，但我的人生中又會(huì)還有多少次考試呢？
小學(xué)生血的期中考試作文600字14
這樣多美麗
日子已進(jìn)入夏天，高中考的腳步越來越近，心中總不太寧靜。
天氣燥熱，烈日當(dāng)空，狗汪汪地叫著。打開空調(diào)，拉實(shí)窗簾，閉目躺在床上小憩，卻總被窗外嘰嘰喳喳鬧騰的麻雀或軋軋碾過的車輪聲攪得心煩意亂。
我的火氣似乎大了起來，父母提醒我吃飯的好意也被我嗆了回去，像往常一樣，我的發(fā)泄以他們的“告饒”而收?qǐng)觥?/p>
桌上的飯菜總以我的喜好為標(biāo)準(zhǔn)，口味不錯(cuò)，便沒了“發(fā)泄”的源頭。吃過晚飯，在屋里走了幾圈，然后，便坐在書桌前想好好復(fù)習(xí)功課，可那些似曾相識(shí)的文字和圖形都顯得猙獰可憎，于是決定去河畔散散步。
走出家門。天，陰沉沉的，風(fēng)，將樓下的銀杏樹葉吹得簌簌作響。
不知不覺到了河邊。小孩子嬉笑著打鬧，拴住寵物自由的項(xiàng)圈上的鈴鐺叮當(dāng)作響。煩死了，我心中暗道。
我低著頭繼續(xù)向前走，又想起了作業(yè)，想起了即將到來的考試，思緒亂了起來，便在遠(yuǎn)離人喧狗鬧的地方停了下來，伏在護(hù)欄上望著河面。河水平靜，缺少往日那種滾滾流淌的氣勢(shì)。對(duì)岸的蘆葦浩浩蕩蕩，隨風(fēng)搖曳。
我繞過去，走進(jìn)了那一片蘆葦叢，包裹在綠色的波濤中，再也聽不到對(duì)岸人聲狗吠的喧囂。風(fēng)將蘆葦推在我身上，輕輕的，柔柔的，癢癢的，好舒服。不知名的蟲兒鳴叫著，隨著蘆葦葉搖曳的節(jié)奏，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。一切都那么閑適，那么安寧。我在一片浩浩蕩蕩的安靜中，享受著世界給我一個(gè)人的美麗。心中的孤寂和煩憂，都如云煙般飄散。
原來，一切都要順其自然，不需要刻意糾結(jié)。把心態(tài)放平和，世界給你的將是你所需要的。就算是有束縛和羈絆，也要旋轉(zhuǎn)出最美麗的舞姿。
天開始暗了，可我的心越來越明亮。我用力呼吸著，空氣中彌漫著潮濕的清新，混著青草和葦葉的獨(dú)特味道。我真正體會(huì)到了什么是酣暢淋漓。
我慢慢地走出蘆葦叢，微笑著走回家中。
帶上你的心，出門散個(gè)步，心平氣和地享受安靜的環(huán)境和時(shí)光，讓你的焦慮和浮躁掃除干凈。這樣多美麗。
小學(xué)生血的期中考試作文600字15
“啊!”全班同學(xué)聽到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息，立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有，如同霎那間烏云密布，五雷轟頂，世界末日來臨般。到底是什么事讓全班感到無比痛苦?那就是冷酷無情的期中考即將來臨。
放學(xué)鐘聲一響，我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息，她向家人宣布：“正式進(jìn)入備戰(zhàn)!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計(jì)劃，開始訂定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級(jí)的第一次月考，我縮短休閑娛樂時(shí)間，每天按部就班，分配好時(shí)間，將背誦記憶型科目與思考計(jì)算型科目交錯(cuò)安排，讓左右腦力能相輔相成，達(dá)成事半功倍之效。我下定了決心，要做好準(zhǔn)備，跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于，兩軍開戰(zhàn)了。
考試當(dāng)天，教室里鴉雀無聲，萬籟俱寂，有的同學(xué)看起來信心滿滿，有的同學(xué)則是露出無所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地翻閱課本和練習(xí)卷，深怕復(fù)習(xí)不全，還有遺漏的地方。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”監(jiān)考老師發(fā)下考卷，有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書，有的同學(xué)卻緊蹙眉頭，停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項(xiàng)，再深呼吸，以如履薄冰的態(tài)度作答。
考試后，老師發(fā)還試卷，眼前的情景只能用幾家歡樂幾家愁來形容：得到好成績的同學(xué)眉開眼笑，成績不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對(duì)我的成績感到不滿意，眼淚幾乎奪眶而出。檢討過后，我發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心，會(huì)一時(shí)腦筋打結(jié)，在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn)，以求下次好成績。
我?guī)е话驳男那榛丶�，一放下書包，就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭，和藹的說：“我相信你已經(jīng)盡了全力，只要盡力，那么所有的辛苦都值得了。”聽了這番話，陰霾一掃而空，我重新獲得動(dòng)力。我對(duì)自己說：“要更認(rèn)真、更努力，不辜負(fù)家人和師長對(duì)我的期望!”
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