【精品】考試的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的考試的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“中國(guó)好考生”黃子恒冒著耽誤高考的風(fēng)險(xiǎn),送暈倒的同學(xué)前往醫(yī)院;與之一同列于新聞?lì)^條的卻是藝考結(jié)束后考生圍攻監(jiān)考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當(dāng)高考與規(guī)則、人性、善良、親情等等交織在一起,人們不禁發(fā)問(wèn):道德與才能,到底誰(shuí)先誰(shuí)后?
雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到:才華,應(yīng)以道德為前提;教之道,當(dāng)以德為先。二者孰輕孰重,人們做出選擇不同,其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái);然而心靈的考試,請(qǐng)你務(wù)必通過(guò)!
某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨(dú)自逃脫,并在之后公開(kāi)宣稱(chēng)災(zāi)難臨頭他肯定誰(shuí)也不管,自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“范跑跑”。能上名校,能成為一名人民教師,“范跑跑”的智商想必不低;然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的人,怎擔(dān)得起“園丁”二字?與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比,“范跑跑”在面臨道德考驗(yàn)時(shí)無(wú)疑是不及格的?v使他才華橫溢,亦不過(guò)是誤人子弟罷了!
有德有才的人是造福社會(huì)的棟梁之材,有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的榜樣,無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩,但大概也不至于危害社會(huì),但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德,那便是社會(huì)之大害了。
無(wú)論他犯下了如何滔天的罪行,至今人們?nèi)匀怀姓J(rèn),阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(zhǎng)演說(shuō),有極強(qiáng)的號(hào)召力;他善于管理軍隊(duì),有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí),他還有極度膨脹的野心,喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導(dǎo)的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈,他讓法西斯政權(quán)席卷世界,他將他的才能用于煽動(dòng)民眾,用于宣揚(yáng)種族不平等,用于實(shí)現(xiàn)他自己稱(chēng)霸的目地。這樣的例子,還不能夠給那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中扭曲了價(jià)值觀的人以警示嗎?
生活中,我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳,為了捐骨髓救一名素不相識(shí)的白血病患兒放棄了高考復(fù)習(xí);十九歲的代課老師牛阿汝,為了只有三個(gè)學(xué)生的`小學(xué),在貧困山溝中堅(jiān)持了一年多;年輕的張麗莉老師,不顧自己安危奮力推開(kāi)了車(chē)輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì)精英”這個(gè)階層,有些人甚至不算受過(guò)很高的教育,然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn);相比之下,那些為了區(qū)區(qū)高考而價(jià)值觀顛倒的人不應(yīng)該臉紅嗎?
黃子恒也許輸了這一年的高考,但我相信,這樣一個(gè)有道德、有責(zé)任感的年輕人終將為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。莫讓浮云掩風(fēng)華,心靈的考試,也希望你順利通過(guò)!
考試的作文 篇2
“……認(rèn)真檢查……審題……”我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師考試前的“教導(dǎo)”,終于,老師關(guān)掉了“話(huà)匣子”,把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿到卷子一看,出乎我的意料之外,這些題很簡(jiǎn)單,我便做了起來(lái)。工夫不大,我就做完了,剩下的只有檢查了?蓜倓倷z查第二題,我看著那些數(shù)字,忽然想起畫(huà)數(shù)學(xué)娃娃來(lái),于是忘掉檢查,畫(huà)開(kāi)了…… 放學(xué)路上,同學(xué)們邊走邊議論考試題,我們一對(duì)數(shù),我跟他們的結(jié)果大多不一樣,我心想:肯定是他們錯(cuò)了!斑@回你可考砸了!蓖瑢W(xué)們對(duì)我說(shuō)!昂,等著瞧吧王看誰(shuí)考砸了!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)。 到了家里,媽媽間我:“考得怎么樣啊?題難不難?都會(huì)嗎?”
我滿(mǎn)有把握地漫不經(jīng)心地說(shuō):K,這些題也太容易了! 我保準(zhǔn)得滿(mǎn)分 過(guò)了幾天,老師把分?jǐn)?shù)向我們公布:語(yǔ)文我得了全班最高分:97分。我暗自高興,數(shù)學(xué)我肯定拿滿(mǎn)分了!老師把90 分至99分的人名念完了,沒(méi)有我。我還是那么自信。老師說(shuō): “我們班得100分的只有一個(gè)同學(xué)!蔽蚁:肯定是我!八褪俏覀儼嗟氖┭笸瑢W(xué)!崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道。我愣了,但心里仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接著公布分?jǐn)?shù):氣··…陳瑩,82分! ……”什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我,一名中隊(duì)長(zhǎng),怎么只得了B2分?但是,這是事實(shí)呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我這學(xué)期為什么不好好學(xué),為什么做完了不檢查,這么簡(jiǎn)單的題都得不了滿(mǎn)分?而且我還是那么自信…… 我此時(shí)真是后悔莫及呀?
考試的作文 篇3
兔子巴貝卡和狐貍莫莫要去山坡上的動(dòng)物學(xué)院考試。
考試那天,公雞媽媽一大早就給他們打電話(huà),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):路上一定要小心,注意安全,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)動(dòng)物學(xué)院在迷幻森林里,那里很危險(xiǎn)!什么?是不是進(jìn)去了就出不來(lái)的迷幻森林?貝貝卡和墨墨異口同聲地問(wèn)道。公雞媽媽說(shuō):“怎么,你知道那里嗎?是的!我聽(tīng)說(shuō)那里很危險(xiǎn)!貝貝卡回答道。還沒(méi)出發(fā),貝貝卡和莫莫已經(jīng)開(kāi)始感到不安。
當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,貝貝卡仔細(xì)地想:如果我們迷路了呢?我最好帶個(gè)指南針!貝貝裝上指南針,心想:墨墨太粗心了。被石頭劃傷了怎么辦?帶醫(yī)書(shū)!
另一邊貪婪的狐貍莫莫突然想到:萬(wàn)一我們帶的食物在路上吃完了呢?我還是拿《食物百科全書(shū)》吧!
貝貝卡和莫莫出發(fā)了。不久,他寫(xiě)了《》并去了迷幻森林。貝貝卡有點(diǎn)害怕,就跟在茉茉后面走。不一會(huì)兒,貝貝卡發(fā)現(xiàn)他們一直在同一個(gè)地方旋轉(zhuǎn),于是她拿出指南針看了看。她對(duì)茉茉說(shuō),茉茉,我們可以一直往北走!但是茉茉說(shuō)不知道哪邊是北。Bebeka不得不鼓足勇氣勇往直前,為墨墨開(kāi)路。
走了大概二十分鐘,貝貝卡餓了,想吃東西,但是食物已經(jīng)被墨墨吃掉了。墨墨毫不猶豫的和他們開(kāi)《食物百科全書(shū)》?戳丝,他們從身后的森林里摘了一籃野果,遞給貝貝卡吃。
貝貝卡吃著野果,發(fā)現(xiàn)莫莫的手被樹(shù)枝劃傷了。他從背包里拿出《本草綱目》,看了看,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)草叢里有一種叫做滿(mǎn)月星的神草,用墨水和墨汁涂在手上。
就這樣,兩個(gè)朋友高高興興地走出了森林,來(lái)到了考場(chǎng)。但是老師對(duì)他們說(shuō):恭喜你們考上了!
哦!原來(lái)迷幻森林是考試內(nèi)容!
考試的作文 篇4
領(lǐng)悟到這么刻骨的道理,主要是因?yàn)橐患屛彝瓷钊牍堑氖隆?/p>
我在考試之前因?yàn)樽约荷洗慰己昧司妥兂闪艘恢或湴恋男∶H,總跟老師對(duì)著干,老師說(shuō)西,我偏要做東。老師終于對(duì)我忍無(wú)可忍,給我訂了一個(gè)如天一般的分?jǐn)?shù):英語(yǔ)90以上,數(shù)學(xué)110以上,語(yǔ)文90以上,這分?jǐn)?shù)讓我受寵若驚。哎!世界上要是沒(méi)有有考試就好了。人們都說(shuō)老師是學(xué)生的第二個(gè)衣食父母,那我這個(gè)老師簡(jiǎn)直就是后爸后媽。
在考試之后我拿到了自己的考試分?jǐn)?shù),我真想重回冥界,再投胎一次:語(yǔ)文低一分,數(shù)學(xué)低兩分。老師還在課堂上好好教訓(xùn)了我一頓:“驕傲什么?我看都快不認(rèn)識(shí)自己了;厝ズ煤梅词,作為懲罰抄兩遍思品課!
回到家以后。我告訴了媽媽考試成績(jī),媽媽好好的幫我“鍛煉筋骨”。爸爸則是是更加親切,用他那溫暖的大手“撫摸”我那冰冷的臉蛋,瞬間有一股暖流流遍我的全身。
都是考試惹的禍,這個(gè)世界上要是沒(méi)有考試就好了。考試讓多少個(gè)學(xué)生在在夜晚痛哭慘叫,讓多少名家長(zhǎng)在夜晚精疲力盡。但是,賣(mài)皮帶的就吃香了,每天都能賣(mài)一堆,還是牛皮的!考試,多少小學(xué)生命“絕”于它!
考試的作文 篇5
臨考之時(shí),眾生皆復(fù)習(xí)也?忌,神態(tài)各異。有肅如泥塑者面目猙獰,齜牙咧嘴;有神情惶恐者如有狼豹逐之,額有汗珠,有泰然自若者,嘴角上揚(yáng),大有奪高分如探囊取物之勢(shì);有目光呆滯者,東張西望,竟毫無(wú)緊張可言;有不見(jiàn)其書(shū)跡者,面孔僵硬,緊閉雙目,欲坐以待斃;有口里念念有詞者,雙手合一。
總之,十分嘈雜,如臨市場(chǎng)中,耳無(wú)清靜時(shí),細(xì)聞之,言語(yǔ)各異。
有人曰:“即公大兄無(wú)奕女”;有人云:“在一瞬間照亮你的眼睛……”;有人問(wèn):“可據(jù)理臆斷歟?”;有人嘀咕:“a=b,那么ac=bc!保挥腥舜蠛埃骸癕r.cool'sclothesstore!”;有人搖頭晃腦:“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)!”;有人有氣無(wú)力:“秦始皇焚書(shū)坑儒。”;有人垂頭喪氣:“赤道是最長(zhǎng)的緯線(xiàn)!”;有人精神抖擻:“人際交往是雙向的!北娙饲ё税賾B(tài),各投其所好,至于分?jǐn)?shù)么……罷了,聽(tīng)天由命罷!
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