【實用】考試的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文4篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
今天是元旦放假的第二天，可是在學校里面就感覺似乎已經寒假了，整個學校在飯點也看不見幾個人在流動，好像比起昨天人更加少了！
期末考試即將來臨，可是還是有很多的人回家去了，我很不贊同其觀點，我的家距離學校也不遠，坐火車一個半小時，不過下火車以后就需要做公交車回家，這也不需要花費大量時間，可是我并沒有選擇回家，也沒有選擇到處溜達，而是整天待在宿舍里看書復習！
我們努力學習一個學期就是為了期末這幾天時間，可是很多人在這個時候不復習，那么就會又一次不及格，可是我卻發(fā)現這些人似乎根本就不擔心，回家復習和宿舍里差一個檔次，宿舍里復習比起自習室差一個檔次，這是我這幾天的經驗！
不過在家里依舊可以努力，只不過需要一個人有極大的毅力和安靜的環(huán)境，因為在家里有很多事情會干擾我們，所以很多時候我們沒有想象中的收獲！然而這也是在于一個人，有的人在學校里也是整天玩游戲，根本就不復習，還不如回家住幾天，這也是廢話了！
考試的作文 篇2
那天，陽光明媚，我的心卻像大海一樣波濤洶涌，不安地等待著明天的考試。
這是我第一次鋼琴考試，雖說五級的曲子并不難彈，多年的練習我已經彈得很嫻熟，但我還是十分緊張，害怕自己出現失誤彈錯了琴鍵導致老師打不及格。一幕幕被打不及格的情景浮現在我腦海，我越想越害怕，所有煩惱一下子全都集中在了那一刻。
我跑向書房，拿著考試的譜子一遍又一遍地看，努力讓自己冷靜下來，那種考前的煎熬猶如一條毒蛇盤繞在我心上。
打開窗，希望沐浴在陽光中，紫外線能減輕我的焦慮，能讓我轉移注意力，從考試的緊張上挪開，不再去想它。我很迷茫，也很無助，突然間，一股緊張強迫感又涌上心頭，彌漫在腦子里，就像一朵正在綻放的白蓮被打斷開放，這叫我如何冷靜啊！
我獨自一人在書房中糾結，暖暖的陽光灑進窗欞，洋洋灑灑地鋪在桌子上。我忽然明白，為什么我不能暢玩一次，把心中的強迫和壓力隨之消失，也許只有這個辦法才能讓我不再想著那困擾我多時的考試。
我獨自一人走向花園，花園里靜悄悄的，淡淡的花香縈繞在我的鼻尖上，讓我頓時拋掉了煩惱。徜徉在這馥郁的花香中，我沉醉了……中上級班馮p黎鄭老師
考試的作文 篇3
高考，不僅僅是一場知識的搏斗，也是一場心理的搏斗，如何才能讓12年的寒窗苦讀不會白費？心理咨詢專家劉光燦表示，面對即將來臨的高考，考生堅定信念是很重要的，考生們一定要相信自己的能力，把每一場考試都要想像成最后的一場考試，考試的時候才能盡力。同時，考生們不能眼高手低，也不能妄自菲薄，每考一科都要給自己樹立一個全力以赴的目標，爭取一氣呵成。
每一個人，都要有良好的自我相能（自我相信能力）。劉光燦介紹，同一個人，相信與不相信自己，所得到的結果是完全不一樣的。而考生面對高考，首先要對自己有絕對的信心，不管是成績好的還是成績一般，面對考試都要盡力而為，不要抱有考不考得上，都覺得無所謂的心態(tài)，每個考生都要有考高分的信心，才能擁有成功的充分理由。
適度緊張利于集中注意力
面對高考，每個考生都應該要有適度的焦慮。劉光燦認為，高考前考生有一定程度的緊張是正常的，在一定程度上，適度的緊張也有利于考生集中注意力，加快思維反應能力，有助于其更好地應對外界變化，更好地應對考試。
如果說考生焦慮不足，對什么都呈現出無所謂狀態(tài)的話，考生就會出現松散的狀態(tài)，也不利于考試。但是，如果考生出現過度的焦慮，就會造成心理緊張、恐懼和不安，那就會出現一種考試病態(tài)，也是不正常的。
上大學固然是一條康莊大道，但決不是人生的惟一出路。劉光燦認為，高考與其他考試一樣，是一次對考生現有知識水平和運用這些知識解決問題的能力的測試。他建議，考生考試前還是要有適度的焦慮，例如考生考前應該對考試有所期待，這些都是正常的.。但是同時，考生也沒有必要過分緊張，而應該大膽地、全力以赴地投入高考，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
自我暗示考試不可怕
高考是檢驗一個學生從小學、初中到高中的知識積累的情況，并不是某一時間段努力的結果，劉光燦提醒考生，面對考試，除了要有一個好的心理素質和一定的心理承受能力以外，還需要有一個正面的自我暗示，考生可以通過自己內心的對話，即一種自己說、自己聽的自我溝通方式，來保證考前的適度緊張，形成良好的心理狀態(tài)。
比如，考生在考試吃不下飯、睡不著覺的時候，盡量不要想我一定要吃飯，我一定要睡覺，這樣往往會適得其反，而是應該有一個正面的自我暗示，可以把吃飯想像成我是在享受美食，把睡覺想象成我是在自我放松。
同時，考生應該經常這樣暗示自己：我已經準備充分，考試并不可怕、不要慌、不要怕，沒什么了不起、考試前我一定能復習好、考場上我一定能發(fā)揮好等等。
聽音樂放松繃緊的神經
據劉光燦介紹，考生在面對高考的時候，不要把注意力全部集中在高考上，應該要學會自我放松。劉光燦建議考生，可以播放一些柔和的音樂，或是一些流水聲、海浪聲或鳥叫蟲鳴等大自然的聲音，通過聽覺去感受，配合深呼吸和肌肉放松練習，不但可得到精神上的緩解，還可增強考生的自信，開發(fā)潛能。
同時，要增加愉快的情緒體驗，在學習生活中盡量尋找樂趣，并有意克制不良心理活動。學習之余，要多出去散心，呼吸一下新鮮空氣，和同學開開玩笑，放松一下繃緊的神經。
[標簽：高考,心理,高中生活,自我介紹]
考試的作文 篇4
那一次，簡直是班上最可怕的一次考試，讓我們個個都措手不及，就連班長大人都與90分失之交臂！
今天的第四節(jié)是大家期待已久的體育課�？匆郧柏澇怨肀疽幌抡n會沖進小賣部買各種大大小小花花綠綠的垃圾食品，手上拿，腋下夾，頭上頂，嘴里叼......好像把世上所有美食都嘗一遍！而這次似乎換了個人似的，一動不動地坐在位置上，好像屁股被粘住了似的。
不僅僅貪吃鬼，就瞌睡蟲都坐的筆直，好像充了電，體力無限似的。又好像吃了X奮劑開心的睡不著！他還時不時看看表，好像在說：“怎么還不上課？”
書蟲和他的好友（書本）走那高高的書山，坐船在那學海之中飄啊飄！可今日不比以前了，他回絕了好友（書本）再等啊等，似乎從前在那書山走累了，在學海漂倦了。
“叮鈴鈴”一陣陣清脆的“音樂”響起，同學們端端正正的等待體育老師，但是一陣響亮的高跟鞋聲響，小密探出動了，啊！他對我們大叫“不好”！不一會語文老師走進了門，眼尖的同學已經發(fā)現有試卷！
“唰唰唰”！她熟練把一張張試卷放在第一排，再由第一排傳下去。不一會大家拿到試卷�！皀o”！“不會吧”！“這么難”！隨著一聲聲的叫喊聲，有大部分同學眉頭緊皺，面如土色，有些求天求地，還有些抓起語文書快讀起來，就連班長也有副不太鎮(zhèn)定的樣子。開始做了，我用余光瞟了一眼別人，有的奮筆疾書，有的抓耳饒腮卻毫無動筆，還有的簡直聽天由命，把寫著“a,b,c,d”的橡皮往上一拋，落下a就是a，是b就b！一個多小時后，我們終于奮戰(zhàn)到底，把試卷做完了！
發(fā)試卷了！這是我們所有人的噩夢，大家都雙手合十，心中默念佛祖保我考高分啊，佛祖讓我考......“只見老師一腳蹬開門把試卷放在講臺上呯一扔，大家都知道大事不妙��！“今天從最高開始報�！崩蠋熀莺莸卣f：“班長89.5分！xxx88分.......”這魔鬼般的聲音讓我們十分懼怕！我只考了87.5分！
這次突如其來的考試太可怕了，你別再來了！
點評：小作者文筆甚好，描寫十分生色，運用題中補題法，抓住了考前，考時，考后為序，生動地渲染了突如其來幾個字，在描寫上，前面篇章稍顯多了些！
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