關(guān)于考試作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
一股股冷風(fēng)襲來，我不禁打了一個寒顫……
這一次是數(shù)學(xué)期中測試，同學(xué)們都緊張的準備著，希望能考出好成績來。
“叮�！北O(jiān)考老師帶著一大堆卷子向我們走來，面無表情地說：“考試開始！”然后指著黑板說：“細心檢查，認真做題，不準偷偷作弊，不準偷傳字條，不準偷吃零食，不準偷講話，偷看復(fù)習(xí)資料及和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西……”
考場里安靜的連一根針掉落都聽得見，同學(xué)們都在奮筆疾書，整個考場只聽見筆的刷刷聲和紙的擦擦聲�？磥矶碱I(lǐng)教了監(jiān)考老師的威力了！
但安靜還是保持不了多久，大約過了半個小時，有的同學(xué)就被難題纏繞了：有的跺著腳，抓耳撓腮；有的握緊拳頭，眉頭緊鎖；還有的遲遲不肯下筆，好像對自己還不那么有信心呢。我呢，手在冒汗，豆大的汗珠從額頭低落，也被卷進了“困難之風(fēng)”。
忽然，小珍有一道題不會做，她用筆碰碰我的桌子，想讓我告訴她。我有些為難：小珍是我的朋友，朋友之間應(yīng)該互相幫助，可這與以往不同，這可是期中考�。⊥幇档奶炜�，我不知該怎么辦，算了，讓她自己想吧。于是，我狠了狠心，低聲說：“自己好好想想，我也幫不了你，認真思考！”說完，便繼續(xù)認真做題。
做完試卷，我反復(fù)檢查，反復(fù)驗算，反復(fù)思考，找出了不少錯誤……
“叮叮……”下課鈴響了，監(jiān)考老師又面無表情的收走了我們的卷子，走了。噠噠的鞋聲依舊在走廊里回蕩……
我坐在位子里，回想著考試的題目。心中懸著的大石塊終于放下，迎來的是燦爛的陽光！
果然，努力就是會有收獲，我得了96分。
坐在位子上，美滋滋的，但心里卻念叨著：虛心使人進步，驕傲使人落后。
考試作文 篇2
”考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根�！榜R上要考試了，學(xué)生們進入了緊張的復(fù)習(xí)中。
因為一年過去就差那么一點時間了，學(xué)生們就把所有的練習(xí)課本，全部送人入了地獄——垃圾箱。之后人們又把面前的”書墻“用”排山倒海式“推翻，解放了。
那些好學(xué)生天天忙著背：含有未知數(shù)的等式叫方程.....但學(xué)習(xí)不好的人則在忙著：這個不要了，要把書全燒了!咦?我的”飛機“呢?怎么沒了，不然就不能和伙伴們一起打牌了!這反差，讓人大跌眼鏡。
我特別記得，一天晚上，疲憊不堪的我做了一會兒作業(yè)，便匆匆上床。媽媽端來一杯牛奶，走進房間說：”我知道你辛苦，但這幾天堅持一下就好了，快喝了牛奶，看看資料吧�！懊鎸寢尩臒崆�，我怎好拒絕呢?只有重新打好精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。相信曙光在眼前，就看誰能堅持到最后!
在緊張復(fù)習(xí)中，雖充滿苦澀，但只要努力克服，一定會吃到甘甜的果實!
考試作文 篇3
人在考試年，寂寞、悲傷、溫暖與自嘲。
“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”。
人在考試年，苦也。
知識是值得學(xué)習(xí)的，但那種讀死書，死讀書，所獲得的知識又是死板的、庸俗的、太過系統(tǒng)化的。沒有目的讀書，也是枯燥乏味的，一點一點的磨去了人的斗志�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親”，也許這就是考試帶給人的寂寞。
“憑君莫話封候事，一將功成萬骨枯”。
領(lǐng)獎臺上，有人高歌，招來萬分羨慕、惆悵與忌妒。無情的考場競爭，有人“將軍百戰(zhàn)死”，有人“壯士十年歸”。成績公布的那一刻，秋風(fēng)瑟瑟，蕭殺絕人。有人因考試成功登上了榮譽的頂峰，也有人因考試失敗萬劫不復(fù)。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人�！�
有考試自然會產(chǎn)生出輸贏。物競天擇，適者生存，你輸了，說明你的.基本功不牢，學(xué)習(xí)的力度不夠。
考試猶如下棋，贏者為“王”敗者“寇”。但更重要的是要有勝不驕敗不餒的氣概。一次勝不算成功，笑到最后才會贏；一次敗不算敗，從失敗中還能站起來的精神更可貴。
對待考試更應(yīng)該有積極的心態(tài)。
“浪花有意千里雪，桃李無言一隊春”。世間美好的事物有很多，人生的路也還有很長。我們要將考試作為人生的起點，將考試成績化作今后學(xué)習(xí)和生活的動力，扎扎實實地學(xué)好每門功課，快快樂樂地學(xué)好每一天。
面對考試，請今天的你我永不言敗，擁有這份壯志豪情吧！
考試作文 篇4
前奏
考試交響曲即將拉開序幕，同學(xué)們正在爭分奪秒地復(fù)習(xí)呢!這段前奏頗有氣勢，聽:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄笆紫任視伎�，故事中的人為什么……”書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從來沒聽過這么雄壯的交響樂前奏!
第一樂章：小鳴奏曲
發(fā)卷子啦!人們都說良好的開端是成功的一半，這是這個學(xué)期的第一次考試，當(dāng)然要考好一點啦!
不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了!隨著“指揮官”指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書。呀!這奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧!同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙懼�，那筆在試卷上摩擦的聲音不愧為一首不錯的鳴奏曲!時間不等人，小鳴奏曲告一段落。
第二樂章：超級狂想曲
同學(xué)們現(xiàn)在正在試圖攻破那些討人厭的大難題呢!這不，我想!我想!我想想想!屋yan怎么寫呀?不論我怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡編亂造也要把這個空格填滿。
第三樂章：幻想曲
狂想差不多演奏完畢，有的同學(xué)開始幻想，考試得了優(yōu)，老師要獎勵我們小組幾顆星呢?爸爸媽媽可答應(yīng)我去看場電影的!對了，奶奶可和我商量好的，只要我得優(yōu)就帶我去享受大餐!同學(xué)們的主題是一樣的，那就是得了優(yōu)后如何去“狂享”。我要得優(yōu)，我要考一百分!
尾聲
“收!”指揮官胡老師高聲說道。隨著指揮官指揮棒一落，拳頭一收，交卷了!有的同學(xué)還戀戀不舍地把卷子看了好一會兒才站起來，有些同學(xué)拿著試卷邊走邊和同學(xué)對起了答案�！鞍パ�，這個我怎么沒有想到!”“我真是馬大哈，這個題目要求居然沒有看清楚!”你看，有位同學(xué)交上去了還要拿回去改，只可惜這是不可能的啦。
考試交響曲終于進入尾聲了!
結(jié)局如何?天知道
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