“考試”
“考試”1
七月三日，是我參加小學畢業(yè)升學考試的日子。我看著墻上的日歷，這日子很快就要到了，心情非常激動，我能考好嗎? 每夭，當紅紅的太陽剛剛升起的時候，我就來到學校。學校里的課安排得很緊。上每堂課時，我總是專心地聽老師講課。老師帶著我們一單元一單元地復習，每當老師提出一個問題，我都積極思考。回家后抓緊時間，有重點地做適當練習，背課文中要求背誦的段落。我又找來《少年文藝》等書籍閱讀，還寫作文十余篇。雖然家里晚上經(jīng)常開電視，我從不去理會。每當臨睡前，我走到院子里，伸伸手、踢踢腿，那滿天閃爍的星斗，好象眨著眼睛，會心地對我微笑。
經(jīng)過緊張的復習，我已經(jīng)感到學過的知識比較得心應手了。 考試終于來到了。我吃過了飯，精神飽滿地來到學校。在學校集合時，班主任老師鼓勵我們要好好地考，要沉著、要冷靜。我看著老師那充滿鼓勵期待的目光，不由暗暗下了決心:不能辜負老師的殷切希望。 跟著長長的隊伍，我來到考場，按準考證號碼坐在靠窗的一張桌旁。監(jiān)考老師發(fā)下了語文考試卷，我趕緊看起來。鈴聲響了，我冷靜地拿起鋼筆迅違I}b做。每做一題，我都很小心地審題、思考，然后再動筆。題目并不很難，我很快地做了許多題。這時，熱辣辣的太陽光透過玻璃窗，照在我的頭上、身上，熱得我直冒汗，考卷也被我的手汗弄濕了。
我被一道填空題難住了:好高_遠。我一時想不出來。不能辜負老師的希望—這個信念又在我腦海中閃 過。于是，我極力使自己鎮(zhèn)靜下來，在手底墊一張紙，接著考慮這個字該怎樣寫。突然，我恍然大悟，橫線上應填“鶩”，連起來就是 “好高鶩遠”這個成語。最后碰到作文。一看作文題，卻沒有題，只有要求，要求我們寫一篇記敘文，寫自己親身經(jīng)歷的最有意義的一件事，這種讓自己作文章的事，在小學里很少碰頭，我真有點慌了�？墒俏乙幌肫鹄蠋煹慕虒В议_始冷靜下來，想我學過的課文，想我經(jīng)歷過的事情，那一篇篇精彩的課文，那一件件動人的事情，象電影一樣，一幕幕在我眼前閃過。
我把這些事情對比一下，又反復地和題目對照，覺得滿意了，就開始在腦子里安排寫作的順序了，大概過了二十分鐘吧，我終于順利地寫好了作文。 答完了，寫好了，我舒了口氣，看時間還早，隨即對考卷一題一題地檢查。 考試時間到了，我交了卷，偷快地離開了考場。 以后的半個多月里，我老在惦記著考試成績，盼著早點公布分數(shù)。一天我到學校聽成績，得知我得了一百九十二分，我心里有說不出的高興，這是老師、家長的關懷和教育，與自己努力的結果啊!不久我就接到了南京市中華中學寄來的錄取通知書，跨進了南京市重點中學的大門。
“考試”2
在我的人生中，考試對我來說簡直是“家常便飯”，但那一次考試，是我所有考試中最難忘的一次考試，因為，是它改變了我對讀書的看法。
以前，我總覺得讀書是在浪費時間，但現(xiàn)在我卻覺得讀書是在我自己鋪設黃金前程。使我轉變這么大的竟是一次考試。
記得那一次考試是在四年級期末考的時候，全班同學在考試前都整裝待發(fā)，準備在考試中大顯身手。
時間過得很快，七天的時間轉瞬即逝，考試開始了。一看考卷，我們都傻眼了，考試中有40分是課外的知識，只有那可憐的20分是課文里的。大家都趁老師不注意，暗暗抱怨�？稍僭趺幢г梗愣家霭�，不可能有人能幫你做�？纯葱←愃讶P當作是三炷香，祈禱到：“各位土地公，土地婆，菩薩……保佑我吧�！倍沂且粋�十分現(xiàn)實的人，我明白：“你不做誰都幫不了你，還是乖乖拿筆做吧�！蔽易ミ^筆，先做會做的，再回頭攻難題。前面的題我如行云流水般，但最后一題像攔路虎般的把我擋住了。我一會咬著筆桿，一會抓耳撓腮。天氣雖然清爽，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠偷偷流下我的額頭。選什么呢？就在我躊躇之時，老師無情地說：“收卷！”我什么也沒想（也沒有想的時間），選了“2”�？荚囃炅�，我整個人變得沉默起來，時間靜止了，太陽暗了，白云黑了，花朵枯了。
6月30號像一口大鍋，重重地扣了下來——發(fā)考卷了。莊老師捧著一大疊考卷進來了，她清了清嗓子，說到：“這次的考試很特殊，課外知識的分數(shù)占了很大一部分的分數(shù)，所以全年段的分數(shù)都不很樂觀，但讓老師很欣慰的是我們班出現(xiàn)了一個全年段第一名，是誰呢？大家猜一猜吧！”頓時，班里又熱鬧了起來�！笆撬囥懓�？”“是文心吧？”……“大家安靜一下�！崩蠋煶粤Φ赝熳×巳嗟募o律。然后又說：“姝婕是不是你呢？”沒等我說話，全班又熱鬧了起來，“是她？不可能！”“她年段第一，我還全縣第一。”……這些話就像刀子一樣一刀一刀地劃在我心里�！澳谴蠹衣牶昧�，這次的年段第一，也是全年段唯一考59。5分的就是剛才你們?nèi)⌒Φ逆纪瑢W，大家掌聲祝賀她。”“什么？”我懷疑是我聽錯了�！版�，快上來領獎�。 崩蠋熜χf。我霍地站起來，熱血一下子涌到頭頂，雙手拽出了汗，心跳好厲害，差點迸出胸膛。我接過考卷之時，臺下一片掌聲，我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激動的淚水，那是開心的淚水……
是那次考試讓我嘗試到了成功的喜悅，是它改變了我，改變了我對讀書的認識，感謝這次考試。
“考試”3
"哐——咚——"一陣陣桌子的撞擊聲和同學們的議論聲充斥在教室中。這時，老師拿著一大疊的試卷與答題卷走進來。剎那間，笑聲、講話聲、敲桌子的聲音……都消失無蹤了，教室中一片安靜。
我們的頭像太陽能發(fā)電板一般，齊刷刷地隨著老師走上講臺的腳步而跟著移動。而在第四組前兩排那一簇兒同學正捂著嘴低語著，又見一個女生側過臉靠著墻，跟后方那位總發(fā)出怪笑的"凱爺"講起了話來，還不停地發(fā)出怪聲。我看到他們一幅毫不在意的樣子，心里愈發(fā)焦急，忍不住想道："他們難道就一點兒也不緊張嗎？"
只見老師筆直地站在講臺上，臉上沒有一點表情，之后便拿起了放在試卷堆上的第一張。
"XX號，81.5."這聲音打破了教室中的寧靜。聽到了這個成績，教室中大部分人開始竊竊私語。而那位同學大步流星，輕快地走向講臺，從老師手中接過試卷，臉上難掩驕傲的笑意。這下，下面其他同學終于沉不住氣了，開始議論紛紛："連他都可以有這個成績，我還怕什么？"還有原本幾個趴在桌子上，顯得沒精打采的人，此時立刻伸直了背，干脆直接躺在了后一個人的桌子上，長長舒了一口氣，同時還評論道："這一定是運氣！"
而當我聽到他的成績之后，卻不像其他同學那樣輕松，反而一下子繃緊了弦，"萬一我沒考好，這豈不是丟臉丟大發(fā)了嗎？"這時，匪夷所思的事發(fā)生了——不知是不是因腦海中一團亂麻，注意力又全在講臺上，竟然覺得原本因鼻炎而堵塞的鼻子變得通暢了……
"38號！"
聽到了這個，我下意識的站了起來，腳下卻似有千斤重負，整個身形都頓了一下，才走了上去。結果——試卷一個紅紅的79.5+1=80.5映入了我的眼簾。這下，我才稍微松了一口氣，鼓起勇氣，把自己的眼珠用力往上看——察覺到了老師眼中的一絲欣喜，我全身緊繃的肌肉終于能夠放松下來了……
在我走過過道時，幾顆好奇的腦袋神不知鬼不覺地伸了過來，想看看我的成績，還有人小聲問道："幾分��？幾分�。�"這個時候，我的內(nèi)心已經(jīng)如釋重負，所以表面也是一臉云淡風輕的樣子，只是隨意把手一舉。"班草"則馬上把卷子擄了去，而我對此若無其事，也沒搶回，淡定自若地回到座位，一屁股坐到椅子上。伴隨著椅子發(fā)出的重重的"嘎吱——"聲，我也舒了一口氣……
不久，全班同學們也都陸續(xù)拿到了試卷……
“考試”4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。 他的這句話一直是我最喜歡的座右銘，我喜歡讀書，可能就受此啟發(fā)，我把它認真地抄錄下來，貼在書桌旁，閑暇之時，總要念叨幾遍。
我喜歡讀書，到了癡迷的程度：只要手頭有一本好書，我就會廢寢忘食一氣讀完，用爸爸的話說就是“一個地地道道的書蟲”。
遺憾的是，隨著學習任務的加重，我再也不能如此肆無忌憚了，因為我騰不出太多時間。可是一有空閑，我仍然投身到閱讀中去，可惜再也沒有以前那樣痛快的感覺了。盼望著，盼望著，暑假來了，我一頭扎進書籍的海洋，自由地在書籍里徜徉，這種感覺，可不是一個“爽”字了得。
我讀書的范圍很廣，小說、散文、雜記等均有涉獵，尤喜散文�！吨熳郧迳⑽摹贰ⅰ肚镉晟⑽摹返惹楦袆尤说纳⑽奈易钕矚g，讀到情深處，或開懷大笑，或淚流滿面，如癡如醉。劉墉的《無心的錯誤》更是把我看哭了好幾回。
我看書的時候是全神貫注的，看起書來就什么也聽不見了，周圍的一切都忘掉了，為此鬧了不少笑話，挨了不少“罵”，還出過幾次“事故”。記得上六年級時，我在姥姥家住了幾天，有次我拿了一本《愛的教育》在讀，姥姥突然進來了，說她要做飯，讓我去喂喂金魚，可我正看得癡迷，根本沒聽見姥姥在說什么，姥姥看我沒動，上前輕拍了一下我的肩膀，結果我嚇得把書一扔，從椅子上一頭倒栽蔥似的摔下來，眼冒金星，半天沒緩過勁來。從那以后，家里多了一條無形的規(guī)矩：在我看書時千萬別打擾我，以免再發(fā)生類似“事故”。
我一直推崇的讀書方法是朱熹的讀書三到：心到、眼到、口到。三到之中，心到最重要。心到是指讀書時要用心，要走心，切不可心有旁騖，到頭來腦中一片茫然，讀了白讀。試想，假如思想不集中，心思不在讀書上，那么眼睛就不會看仔細，讀書也只是隨隨便便的誦讀，這樣讀的什么也記不住，即使記住了，也不能記得長久。反過來，如果思想集中了，眼睛、嘴巴的應用怎么會不到位呢？
讀書能陶冶人的情操，豐富人的精神，培養(yǎng)高雅的志趣，書是我的良師益友。
每一本書等于一個良師，她時時刻刻給予我鼓勵和贊賞，告誡我不卑不亢，不驕不躁；每一本書就像一個朋友，她像知己一樣陪伴著我，為我排憂解難，分擔著我的痛苦，分享著我的快樂！讀書讓我的世界變得如此豐富多彩：讀名言警句讓我正視自己；讀中外史書讓我開拓視野；讀精品散文讓我堅守情操；讀歷史文化讓我更加熱愛我的國家和民族。書是智慧的源泉，為我的理想豐滿翅膀；書是遠行的船帆，為我的理想保駕護航；書是進步的琴弦，為我的理想譜寫優(yōu)美的樂章！
冰心說過：讀書好，讀好書，好讀書。讓我們一起熱愛閱讀，享受閱讀，快樂閱讀吧！
“考試”5
又是周末，我哼著小曲回到家中。哈，爸爸媽媽都不在家，山中無老虎，猴子稱霸王！我扔下書包，打開電視，跳上沙發(fā)，拿起茶幾上的零食，津津有味地邊吃邊看電視。
爸爸開門進來。
“什么好吃的，爸？”我跳下沙發(fā)，迎向爸爸，目光鎖定在爸爸手中那個鼓囊囊、沉甸甸的環(huán)保購物袋上。憑經(jīng)驗，肯定是好吃的！
“就知道我的吃貨女兒，心里只想著好吃的！”爸爸哈哈笑了，“這是給外婆買的東西，你可千萬別惦記�！卑职謱①徫锎胚M他的房間，走出來叮囑我：“不許動這些東西��！”“什么好東西動都不能動？”我垂頭喪氣地嘀咕。“我先忙去了，你不許打開聽見沒，不然我要你好看�！薄芭丁！蔽颐銖娡鲁鰜硪粋�字。
我心不在焉地看著電視，腦子里一直想著購物袋里到底裝著什么。真想看一下……還是管住自己吧，爸爸說不能動，我不能違背爸爸的意思，再說我都答應了爸爸。
爸爸弄得神秘兮兮的！總不會是潘多拉盒子什么的，看一看，應該沒問題吧？只看一看……好奇心駕馭著我，最終戰(zhàn)勝了我允諾爸爸時的決心。
我躡手躡腳來到爸爸房間，尋找那袋令我坐臥不安的東西。掛衣架？衣柜？床頭柜？在床頭一個抽屜里，我找到了它。哈哈，爸爸把它藏在這么隱秘的地方，也逃不出我的手心吧！購物袋上的提手打著兩個活結。我正準備打開袋子，院子里什么東西發(fā)出聲音，嚇得我趕緊關上抽屜，逃出房間。打開大門一看，原來是我家的雞，跑進院子，弄翻了一個菜筐。你這小東西，還敢嚇我，看我怎么教訓你！我拿起掃帚就追，雞見勢不妙，飛也似的逃到院外。
先放你一馬！我又來到爸爸房里，打開袋子，哇，火龍果、龍眼、紅提……全部是我愛吃的東西！我心里癢癢的，吃一枝龍眼，就一枝，爸爸應該不會發(fā)現(xiàn)吧！我拿出一枝，然后收拾好“案發(fā)現(xiàn)場”。
回到客廳，看著手中的龍眼，我又猶豫起來：瓊啊瓊，你怎么一點抵制力都沒有呢？你明明答應爸爸的！這是給外婆買的東西哦，你不能吃外婆的東西，更不能說話不算數(shù)的！
我將龍眼放回原處，又不放心地檢查一番。還好，現(xiàn)場還是原樣，爸爸肯定不會發(fā)現(xiàn)的！我繼續(xù)看起電視來。
爸爸回來了，笑吟吟地看著我問：“吃貨女兒，有沒有違抗我的命令呀？”
說不說實話呢？就撒撒謊吧，反正現(xiàn)場沒什么異樣，再說我又沒偷吃……不行，我明明偷看了，而且還差點偷吃……坦白交代，實話實說吧，我都懸崖勒馬了，爸爸不會批評我的！
“爸，我偷看了，還差點偷吃一枝龍眼，”我不好意思地低下頭，鼓足勇氣說，“不過，我沒吃！我管住自己了。”
“果然沒出我所料，你會打開看的！不過沒想到你還能管住自己呢，我的吃貨女兒。其實這只是老爸對你的測試而已，測試你在吃的誘惑面前有沒有毅力。比我想象的成績要好哦！這一袋東西你都拿去吃！”“這不是給外婆買的嗎？”“傻女兒！我已經(jīng)給外婆送一袋啦！”
原來我經(jīng)歷了一場別樣的考試！
“考試”6
自期中考試以來，我的成績并不怎么樣。而這也成為了壓在我胸口的一座大山，每天都在為此擔心，而比這更要命的就是，在期中之后，我的學習方法，有了很大的漏洞，這導致我期中后的學習情況還是比較糟，此時的我有些萎靡不振，非常希望能有一束“光”來照亮我！
不過正所謂“天無絕人之路！”就在這周二，老師，開展一次對期中學習情況，總結的活動，為了提高每位同學其中考試之后學習情況，每位同學都總結出自己的缺點和優(yōu)點，而學霸們也說出了自己新的學習方法，這是我看到了一絲希望，我也努力反思了一下自己，確實，我做的也不夠周全，就比如同學們經(jīng)常說的利用碎片時間，學習寫作業(yè)，提高效率、課余時間或者回家每天復習所學的知識內(nèi)容，鞏固熟練、以及最基本的課上認真聽講，我都有所欠缺。不過同時我在反省自己的，過程中，也發(fā)現(xiàn)了每位同學分析自身毛病的缺點，首先就是，上課不聽講，不認真聽講，利用碎片時間寫作業(yè)或者復習，鞏固上課所講的內(nèi)容，這些都實在太片面了，現(xiàn)在我們班的每位同學都知道這些道理，畢竟他們又不是剛入初一的孩子，這些道理經(jīng)過一年多的時間理解，早就熟爛于心了，他們唯獨缺少的就是堅持，以及自理性差，這不是靠總結，以及自我反省，能做出來的，是需要大家自己堅持努力出來的！
以及學霸們的學習方法，對于他們的方法，更是人人皆知，對于我們而言，這真的實在是太熟悉不過了，說好聽點，就是在記一遍，說難聽點，這實際上就是在對牛彈琴！這在基礎不過的道理，大部分同學都能總結的出來，他們也都理解，甚至比學霸們還要清楚，可是為什么他們的成績還是沒有提高呢？還是最基本的硬傷問題，堅持與認真，我并不敢承認所有人都能做到，上課百分百的認真聽講，任何人都有的時候會，不已經(jīng)分神，甚至連學霸們都會犯這樣的問題，而向學霸們所說，利用碎片時間努力寫作業(yè)以及預習的人到底有多少呢？答案是少之又少，的確如此，對于并不太喜歡學習的人，每上完一節(jié)課都會有一定量的精神疲勞，而就算說是有喜歡學習的人，這對他們來說也是有一定的考驗的，人都要休息，你無法做到無時無刻都能將所有時間完美的利用上，這并不是在忽悠人，而是殘酷的事實，仔細想想，我們完全可以進行預習等提前的準備工作，只有快人一步，笨鳥先飛，才能做到提升成績，而剩下的完全就是看你的堅持與努力還有認真，事實就是如此。
我并不敢承認這個方法是百分百正確的，但至少這絕不是個壞主意！而這也是我經(jīng)過這次期中總結反思最大的收獲以及感想！
“考試”7
我們都經(jīng)歷過考試，有的是卷面上的考試，有的人是精神上的考試，而我曾經(jīng)歷過對我人品的考試……
在那天晚上，我奉父母之命去買夜宵。此時的我并不知道在幾十分鐘以后，會接受老板娘對我的考試。來到夜宵店，老板娘用甜美的聲音對我說：“小朋友，你要點什么？”我不假思索的回答：“一碗粉條湯和一碗伊面�！�
突然，老板娘問我一個問題：“你知道五元錢的一碗面十六碗多少元嗎？”“這個也太簡單了吧，不就是用十六乘五等于八十元嗎�！蔽已笱蟮靡獾恼f道。老板娘不甘心，又問：“那二十三碗面和三碗粉條湯一共多少元？”我答：“一百三十元�！本瓦@樣，我和老板娘一問一答，不知不覺，面熟了，一共十二元，可我只帶了十元，錢不夠，怎么辦呢？我心里如十五個吊桶打水——七上八下，急的又搓手又搓腳，不知怎么辦才好，老板娘說：“沒關系，下次再給吧。”聽到這句話，我先是一愣，老板娘把夜宵給我，給了錢，拎著夜宵就走了。
在回家的路上，我邊走邊想：老板娘不怕我賴帳嗎？居然讓我下次再付，我可不能賴帳，老師說過，作為一名少先隊員，要有道德，講信用，人無信不立。想到這，我飛快地跑回家去拿了兩塊錢去給老板娘，她笑咪咪的對我說：“這次考試你的了100分�！�
“原來這是老板娘對我人品的考試��！我居然不知道，哈哈！”我興高采烈地說。
“考試”8
當月考的腳步伴著哀弦駛來時，我對自己說，我能行。
當?shù)谝环菥碜訑[在我面前時，我慌了，我的不會做加上沉重的壓力感。
接著是數(shù)學，我想我有把握考好，然而結果往往會背道相馳。
當我觸到數(shù)學試卷時，我告訴自己，認真答題。雖然題有些是難，但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失敗。
當數(shù)學考完后，我便很快知道了答案，我輸?shù)靡粩⊥康�。在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了，每次考試成績都還可以，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次月考打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。
我獨自站在天樓上，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，想起了遠在他鄉(xiāng)的父母。此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那粗糙的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙眼；想起了關心我的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我想到了它——白楊。那白楊曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它要比以前更高，更直了。一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。失敗并不意味著我是失敗者，只表明我尚未成功；失敗并不意味著我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗并不意味著我不能成功，它表明我該變換一下方向；失敗并不意味著我一事無成，它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻，我要奪第一。
總之，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
“考試”9
記得這件事發(fā)生在一天下午，老師突然說要考試。 一下課，同學們都自覺留到教室里，認真地復習著。 嘀鈴鈴！��！嘀鈴鈴�。�！上課鈴聲響了起來，馬上，一張卷子就發(fā)到我手里了，我有點緊張可我想起早上姐姐說過的；考試的時候，不要緊張發(fā)了卷子 就先閱一遍 看看有沒有稍復雜一點的題。我按照姐姐說的去做，努力告訴自己；不要緊張不要緊張你一定能行！可我心里總是忐忑不安，于是我就模仿電視上的動作；深呼吸—— 呼…~~吸……~ 啊，心里總算安定下來了， 低下頭我才發(fā)現(xiàn) 咦？我的卷子怎么是語文 我同桌的卷子怎么是數(shù)學��？ 原來 老師為了同桌兩不要互相抄襲， 才設的這一套 哎呀！老師可真會耍小聰明， 但是 這也難不倒我們。第二個做法、 我把卷子首先得閱了一遍，嗯··進過我仔細觀察 發(fā)現(xiàn)這張卷子也沒什么難得，于是，我放大了勇氣做了起來。結果做著做著·· 我發(fā)現(xiàn)了一個字不會組詞，我這樣想，那樣想 卻想到媽媽說過的一句話；在考試時，如果有不會的題 就先空下 不要把時間多浪費在一道題上。我又按媽媽說的，把題空下，做別的`過了不久，又有一道修稿符號的題把我難住了，我又把它空了下來，剩下的題多不怎么難 不一會兒的時間 我就做完了。
現(xiàn)在呢… 我又把注意力集中到這兩道題中，我想啊想，可就是想不出來…~ 哎，怎么辦呢，這當我難為之下，我卻想起了坐在我后面的班委員----王映月，于是，我悄悄地對她說；王映月！王映月！�。�！那個··傳字怎么組詞？ 可他當做沒聽見，在那哼著歌呢，我一次又一次地問她， 她又一次又一次地哼著歌，真是把我逼瘋了，我放棄了
最后 ，我又想到坐在我前面的班長-----霍玉茹。我又悄悄地對霍玉茹說；霍玉茹！��！ 霍玉茹�。�！ 這道題怎么做？可她們兩個一個也不理我，這是，
我只有一個念頭…
那就是——————我自己想了！ 哎，我左想右想，終于把那道修改符號的題給想出來了。 還剩那到給字組詞的題了，正當我想想想的時候，下課鈴敲響了！ 最后一位同學------朱瑤瑤來收卷子，我還有個希望 因為那朱瑤瑤溫柔又善良，我想她應該會給我講吧！ 當他來到我身邊收作業(yè)時，我連忙問她；朱瑤瑤，這··這道題··怎··怎么做？ 我緊張的連話都說不好，她呢？ 他還是不給我講，哎，怎么辦？她只是拼命地問我要卷子，而我只能豁出去了，我打把翻開別人的卷子，把那道題的答案找了出來，填了上去。老師，你可別懲罰我哦，我也是不得已的，呵呵··
呼！ 我大嘆一口氣 終于考完了，這個語文考試仿佛讓我走進了一個驚險又恐懼的世界。真是把我嚇破膽了！
“考試”10
月色皎潔，晚風習習，晚上七點的天空還沒有完全暗下去，我背著書包，嘴里吃著大白兔奶糖，臉上雖仍掛著兩行清淚的蹤跡，可卻笑得無比開心。
那是周三的下午，數(shù)學考試一結束，內(nèi)心波濤起伏，似乎已預測到了這次考試結果的悲慘，考試前和好朋友信誓旦旦說的勵志語錄猶如一大盆冷水，不留情地倒在我頭上；我無力的趴在桌子上，像一個無法思考的動物，不知下一步該干一些什么，寫作業(yè)是沒心情寫了，背書也肯定背不下去，就在我因內(nèi)心窘迫沒事可干時，我的數(shù)學老師——韓老師，把我叫去她身邊。
我走上講臺，韓老師面不改色低頭批改著卷子，紅筆在試卷上以極快的速度劃出一道道優(yōu)雅的弧線；我等不下去了，開口問：“老師，您找我有什么事嗎？”，她仍沒抬頭，只是淡淡的問我，檢查計算題了沒有，我先是愣了一下，后有些疑惑，回答到：“檢查了，全部都再算了一次”，她抬頭，從她的臉上看不出什么心情，唯有她的眼神更加鋒利了一些，像一把架在我脖子上的砍刀，讓我不敢喘氣；她沒有說什么，只是把我的周三測卷子給我，讓我下去好好看看計算題，試卷上面叉多勾少-——我沒有猜錯，我考砸了。
回到座位，內(nèi)心的悲傷開始無限倍增，我繃不住了，眼淚如野獸般，奪眶而出；不經(jīng)意間，淚水滴到了試卷的計算題上，試卷的筆墨隨著淚水四處散開，形成了一朵“墨水花”。下課鈴響起，同學們準備回家，我仿佛置身于孤島，只能閉著眼睛聽他們的喧囂，老師看到了我的狀態(tài)不好，走下來對我說：“收拾一下，待會幫我改一下試卷�！�，我點點頭答應；什么？我都哭成這樣了也不來安慰我一下？韓老師怎么這么狠心�。�
同學都走了，值日的同學也清場了，整一個四樓似乎除了爭分奪秒的初三，就只剩我和韓老師；我們兩個蹲在女廁所旁邊，沒有任何交流，只是埋頭改著試卷；“一題、兩題、三題……”我自言自語嘀咕起來“怎么都錯那么多啊”，但不知為何，考試的悲傷似乎淡了許多；韓老師沒有說話，和往常一樣專心做一件事；她改完了，轉過頭來問我，有沒有感覺很爽？我停筆，看著她，突然一想：原來這次大家考的都很差！
再后來，我和韓老師改完的我們班和另一個班的卷子，我也不再沉浸于沒考好的悲傷當中，正收拾書包準備和老師告別時，老師突然叫住了我，讓我和她去辦公室一趟；她為我細心地講解了我出錯的題，并且一起過了一遍涉及到的知識點------第一次搞懂周三測上所有不會的題目；韓老師在我臨走前，給了我兩顆大白兔奶糖，我謝過，回頭，發(fā)現(xiàn)原來辦公室除了韓老師的身影別無他人。
那時，我才知道，韓老師為了讓我搞懂我不會的知識點 ，用自己的休息時間來為我一對一講解；也是那時，我才知道，老師留我下來改試卷，是一種無聲但強于有聲的安慰。
我看著天上的月亮，把糖剝開吃下，嗯……這糖比別的糖甜。
“考試”11
1、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。
2、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；
時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；
時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；
時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；
時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；
時間如同一本嚴謹?shù)氖窌�，它將真實地記錄我們的奮斗之路；
時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；
時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
3、人生的意義在于奉獻而不在于索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是一棵小草，就增添一份綠意；
如果你是一顆星星，就點綴一角天空。
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；
如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
4、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。
她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；
她伴著淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；
她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；
她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
5、太陽無語，卻放射出光輝；
高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；
大地無語，卻展示出廣博；
青春無語，卻煥發(fā)出活力；
鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；
春雨無語，卻滋潤著大地。
6、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；
思念使女詞人瘦過黃花；
思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；
思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸；
思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入"遍插萊萸少一人"的心境；
思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；
思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；
思念使詩仙舉頭望月；
思念使香山居土憶江南春來江水。
7、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；
如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；
如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急；
如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。
8、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
9、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
10、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)；
烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；
瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；
白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。
“考試”12
童年的記憶一去不復返，但它的腳步卻映入腦海，回想起那人，以及我們那看似淡如水，實則甘若飴的友誼……
記得那是一年一度的運動會，報名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張，用同學的話來說：“我這樣的體型適合扔鉛球�！编�，本姑娘可是奔著超越自我，突破極限去的。賽場上，一抬頭就望見去年的女子跳高第一名也在其中，她的個子高高的，身材瘦瘦的，腿很修長，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鳥一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海，今天望向她眼眸里的那份堅定，我不禁默默嘆氣。
不過多時，我的同桌過來了。墨黑色的頭發(fā)扎了一段馬尾，深眸前架著一副眼鏡，棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈，望向我郁悶的雙眼時，只見她順手從書包里拿出了一個東西塞到我手里，她的眼睛里是興奮，是激動，似乎還有期待我看過后東西后的表情。手中的物體有些扎人，我忍不住張開手掌一看，呀！是一只藍色千紙鶴，天藍色的羽翼上印有幾只可愛的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生動。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜，也有些激動，立馬轉頭看向了她，她的嘴角微微彎起，眼眸里透著許多的歡快，她接著又順手把千紙鶴翻了個面，只見雙翼下赫然寫著“孜孜，加油”四個大字。這下，我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動覆蓋了。原來，她早就猜透了我的心思，昨天放學回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書包里，她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰(zhàn)，一定會緊張，生怕在運動場上出丑，所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信，好好發(fā)揮。
有了這只千紙鶴，我似乎也找到了力量和感覺。比賽開始，前面的運動員像一匹匹小駿馬一樣，跳過桿子，順利過關，我也不甘示弱，在同桌和同學的吶喊聲中，一個健步?jīng)_上前，縱身一跳輕松地躍過了桿子，雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地，“我成功了！”就這樣我連續(xù)跳過3次桿子。最終的比賽成績揭曉，雖然我不是跳得最好的，但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績，這是我第一次在體育比賽中取得成績。當廣播里傳來女子跳高的成績時我和同桌緊緊地擁抱在了一起。時間過去很久，現(xiàn)在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點褪色，但每次一見到它，我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵和祝福，現(xiàn)在的我做事變得更加堅定和成熟，在面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)時也充滿了更多的勇氣和自信。
童年、老友、千紙鶴給我的成長路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶，唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。
“考試”13
每當我回憶起那件事，它就像一盞指路明燈，照耀著我前進的道路，讓我的未來充滿希望——題記
那是我人生中一次最重要的考試，每每憶起，它就像給予我無限的力量，讓我把每件事都做得更好。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個問號，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會你就知道了�！� 媽媽領我到了一座很高的山腳下，對我說："好我們上去吧！""��？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個問號，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會你就知道了。” 媽媽領我到了一座很高的山腳下，對我說："好我們上去吧！""啊？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
不知過了多長時間，我們費了九牛二虎之力，終于被我們登上了山頂，我們倆都累得筋疲力盡。這時媽媽轉過頭來問我：“兒子，經(jīng)過這次爬山，你懂得了什么？"我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？"對，這次考試通過了！成績是優(yōu)！"媽媽說時臉上露出了欣慰的笑臉�！半y道你說的考試就是這個��？”“對��！”這時，媽媽笑了，我也笑了�；▋郝冻隽烁訝N爛的笑容，天空也更加的藍……
��！這真是一次讓我受益終生的考試啊！它無時無刻都像警鐘，警示著我前進的道路。
“考試”14
對著屏幕發(fā)呆了好久，也不知道要寫些什么，只好在QQ上與別人亂扯。
不知不覺的，我們聊到了學習，他們說了好多的學習方法，我只能是看著帖子靜靜地笑。是的，我只能微笑，我別無他法。
在很多人眼中，學習是一種使命，是責任�？墒�，在更多人心中，它只是沉重的負擔。很多人只是想敷衍父母，或者是為了別的什么，并不是要認真的學。因此，考試作弊也應該不足為奇了。
可是，我沒想到，在我身邊的作弊現(xiàn)象竟然到了令人不可思議的地步！
前幾天我們月考，第一次讓我體會到了看別人作弊到寒毛倒豎的感覺�？荚嚨那耙煌恚业哪硞�同學說要借我手機，可能兩三天才能還我。我想都沒想就答應了她�？荚嚨那皟蓚�鐘頭，我們班像炸開的鍋一樣（或許用菜市場比較貼切），鬧哄哄的。當時我沒太在意，只是望著黑板發(fā)呆。直到我同學問我要手機我才開始環(huán)顧四周。卻發(fā)現(xiàn)有大部分的同學都拿著手機在商量著考試的時候如何相互發(fā)答案！
我當是就納悶了：他們是在比賽哪個作弊厲害么？難道我手機也是要用來發(fā)答案的？！我轉向正在拿著我手機傻笑的同學，心慢慢地往下沉。她沖著我搖了搖手機，去探討“作戰(zhàn)方案”去了，我突然覺得自己好蠢，幫東西借給別人卻不問原由。既然已經(jīng)答應了，又不趕要回來，我只能祈禱上天讓她們作弊成功，不要讓我的手機落到老師的手中。甚至，我把所有的號碼都存入卡中，希望她們在不小心被捉時能把卡拔出來！
雖然不是我在作弊，可是考試的整個過程，我都在提心吊膽，還不停地冒著冷汗，只希望我手機平安！當我寫完試卷，望著窗外發(fā)呆的時候，卻聽見我身旁傳來輕微的震動聲。我尋聲望去，看見和我同桌的考生賊頭賊腦看了監(jiān)考老師一眼，把手伸進口袋掏出手機，然后在那里猛抄！可能是答案不完整還是別的什么原因，他竟然翻起課本來抄，還不斷的和后面的人用紙條傳答案！
我當時就愣住了，不知道該如何反應，只能呆呆地看著他~~他也可能感覺到我的盯著他看，抬頭沖我笑了笑，繼續(xù)他的“工作”�？荚嚨倪@幾天，我只能像個人偶般游蕩，像機器人一樣重復著同樣的動作：寫試卷，看別人作弊，交試卷……
考試終于結束了！我緊緊地抓手機，激動地渾身發(fā)抖，就差沒痛哭流涕了！看著手中的手機，我突然感慨萬分：古代別人要送信什么的，都是飛鴿傳書，現(xiàn)在人類進步了許多，作弊的時候懂得用“飛機傳書”了！那么將來呢？會用什么傳呢？到那時候，如果我還活著，我是否有膽量試試那種先進的技術呢？到那時，我也真的是進步得飛快了呢！我是不是可以向天空大喊幾聲“我也可以作弊了”呢？
“考試”15
我和父母漫步于看似讓人放松的小陌上，享受著無限的美好。在渾然不覺中，一次威力巨大的考試正在無聲地向我逼近。
當我踏入考場的那一刻，感到有些不安。教室內(nèi)，三位身著黑色西服的監(jiān)考老師不茍言笑，威嚴而立。同學們也異常小心地坐著，有的同學用布輕輕擦拭著眼鏡，雙手微微顫抖；有的同學無助地四下張望；有的同學搓著手，豆大的汗珠從額角滾下�？傊�，久經(jīng)“沙場”的我立刻就知道，這場考試一定非同尋常。
考試是三科連起來考，先是語文，隨后英語，最后數(shù)學。所以即使你前面作文沒寫完，英語有時間，也是可以補上的。
我快速找到自己的座位。一看旁邊竟然是我的學霸同桌，我倆小聲地聊了起來。沒想到就連學霸都有些恐懼這次考試，我心里有些沒底了。但愿各路神仙能夠保佑我通關吧！
不久，有同學收到卷子，開始唉聲嘆氣：“天吶，語文有作文，基礎知識好難啊！數(shù)學居然出的這么難！”頓時，全班哀聲一片。我也有些頹喪。
開始答題了，語文還挺簡單，我一遍一遍地審題，筆就像是抹了香油一樣快速在試卷上勾勾畫畫，想著每道題對應的古詩，想著閱讀知識點，不一會兒，我就寫完了作文。英語也全部答上來了。我暗自竊喜：什么難呀，一點兒也不難！我還差數(shù)學一科就完事兒了�？晌颐腿话l(fā)現(xiàn)不對勁兒的地方，數(shù)學考的全是奧數(shù)，我心態(tài)頓時跌落谷底——我沒學過奧數(shù)！因為我不喜歡奧數(shù)的枯燥乏味，早在三年前就已經(jīng)退了這門補課班。真是悔不當初啊，我的腸子都要悔青了！如果我學了，最起碼能會幾個公式，也就能答上題了，不至于抓耳撓腮還想不出一個辦法了。對了，爸爸說不會的題先跳過去。可我想跳都跳不出去了，都沒有我會的題！我就像在池塘里尋著救命稻草，可是怎么找都找不到。怎么辦，怎么辦？我是要亂寫一遭，還是要將自己能會的題盡量作對？我用余光掠了一眼周圍的同學，他們時而靜下心來仔細思考，時而奮筆疾書，時而在演草紙上涂涂抹抹。這些我都看在眼里，急在心上，怎么辦？他們都快要寫完了，我還在為怎么寫而猶豫不決。這個時候，時間就是金錢啊，放肆自己的眼睛，讓失落的眼淚滑過臉頰。我又瞟了一眼同桌的卷子，已然滿滿登登。刺眼的燈光下，只有我一個人在孤軍奮戰(zhàn)。簡直是“卷子為刀俎，我為魚肉呀！”我想我必須再檢查幾遍作文，以及英語單詞。即使數(shù)學不好，英語和作文也要盡量全對吧？想起父母和同學那信任的目光，必須放手一搏。
我顫抖著雙手，忐忑不安，信心為“0”地將卷子交給老師。平心而論這場考試，我就像坐過山車一樣，剛開始有點小開心，到后來跌落谷底。思來想去，如果我平時認真對待每一科，不臨時抱佛腳，是不是就可以避免這樣的處境了呢？
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