誠(chéng)信考試作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信考試作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信考試作文600字1
“今天，我們要進(jìn)行一次誠(chéng)信考試�！备呃蠋熞荒槆�(yán)肅地說(shuō)道，“今天考試沒(méi)有老師監(jiān)考。”
“什么？不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧？”大家全都不敢相信自己的耳朵。
“沒(méi)錯(cuò)！試卷發(fā)給大家，你們自己認(rèn)真考試。不允許交頭接耳，不允許偷看書本，也不能偷看同學(xué)的答案，寫完試卷仔細(xì)檢查。能不能做到？”
“能！”大家異口同聲地回答。
高老師轉(zhuǎn) 身離開(kāi)教室。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，教室里安靜極了，大家都在仔仔細(xì)細(xì)地答題呢。
不對(duì)勁！那個(gè)悄悄把手伸進(jìn)課桌肚的是誰(shuí)？是元寶！他想拿書出來(lái)看答案嗎？只見(jiàn)元寶掏出一張紙巾，擦了擦鼻子。原來(lái)元寶這兩天感冒，他是在擦鼻涕呀！
小胖一會(huì)兒撓頭皮，一會(huì)兒抓耳朵，一定是遇到不會(huì)寫的字了。小胖剛想看同桌的試卷，又猛地閉上了眼睛，把頭埋在臂彎里，使勁搖頭。他一定在跟自己說(shuō)：“不能偷看！”
小米粒把腦袋轉(zhuǎn)向窗外，看到路過(guò)他們教室的教導(dǎo)主任。她嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
離交卷只有五分鐘了，同學(xué)們都已經(jīng)答完題。小胖懶洋洋地趴在桌上，看著試卷發(fā)呆；琪琪正指著題，仔細(xì)地檢查；涵涵伸了個(gè)懶腰，繼續(xù)看試卷……
考試結(jié)束了。高老師走進(jìn)教室：“收試卷！琪琪，今天大家考試表現(xiàn)怎么樣？”
“我不知道。我一直低著頭在做題。”琪琪一本正經(jīng)地說(shuō)。
高老師又問(wèn)：“小米粒，你覺(jué)得大家表現(xiàn)怎么樣？”
小米粒說(shuō)話聲音有點(diǎn)低：“我們都很安靜。可是我，我向 窗外看了兩眼�！�
同學(xué)們一聽(tīng)，都笑了。
“很好。你很誠(chéng)實(shí)�！备呃蠋熡觅澰S的目光望向全班小朋友，“我相信你們！今天大家全都通過(guò)了誠(chéng)信考試！”
“太棒了！”同學(xué)們高興地喊起來(lái)。
誠(chéng)信考試作文600字2
在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時(shí)已經(jīng)是最后了，剛等我寫好，還沒(méi)來(lái)得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當(dāng)老師拿去試卷之后，第一眼就發(fā)覺(jué)我第一道題按音序填空沒(méi)寫，這可是五分的題目��！扣了之后就只剩九十五分了，當(dāng)時(shí)我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說(shuō)得好：“分分分，學(xué)生的命根！”我整個(gè)中午都在責(zé)怪他，詛咒他。
但是，后來(lái)我仔細(xì)一想：其實(shí)這也不怪曾嘉熙，沒(méi)準(zhǔn)就算他不搶，我也察覺(jué)不過(guò)來(lái)呢！誰(shuí)叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹(jǐn)慎，粗心大意，連第一道題都沒(méi)寫，實(shí)在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的第一題都沒(méi)寫。
所以我著幾天心中一直想這個(gè)問(wèn)題，吃飯吃的不香，睡覺(jué)睡不踏實(shí)。反正我一想到這事就十分惋惜，無(wú)法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無(wú)法讓這陰影驅(qū)趕出我的大腦。這事就像一個(gè)無(wú)形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，干擾我的情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當(dāng)初。唉……如果我要是沒(méi)扣在那五分上，再仔細(xì)點(diǎn)兒，再檢查一遍，那不就萬(wàn)事大吉了嗎？什么事也沒(méi)了�？上r(shí)光不會(huì)倒流，已經(jīng)晚了。
但是我有時(shí)也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無(wú)法釋懷呢？下次再考好一點(diǎn)不就行了嗎？應(yīng)該向那些成績(jī)考差的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場(chǎng)誤會(huì)，老師看錯(cuò)了，那試卷不是我的。是我在做夢(mèng)嗎？
誠(chéng)信考試作文600字3
天陰沉沉的，太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會(huì)書。”老師在講臺(tái)上高聲地喊著。忽然，我聽(tīng)到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“1是A，2是B，3是C，4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。
考試開(kāi)始了，大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題，考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家安靜做題時(shí)，一些人卻在低聲地說(shuō)些什么，老師好像也聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話聲了，就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊，嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。
考完了語(yǔ)文，那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上，臉上滿是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽(tīng)他一臉悲傷的說(shuō)：“這次語(yǔ)文只要能考到70，我就不姓陳�！�
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī)，不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò)，“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來(lái)到他身邊，一手搶過(guò)計(jì)算機(jī)，并拿著他的卷子走向了講臺(tái)，用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師，老師一臉嚴(yán)肅向他宣布：“你這次考試0分�！彼查g沒(méi)有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來(lái)，那模樣著實(shí)可憐��！
可誰(shuí)曾想，等到考英語(yǔ)時(shí)，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請(qǐng)出了教室。
下課了，老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，給他上了半天的思想教育課�？荚嚥荒茏鞅�，學(xué)習(xí)功在平時(shí)，我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳啊！
誠(chéng)信考試作文600字4
一說(shuō)到考試，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)緊張到瘋。因?yàn)橛袝r(shí)候，考試不僅僅局限于對(duì)書本知識(shí)的考查，更延伸到生活的方方面面，可以說(shuō)人生無(wú)處不考試啊。一次考試可以改變一個(gè)人的一生，可以決定一個(gè)人是上“天堂”還是下“地獄”。這不，我也經(jīng)歷了一次生活中的小小的考試。
三年級(jí)的一天，老師下課后叫我?guī)退汛盆F收進(jìn)包里。我看著那綠色的磁鐵簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。它渾身閃閃發(fā)光，外表是好看的熒光綠，里面是星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光粉。這塊磁鐵的形狀是星形的，而我就是一枚星形控，凡是什么東西我都喜歡星形的。這時(shí)候一縷陽(yáng)光照到磁鐵上，它發(fā)出了一種令人心動(dòng)的光芒，一下子就讓我有了把它據(jù)為己有的想法。我心想反正就是撒個(gè)謊的事，丟失一塊磁鐵老師也不會(huì)怎么查。我就偷偷地拿走，等老師問(wèn)的時(shí)候，我就說(shuō)不知道就得了。于是，我便這樣做了。
回家的路上，我又有些不安了，一直糾結(jié)是要把磁鐵還給老師呢，還是自己留著呢。這時(shí)，我左邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)惡天使，右邊好像也出現(xiàn)了一個(gè)善天使。惡天使說(shuō)：“你那么喜歡那個(gè)磁鐵就留著吧！”善天使說(shuō)：“你爸爸教育你做人要誠(chéng)實(shí)，你今天欺騙了老師，你就是不誠(chéng)實(shí)�！睈禾焓拐f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是大人的事，你現(xiàn)在還小，以后再改也不遲��！”善天使又說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)要從現(xiàn)在做起，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比一個(gè)人的成就更加重要。這可是你爸爸說(shuō)的，他還說(shuō)不希望你是個(gè)很乖的孩子，卻希望你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！你難道忘記了嗎？”對(duì)啊，我心想，我這樣做會(huì)辜負(fù)了爸爸的信任。
或許是我心中的光明戰(zhàn)勝了黑暗，惡天使消失了。善天使又對(duì)我說(shuō)：“你主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，雖然你做錯(cuò)了，但只要及時(shí)改正就是好孩子。”于是我下定了決心，還回去。第二天，我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，交還了磁鐵。老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
通過(guò)了誠(chéng)信的考試，我輕松多了，感覺(jué)所有沉重的負(fù)擔(dān)都消失了，仿佛從矛盾糾結(jié)的地獄回到了輕松坦蕩的天堂。
誠(chéng)信考試作文600字5
今天下午要考試了。進(jìn)到教室后，黑板上的六個(gè)大字“誠(chéng)信在我心中”就闖入我的眼中，非常的引人注目。
開(kāi)始考試時(shí)，老師說(shuō)：“這次考試無(wú)人監(jiān)考，主要測(cè)試同學(xué)們能不能以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待考試！”說(shuō)完后讓我們?nèi)w起立，舉起右拳對(duì)著黑板齊聲念到“獨(dú)立做題、不抄襲、不說(shuō)話、不看書�！毙耐曛�，全體同學(xué)坐下，我心里想，平時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)像這樣的誠(chéng)信考試，真奇怪��！然后老師又讓我們開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人簽字承諾，就是每一個(gè)小組發(fā)一張白紙，每個(gè)人的名字都要寫在上面，簽完名字之后，考試便開(kāi)始了。
卷紙發(fā)下來(lái)后，我心里默默想著，一定要認(rèn)真做題，不能馬虎，當(dāng)然誠(chéng)信是第一的。只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始靜悄悄的埋頭答題了，班里鴉雀無(wú)聲，似乎比往常的考試更增添了一份寧?kù)o，大家都在默默的發(fā)揮自己的水平，我也不例外。就在我以飛快的速度做題的時(shí)候，突然，半路出了個(gè)攔路虎——遇到難題了！這下我可頭疼了，“只要有誠(chéng)心和恒心，任何困難都能克服”的相應(yīng)格言是什么呢？我左思右想，在腦海里搜索著這個(gè)答案，卻怎么也想不起來(lái)，正當(dāng)我想輕聲的問(wèn)周邊同學(xué)時(shí)，誠(chéng)信兩個(gè)大字映入我的眼簾，不行，我一定要認(rèn)真思考，自己解決這個(gè)難題，終于功夫不負(fù)有心人，這道題終于被我破解了，原來(lái)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，解決難題的心情真的是太好了！當(dāng)我把卷紙全部做完后，長(zhǎng)吁了一口氣，我懂得了一個(gè)人遇到困難和難題時(shí)，一定要冷靜面對(duì)，不能臨陣逃脫，任何問(wèn)題總是有辦法解決的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我覺(jué)得我做到了遵守諾言，這也讓我明白將來(lái)遇到任何事情，都要以誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。
誠(chéng)信考試作文600字6
不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外，有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。
回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì)議，所以就變成了無(wú)人監(jiān)考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開(kāi)了，每個(gè)人都緊張地做著考試卷，壓根就沒(méi)有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認(rèn)真做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？我抬起頭來(lái)掃視了一下周圍，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開(kāi)著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見(jiàn)。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒(méi)有人注意到我，真是天助我也。正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。
結(jié)果出來(lái)，雖然我沒(méi)能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺(jué)得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。
誠(chéng)信考試作文600字7
不同的人有不同的生活經(jīng)歷，也會(huì)有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了堅(jiān)強(qiáng)，還有的人學(xué)會(huì)了感恩……而我懂得了誠(chéng)信。
回憶那時(shí)，老師要在班里進(jìn)行一次奧數(shù)選拔考試，由于中午各位老師都要參加學(xué)校教師會(huì)議，所以就變成了無(wú)人監(jiān)考的考試。老師迅速發(fā)完試卷匆匆交代了一下就離開(kāi)了。每個(gè)人都緊張地做著考試卷，壓根就沒(méi)有人左顧右盼，教室里靜悄悄的，只有筆發(fā)出的沙沙聲。我認(rèn)真做著每道題，額頭上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果空白的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)做著的，這下要被老師罵死了，怎么辦？怎么辦？
我抬起頭來(lái)掃視了一下周圍，目光不禁停在了我們班“數(shù)學(xué)天才”小姜的試卷上，他的奧數(shù)很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)，這次肯定也不例外，此時(shí)他的試卷大半都往我這邊攤開(kāi)著，那每一道題的解析在我看來(lái)是那么清晰可見(jiàn)。還有班里其他同學(xué)都在埋頭苦算，根本沒(méi)有人注意到我，真是天助我也。
正當(dāng)我準(zhǔn)備抄襲的那一剎那，我的腦海里閃現(xiàn)了老師離去之前的話：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，離考試結(jié)束僅有半小時(shí)，我的心里還在糾結(jié)著，到底是抄還是不抄？最后我的目光停在了自己的試卷上，爸媽從小就告訴我要誠(chéng)實(shí)，我們答應(yīng)了老師就要做到，嗯，我不能看他的。堅(jiān)定了信念后我趕緊投入到演算中，“叮鈴”一聲我長(zhǎng)噓一口氣，總算考完了。
結(jié)果出來(lái)，雖然我沒(méi)能如愿進(jìn)入選拔賽，但是我覺(jué)得這是自己考得真實(shí)成績(jī)，以后還有很多機(jī)會(huì)的，只要我努力。這讓我不禁想起了那個(gè)放與不放的鱸魚的故事，我慶幸：自己選擇對(duì)了。
誠(chéng)信考試作文600字8
看著四（7）班黑板上密密麻麻的文字，你可能要問(wèn)了：寫這么多名字干嘛？告訴你吧！那是我們班同學(xué)的誠(chéng)信簽名。在考試時(shí)，這些名字就像一雙雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。如果你看了別人的卷子，即使別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些刻在黑板上的名字也會(huì)像良心一樣譴責(zé)、折磨著你。
看：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，老師和我們一起舉起右拳進(jìn)行宣誓：“我承諾，我守信。不抄襲別人，不看書，不問(wèn)別人。”那樣子，那陣式，就像大人們?nèi)朦h宣誓那樣莊嚴(yán)。
考試開(kāi)始了！我先通看了一遍卷子，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有想象的那么難，就下筆做了。但該做成語(yǔ)填空時(shí)，我忽然愣住了�！埃ǎ┚ǎ┥瘛保谖业哪X海里，我翻來(lái)覆去的找這個(gè)成語(yǔ)，也沒(méi)找到�！埃▎剩┚ㄊВ┥瘛�？“不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)詞，我瞎編的�！薄澳窃撎钍裁茨兀俊蔽易笏加蚁�，還是不會(huì)。此刻，我多想看一眼別人的呀！哪怕有人提醒我一個(gè)字，也許我就能答對(duì)�？晌也荒苣菢幼觯�?yàn)槲以?jīng)許下諾言，發(fā)誓要堅(jiān)持誠(chéng)信！誠(chéng)信天使和邪惡之神把我逼的進(jìn)退兩難，我該怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了一句話：“人生就像一個(gè)天平，一邊放著幸福和誠(chéng)實(shí)，一邊放著誘惑和欺騙。一個(gè)人無(wú)論他多么貧窮，只要他選擇了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)幸福一生！”對(duì)呀！誠(chéng)實(shí)比什么都重要，是再多的錢也買不來(lái)的。不會(huì)就不做，我終于拿定了注意，堅(jiān)持了誠(chéng)信！
下課鈴響了，我交過(guò)卷子，急忙打開(kāi)語(yǔ)文課本翻找，終于在第十七課《夜鶯的歌聲》，課本77頁(yè)第二自然段的末尾找到了這個(gè)成語(yǔ)�！熬劬珪�(huì)神”呀！我怎么就忘了呢！我悔恨自己，基礎(chǔ)知識(shí)太差了，同時(shí)我也意識(shí)到了這就是下一步的努力方向。雖然那道題我得了0分，但我的誠(chéng)實(shí)守信卻是一百分！這個(gè)詞也在我的心底牢牢扎了根，不會(huì)再有人輕而易舉地將它偷走了。
這次的誠(chéng)信考試，將會(huì)伴隨我的終生！讓我一輩子也不會(huì)忘記！
誠(chéng)信考試作文600字9
親愛(ài)的同學(xué)們：
陶行知先生言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！笔治照\(chéng)信之筆，書寫高尚考風(fēng)，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品格。即將到來(lái)的期末考試不僅是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)水平的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們道德和誠(chéng)信的考驗(yàn)。
為維護(hù)考試的公平、公正，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在此期末考試來(lái)臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、明德博學(xué)，求是慎行，端正態(tài)度，誠(chéng)信考試
誠(chéng)信為人，實(shí)事求是，既是我們做人的基本原則，又是貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)我們提出的基本要求。考試是對(duì)我們自身學(xué)識(shí)素養(yǎng)水平高低的展示，也是對(duì)我們誠(chéng)信道德的檢驗(yàn)。作為當(dāng)代優(yōu)秀青年，我們應(yīng)從自身做起，堅(jiān)守誠(chéng)信準(zhǔn)則，認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑借真才實(shí)學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)。
二、日積月累，勤思巧練，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
一分耕耘，一分收獲。不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，勤于付出，勤學(xué)苦練，才能學(xué)有所成。復(fù)習(xí)階段要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與鞏固。
三、深思篤行，誠(chéng)信應(yīng)考，陽(yáng)光考試，從我做起
從自身做起，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)秩序，尊重監(jiān)考老師。抵制考試作弊現(xiàn)象，敢于揭發(fā)舞弊行為，拒絕考試不良風(fēng)氣。以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)誠(chéng)信校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！毕Ｍ蠹曳e極行動(dòng)起來(lái)，以自信、誠(chéng)信的態(tài)度走進(jìn)考場(chǎng)，用勤奮與汗水完成一份出色的期末考卷，用誠(chéng)信與堅(jiān)守完成一份出色的人生答卷。
最后，衷心祝愿全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì)
20xx年12月28日
誠(chéng)信考試作文600字10
做人最需要的就是誠(chéng)信。誠(chéng)信可以看出一個(gè)人的內(nèi)心是否是誠(chéng)實(shí)守信的。在考試中，就可以檢測(cè)出是否是誠(chéng)實(shí)守信的。
今天，媽媽告訴我了一個(gè)事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學(xué)，投機(jī)取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點(diǎn)、考察，找到了一條沒(méi)有監(jiān)控且不能被發(fā)現(xiàn)，還可以到達(dá)試卷中心的路�？荚嚽皟商斓囊粋�(gè)晚上，他從窗戶翻進(jìn)去，偷了高考考卷。第二天老師在數(shù)卷子時(shí)發(fā)現(xiàn)各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。
聽(tīng)到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會(huì)去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認(rèn)為他是一名不誠(chéng)信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點(diǎn)用的時(shí)間，還不如多學(xué)點(diǎn)東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說(shuō)好大學(xué)了，連一個(gè)普普通通的大學(xué)都沒(méi)辦法了。“天下任何一個(gè)犯罪都不是完美的”，只要做了不正當(dāng)?shù)氖虑�，都�?huì)留下痕跡的。
不知道大家是否記得前段時(shí)間的事情“一名藝人在直播時(shí)，無(wú)意透露自己私自改身份信息，上北京電影學(xué)院”。事情一曝光，當(dāng)?shù)亟逃龔d就給了回應(yīng)：“撤除這名藝人的學(xué)位”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機(jī)取巧做成功的事很少，幾乎沒(méi)有。不是有一句話嗎：“躲得了初一，躲不過(guò)十五。”
現(xiàn)在我們考試，老師都會(huì)在黑板上寫“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”這八個(gè)大字，警示我們不要作弊。
誠(chéng)信是一個(gè)可以很好評(píng)論他人的詞語(yǔ)。誠(chéng)信是中華民族的修養(yǎng)體現(xiàn)。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，誠(chéng)信在個(gè)人層面上。最后，我呼吁廣大學(xué)子們“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”。
誠(chéng)信考試作文600字11
親愛(ài)的同學(xué)們：
孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！闭\(chéng)信自古來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)代中學(xué)生不但要具備積極進(jìn)取的人生態(tài)度，更應(yīng)擁有誠(chéng)信做人的根本，只有具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，才能在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
20xx年中考就要來(lái)臨。中考是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果、展示青春風(fēng)采的最好機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)浦江三中優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要窗口關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書。為加強(qiáng)誠(chéng)信考試宣傳教育，積極引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，樹(shù)立誠(chéng)信考試光榮、考試舞弊可恥的觀念，學(xué)校號(hào)召20xx屆參加中考的606名同學(xué)在中考中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為。倡議如下：
1.行百里者半九十，中考復(fù)習(xí)備考已處于沖刺時(shí)刻。努力復(fù)習(xí)，全力以赴，做好充分準(zhǔn)備，以飽滿的熱情和充分的信心迎接中考。
2.牢固樹(shù)立“以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥”的觀念。排除思想雜念，聚精會(huì)神，在中考考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)水平。
3.嚴(yán)守紀(jì)律，誠(chéng)信考試。嚴(yán)于自律，互相督促，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，自覺(jué)抵制作弊行為，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的答卷關(guān)于誠(chéng)信考試倡議書默認(rèn)。
4.全體班、團(tuán)干部和入黨積極分子、團(tuán)員青年以身作則，率先垂范。
《考生守則》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等文件明確規(guī)定了違反考試紀(jì)律的認(rèn)定辦法和處分辦法。學(xué)校提醒同學(xué)們切不能因小失大，不要為一時(shí)的“聰明”而帶來(lái)終身的遺憾。
同學(xué)們，讓我們用誠(chéng)信撐起浦江三中“勵(lì)志，尚學(xué)，篤行”的天空，用行動(dòng)向自己、父母和老師交上一份完美的`中考答卷吧!
衷心祝愿全體同學(xué)心想事成，金榜題名!
學(xué)生工作處 教務(wù)處
20xx年12月29日
誠(chéng)信考試作文600字12
著名哲學(xué)家老子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。這兩句諺語(yǔ)最能表達(dá)誠(chéng)信的重要性，我覺(jué)得，一個(gè)人如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那么他的朋友會(huì)越來(lái)越少。朋友之間最重要的就是誠(chéng)信，彼此信任才能創(chuàng)造奇跡，互相坦言相對(duì)的人才是好朋友，不是嗎？
不知道大家聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)有？故事中放牧的小男孩連續(xù)兩次大叫“狼來(lái)了”“狼來(lái)了”，害的大人們趕忙從農(nóng)活里趕來(lái)幫忙，后來(lái)大人們發(fā)現(xiàn)他們兩次都被這個(gè)孩子騙了，生氣的走了。第三次，大灰狼真的來(lái)了，小男孩嚇了一跳，但是，不管小男孩怎么叫，怎么呼喊，大人們就是不肯來(lái)了，這時(shí)，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己三番兩次的欺騙人，不講誠(chéng)信，如今大灰狼真的來(lái)了，他卻無(wú)動(dòng)于衷，只能眼睜睜地看著自己的羊群被狼吃掉。最后以一個(gè)悲慘的結(jié)局結(jié)尾。這就是一個(gè)很好的例子，小男孩不講誠(chéng)信，起初一直欺騙人，最后自己的羊群都被吃了，可見(jiàn)這都是不誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的后果，這一點(diǎn)最能體現(xiàn)講誠(chéng)信有多么的重要啊。從現(xiàn)在起，我們大家不僅要在家里，在學(xué)校講誠(chéng)信，等將來(lái)我們步入了社會(huì)，我們更要講誠(chéng)信。一言既出，駟馬難追是我們中國(guó)人一貫的做事風(fēng)格。誠(chéng)信就像是孩子們口中的糖果，一旦有了，就甜甜的；誠(chéng)信就像是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠(yuǎn)都那么明亮；誠(chéng)信是朋友之間的調(diào)和劑，一旦有了，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了爭(zhēng)吵。誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)悶悶不樂(lè)。如果做錯(cuò)了事，不要隱瞞，要實(shí)事求是地告訴父母。我們對(duì)老師也要講誠(chéng)信。答應(yīng)了老師的事就一定要做到，不光要做到，還要做好。
誠(chéng)信就像生命中的陽(yáng)光一樣，我愿誠(chéng)信的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們都擁有誠(chéng)信這美好的品德吧。
誠(chéng)信考試作文600字13
有時(shí)，一滴水，可以拯救一棵小草；一棵樹(shù)，可以染綠整個(gè)荒漠；一元錢，可以照亮一個(gè)人的心靈。
那是一個(gè)星期五的下午，太陽(yáng)高懸在天空中，發(fā)出灼人的光芒，炙烤著大地。街道上空蕩蕩的，兩旁的樹(shù)木都無(wú)精打采、懶洋洋地站在那。偶爾有幾個(gè)行色匆匆的路人，快步奔向公交車站，盼望著早點(diǎn)回家。
我和奶奶也快步走向車站，總算趕上了末班車�？稍谕稁徘�，奶奶卻一把攔住我，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“你先拿著這一元錢，先把身體彎下一點(diǎn)兒，如果司機(jī)一定要你投，你再投。如果司機(jī)沒(méi)讓你投，你就可以拿著一元錢去買棒冰。”要知道，在這么炎熱的夏天，一根棒冰都可以算得上“救命良藥”了。于是，我照做了。果然，司機(jī)沒(méi)有識(shí)破我們的“陰謀”。
可是，當(dāng)我找到位子若無(wú)其事地坐下來(lái)時(shí)，卻感到全車人的目光齊刷刷地投射在我的臉上。就連司機(jī)也通過(guò)反光鏡時(shí)不時(shí)地來(lái)瞟我一眼。那眼神好像在厲聲責(zé)問(wèn)我：為什么不買票？而有些乘客也在竊竊私語(yǔ)，還朝我指指點(diǎn)點(diǎn)，似乎在說(shuō)：這孩子真不誠(chéng)實(shí)，明明到了1.2米卻不買票。
這時(shí)，我的臉上一陣燥熱，心里就像有兩只狼在打架。A狼說(shuō)：快去投硬幣，這是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。而B(niǎo)狼則說(shuō)：又沒(méi)什么大不了的，你看，棒冰多好吃啊。我的內(nèi)心猶豫不決。最終，A狼戰(zhàn)勝了B狼。我站了起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到投幣箱前，把硬幣投了進(jìn)去。這時(shí)，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)高了，而全車人似乎向我投來(lái)了贊賞的目光，好像在說(shuō)：這孩子真誠(chéng)實(shí)。
車廂里異常悶熱。車窗外的陽(yáng)光依然燦爛，而此刻，我的內(nèi)心也同樣燦爛。因?yàn)槲抑�，我已通過(guò)了這次誠(chéng)信“考試”。
誠(chéng)信考試作文600字14
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)員階段學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，更是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)道德的重要窗口。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是我校一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和立學(xué)之本，也是廣大學(xué)員誠(chéng)實(shí)作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。然而，近年來(lái)，社會(huì)上弄虛作假的風(fēng)氣影響到了我們的校園,抄襲、夾帶等一些不誠(chéng)信行為也開(kāi)始在學(xué)校考場(chǎng)中出現(xiàn)。舞弊不僅是對(duì)考生自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆，舞弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。作為電大的一份子，大家應(yīng)當(dāng)身體力行，從誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試做起，當(dāng)誠(chéng)信人，做誠(chéng)信事!
期末考試將至，我校特向全體學(xué)員發(fā)出如下倡議：
一、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。
當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的最基本的準(zhǔn)則。我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平，考出誠(chéng)信風(fēng)格。
二、杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)過(guò)硬的學(xué)業(yè)水平和道德水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
如果無(wú)視考試紀(jì)律，又不服從監(jiān)考考試的管理，我們將按照中央電大和省電大關(guān)于“考試違紀(jì)舞弊的規(guī)定”中的意見(jiàn)作出相應(yīng)的處理。
三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”。
千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，這樣才能努力打造誠(chéng)信校園。
誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)“一分耕耘，一分收獲”、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊之風(fēng)而共同努力!
最后，衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
教務(wù)處
20xx年6月7日
誠(chéng)信考試作文600字15
今天下午，我們進(jìn)行了期末考試。我一進(jìn)教室門，就看到了黑板上的那六個(gè)大字“誠(chéng)信在我心中”，當(dāng)時(shí)，我還以為這是今天要寫的作文呢！可是聽(tīng)了老師一說(shuō)我才明白，原來(lái)，這次是一次誠(chéng)信考試，而且老師還在旁邊寫了這么四條“獨(dú)立做題，不抄襲，不說(shuō)話，不看書”。
當(dāng)老師寫完以后，說(shuō)：“這次要自己做題，要做到誠(chéng)信”。一會(huì)兒，老師又拿出了幾張白紙，原來(lái)是讓我們來(lái)簽名，這個(gè)簽名不是就這么讓你一簽就完了，而是讓你簽的這個(gè)誠(chéng)信名來(lái)提醒你。
開(kāi)始考了，我心里砰砰的跳個(gè)不停，好像剛跑完步一樣。
“考試正式開(kāi)始”，只聽(tīng)趙老師高聲說(shuō)了一聲，當(dāng)我做著做著，有一道題我不會(huì)做了，忽然一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)：看別人的吧，看別人的吧，反正別人也發(fā)現(xiàn)不了，可是我一看我的名字，就仿佛聽(tīng)到了它在提醒著我，它說(shuō)：“別看，別看要不然這就不叫誠(chéng)實(shí)了，“嗯，不看，絕對(duì)不能看別人的”，所以這個(gè)念頭就一閃過(guò)去了。
到了習(xí)作時(shí)，我的心里終于松了一口氣，可是一看表，還有二十分鐘就要交卷了，看完表，我就開(kāi)始寫了，我寫到一半的時(shí)候，這個(gè)看題的念頭又出來(lái)了，可是武澤豪捂得那么嚴(yán)實(shí)，我連一個(gè)字的影子都看不到，所以，我就接著往下寫，當(dāng)我寫完的時(shí)候，我一看武澤豪，哈哈！還在那里寫著呢！平時(shí)，都是他寫作業(yè)比我寫得快，怎么這時(shí)候他卻像個(gè)烏龜速度還在那里寫呢，我暗慶幸著。
正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，趙老師邁著步子進(jìn)了教室，只聽(tīng)趙老師說(shuō)了一聲：“再停十分鐘交卷”！哈！還有時(shí)間檢查，太好了。十分鐘很快過(guò)去了，我的同桌武澤豪先生也做完了。
就這樣，我交了卷。我覺(jué)得我做到了誠(chéng)信，我沒(méi)有看別人的，我做的很好，繼續(xù)加油！
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