考試之后作文900字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的考試之后作文900字,歡迎大家分享。
考試之后作文900字1
一次普通的數(shù)學(xué)摸底考試。
“路佳煜---66.5分!崩蠋煾呗暷钪业爻煽儯质鸵苫蟮乜戳宋乙谎。不可能!我抬頭看著老師,一定是老師念錯了,我是堂堂一班之長,怎么考的這樣差?倒數(shù)第二,僅排在一名“旁聽生”前面。我上臺領(lǐng)了卷子,迫不及待地翻開,66.5,鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛發(fā)疼,我又確認(rèn)了一遍,沒錯,確確實(shí)實(shí)是我的卷子。我只個人頓時(shí)呆掉了,四肢發(fā)冷,木木地看著卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊,我才夢如初醒,腦子里一片空白。怎么會這樣?怎么會這樣?我的腦子亂極了,老師講的什么,我一句也沒聽進(jìn)去。有幾個同學(xué)不大相信地看了看我,目光里帶著些許的嘲笑,我心里十分難受。下課了,我的對手輕蔑地看了看我,好像在說:“考試之前還說和我比呢,現(xiàn)在呢?”一整天,我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。
放學(xué),我沒有像往日一樣和好友結(jié)伴一路嬉笑地走回家,而是避開了所有人的目光,像一只孤獨(dú)的小鹿,灰溜溜地走回家。一路上,我心里擔(dān)憂極了,心想:媽媽知道了會怎么說我呢?會不會打我一頓呢?他們對我的期望那么高,而我卻......到了家門口,我猶豫著要不要進(jìn)去,媽媽便推開了門,“回來了,"媽媽高興地說,看來她心情很好,這讓我更加難受!霸谕饷娓陕铮吭趺床贿M(jìn)來?”“我去寫作業(yè)啦!蔽业穆曇艉苄,顫巍巍地,生怕媽媽問起考試的事情。寫了一會作業(yè),媽媽突然說道:“對了,你們不是摸底考試了么?成績怎么樣?”從她的表情可以看出來,她是希望我考好的!66.5!蔽衣曇粜〉眠B自己都聽不到,剎那間,我看到媽媽臉上期望的表情頓時(shí)閃過了一陣失望,我低下了頭,“把錯的好好改一遍,改完讓我看看!闭f完她轉(zhuǎn)身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認(rèn)真地改了起來。
我把改過的卷子拿給媽媽看,她看了一遍說:“不錯嘛,改得很好,都對了!薄翱晌疫是考了那么低......”我說!澳怯惺裁搓P(guān)系呢,你不是都已經(jīng)改過來了嗎?這這說明你已經(jīng)掌握住了。一次失敗,不代表永遠(yuǎn)都不會成功呀!”我看著媽媽,心里很感動,我誓言旦旦地對媽媽說:“媽媽,相信我,以后我一定會考好成績的!”媽媽微笑著摸了摸我的頭。
我會用好成績來回報(bào)媽媽的。
考試之后作文900字2
中段測驗(yàn)已經(jīng)考完了,同學(xué)們只用等著發(fā)試卷了。
在今天的第三節(jié)語文課上,年輕漂亮的語文老師抱著一大疊試卷,陰沉著臉走進(jìn)了教室。
“這是我們班的中段測驗(yàn)試卷,考的不是非常好,同學(xué)們拿到試卷后要好好的反省一下自己的錯誤。”我們的語文老師鄧?yán)蠋熼_口了。
“看來我們的考試分?jǐn)?shù)按老師的要求還差遠(yuǎn)了呢!我的天!”我不由自主的打了個寒戰(zhàn),忽然之間,我有一種非常不好的預(yù)感。
不出我所料,一個不亞于晴天霹靂的消息降落到了我的身上:語文的分?jǐn)?shù)竟然是97分!
我當(dāng)時(shí)就呆住了,愣了好半天,才起身接過試卷。我第一時(shí)間看了看我扣分的地方,不看不知道,一看確讓我大跌眼鏡。天哪!因?yàn)榫砻娌徽麧,我的試卷就已?jīng)被扣掉一分了。再加上閱讀題里的一道判斷題也錯了。就這樣,我白白的把三分給丟掉了。我拿著卷子,向座位走去!鞍嚅L,你坐錯座位啦!”一個女同學(xué)對我說!鞍?什么情況?”“你坐錯座位啦!”我一下子懵了,下意識的看了看抽屜里的書包,天!還真是做錯位子啦!我趕忙跑回自己的位子上……
放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我卻還待在教室里。我并沒有忙著回家,而是坐在自己的座位上,呆呆的看著自己的試卷。哎,蒼天啊,大地啊,怎么會這樣。课业男那楠q如翻江倒海。為什么要錯啊?考出了這種分?jǐn)?shù),實(shí)在沒臉見老爸老媽了,哎,遺憾吶,遺憾吶……我邊看試卷邊想著,我的眼圈也紅了。
這時(shí),鄧?yán)蠋焷砹耍嚴(yán)蠋熞娢疫在課室里,奇怪的問:“你怎么還不回家?”說老實(shí)話,老師一下子把我的思路打斷了。我馬上把我的試卷收進(jìn)我的書包里,勉強(qiáng)的笑著,回答說:“啊,我……我收拾一下書包!薄澳闶遣皇且?yàn)榻裉炜荚嚨姆謹(jǐn)?shù)而有點(diǎn)……”老師看出了我的心思。“沒……沒有。”說著,我背起書包向外走去!暗纫幌。”老師把我叫住,走到我面前,對我說:“來,我看看你的試卷。”我把試卷從書包里抽了出來,交給了老師。老師看了看我的試卷,說:“你知道你哪里錯了嗎?”我準(zhǔn)確無誤地把我的錯誤說了出來!爸T葛孔明智有千慮,也有一失。人生那么多次考試,總不能每一次都能得到滿分吧?你知道嗎?一次失敗其實(shí)并不重要,你不要?dú)怵H,要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)、并早日彌補(bǔ)掉這些學(xué)習(xí)上的漏洞,我相信,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定會取得更好的成績,明白了嗎?”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭!靶辛,時(shí)間也不早了,快回家吧!”“鄧?yán)蠋熢僖!”“嗯,去吧!编嚴(yán)蠋熜α恕?/p>
我走出校門,鄧?yán)蠋煹脑捯恢被厥幵谖业亩叄骸耙淮问∑鋵?shí)并不重要,你不要?dú)怵H,要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)、并早日彌補(bǔ)掉這些學(xué)習(xí)上的漏洞,我相信,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定會取得更好的成績!”老師,謝謝您,我不會辜負(fù)您對我的期望的,加油!
考試之后作文900字3
今天考試語文,教室里靜悄悄的,只聽見孩子們“沙沙的”寫字聲,沒有人交頭接耳,沒有人左顧右盼,都在認(rèn)真的思考,用心的答題,有的孩子在寫作時(shí)還露出了微笑,想來,孩子們一定掌握的不錯。中午剛到家,就接到一位家長的電話“侯老師,我家孩子作文跑題了,嗨,這考試有時(shí)真無奈,孩子考前精心的準(zhǔn)備,那么用心,那么投入,就想拿個好成績,結(jié)果作文一跑題,全完了,嗨,你瞧,孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽,一邊努力安慰她,并一再叮囑勸導(dǎo)勸導(dǎo)孩子,一次考試不代表什么,老師知道孩子努力過,知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識,沒關(guān)系的,不要?dú)怵H,不要影響明天的答題……放下電話,我陷入沉思。
其實(shí),考試本身沒有錯,它是教育過程中檢測學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)之一,而通過考試而培養(yǎng)的考試能力是一個現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)。考試成績不只是分?jǐn)?shù),它是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它考驗(yàn)的是一個人做事情有沒有腳踏實(shí)地、持之以恒的精神,有沒有足夠的耐心和耐力,是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗(yàn),能不能合理安排自己的時(shí)間,能不能抵抗來自各方面的誘惑和干擾。
孩子們在考試來臨時(shí),常常會情緒過分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來自家長、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力;由于家長和老師對考生的期望值過高,或考生對自己的要求過高,超過了考生力所能及的程度,以致使考生心理壓力過大。另一個原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內(nèi)向,拘謹(jǐn)。碰到問題,總是怕字當(dāng)頭,自卑感重,往往低估自己的能力和知識水平,總是擔(dān)心自己會考不好,信心不足。還有就是日常學(xué)習(xí)生活中松懈,面臨考試時(shí)焦慮過度。
1、平時(shí)認(rèn)真聽課,課下多讀多寫多練。
2、考前合理安排作息,科學(xué)地復(fù)習(xí),保持一定的運(yùn)動。
3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功,訓(xùn)練解題速度;考試中,掌握正確的考試方法,做到全面審題,心中有數(shù);先易后難,逐個擊破;抓緊時(shí)間,盡力糾錯。
4、以平常心對待考試,調(diào)節(jié)情緒,適度緊張,把最佳狀態(tài)留在考試中。
最后,我想告訴那些沒能考出好成績的孩子們,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,在你們未來的人生中,還有無數(shù)大大小小的考試在等著你們,考試沒有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)陰雨連綿,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變世界,卻可以改變自已!拋開這些情緒,冷靜下來,讓你的大腦思考,剩下的時(shí)間該做些什么呢?
考試之后作文900字4
家是避風(fēng)的港灣,讓我們享受到溫暖;家是幸福的源泉,讓我們無時(shí)無刻不感到歡樂。
有一種感情,不需要語言表達(dá);有一種美,不需要色彩修飾,那就是——愛!
——題記
天,昏沉沉的。她獨(dú)行在僻靜的小路上。“轟隆隆”,“轟隆隆”,剎那間,天空響起了霹靂,四周的樹木都在顫抖,鳥兒的驚叫聲十分慌張。她依然木木樗樗地走著,走著。突然,路旁的樹柯間傳來一陣小鳥的尖叫聲。她抬起頭,看到一只破殼而出的雛鳥在巢里驚惶地張望,顫抖;鳥媽媽忙用翅膀擋住了吹來的大風(fēng);雛鳥依偎在媽媽的懷里,安適地閉上了眼……看到這幅母子情深的畫面,她不由得流出了眼淚。
她想起今天發(fā)生在班級的事情。
“鈴鈴……”上課鈴響了,大家飛快地跑進(jìn)教室,坐好,等待著老師的到來。她手心里冒著汗:因?yàn)樽蛱炜荚嚨臅r(shí)候,她沒有把握好時(shí)間節(jié)奏,最后還有很多題空著,就被無情的監(jiān)考老師收走。她又記起早上爸媽滿懷期望的叮嚀:“下午回家記得把考卷帶回來!”她不禁冷汗直流。
“老師來了!”一位同學(xué)大聲地說。望著老師匆匆而來的身影,望著老師手中那一卷分辨優(yōu)劣、標(biāo)示榮辱的試卷,同學(xué)們又緊張又興奮;而她,只有沮喪……。老師滿面春風(fēng):“昨天的考試絕大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)得十分優(yōu)秀——同學(xué)們不要激動,好,下面我就公布戰(zhàn)果!”李海龍、徐啟迪、藤楨均、方瑚瑛、……得了高分的男生興高采烈,顧盼神飛;女生則淺淺地一笑,顯得內(nèi)斂、矜持——可是她看得清清楚楚:骨子里還不是得意、自豪!自然,在這榮耀的陣容里,沒有她的名字。
試卷發(fā)下來,一看,她差點(diǎn)暈了過去。本來,她做好了思想準(zhǔn)備,但那分?jǐn)?shù)之低,仍然超出了她預(yù)料的底線。她仿佛遭到了致命的一擊……
她身心疲憊地走向家中,背上書包里的試卷仿佛有千鈞之重,壓得她喘不過氣來。她知道,等待她的,將是爸爸嚴(yán)厲的指斥、媽媽痛苦而失望的表情以及那絮絮叨叨的'數(shù)落……
她橫下心,推開了那扇沉重的大門——驀然,一陣奶油的香味撲鼻而來。她大為詫異,突然,媽媽上前抱住她:“我知道你昨天考失誤了——不過沒關(guān)系,咱下次好好努力,重新來過!”她感到周身的血液都沸騰了,激動地?fù)肀ё寢尅0职植恢獜哪睦锩俺鰜,捧著芝士玫瑰花奶油蛋糕,歡快地祝福:“女兒生日快樂!”她喉嚨又是一酸,眼淚再次奪眶而出,心里唱道:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”
考試之后作文900字5
昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!
到了學(xué)校后,我就聽見有同學(xué)說我語文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!
就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機(jī)靈!老爸笑著說。
下回再也不上老爸的當(dāng)了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時(shí)候,也有高興的時(shí)候。!
發(fā)卷子之后
上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因?yàn)槠谥袦y試卷改出來了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。
老師還沒進(jìn)教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的差。發(fā)考試卷的時(shí)候我的原來的同位彭莆畝暈宜擔(dān)骸拔也慌鋁耍因?yàn)槲覇柪蠋熈,我和仝璐的考試成績都?0分以上。”我問彭莆模骸芭莆哪闃道我的期中考試成績是多少分嗎?” 彭莆幕卮鶿擔(dān)骸拔也恢道你的期中考試的成績是多少分!
我的卷子發(fā)下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時(shí)候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過是90多分,F(xiàn)在,只能看英語的分?jǐn)?shù)了。
最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。
放學(xué)了,我就哭了起來,這時(shí)我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。
我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。
我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績!
考試之后作文900字6
上個星期日我們六年級全體同學(xué)進(jìn)行了“小升初”畢業(yè)考試,我們的這次考試是為了考上理想的中學(xué)——二中。
考試過后的這個星期,六年級的同學(xué)們再也不用像考試之前那樣為了自己的理想中學(xué)而拼命沖刺學(xué)習(xí),現(xiàn)在同學(xué)們格外的輕松。同學(xué)們每天上學(xué)也不用帶課本、練習(xí)冊、作業(yè)本。只帶一些需要的課外書等。每天早晨,我一來到教室,聽見的不是同學(xué)們瑯瑯、響亮的讀書聲,而是同學(xué)們歡聲笑語、打鬧、你追我趕的聲音。這個星期,同學(xué)們不用上課,也不用做作業(yè),多輕松呀。同學(xué)們整天只顧著玩耍,有的同學(xué)在打撲克牌、有的同學(xué)在下棋、有的同學(xué)在看課外書,多高興呀!而且,這一周還是六年級綜合實(shí)踐活動周,學(xué)校為我們六年級全體同學(xué)準(zhǔn)備了各種各樣、豐富多彩的活動。具體安排如下:
星期一上午:我們?nèi)w六年級同學(xué)們到電教室聯(lián)系上三節(jié)安全教育課,校長教我們遇到危險(xiǎn),該如何做,怎樣做才安全,哪些該做哪些不該做、如何注意安全。下午:我們到電教室觀看安全教育片。
星期二上午:我們創(chuàng)作作品,可以是書法詩歌、繪畫、寫作文、微型手抄報(bào)等,可以是一個人、兩個人、三個人、四個人......一起來創(chuàng)作,只要有作品教就行了,人人都要交作品。而我的作品是一篇題目是《小升初畢業(yè)考試之后》的作文。
星期三上午:我們寫畢業(yè)留言,可以寫給老師、同學(xué)們心里最想說的心里話。還可以跟同學(xué)、老師集體來照相。下午:我們六年級同學(xué)到操場進(jìn)行拍賣會,同學(xué)們把家里的玩具、文具、學(xué)習(xí)用品拿到學(xué)校來賣,然后,再把賣出的錢給學(xué)校綠化,讓學(xué)校變得美麗起來。又讓我們六年級的同學(xué)們給母校留下一點(diǎn)畢業(yè)留影。
星期四上午:我們進(jìn)行投籃比賽,畫一個大大的圓圈,男同學(xué)站在圓圈外投籃,女同學(xué)站在圓圈內(nèi)投籃。一班和二班在左邊的籃球架進(jìn)行比賽,三班和四班在右邊的籃球架進(jìn)行比賽。很多人一個球都沒投進(jìn),我竟然投進(jìn)了一個球。然后,在評出一等獎和二等獎、三等獎,再頒發(fā)獎狀。下午:我們帶著鏟子去學(xué)校操場的生物園栽花栽草,我們先挖出一些泥土,再把一朵朵花栽進(jìn)泥土里面,在把泥土填好。栽完花草后,我們就回到教室開一個小食會,大家可以把零食拿出來吃。
星期五上午和下午:這天是一到五年級進(jìn)行期末檢測,而我們?yōu)榱瞬挥绊懶〉艿苄∶妹每荚,就到下面電教室觀看電影。
7月7日,我們回學(xué)校那成績單,根據(jù)分?jǐn)?shù)分配中學(xué),評優(yōu),填白色的正表就讀登記表。然后,我們就開始放一個有意義、充足、愉快、高興的暑假。
考試之后作文900字7
今天,我早早地起了床,戴上紅領(lǐng)巾,穿上校服,來到了學(xué)校,準(zhǔn)備等教師宣布考試分?jǐn)?shù)。
上課了,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。陳教師宣布,我是第一名一百分,我得意洋洋地走上講臺,拿了卷子,又美滋滋地回到了座位上?粗且粋鮮紅的對鉤和一百分,我感到無比的自豪,心想:哼,考一百分不是小菜一碟,語文第一也非我莫屬。想到這,我昂首挺胸的在同學(xué)們眼前炫耀。不知不覺中,到了第二節(jié)語文課,同學(xué)們都等待著教師來宣布語文成績。語文教師說:“大家安靜,你們這次考得可真好啊,好得不得了。”我們一聽,便知大事不妙,教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。教師宣布:“最高分95分,九十分以上有八個同學(xué),是:張世豪、朱璐璐、張琳、彭斐……”我從前聽到后,就是沒有我的名字。我看到同學(xué)們接到卷子后有的眉飛色舞,有的低頭不語,有的裝作一副滿不在乎的樣子。我看到同學(xué)們的表睛,心里非常緊張。終于聽到教師念到:“尹伊林89分,考試成績不好,以后要多努力!蔽蚁裥沽藲獾钠で蛞粯訌氐妆罎⒘,回到座位上,淚水像斷了線的珠子一樣止不住的往下流,心想:怎么才這么點(diǎn)分,以前考試從沒下進(jìn)九十分呀。我想想老媽每天帶著弟弟接送我上學(xué)、放學(xué),老爸每天天不亮就去上班了,我才考了這么點(diǎn)分,太丟人了,回去怎么見他們呀?
放學(xué)了,張琳連忙從座位上跑過來說:“恭喜你呀,數(shù)學(xué)考了一百分!蔽腋杏X到,她的話里帶有一點(diǎn)諷刺的我的語文成績的意思,我只是沖她無奈的笑了笑,便拖著沉重的步子回家了。
回到了家,我悶悶不樂地寫起了作業(yè),老爸看見了,故意逗我說:“考試得不好吧!”我聽了之后,臉上火辣辣的,因?yàn)槲抑敖o老爸保證過要門門考第一,結(jié)果考砸了,這下老爸要大發(fā)雷霆了。但讓我出乎意料的是老爸卻親切地對我說:“沒事,這一次的失敗不算什么,失敗是成功之母嘛,要把這次的失敗當(dāng)成教訓(xùn),以后要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真作題,爭取下次取得好成績。”我聽了,心里充滿了感激之情,還是老爸理解我,理解萬歲!不像老媽遇到什么事都對我發(fā)脾氣,這次也不例外。其實(shí)老媽不知道我每次考不好,心里都特別傷心難過,覺得愧對老媽,還有辛勤的教師,每天不厭其煩地教我,特別是王教師在考試之前還給我加油打氣,我真的好慚愧,真想對教師說聲對不起。我下定決心,以后我會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的。請教師原諒我,看我以后的成績吧!
考試之后作文900字8
今年期末復(fù)習(xí)時(shí)間長達(dá)一個多月,無論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲,期末考試許多學(xué)科的成績都取得了很大的進(jìn)步。
我們班的英語平均分提高了10分,一共有37個學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語成績,與班主任老師協(xié)商補(bǔ)差計(jì)劃,并和班主任一起到班上做復(fù)習(xí)動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組,聘請學(xué)習(xí)好、樂于助人的學(xué)生當(dāng)老師的“助教”,堅(jiān)持每天檢查補(bǔ)差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責(zé)任心強(qiáng)的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊,記錄每天單詞背誦情況,當(dāng)天親自向我匯報(bào)。英語一周只有一個早讀,為了使學(xué)生重視英語,為了加強(qiáng)鞏固學(xué)生識記單詞的能力,復(fù)習(xí)階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時(shí)間讀記七八個英語單詞,并把背會的單詞默寫在練習(xí)本上,不會背的課下完成。補(bǔ)差學(xué)生不會讀的單詞向助教請教,會背后背給助教聽。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,有時(shí)我也向?qū)W生請教和學(xué)生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性提高了,看到學(xué)生利用課余時(shí)間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數(shù)學(xué)平均分提高了8分,一共有16名學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間,這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后,閆老師發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生數(shù)學(xué)成績尾巴很大,基礎(chǔ)很差,就決心從最后一名學(xué)生抓起,利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),堅(jiān)持讓學(xué)生每天做10道計(jì)算題,盡量做到面批面改,從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心,對數(shù)學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習(xí),閆老師總是來得很早到班上輔導(dǎo)學(xué)生。每測驗(yàn)一次,閆老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)制定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此,成績的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的,唯一讓我感到自責(zé)的是我執(zhí)教的語文學(xué)科成績退步了,名次落后了兩名,平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績與期中考試相比退步很大,盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大,但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自我,輔導(dǎo)后進(jìn)生的功夫應(yīng)該放在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳只會水過地皮濕,甚至適得其反。
下學(xué)期我會吸取教訓(xùn),從平時(shí)做起,從最后一名學(xué)生抓起,爭取提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)。同時(shí),我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作,在班上形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng),使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。
考試之后作文900字9
今天,我們就要公布期中考試的成績了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非?膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。
隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績的那一刻了。老師說,這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語100分,分?jǐn)?shù)雖然算是很高了,但是在班級排名第四。我心里難受極了,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的,沒想到與第一名只差一、兩分!
回到家后,正在寫作業(yè)的我,眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下,我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說:“沒關(guān)系,只要你認(rèn)真一點(diǎn),會考得更好的,一定要加油喔!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果我考試時(shí),真能做到媽媽所說的那樣認(rèn)真點(diǎn),不去東張西望、好好檢查一下,也不致于考得這么糟糕了……
看著媽媽離開的身影,我只想說:“媽媽,我愛您!下次我一定會考得更好,會給您交上一份滿意的答卷的!
期中考試之后
“怎么這么快就要發(fā)考試卷了?”我心里非常緊張。“我考得怎么樣?我得了多少分?”我看著生氣的老師,看著講桌上的試卷,心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲:“這次考試平均分?jǐn)?shù)是63.9!崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情。“我的天哪!那我會是多少分呢?”
老師開始發(fā)試卷了,我的心怦怦地跳,就像揣了一只小兔子!袄蠋煱言嚲戆l(fā)下去,自己看得了多少分!币粋個同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了,可是怎么也沒見我試卷,“不會是我試卷丟了吧?”正在胡思亂想,老師把試卷放在我桌上,還特意看了我?guī)籽。“奇怪!老師的眼神是什么意思?贊揚(yáng)還是斥責(zé)?”
此刻,試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角,一個鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼,身體立刻觸電似地一抖,試卷又合上了!肮芩兀瑱M豎是要知道的!”我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻。隨著“啪”的一聲,醒目的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我眼前----100分!唉呀媽呀!我太激動了!“哈哈哈,我考了100分!”大家都向我投來詫異的目光。李小虎撇撇嘴說:“囂張什么呀!不就是個100分嗎?”“怎么?不服氣你也考個呀!”“咱們老百姓呀,今兒真高興,高興,高興。哈哈”!
在回家的路上,我覺得空氣無比清新,花兒在對我微笑,小草在對我點(diǎn)頭,就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后,媽媽看到我滿是對號的試卷,高興地眼睛瞇成了一條線:“好兒子,真爭氣,媽媽今天給你做紅燒肉吃!卑职謩t把試卷翻來覆去看了幾遍,確信沒問題了,才點(diǎn)著頭說:“不錯,不過下次還要努力!
“喔,總算是虛驚一場!蔽议L長地舒了一口氣。
考試之后作文900字10
我曾說過發(fā)試卷之日便是倒霉之時(shí)。果不其然,暴風(fēng)雨將要在今天降臨。
放學(xué)回家,我在正專心致志的寫作業(yè),媽媽過來了,她往那旁邊的桌子上一靠,挑著眉問我:“這次成績下來了嗎?”我小聲的說:“排好名次了!彼衷儐栁艺f:“你是第幾名?”我猶豫著說:“不……不知道。”她接著又追問:“到底排多少名?”我弱弱的說:“133名!彼吡宋乙荒_,諷刺道:“不打擾你寫作業(yè),我走了。”
她似乎在尋找什么,我知道,她又在找棍子了,自小學(xué)以來,只要考得很不好或是犯了錯誤,她就會去找棍子,把我狠狠地揍一頓。對于爸爸,我也不報(bào)以希望了。我每次被打,他從來不幫我,有時(shí)還在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,火上澆油。我明白,今晚我無論如何躲不過一打。
沒過多久,媽媽拿著一根小鐵棍來了,我看著那跟鐵棍,心理涼颼颼的!吧闲獭钡臅r(shí)間到了,向往常一樣,我恐懼而又淡定的趴在那兒,屏住呼吸,等待著,焦慮著……那段時(shí)間突然變得很漫長、很漫長,連空氣似乎要凝固了,恐懼感隨著時(shí)間的拖延變得越來越濃,越來越重,壓得我喘不過氣來。
終于,一棍,兩棍……我已經(jīng)咬緊牙,憋住氣,想減輕疼痛,挺過去。可渾身還是不由自主地顫抖,我實(shí)在無法控制住自己的恐懼和身體。不知是第幾棍,我實(shí)在挺不住了,眼淚吧嗒吧嗒的滴了下來……
這次,媽媽居然也氣得哭了,我驚慌失措,又疼又怕,不知說什么好,只是大哭。
她邊哭還邊不停地?cái)?shù)落我:“你畢業(yè)后如果考不上高中,你可以干什么呀?你能干什么呀?”我哭哭啼啼,無言以對。
其實(shí),我想說,我已經(jīng)長大了,打?qū)τ谖襾碚f有用么?尤其對于一個初三的孩子來說,打如果能提高成績,我寧愿天天被打?蓮囊郧岸啻伪淮虻膽K痛教訓(xùn)中,我明白,打是無用之法,只能用于家長泄憤。
我有思想,有主見,我知道什么該做什么不該做,我也知道對與錯,有時(shí)候,又不想長大,我想一直停留在嗷嗷待哺的年紀(jì),因?yàn)橹挥心菚r(shí)的我最純真,最無知,最無憂無慮。不用面對考試的壓力,不用擔(dān)心考差了被打,多么快樂的時(shí)光啊!可是我也知道,時(shí)光不會倒退,我必須要面對殘酷現(xiàn)實(shí),我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生的現(xiàn)實(shí),我已經(jīng)長大的事實(shí)。
我,已長大,雖然我不想承認(rèn),可我卻無法否認(rèn),面對那一雙雙期盼的眼睛,面對那一句句鼓勵的話語,我也曾順勢表示過要“好好學(xué)習(xí),變壓力為動力,不負(fù)眾望”,可說來容易做起來難,當(dāng)面對那一張張冰冷的試卷時(shí),我真的是心有余而力不足。
我該怎么辦呢?
考試之后作文900字11
聽說老媽生我不容易,可是她給我取名非常隨意,我屬牛,于是就喚我小牛。幸好還有家人比較重視,奶奶取“宇”,希望我胸襟博大如茫茫宇宙,爸爸取“涵”,希望我成為有涵養(yǎng)的人。
媽媽特別喜歡女生,所以總是把我的頭發(fā)剪成齊劉海,加上我皮膚白白的,所以很多人把我當(dāng)成了女孩。媽媽還經(jīng)常說我投錯了胎,因?yàn)槲易畲蟮奶攸c(diǎn)啊,就是愛掉“金豆子”。
不過那些都是我小時(shí)候的事了,我現(xiàn)在四年級了,已經(jīng)成長為一個真正的男子漢了!
我可是班里名副其實(shí)的數(shù)學(xué)“小王子”,每次數(shù)學(xué)考試成績出來時(shí),老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神都讓我驕傲地飄在云端。哈哈,看來以后我會成為一位令人敬仰的大數(shù)學(xué)家!
數(shù)學(xué)課測試對我來說是小菜一碟。有一次測試,我提起筆“唰唰”寫了起來,沒一會兒就大功告成了。我抬起頭環(huán)顧四周,呵呵,還是我最快。我一邊心中暗暗自喜,一邊折起小飛機(jī)來。
下午就發(fā)試卷了,老師神采飛揚(yáng):“今天我們班有二十一個滿分!蔽艺凑醋韵玻谥锌荚囄沂俏ㄒ坏臐M分,現(xiàn)在這滿分大軍肯定有我一席呀!可現(xiàn)實(shí)如此殘酷,我從滿分名單的第一個聽到最后一個,就是沒有聽到我的名字。我急了,口算題錯了,填空題漏了?我等啊等啊,直到講臺上孤零零地只剩下一張?jiān)嚲。老師臉色一沉:“我們班只有一個同學(xué)考了良。”說完目光就狠狠地掃向了我,我心頭一緊,不會吧,我——數(shù)學(xué)課代表考良?但心里的大鼓已經(jīng)“咚咚咚”地敲起來了。
全班的目光都投向了我,夾雜著疑惑和不可置信,或許還有同情。在一片竊竊私語中,我大腦一片空白地走上了講臺,感覺腿上像掛了鉛一樣,此時(shí)恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我顫抖地接過試卷,“88”這大紅的數(shù)字赫然在目,它們像小丑一樣,四仰八叉躺著,一個個紅叉叉像一把把利劍扎在我的心上。我的眼淚開始打轉(zhuǎn)!鞍Α崩蠋熆粗遥瑳]說話,長長地嘆了口氣。這一聲嘆息,就像是打開了我眼淚的閘門,淚水“嘩嘩”往下流。
全班靜悄悄,只有我止不住的哭泣聲。同學(xué)們于心不忍,紛紛為我求起情來。老師語重心長地說:“滿招損,謙受益。學(xué)習(xí)的道路可不是一帆風(fēng)順的,生活亦是如此!
這件事永遠(yuǎn)記在我的心中,它讓我明白,通向未來和夢想的道路不是一片坦途,我一定要謙虛前行。
考試之后作文900字12
期末考試結(jié)束了,感覺自己考得還不錯,于是,就高高興興地回家了?纪暝嚵,出去放松放松,先到籃球場打打籃球,然后又回到家,玩了會兒電腦?墒牵吘箳炷钪荚嚦煽,玩得也不盡興。于是,我多么希望老師改試卷快些,讓我早一點(diǎn)知道成績呀。
終于到了公布成績這一天,早上我早早地去了學(xué)校。一路上陽光明媚,清風(fēng)拂面,空氣是那樣清新甜潤,小鳥在空中歡快地唱著歌,這一切美好的景象使我十分愜意。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師抱著試卷走進(jìn)了教室,教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲,靜得連地上掉一根針都能聽得見。老師開始發(fā)話了:“這次考試同學(xué)們考得很好,絕大部分同學(xué)考了90分以上,還有不少同學(xué)考出了高分,真是可喜可賀!但是,也有幾個同學(xué)考得不好,下了90分,特別是有的同學(xué),平常很是不錯,這次才考了80多分,甚是可惜!遍_始發(fā)試卷了,我感覺教室里的空氣都凝固了,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音!芭!”,仿佛地震了一樣,出現(xiàn)了一聲“巨響”,我的心也隨之猛跳了一下,回頭一看,原來是一個同學(xué)不小心把書碰到地上。同桌的試卷發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪著的臉,我也緊張起來,就怕自己考砸了,頓時(shí),我的心里就像15個吊桶打水——七上八下的。
我的試卷終于發(fā)下來了,反面朝上,靜靜地躺在桌子上。成績會是多少呢?我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾,我的心一下子提到了嗓子眼,我的手一抖,試卷又合上了。最后,我心一橫,牙一咬,鼓足勇氣,一閉眼,把試卷反過來了,睜眼一看,我的心咯噔一下子,涼了半截,呀!“86”。完蛋了,考得不行,這時(shí)我仿佛看到老師失望的面容,我仿佛聽到老爸的嘆息聲,頓時(shí),我是滿面愁容。就在這時(shí),我的同桌叫起來,“孫毅松,你真行,考了98分!”真的嗎?我不由得定了定神,揉了揉眼,睜大眼睛仔細(xì)一瞧,真的是98分,剛才是我把試卷拿倒了,真是“虛驚一場”,嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這次考試?yán)蠋煂ξ液軡M意,向我投來贊許的目光,給我發(fā)了個“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的大獎狀。老爸更是滿意,帶我去吃肯德基,還給我買了一套書——《自古英雄出少年》。老媽就是心細(xì),給我買了一塊嶄新的手表,鼓勵我好好學(xué)習(xí),再創(chuàng)佳績。
這種感覺真好,我喜歡考試。
考試之后作文900字13
終于,一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度,考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!
不管怎樣,考試還算順利結(jié)束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒有松弛。結(jié)果好壞,難以預(yù)料,不知道能否睡個好覺,心里總是如同余震一般,顫抖得不累輕,卻無法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難,考試時(shí)檢查得很完美,考完覺得失去了信心。無論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機(jī)會,讓老師逮個正著。老師是明白人,而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我,我一邊聽,一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長出一口氣,撓撓頭皮,再應(yīng)和著老師。
擔(dān)心像是多余的,考試結(jié)果還不是很差,又是“千年老二”;擔(dān)心又是必要的,語文“烤糊了”。成績不是很低,但和年級第一拉開了差距,優(yōu)勢科目怎么也補(bǔ)不回來。吃虧不小。≌缋蠋熤赋,語文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分,否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿,但也要樂觀,總不能消極厭“試”吧!
其實(shí),這次水平已正常發(fā)揮,只是沒有預(yù)想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過于渴望第一。唉,沒有第二名的襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標(biāo)明確了,也不錯,
生活一直進(jìn)行,我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥,可是在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿足的時(shí)候摔跤。就像我一樣,本該一帆順,卻又與第一失之交臂,后悔都來不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過去吧,F(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿幻想,這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài),忘記這次的結(jié)果,記住這次的教訓(xùn),帶著自己的幻想和老師的期望,向下一次前進(jìn)。
人生沒有終點(diǎn)站,我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的,因?yàn)槲磥碓谙蛎總人招手。
考試之后作文900字14
今天,期末考試成績發(fā)了下來。我看了卷子,傻眼了,頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分!88分!從上學(xué)以來我還沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對家人的承諾,心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。
回想那天考試時(shí),我只看了一眼卷子,心想:這么簡單的卷子還拿來給我們做,當(dāng)我們是一年級的小孩!真是太簡單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克,當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分?戳艘粫䞍,我就開始做了。當(dāng)做到第六小題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪,想了許久也沒想出來。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個重要的數(shù)量關(guān)系,于是,連忙算了起來,畫線段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),幾乎認(rèn)為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。于是,我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門,仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。
卷子上那個鮮紅的88分讓我冷靜下來了,我看了一下卷子上的錯題,有一個乘積是1位小數(shù)的我寫成了2位小數(shù);還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算;還有解方程有三道我卻只做了兩道;還有……就這樣白白地丟了十幾分!
這一段與上一段的承接有問題,應(yīng)該加上前面一句話。
唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望,我就覺得我無地自容。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿了。今后,我一定克服這些不良的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴,與我再見!
點(diǎn)評:俗話說,吃一塹,長一智。能夠通過考試的教訓(xùn),看到自己驕傲自滿的缺點(diǎn),這就是進(jìn)步,而且這也是這篇作文最大的價(jià)值,希望同學(xué)們也能夠吸取他的教訓(xùn),克服驕傲自滿的缺點(diǎn),克服粗心大意的缺點(diǎn),爭取考試好成績。應(yīng)該說,這篇作文把考試的過程寫得非常清楚,并且還描寫自己的一些心理變化,既真實(shí)也生動。并且,這位同學(xué)的語言也有個性,爽快而口語化,不時(shí)還有一些幽默感。當(dāng)然,還能夠?qū)憣懓职謰寢尩姆从,寫寫他們對此事的評價(jià),相信一定更有意思。
考試之后作文900字15
“五年級語文考試時(shí)間到,考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天,當(dāng)教室里的大喇叭傳出這句提示語時(shí),我的心咯噔一下:糟了,作文還沒有寫完,怎么辦?慌亂之下,我匆匆把作文進(jìn)行收尾。試卷上交后,我的內(nèi)心依舊惴惴不安,因?yàn)檎Z文老師曾經(jīng)說過考試不允許空題,而我的這張?jiān)嚲砩现辽龠有兩道題是空白,試卷做完也沒有時(shí)間檢查,還有幾道題我不太確定答案是否正確,這張?jiān)嚲砗喼笔鞘锹┒窗俪,想得九十分是無望了。
回到家后,我一直忐忑不安 !
考完試第四天,來到學(xué)校,我們的試卷發(fā)下來了,語文分?jǐn)?shù)是86分,而班級最高分是92.5分,我和最高分相差了6分!真后悔,如果我不是因?yàn)榧m結(jié)一道難題耽誤了時(shí)間,我不可能沒有時(shí)間檢查。如果我讀題再認(rèn)真些,對題意的理解再深入一些,那相差的6分我至少能抓住4分?善谀┛贾挥幸淮,不可能再有第二次?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我感到無比后悔與懊惱......
回到家之后,我把試卷遞到了爸爸面前,我心里非常害怕,害怕爸爸會打我,害怕爸爸讓我把試卷的錯題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯題。之后,爸爸又讓我反思這些題為什么錯,是什么原因?qū)е碌腻e誤。最后我進(jìn)行了反思和總結(jié):我的丟分基本都在了閱讀理解上,兩道閱讀理解題都沒有結(jié)合文章的中心思想寫,以至于扣分嚴(yán)重。這些問題的出現(xiàn)皆是因?yàn)槲移綍r(shí)閱讀文章時(shí)不求甚解,根本不理解文章的詞義,就直接把它們放在一邊接著讀下一句,才有今天考試的結(jié)果 。
唉 !世上沒有后悔藥,再后悔也不可能讓時(shí)光倒流。如今我唯一能做的就是:以后讀書時(shí),遇到不明白的句子就要及時(shí)結(jié)合上下文的意思來理解 ,如果這段文字太精彩了,想一口氣讀下去,那就在書上做個記號,便于發(fā)現(xiàn),下次繼續(xù)閱讀 。
在爸爸和老師的指導(dǎo)下,我終于明白語文考試就是考驗(yàn)?zāi)愕闹R積累以及語言表達(dá)能力和理解能力,以及語言運(yùn)用能力,即寫作 !所以我以后不僅要多讀書,讀好書,而且在遇到陌生的字詞時(shí)要及時(shí)查字典,直到弄明白為止,遇到不理解的語句時(shí)要結(jié)合上下文的詞義來理解,如果實(shí)在不理解就問老師或者家長,遇到優(yōu)美的語句還可以做筆記,讀一讀,背一背,仔細(xì)斟酌作者的寫作意境,提高自己的閱讀理解能力。我相信,下一次考試,我一定可以做的更好!
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