考試_1000字
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海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè)觀.——題記
這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的`,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功"',這句話說(shuō)的不也就是嗎.這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透.第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗,哪能有成功 勝利.
雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽. 我的全家人.好友.y友.老師....都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒(méi)考好，可大姨對(duì)我說(shuō)，不要把普遍當(dāng)作理由，我會(huì)記住的，深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我 支持我嗎.我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜.
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么."風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭 揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)....
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隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，剛才還非常喧嘩的教室“唰”的一下子變得鴉雀無(wú)聲，英語(yǔ)老師抱著第四單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千萬(wàn)別來(lái)，千萬(wàn)別來(lái)……可誰(shuí)擋得住老師那“堅(jiān)定”的腳步呢？終于，她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上。
看著兩張擠著滿滿題目的卷子，我瞬間感覺(jué)到眼花繚亂，甚至還有點(diǎn)想吐。但是看看旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，我也只能拿起筆來(lái)，開(kāi)始答卷。
“沙，沙，沙”現(xiàn)在的教室里安靜極了，只能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诩埳系膶?xiě)字聲，一支支筆像是在紙上賽跑一樣�？吹剿麄儭按痤}如有神”的模樣，我有點(diǎn)為自己擔(dān)憂了�！拔以趺催@么多題都不會(huì)呢？”我抓耳撓腮，忐忑地啃著手中的筆，卻想不出一個(gè)答案來(lái)。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回來(lái)，四處張望了一下，才敢放心地抄�？墒菦](méi)想到的是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的時(shí)候，感覺(jué)到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來(lái)。我立刻轉(zhuǎn)頭，直接與“監(jiān)考大神”英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)眼神交接，老師的眼睛越瞪越大，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)悶頭乖乖地寫(xiě)卷子。
既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二個(gè)“絕技”：蒙！對(duì)于英語(yǔ)選擇題來(lái)說(shuō)，“蒙”是最好不過(guò)了，A選項(xiàng)和C選項(xiàng)比較相似，就差了個(gè)S，那么這道題就與B選項(xiàng)沒(méi)關(guān)系了，出卷老師一頂是讓我們?cè)谙嘞竦膬蓚�(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，二選一，這還不好說(shuō)嘛！我小聲嘀咕著“選擇題順口溜”：“點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰(shuí)，就是誰(shuí)�！蔽倚判臐M滿地在空里填上了A，心想：“老師的.這點(diǎn)套路我還不懂嗎？這道題穩(wěn)贏！”
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從我的筆尖流過(guò)，眼看就要交卷了，我還有一道大題沒(méi)有做完，奇怪的是我越是想解開(kāi)這道題，思路越是斷斷續(xù)續(xù)，連接不上。眼看收卷子的同學(xué)就要收到我的卷子了，我手中的筆不停地顫動(dòng)著，手里外都是汗，甚至一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。終于，收到了我的卷子。我爭(zhēng)著每分每秒地解答，就要馬上寫(xiě)完了的時(shí)候，收卷的同學(xué)突然一把把試卷?yè)屃诉^(guò)去。我眼巴巴地看著試卷離我遠(yuǎn)去，恨不得跑上前去再寫(xiě)兩個(gè)字母�！岸ｂ忊彙睈偠南抡n鈴聲響起，我深吸了一口氣，不禁贊嘆：“巴適！”
兩三天過(guò)去了，英語(yǔ)老師再次回到了課堂，并發(fā)下了試卷。我趕緊雙手合十：“菩薩保佑……”然而，只見(jiàn)試卷上打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字：“89”這讓我很吃驚，就連旁邊的同學(xué)也小聲討論：“不會(huì)吧！”“她怎么是這個(gè)成績(jī)？”“90分都沒(méi)達(dá)到？”討論聲一個(gè)又一個(gè)的穿進(jìn)我的耳朵里，我強(qiáng)忍著失望和難過(guò)，盯著這張?jiān)嚲砜矗肟次业降族e(cuò)哪了，可是卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好默默地把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。
回到家中，我仔細(xì)的反思自己。終于，我明白了一個(gè)道理：不是每一場(chǎng)考試都能給我們機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)，所以平日上課就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，而不是臨時(shí)抱佛腳。
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在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們每個(gè)人在一生中都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試�；虺晒蚴。蛐老不蚓趩�，每一次考試都會(huì)成為我們?nèi)松粩噙M(jìn)步的階梯。今天，我給大家講一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的一次特殊的考試。一名中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)參加駕駛員資格考試，他希望自己能順利過(guò)關(guān)，就買了一瓶高級(jí)飲料，準(zhǔn)備送給考官。當(dāng)他雙手把飲料遞給考官，討好地說(shuō)：“考官，您辛苦了，送您一瓶飲料解解渴。”考官卻擺擺手說(shuō)：“No,thankyou.”但是，留學(xué)生堅(jiān)持把飲料送給考官，說(shuō)：“考官，這是高級(jí)飲料，您喝吧！”這一次，考官板起面孔說(shuō)：“你的考試已經(jīng)結(jié)束了，你下車吧!”中國(guó)留學(xué)生莫名奇妙的問(wèn)：“我還沒(méi)考試呢，怎么就不合格了？”“因?yàn)槟阌酶呒?jí)飲料來(lái)賄賂我，讓我怎么考你呀？你明天再來(lái)吧！”考官鄭重其事地說(shuō)。第二天，留學(xué)生坐在車上，心里忐忑不安，看著考官的表情比昨天還嚴(yán)肅，心想：他是不是在為昨天的事生氣呢？于是留學(xué)生裝作輕松愉快的樣子，說(shuō)：“今天天氣真好，天好心情就好……”邊哼著小曲，邊開(kāi)著車，一路上是喋喋不休，神采飛揚(yáng)。“停！下車吧，你明天再來(lái)吧！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。中國(guó)留學(xué)生聽(tīng)了教練的話，變得張口結(jié)舌，瞪大了眼睛問(wèn)：“我又怎么啦？”“你開(kāi)車注意力不集中，很容易出事故的�！笨脊僖荒槆�(yán)肅地說(shuō)。第三次考試，留學(xué)生不敢疏忽，不唱歌也不說(shuō)話，一絲不茍地開(kāi)起車來(lái)。“停！你下周再來(lái)吧！”考官一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。中國(guó)留學(xué)生驚奇地問(wèn)：“我又怎么了？”“你壓線了，不信你看�！笨脊倌贸鰞x器指給留學(xué)生看，“你在2.5公里處壓黃線一厘米�！薄笆裁矗烤鸵焕迕�，還不行，你這是小題大做，無(wú)事找事，故意刁難我！”留學(xué)生面紅耳赤地和考官理論�！耙焕迕滓膊恍校@條線是保證生命安全的生死線，差一點(diǎn)也不行！”考官態(tài)度堅(jiān)定，斬釘截鐵地說(shuō)�！澳俏颐魈爝�來(lái)嗎？”留學(xué)生灰心喪氣地問(wèn)�！澳忝魈觳挥脕�(lái)了，你下周再來(lái)吧！”考官說(shuō)。留學(xué)生無(wú)精打采的回到家里，心里還是忿忿不平，進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)，心想：我不考了，等回中國(guó)再考。又一想：我不能服輸，不能半途而廢，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起，不能給中國(guó)人丟臉。經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，留學(xué)生信心百倍的去參加考試了。這一次，考官嚴(yán)肅的面孔中流露出一絲敬佩的神情�？荚嚱Y(jié)束了，考官站了起來(lái)，握著留學(xué)生的手，敬佩地說(shuō)：“祝賀你，你通過(guò)考試了！你是第一個(gè)只通過(guò)四次考試就合格的.中國(guó)留學(xué)生，再次祝賀你！”“謝謝你!”中國(guó)留學(xué)生謙虛地說(shuō)。美國(guó)考官公正嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的工作精神值得我們學(xué)習(xí)。這其中的嚴(yán)與不嚴(yán)，造成的結(jié)果是已然不同的。目前，我們國(guó)家的駕照考試如果都能如此嚴(yán)謹(jǐn)，那么多無(wú)辜的生命怎么會(huì)無(wú)奈地離去，難道給我們留下的那些血的教訓(xùn)還少嗎？這次特殊的駕照考試，給中國(guó)留學(xué)生浮躁的心態(tài)也上了很好的一課，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，至始至終，永不言敗。留學(xué)生最后的成功,也證明了我們作為一個(gè)炎黃子孫的自強(qiáng)不息、毫不退縮的精神。
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考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
—— 題記
考試是每一個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路。
耶！第二單元英語(yǔ)總算教完了！我們可開(kāi)心了，但想想明天可怕英語(yǔ)期中考就要來(lái)臨了。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們微笑著說(shuō)：“明天英語(yǔ)期中考試，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)1、2單元，爭(zhēng)取大家都能取得一個(gè)好成績(jī)�！蔽彝耆腰S老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
我一回家就把作業(yè)心不在焉地做完，然后迫不及待地跑到了客廳打開(kāi)了電視，看著《香蜜沉沉燼如霜》這部電視劇，當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候，爸爸上班回來(lái)了，他看見(jiàn)我在看電視，便從桌上生氣地拿起電線，想狠狠地打我一頓。我只好立馬跑到房間，拿著英語(yǔ)書(shū)裝模作樣地看著，終于混過(guò)了這一個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上，我懷著一種不祥的預(yù)感，來(lái)到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都拿著英語(yǔ)書(shū)全神貫注地讀著，為英語(yǔ)期中考試做著最后的沖刺，我非常后悔昨天晚上沒(méi)有好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，可是世界上沒(méi)有后悔藥。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的試卷嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。
考試開(kāi)始了，刷刷的寫(xiě)字聲充斥著教室的每一個(gè)角落，像饑餓的春蠶在咀嚼新鮮的桑葉。同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書(shū)，老師的嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺(jué)的微笑。
時(shí)間流逝著……
“時(shí)間到了，收卷！”老師大聲宣布。教室里立刻響起了各種聲音，同學(xué)們的臉上也出現(xiàn)了各種表情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的.慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的心急如焚地加緊動(dòng)作，還在試卷上添幾筆。
在一陣撲朔迷離、交頭接耳、東張西望、嘔心瀝血、無(wú)可奈何之后，考試結(jié)束了。走出教室，同學(xué)們猶如起死回生，仿佛來(lái)到了世外桃源，個(gè)個(gè)神采奕奕，談笑風(fēng)生�；叵肫饎偛乓荒�，猶如南柯一夢(mèng)。
“不知這次考得怎么樣，如果考差了，就會(huì)被K一頓�！辈恢鞘钦l(shuí)拋出這一枚定時(shí)炸彈，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸。
熬過(guò)了艱難的一天，終于到了公布成績(jī)的那天，“黃文邯119！蔡尤坤83！”黃老師的深情一下子就變了，“歐悠然121！”聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字我驚呆了。同學(xué)們把目光投向了我，他們的目光猶如一團(tuán)團(tuán)火，照得我周身發(fā)燙，好像找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
在回家的路上，我走得很慢，腳上像拖了個(gè)千金腳鐐，時(shí)不時(shí)的停下腳步，心想：如果我把真實(shí)的成績(jī)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，那么她會(huì)罵我？或許會(huì)原諒我……一大串問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
回到家里，媽媽正在看手機(jī)，她看見(jiàn)我，隨口問(wèn)道：“悠然，這次英語(yǔ)半期考考了多少分呀？”
“我……我……”我的心兒噴噴著，激烈地跳動(dòng)著，幾乎能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我還能感覺(jué)到我的臉?biāo)⒌丶t了，臉上火辣辣的。我有些口干舌燥，不時(shí)地用舌頭去舔舔嘴唇。
“考了121分！”我的頭垂的低低的， 眼淚撲簌撲簌地落下來(lái) 。
“悠然，你這一次考差我不怪你，但你要分析這次考差的原因，改正過(guò)來(lái)，以后才能拿高分！”媽媽并沒(méi)有像我想象中的那樣怒斥我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)。
這一次考試讓我懂得了一個(gè)道理：考試之前要復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
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歷史不容假設(shè)，但荒誕往往有助于我們從另一個(gè)角度了解事物。
——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給備戰(zhàn)期末考試的學(xué)子
上帝每天要接到134083條關(guān)于考試的沮咒，其中20%來(lái)自古代，80%來(lái)自近代與現(xiàn)代。這些諸如“考試讓我的生活變得如此糟糕為什么還不消失”的話語(yǔ)讓上帝從清晨6:30就不得不睜開(kāi)眼睛開(kāi)始工作——于是，他決心懲罰一下這些虛妄的人，他決定將時(shí)間調(diào)回千年前，以解放人類的思想桎梏讓考試從世界上消失“這下你們滿意了吧！”上帝得意地笑了。
“哦，上帝，為什么我的未來(lái)仍然蒼茫？你這個(gè)無(wú)情的劊子手！”
白居易、歐陽(yáng)修等人悲痛欲絕。他們腹有詩(shī)書(shū)，卻無(wú)法通過(guò)一種方式讓自己的才華得到充分發(fā)揮與展現(xiàn)從而走上仕途。
白居易的勤奮可想而知。雖出身于書(shū)香門(mén)第，但他在長(zhǎng)輩的影響下六歲就開(kāi)始作詩(shī)，發(fā)奮攻讀，以至于念書(shū)念得口舌生瘡，翻書(shū)翻得手長(zhǎng)出老繭。他在27歲通過(guò)當(dāng)時(shí)的.科舉制度考上進(jìn)士時(shí)，名聲才真正被傳開(kāi)，才真正被更多人認(rèn)知為“才子”。相比之下，歐陽(yáng)修出身貧苦，與母親相依為命。他深知母親的艱辛，同樣讀書(shū)勤奮，并在家鄉(xiāng)相當(dāng)有名。而如今上帝要廢除考試，可憐的歐陽(yáng)修恐怕永遠(yuǎn)也無(wú)出頭之日，改變生活的希望也徹底破滅，而在歷史的長(zhǎng)河中，將會(huì)失去多少經(jīng)典詩(shī)詞與杰出才人。
一代才人的滅亡。
“哦，上帝，你想讓我徹底崩潰嗎？你這個(gè)罪惡的黑手！”
千年后，詛咒來(lái)自當(dāng)代教育人士的口中。當(dāng)今世界已經(jīng)變得異�；靵y，學(xué)生們游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)，幾乎要成為社會(huì)的蛆蟲(chóng)，因?yàn)闆](méi)有一種正當(dāng)?shù)姆椒苤萍s他們。政壇上單一的“推薦制”似乎滿足不了人們擁有權(quán)勢(shì)的欲望，金錢(qián)換權(quán)力已經(jīng)讓這個(gè)社會(huì)夠腐敗——正直人士同樣抱怨：“上帝，你難道想讓這個(gè)世界這樣繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去嗎？你這個(gè)無(wú)趣的小丑！”
上帝發(fā)現(xiàn)，這些詛咒不是來(lái)自某個(gè)人，也不是來(lái)自某個(gè)團(tuán)體——他甚至已辨不清聲音的來(lái)源——整個(gè)世界都在詛咒他。
“為什么沒(méi)有一種方式能讓我出人頭地？”
“我想改變我的命運(yùn)，但我沒(méi)有其他任何優(yōu)勢(shì)，我只有才華。難道我將永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上痛苦掙扎嗎？”
上帝默默地閉上眼睛，暗自將歷史上所發(fā)生的事情重新梳理了一遍。他堅(jiān)定地做了一個(gè)決定：將時(shí)間調(diào)回到隋朝，讓當(dāng)時(shí)的帝王順利頒布科舉制度，讓一切恢復(fù)正常。
上帝知道，這也許會(huì)帶來(lái)些許的麻煩，要知道現(xiàn)在的學(xué)生們多么厭惡考試，多么厭惡分?jǐn)?shù)，但至少它會(huì)帶給世界一些亮色，打造許多普通人的傳奇。
上帝做了這個(gè)決定，他又笑了，為自己過(guò)去做的事情感到荒唐。
“這個(gè)世界怎么能缺少‘考試’呢？”
假如沒(méi)有考試，世界將會(huì)怎樣？本文給出了答案。誠(chéng)然，考試可能存在種種弊端，人們對(duì)此會(huì)抱怨連連，但不可否認(rèn)的是，考試作為選拔和考核人才的手段，畢竟起著較大的正面作用，只要加以完善，其存在的合理性毋庸置疑。小作者從反面立意，大膽設(shè)疑，并展開(kāi)合理想象，描述了從古至今取消考試后的種種后果，“這個(gè)世界怎么能缺少‘考試’呢”，結(jié)論水到渠成。
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技巧一:作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一
在作文考試中有些學(xué)生的作文卷面臟亂、字跡潦草。這樣會(huì)直接影響學(xué)生的作文成績(jī)。同樣一篇作文用不同的字跡去謄寫(xiě)。得出的作文分?jǐn)?shù)也是截然不同的。書(shū)寫(xiě)美觀、卷面整潔的作文會(huì)贏得2-3分的卷面分，而潦草馬虎的字跡只能讓人痛心地扣掉1-3分了。要知道整潔的卷面不僅是對(duì)閱卷老師的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，同時(shí)有利于作文成績(jī)的整體提高。
如何保證一個(gè)好的卷面呢？除了平時(shí)養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣外，還要注意以下幾點(diǎn)：首先打好腹稿，理清行文的思路，避免大面積的刪改。其次，要使用規(guī)范的修改符號(hào)，不能將不要的部分隨意劃掉，并涂抹。再者不要頻繁使用涂改液，個(gè)別地方可用透明膠帶不露痕跡地粘去。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。
技巧三：開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的.情緒。
技巧五：動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢？如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。
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最近會(huì)有額外的幸運(yùn)，有問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。 小孩兒夢(mèng)見(jiàn)考試寫(xiě)作文 說(shuō)明這段時(shí)間您的運(yùn)氣：運(yùn)勢(shì)走低，謹(jǐn)慎從事，提防桃花，佳運(yùn)可至。 女性夢(mèng)見(jiàn)考試寫(xiě)作文 主旅行，解釋：障礙有，細(xì)心可平安。 求學(xué)者夢(mèng)見(jiàn)考試寫(xiě)作文 預(yù)兆考試成績(jī)一般。
意味著憂愁和痛苦 求學(xué)者夢(mèng)見(jiàn)自己考試的證書(shū) 說(shuō)明考試成績(jī)一般。 老人夢(mèng)見(jiàn)自己考試的證書(shū) 則您的運(yùn)勢(shì)：大吉。但小心隱藏著盛極必衰的預(yù)兆。言行要謹(jǐn)慎，以確保好運(yùn)的繼續(xù)開(kāi)展。
是祥兆，人生會(huì)發(fā)生好的轉(zhuǎn)折，有可能發(fā)大財(cái)。 鰥寡孤獨(dú)者夢(mèng)見(jiàn)總是要考試 主旅行，解釋：阻礙多，最好不要去。 老人夢(mèng)見(jiàn)總是要考試 則近期運(yùn)程：欣欣向榮之大吉運(yùn)，但要安守本份。
只有艱苦奮斗，才能取得成果。 待考者夢(mèng)見(jiàn)考試通過(guò)了 預(yù)示考試成績(jī)還算可以。 老人夢(mèng)見(jiàn)考試通過(guò)了 預(yù)示出遠(yuǎn)門(mén)，有障礙，但無(wú)妨，可平安。 單身貴族夢(mèng)見(jiàn)考試通過(guò)了 則愛(ài)情運(yùn)勢(shì)：?jiǎn)栴}會(huì)有，但要主動(dòng)去解決，好運(yùn)才會(huì)來(lái)。
不久的將來(lái)，會(huì)過(guò)上好日子。 求學(xué)者夢(mèng)見(jiàn)考試未過(guò) 說(shuō)明考試成績(jī)好。 小孩兒夢(mèng)見(jiàn)考試未過(guò) 則近期運(yùn)勢(shì)運(yùn)程：萬(wàn)事如意之好運(yùn)氣。
多把目光放在遠(yuǎn)方，有助于爭(zhēng)取很多賺錢(qián)機(jī)會(huì)， 如果只盯著眼前的這塊， 猶豫不決的老毛病可能又犯了!雖然有可能部份該收到的錢(qián)會(huì)被拖延，但終究可以收到的'，多去開(kāi)拓遠(yuǎn)方的資源 獨(dú)身的人夢(mèng)見(jiàn)考試得第一名 解析：您的戀情性急則不成，耐心則成功。 職員夢(mèng)見(jiàn)考試得第一名 主財(cái)運(yùn)：佳。有貴人相助。 求學(xué)者夢(mèng)見(jiàn)考試得第一名 說(shuō)明考試成績(jī)一般。
人際關(guān)系運(yùn)上升。你富于幽默的玩笑將頃倒眾生，在別人心目中的地位由此增高。將因負(fù)責(zé)處理公事而忙得不亦樂(lè)乎 畢業(yè)生夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文考試 預(yù)示求職：求職運(yùn)勢(shì)上升，招聘方會(huì)采取暗中觀察的方式考核，細(xì)節(jié)方面會(huì)暴露你。 求學(xué)者夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文考試 主考試：成績(jī)好，但必須繼續(xù)努力。
有出游的機(jī)會(huì)，會(huì)有一段愉快的旅程。 單身人士夢(mèng)見(jiàn)別人考試通過(guò) 預(yù)兆您的愛(ài)情：性急會(huì)失敗，有恒便成功。 職員夢(mèng)見(jiàn)別人考試通過(guò) 主錢(qián)財(cái)方面：現(xiàn)在的時(shí)機(jī)還不成熟，要三思
近的運(yùn)氣可能會(huì)不好。 考生夢(mèng)見(jiàn)考試，走錯(cuò)考場(chǎng) 預(yù)兆考試成績(jī)好。 職員夢(mèng)見(jiàn)考試，走錯(cuò)考場(chǎng) 主近期財(cái)運(yùn)：不佳，從事飲食業(yè)，公共事業(yè)還可以。 未婚的人夢(mèng)見(jiàn)考試，走錯(cuò) 考場(chǎng)解析：您的戀情能成功，但不宜太性急。
懂得協(xié)調(diào)與善用人際關(guān)系的你，有不錯(cuò)的賺錢(qián)機(jī)會(huì)，不妨放寬你交友的年齡層，眼界可以更為寬廣，豐富的閱歷也讓累積財(cái)富的能力大增。多結(jié)交一些成熟型，穩(wěn)重性的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲還不少 待考者夢(mèng)見(jiàn)考試通過(guò)了，媽媽不相信因而吵架 目前的學(xué)習(xí)方式與心態(tài)都是非常正確的，只要假以時(shí)日，就可以展現(xiàn)出傲人的實(shí)力。考試方面，通常可以表現(xiàn)得很不錯(cuò)，會(huì)把自己的能力都發(fā)揮出來(lái)。 工薪族夢(mèng)見(jiàn)考試通過(guò)了，媽媽不相信因而吵架 主職場(chǎng)：您的工作氣氛是相當(dāng)熱鬧的，在快快樂(lè)樂(lè)的工作就完成了任務(wù)，和同事的相處相當(dāng)融洽，有機(jī)會(huì)成為其中的耀眼分子。
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今年暑假前好不容易用“烏龍茶”把您送走，可誰(shuí)知您又不知何時(shí)“溜”到了我身邊。不過(guò)很快我就可以掙脫您的“大網(wǎng)”了。
聽(tīng)到老師的這個(gè)“大喜訊”，我們明白，好日子已經(jīng)離我而去了。面臨著五天以后的考試，老師們可下了狠手，一張張卷子如洪水般涌來(lái)，在我的小屋里滿天飛。我毫無(wú)精氣神地望了望滿面灰塵的英語(yǔ)課本。如同一個(gè)沒(méi)有思想的機(jī)器人嗡嗡嗡地背英語(yǔ)，可我記住的`單詞則好比沙漠里的一顆塵埃。
“兩天了，時(shí)間不多了！”可老師的一大壯舉令我驚得下巴也掉下來(lái)了，一次小小的測(cè)試就讓我不得不“咬舌自盡”。當(dāng)那份試卷降下來(lái)時(shí)，我是多么地不想接住它，當(dāng)我掃視試卷時(shí)，我樂(lè)了，不時(shí)哼起了一首被大家改過(guò)的兒歌�！霸嚲�，試卷，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！笨赡谴芜�是因?yàn)榇中�，錯(cuò)了兩題，才考了97分，氣��！
這位姑奶奶在我家只剩下一天了，可今天她送了我一份大禮——“去她家里喝茶”。
我懷著不滿的心情進(jìn)入“她家”（考場(chǎng)）。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她還叫了這么多人，三百多號(hào)。和我一起等待。開(kāi)始考試嘍！第一節(jié)是令我感到天打雷轟的語(yǔ)文，我雙手微微顫抖，拿起試卷就開(kāi)做。我做的半中間卻發(fā)現(xiàn)我想不起《宿建德江》的作者了，我絞盡腦汁，最后不寫(xiě)了，空著做完再寫(xiě)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了，再想那道，嗯，我可算想起來(lái)了。是孟浩然，可算在交卷前一秒大功告成了�？汲墒裁礃�？應(yīng)該90分以上？唉！不管啦！
數(shù)學(xué)是我拿手的科目，可惜，在下午呢！這回是綜合，我也很喜歡，我這回穩(wěn)了！
主要就說(shuō)下午的兩門(mén)，畢竟，主科很重要。
英語(yǔ)我也很愁，好不容易寫(xiě)完了，可又感到有好多的錯(cuò)題。我仔細(xì)檢查，看不出來(lái)。可我就還是覺(jué)得第一題的第一小題不知是A還是B，C，我選了C。又認(rèn)為是A對(duì)，認(rèn)為B對(duì)，又認(rèn)為全錯(cuò)。只見(jiàn)那時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我越想腦子越像粘了胡椒粉，讓我越糊涂，唉！算了，為了給數(shù)學(xué)留一些思想空間，我還是不改了。
數(shù)學(xué)呢，嘿嘿！我看了看題比老師考的試卷還簡(jiǎn)單。我三下五除二做完了題，可我的后背是多么熟悉的感覺(jué)。又是我那親愛(ài)的后桌問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，可我不想告他�？伤麉s說(shuō)出了我的弱點(diǎn)，“等等給你五元，成不？”我動(dòng)搖了，一題五元，很劃算，我毫不猶豫給了他答案。他也說(shuō)話算話，快放學(xué)了把五元給了我，哈哈！考試再見(jiàn)了。希望永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你，對(duì)了，這五元我要買些什么呢？……
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲喚醒了我的天性，大家一哄作鳥(niǎo)獸散。
那位姑奶奶可算走了，短暫的三天假，我來(lái)了，游戲，手機(jī)，我來(lái)了！
不，下兩個(gè)月又會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始，加油！
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在經(jīng)過(guò)大大小小的考試后，心也麻木了。不管考得好不好這半年就這么過(guò)去了。離高考越來(lái)越近了，很緊張，整天在學(xué)校里上課一上就是一天。腦袋也蒙蒙的，不知不覺(jué)這一天就這么叢身邊走過(guò)。高三了，要知道抓緊學(xué)習(xí)了，不然就真的什么都沒(méi)有了，到時(shí)候想再怎么后悔也來(lái)不及了。
所以每一天我都在戰(zhàn)斗，雖然成果很不理想。我發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)是理科太弱，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理都是差得可憐。都是由于高一高二的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)，早知道那時(shí)候就好好學(xué)了。可惜現(xiàn)在后悔也不管用啊。看看眼前，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然很殘酷但我已無(wú)路可走，只能硬著腦皮往前沖啊。我要在僅剩的這半年時(shí)間發(fā)揮最大效率。我在起跑線上已經(jīng)被別人甩下了一段不短的距離，可是我也不能灰心，沒(méi)到最后關(guān)頭就有機(jī)會(huì)。所以我要振作起來(lái)，不能被以前的失意所打敗。要相信有付出就會(huì)有收獲，只要能夠付出努力就會(huì)收獲耕耘。雖然前方的路很難走，可終究還沒(méi)有到盡頭，我還有機(jī)會(huì)，即使這個(gè)機(jī)會(huì)很渺茫。但我也不能讓他輕易地從指間溜走。
因此每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。每一天的第一縷陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的充滿希望。即使心里很疲憊，即使每次考完后都倍受打擊。但我都不能說(shuō)放棄，不能泄氣，我要越挫越勇，要迎難而上。為了最后的結(jié)果，我要堅(jiān)持下去。我知道在這短短的時(shí)間里充滿了火藥味，在這片沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里。每一個(gè)人都在獨(dú)自戰(zhàn)斗著，每個(gè)人都在為了自己的將來(lái)拼命地?fù)]灑汗水。我當(dāng)然也不能落后。因?yàn)槲乙谶@刺鼻的戰(zhàn)場(chǎng)里證明自己，我要大聲的對(duì)天空說(shuō)我可以!
在這三年里我長(zhǎng)大了很多，也明白了很多道理。不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的天真小孩子了。今天我也是整整的18歲了，也是個(gè)成年人了。忽然一下子成了大人，還真的有些吃驚，好快啊一晃我就成年了。看看昨天發(fā)生的一切還那么的`清楚。可是那以不屬于我，從今天起我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。
為了將來(lái)，我在此刻也不能不努力拼搏。所以，再回想過(guò)往事的種種之后。心里平靜了許多，沒(méi)有了那么的煩躁。似乎一下子長(zhǎng)大了許多。原來(lái)一直想長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)，開(kāi)心？苦澀？也許是混在一起的感覺(jué)吧。
但不管怎樣，有再多的感觸，我也沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)了。因?yàn)楝F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，不容許我再有空閑去想別的東西。最重要的是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的首要任務(wù)就是怎么把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。雖然很不情愿這樣，但事實(shí)就是如此，該面對(duì)的始終要面對(duì)，已經(jīng)不是小孩子的我要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)將來(lái)要發(fā)生的一切。未來(lái)的天空是屬于自己的，就要去展翅翱翔，經(jīng)歷風(fēng)雨。
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隨著一聲刺耳的哨音，我心頭懸著的千斤巨石也應(yīng)聲落地。期中考試終于結(jié)束了！
交完卷，我極力掩飾內(nèi)心的緊張情緒，佯裝平靜，慢條斯理地收拾著書(shū)包�？粗蠹以谌詢烧Z(yǔ)地對(duì)著答案，貌似不屑于參與其中的我早已豎直了耳朵，恨不得借來(lái)《哈利·波特》中的“伸縮耳”，生怕漏掉“學(xué)霸”們交流的“正解”。然而，當(dāng)答案一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)耳朵，我的心卻一次次受到重?fù)�。正拿著筆的手止不住地顫抖起來(lái)，冷汗如溪流涌出石縫般，從毛孔中擠出來(lái)。
“有這么多和大家不一樣的地方！這下可完蛋了！”
“說(shuō)不定是我對(duì)了呢！這回我可是認(rèn)真對(duì)待了��！”
“Oh！No！可萬(wàn)一是他們對(duì)了怎么辦啊？怎么辦�。 �
“啪噠噠”，一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒�！P掉了！見(jiàn)狀，我趕緊哈下腰，蹲在地上，伸手去撿筆�？墒牵业氖植恢螘r(shí)已讓冷汗浸透而變得十分濕滑，指尖捏起筆的瞬間，“啪噠噠”，那支筆像一個(gè)淘氣的小孩子，又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角，順勢(shì)“逮住”了“逃犯”。然后起身飛速地裝好書(shū)包，只盼著老師早點(diǎn)兒宣布放學(xué)了。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地收緊著，擠壓得我都要喘不過(guò)氣來(lái)了。
回家的路上，微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)花朵，帶著淡淡的清香，柔柔地拂過(guò)我的臉頰。灼熱的太陽(yáng)炙烤著大地。樹(shù)影迷離，悄悄地為我辟一路清涼。周圍的一切都顯得那么祥和美好，那么生機(jī)勃勃，只我一人的.心似被烏云緊攥，似被雨水澆透。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)卻難以撲滅我心中的火。
為了迎接剛剛過(guò)去的期中考試，我的生活變得更加枯燥無(wú)味。教室，家，兩點(diǎn)一線。我是這條線上牽著的“木偶”：紅日初升，我匆匆奔向?qū)W校；夕陽(yáng)西墜，我攜一身疲憊歸家；皓月當(dāng)空，我仍苦苦為求一解而無(wú)法入眠。一天復(fù)刻著另一天，這樣的生活使我精疲力竭。但因堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到彩虹”，我隱隱期待著這次考試能夠不辜負(fù)我付出的努力�？墒�，剎那間，我的“美夢(mèng)”破滅了�；叵胫�(jīng)付出的汗水，回想著那段雖痛卻滿懷期待的日子換來(lái)的只是這樣一個(gè)悲涼的結(jié)局，我不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。我何時(shí)才能見(jiàn)到屬于自己的“彩虹”呢？
回到家，我趴在書(shū)桌上，久久不能平靜。不知過(guò)了多久，我抬起頭，深深地吸了口氣，再重重地吐了出去。想起英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的一句話，“I must not relax in my effort.”（在努力中我不能有任何松懈。）是的，既然已經(jīng)踏上這條艱辛的漫漫求學(xué)之路，那么我沒(méi)有理由就這么輕言放棄。
“只不過(guò)是一次考試而已，來(lái)日方長(zhǎng)�！�
我想通了！
打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)本，繼續(xù)戰(zhàn)斗！我的陣地我來(lái)堅(jiān)守，我的土地我來(lái)耕耘，我的夢(mèng)想我來(lái)編織。我來(lái)了……
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)成功已經(jīng)向我張開(kāi)雙臂，微笑著迎接我的到來(lái)！
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有一件事，我一想起來(lái)自己就笑逐言開(kāi)，高興得合不上嘴。
那是我讀五年級(jí)的事了。那一天，緊張的期末英語(yǔ)考試剛過(guò)去，同學(xué)們都高高興興像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一個(gè)接一個(gè)地“飛”回教室，聽(tīng)林老師公布英語(yǔ)考試成績(jī)。
上課鈴響了，林老師邁著輕快的步子，滿面笑容地走進(jìn)教室，她拿著厚厚一疊卷子開(kāi)始念分?jǐn)?shù)�！袄罹缸u(yù)99，黃琳90……”林老師念了許多，就是沒(méi)有我，真是急死人了。眼看林老師手里只剩下最后一長(zhǎng)試卷，那準(zhǔn)是我的，我心里立刻激動(dòng)萬(wàn)分，啪！啪！啪！心跳個(gè)不停，把眼睛瞪得大大的，耳朵像小白兔一樣豎起來(lái)，就等林老師念分了，可林老師偏偏住口了，她神秘地看著每個(gè)同學(xué)們，然后，突然用洪亮的聲音說(shuō)道：“黃嘉豪同學(xué)得一百分，我們大家祝賀他。”話音剛落，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。我實(shí)在按捺不住心底的'快樂(lè)心情，一下子從座位上跳起來(lái)，揮著小拳頭喊著“Yes！”太棒了，太棒了，我英語(yǔ)得了一百分。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都以羨慕的目光瞧著我，我又不好意思地回到座位上，吐了吐舌頭，手用力地捏著自己的衣角，眼睛看著鞋子。
林老師把我叫到跟前，拍著我的肩膀和同學(xué)們說(shuō)：“這次考試，大家的成績(jī)都不錯(cuò)，靠得很好，尤其是黃嘉豪同學(xué)平時(shí)測(cè)試一向80多分，但這次進(jìn)步得很快，期末考試100分，為我們班爭(zhēng)了光，黃嘉豪同學(xué)，你以后繼續(xù)加油�！蔽腋吲d的合不上眼睛說(shuō)：“好，好，好，我以后會(huì)繼續(xù)努力加油的。接著林老師給我一張親自做的小獎(jiǎng)狀，我立刻向她道謝，獎(jiǎng)品雖小，但它代表老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。此時(shí)，我激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)，心里真是比吃了密糖還甜，比媽媽買給我吃的麥當(dāng)勞套餐還高興。
終于盼望到中午放學(xué)了，我背著書(shū)包走上鋪滿夕陽(yáng)的路上，我心情非常開(kāi)心舒暢。我飛快地向家跑去，好讓媽媽早點(diǎn)兒知道這個(gè)好消息，讓她和我一起分享快樂(lè)。
一路上，車聲、風(fēng)聲、樹(shù)聲嘩嘩啦啦地響，好像在祝賀我一樣，真是太神奇和美妙了！怪了，我就像孫悟空站著“筋斗云”一樣，一眨眼就到了家門(mén)口。
我再忍不住了，一進(jìn)屋里，就大聲地喊著：“媽媽，媽媽，我這次英語(yǔ)考試得了100分！”正做飯的媽媽聽(tīng)到我的喊聲立刻迎了出來(lái)，以下把我摟在懷里，吻著我的額頭說(shuō)：“嘉豪，你太棒了！不過(guò)可千萬(wàn)不要驕傲，你還要繼續(xù)努力，加油學(xué)習(xí)�。 蔽页鴭寢尩膽牙镉昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽手上有好多炒菜的油，沾了我一臉，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)珍藏著的小獎(jiǎng)狀，就從心底里感到高興，第一次受表?yè)P(yáng)的滋味，讓我永生難忘！
考試_1000字12
曾流連于花果的陣陣清香;徘徊于美食的料理之香;沉醉于香水的高雅之香。在這香氣四溢的花園中，忽有一縷苦澀氤氳，細(xì)細(xì)品之，心中便明了——這便是藥香。
小時(shí)候，外婆總上集市抓幾貼藥。我好奇地拆開(kāi)那黃油紙，粗麻繩包裹的中草藥，一絲香氣散開(kāi)。還記得那甘草片，放在口中一含，有甘味：那知了脫了的殼，栩栩如生，名曰蟬蛻，是清涼冷血的中藥;還有一團(tuán)團(tuán)綠色的草團(tuán)，我抽出一絲，在嘴里一嚼，有青草味，那便是竹茹……外婆走過(guò)來(lái)，嘆了一口氣，撫摸我的頭，拿著中藥去廚房煎藥了。
我便也跟著去。一束明亮的藍(lán)火煨著一口鍋底泛黑的小鋁鍋。慢慢地鍋蓋上有了水汽，一縷縷藥香從鍋中溢出，在空氣中洇開(kāi)，洗滌著廚房中的一切，仿佛一切都沾上了苦澀。我便張嘴，咂咂著香氣，好像也把苦澀在嘴中重組，在心中綻開(kāi)。
外婆將鍋蓋移開(kāi)，盛了一碗藥湯紅棕色的湯冒著白氣，外婆說(shuō)：“外孫娃，把這湯喝了，乖�！蔽冶懵龑腿肟谥校倘攵侵�。我打小就喝這藥湯，自然已不反感那苦澀。相反，我愛(ài)那一縷縷藥香，一口口藥湯，苦澀中一縷回甘。喝完，外婆送給我兩顆冰糖，然后在家中的供壇前喃喃：“菩薩保佑我家外孫平安健康……”
外婆還會(huì)做藥膳，她總是用青石研體將淮山和茯苓細(xì)細(xì)搗成粉，沖一包米漿給我喝，吃飯總挑食的我喝了這米漿，也便好好吃飯了。
后來(lái)，才聽(tīng)媽媽說(shuō)道我與其他家人一樣，體質(zhì)不好，外婆也像以前一樣，用中草藥調(diào)養(yǎng)著我的身子，用藥膳促進(jìn)我的食欲，十六年如一日。
我仿佛看到了其他長(zhǎng)輩也在外婆的關(guān)愛(ài)之下，在藥香的氤氳之中，健壯成長(zhǎng)，這草木精華之中，又帶有多少天地靈氣，帶給我們家族多少希翼?
《紅樓夢(mèng)》中的寶玉則對(duì)藥香有獨(dú)特見(jiàn)解：他認(rèn)為藥香比一切果子都雅，是超凡脫俗之物，他的花園中香氣四溢，唯缺一縷藥香。是啊!中草藥是如此珍惜，時(shí)光沉淀了他們不張揚(yáng)的品格，歲月溫柔了它們救死扶傷的情懷，那土地、陽(yáng)光、露水的`精華，經(jīng)過(guò)烈火的灼燒后溢出的藥香，是老祖宗多少年的沉淀!可如今，藥香確實(shí)又少了。人們對(duì)風(fēng)濕、糖尿病等慢性病，只是以西藥狂吃濫炸，對(duì)感冒等小病更是以抗生素攻之。卻不知有些病是要用中醫(yī)慢火調(diào)養(yǎng)，有人妄言“廢中醫(yī)”，我言中醫(yī)是祖宗傳統(tǒng)結(jié)晶，不比西藥差!
品一縷藥香，讓我健康成長(zhǎng)：品一縷藥香，讓我看到外婆濃濃愛(ài)意：品一縷藥香，讓我看到中華民族的智慧結(jié)晶!
我幻想在寶玉的花園中，香氣四溢，唯缺什么，挑簾一看，外婆端碗走進(jìn)來(lái)——
一縷藥香升起……
考試_1000字13
對(duì)著屏幕發(fā)呆了好久，也不知道要寫(xiě)些什么，只好在QQ上與別人亂扯。
不知不覺(jué)的，我們聊到了學(xué)習(xí)，他們說(shuō)了好多的學(xué)習(xí)方法，我只能是看著帖子靜靜地笑。是的，我只能微笑，我別無(wú)他法。
在很多人眼中，學(xué)習(xí)是一種使命，是責(zé)任�？墒�，在更多人心中，它只是沉重的負(fù)擔(dān)。很多人只是想敷衍父母，或者是為了別的什么，并不是要認(rèn)真的學(xué)。因此，考試作弊也應(yīng)該不足為奇了。
可是，我沒(méi)想到，在我身邊的作弊現(xiàn)象竟然到了令人不可思議的地步！
前幾天我們?cè)驴�，第一次讓我體會(huì)到了看別人作弊到寒毛倒豎的感覺(jué)。考試的前一晚，我的某個(gè)同學(xué)說(shuō)要借我手機(jī)，可能兩三天才能還我。我想都沒(méi)想就答應(yīng)了她�？荚嚨那皟蓚�(gè)鐘頭，我們班像炸開(kāi)的鍋一樣（或許用菜市場(chǎng)比較貼切），鬧哄哄的。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，只是望著黑板發(fā)呆。直到我同學(xué)問(wèn)我要手機(jī)我才開(kāi)始環(huán)顧四周。卻發(fā)現(xiàn)有大部分的同學(xué)都拿著手機(jī)在商量著考試的時(shí)候如何相互發(fā)答案！
我當(dāng)是就納悶了：他們是在比賽哪個(gè)作弊厲害么？難道我手機(jī)也是要用來(lái)發(fā)答案的？！我轉(zhuǎn)向正在拿著我手機(jī)傻笑的同學(xué)，心慢慢地往下沉。她沖著我搖了搖手機(jī)，去探討“作戰(zhàn)方案”去了，我突然覺(jué)得自己好蠢，幫東西借給別人卻不問(wèn)原由。既然已經(jīng)答應(yīng)了，又不趕要回來(lái)，我只能祈禱上天讓她們作弊成功，不要讓我的手機(jī)落到老師的手中。甚至，我把所有的號(hào)碼都存入卡中，希望她們?cè)诓恍⌒谋蛔綍r(shí)能把卡拔出來(lái)！
雖然不是我在作弊，可是考試的整個(gè)過(guò)程，我都在提心吊膽，還不停地冒著冷汗，只希望我手機(jī)平安！當(dāng)我寫(xiě)完試卷，望著窗外發(fā)呆的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)我身旁傳來(lái)輕微的震動(dòng)聲。我尋聲望去，看見(jiàn)和我同桌的考生賊頭賊腦看了監(jiān)考老師一眼，把手伸進(jìn)口袋掏出手機(jī)，然后在那里猛抄！可能是答案不完整還是別的什么原因，他竟然翻起課本來(lái)抄，還不斷的'和后面的人用紙條傳答案！
我當(dāng)時(shí)就愣住了，不知道該如何反應(yīng)，只能呆呆地看著他~~他也可能感覺(jué)到我的盯著他看，抬頭沖我笑了笑，繼續(xù)他的“工作”。考試的這幾天，我只能像個(gè)人偶般游蕩，像機(jī)器人一樣重復(fù)著同樣的動(dòng)作：寫(xiě)試卷，看別人作弊，交試卷……
考試終于結(jié)束了！我緊緊地抓手機(jī)，激動(dòng)地渾身發(fā)抖，就差沒(méi)痛哭流涕了！看著手中的手機(jī)，我突然感慨萬(wàn)分：古代別人要送信什么的，都是飛鴿傳書(shū)，現(xiàn)在人類進(jìn)步了許多，作弊的時(shí)候懂得用“飛機(jī)傳書(shū)”了！那么將來(lái)呢？會(huì)用什么傳呢？到那時(shí)候，如果我還活著，我是否有膽量試試那種先進(jìn)的技術(shù)呢？到那時(shí)，我也真的是進(jìn)步得飛快了呢！我是不是可以向天空大喊幾聲“我也可以作弊了”呢？
考試_1000字14
那是我一年前的冬天，那時(shí)的我面臨小升初的考試，我的心和目標(biāo)總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)時(shí)我在補(bǔ)習(xí)班（四維教育）奮筆疾書(shū)的樣子。
在我小學(xué)時(shí)，成績(jī)還算不錯(cuò)，為了考一個(gè)理想的中學(xué)，我不但要報(bào)普通的補(bǔ)習(xí)班，還要報(bào)最后的沖刺班，這注定了在這一年時(shí)間里，“玩”這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
“今天要考試了吧”和我在一個(gè)班的郝偉鑫說(shuō)道，一個(gè)突兀的聲音從后方飄來(lái)：“是的，今天期中考試。”大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這一切別人看來(lái)煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說(shuō)“把你的烏鴉嘴閉上�！�
考試總是避免不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的.地獄模式——考試常態(tài)化。
卷子發(fā)到手里的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，這是因?yàn)槔蠋煘榱颂岣呶覀兊男�，才這樣設(shè)計(jì)。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會(huì)說(shuō)：“考試前，先填寫(xiě)卷頭，再看一下最后一題的分值。”（這些話我們聽(tīng)得都背下了）。我們按照老師要求，做完以后，開(kāi)始答題。開(kāi)始的填空我覺(jué)得還可招架的住，但做到后三個(gè)大題我還是覺(jué)得有些牽強(qiáng)了……
我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時(shí)候給我打下基礎(chǔ)，使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力，可預(yù)估總還是預(yù)估，六年級(jí)應(yīng)付名校的拓展，有些還是會(huì)讓我覺(jué)得“一步三口喘”。
做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因?yàn)槲液ε伦霾怀鲞@些題的結(jié)果；被叫來(lái)家長(zhǎng)？從沖刺班中走出？從此離開(kāi)名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的最后只有自己。在這時(shí)，我突然想到了我們的學(xué)管（魏老師）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“方程可以解開(kāi)很多類的題目”，這時(shí)我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可我依然覺(jué)得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個(gè)三元一次方程，同時(shí)還是一個(gè)不定式，對(duì)我來(lái)說(shuō)還比較困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項(xiàng)項(xiàng)寫(xiě)出來(lái)，每一次突破，我對(duì)會(huì)給自己說(shuō)：“你行的”。
在這個(gè)我覺(jué)得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我的情況，我說(shuō)：“沒(méi)事，我只是有些熱”，老師聽(tīng)到后把窗子打開(kāi)，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我，而我卻還是焦躁不安。
一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的機(jī)會(huì)，經(jīng)管來(lái)之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺(jué)得心滿意足。
從這件事中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過(guò)一道道坎坷，翻過(guò)一座座小山，其實(shí)勝利并不需要你去挖掘，它只是一個(gè)終點(diǎn)，也是對(duì)你努力和享受之間的一個(gè)過(guò)渡與改變。
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語(yǔ)文測(cè)試又到了，我的心也開(kāi)始悄悄地焦慮起來(lái)，每次面臨考試我都會(huì)這樣。但不管你愿不愿意，時(shí)間老人的腳步一點(diǎn)兒都不會(huì)停留，這不，離上課鈴響越來(lái)越近了。
“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴刺耳的聲音，語(yǔ)文老師大踏步地走進(jìn)教室，看著老師嚴(yán)肅的面孔，我的心開(kāi)始怦怦地跳了起來(lái)。老師面無(wú)表情地宣布考前紀(jì)律了：“不能抄書(shū)，不能看別人的，誰(shuí)看見(jiàn)了有同學(xué)違反考規(guī)，就向老師舉報(bào)，被舉報(bào)的同學(xué)分?jǐn)?shù)直接為零……”估計(jì)是被老師的話語(yǔ)震懾住了，全班鴉雀無(wú)聲，我焦慮的內(nèi)心當(dāng)中又摻雜了一絲恐慌，真想上天賜給我一件傳說(shuō)中的隱身衣，讓我能夠隱身逃離這一切。
試卷發(fā)下來(lái)了，我快速地瀏覽了一遍，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，真是天助我也！緊張的心情一下子放松了下來(lái)，感覺(jué)自己一定能考好，剛開(kāi)始做題一直很順，我不禁有些飄飄然。突然，半路殺出一道“攔路虎”，有一道題我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，冥思苦想半天也找不到答案，我支楞著頭，眼珠左右亂轉(zhuǎn)，看到有的同學(xué)正抓耳撓腮，有的.也在悄悄地左顧右盼……“啪”的一聲，老師把黑板擦在講桌上重重地拍了一下，我嚇得趕緊收回了目光，又想了一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)轍最后只好蒙了一個(gè)答案，因?yàn)椴淮_定，我的好心情黯然收?qǐng)觥?/p>
最后是寫(xiě)作文的時(shí)間，我寫(xiě)著寫(xiě)著，感覺(jué)好像寫(xiě)跑了題，不過(guò)時(shí)間尚早，我又仔細(xì)地從頭至尾梳理了一遍，重新來(lái)過(guò)。就在我寫(xiě)完擱筆的時(shí)候，剛好聽(tīng)到下課鈴聲響了。
我覺(jué)得這次考試整體上還蠻簡(jiǎn)單的，如果我那個(gè)題能夠蒙對(duì)的話，我想我能夠考100分，所以對(duì)于考試結(jié)果，我還是非常期待的。
過(guò)了兩天，發(fā)試卷的時(shí)刻終于到了。我緊張地捕捉著老師的表情，但老師的臉看上去非常平靜，可能平靜就預(yù)示著我們考得還不錯(cuò)吧。果然，老師說(shuō)話了：“這次考試，100分的有兩位同學(xué)，90分以上的有30多位同學(xué)……”。我聽(tīng)了暗自竊喜，我覺(jué)得那兩個(gè)100分當(dāng)中，一定有一個(gè)是我，心中的喜悅像鮮花一樣怒放了，導(dǎo)致我的臉龐也按捺不住的喜悅起來(lái)，搞得同桌非常詫異地望著我。
老師照例開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，當(dāng)老師念完兩個(gè)100分的時(shí)候，我的名字并沒(méi)有被提起，我的喜悅感又一點(diǎn)點(diǎn)消失了，接下來(lái)被念到的是90分以上的名單，我微聳著肩仔細(xì)聆聽(tīng)，怎么念完了還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字？不可能啊？正當(dāng)我萬(wàn)分詫異之時(shí)，突然聽(tīng)到我的名字被老師大聲地喊起：“張梓舜，88分！”我愣愣地站起身來(lái)，從老師手中接過(guò)試卷。
不可能，我怎么會(huì)只得88分？是不是老師把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了呀？我把試卷上的分?jǐn)?shù)仔細(xì)地匯總了三遍，沒(méi)錯(cuò)，就是88分！我再仔細(xì)一檢查，原來(lái)我有一道十分的題空著沒(méi)有做，題是很簡(jiǎn)單的，我卻因自己的粗心把它疏忽掉了，哎呀，我怎么老這樣粗心呢？我使勁地捶了一下自己的腦袋，一臉的懊悔。
過(guò)了兩天，我的心慢慢平靜了下來(lái)，我開(kāi)始反思這次考試的得與失，想著考試前后“過(guò)山車”似的心情，其實(shí)對(duì)待考試最好的法寶是平時(shí)的刻苦和努力，我馬大哈式的粗心確實(shí)該改一改了。