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      2. 我考試作文500字

        時(shí)間:2021-01-21 12:34:15 考試 我要投稿

        我考試作文500字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我考試作文500字,希望能夠幫助到大家。

        我考試作文500字

        我考試作文500字1

          今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。

          第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō):“唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!

          ”

          第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單!八⑺⑺ⅰ,才十幾分鐘,我就完成了。我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處“打聽(tīng)”。由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

          下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動(dòng),星也在動(dòng)”,我又不太確定。哎呀!

          時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了,我一蹦三尺高!

          今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!

          今天我考試!

        我考試作文500字2

          考試這詞語(yǔ)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很熟悉可,作為一名學(xué)生考試是逃不掉的,正所謂的高考,是我們高中生最怕之事。曾有人提問(wèn)過(guò):“為什么會(huì)有高考呢?沒(méi)有不就是很好麼!备呖际侨松械囊粋(gè)重要的組成部分,曾有科學(xué)家解釋說(shuō):“高考決定一個(gè)人的命運(yùn),含有兩個(gè)重要組成部分,一是高考,二是婚姻。”所以說(shuō)高考是非常重要的一次考試。假如說(shuō)一個(gè)人他高考考砸了,那么他的未來(lái)就會(huì)添加一份困難,并混入昏暗的世界里,這有著巨大的影響。

          期中考試快要到了,從以往的成績(jī)來(lái)看,是讓人覺(jué)得頭疼的,如今也不過(guò)如此依然還是那個(gè)讓人頭疼的成績(jī)。因此就更討厭考試了,下面我應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這次重要的考試呢?記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò):“在考試的前提下不要給自己太大的壓力,應(yīng)合理安排好每一科的復(fù)習(xí)時(shí)間!蔽矣X(jué)得自己的行動(dòng)完全脫離這句話,因?yàn)榭荚嚽岸螘r(shí)間給自己壓力過(guò)大,緊張等現(xiàn)象!安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去,作為一名學(xué)生應(yīng)該正確地面對(duì)每一次考試這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

          每當(dāng)考完試之后,應(yīng)該更清楚自己當(dāng)前的不足,更清楚自己的水平,反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學(xué)習(xí)方法,去迎接新一次考試的到來(lái)。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績(jī)。

        我考試作文500字3

          考試,是檢驗(yàn)自己的好辦法;是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán);是提拔人才的辦法。不過(guò),不同的人對(duì)待考試就有不同的看法。

          有的人畏懼考試,我因?yàn)楹ε驴疾缓,又怕這又怕那。當(dāng)然,他們認(rèn)為自己不行,那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jī)一向優(yōu)異,可考試了之后了的成績(jī)讓我們大跌眼鏡,差到了極點(diǎn)!他說(shuō)他很緊張,以至于沒(méi)畢業(yè)……

          考試這回事,后果只有三種可能:一種是平平淡淡,不會(huì)有傲人的成績(jī);一種是發(fā)揮超常,比平時(shí)更加優(yōu)秀;另外一種則是緊張過(guò)度,后果大家都知道,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)好。

          我對(duì)那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì)這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重,有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事,但我不是不學(xué)習(xí),我只是希望能把腦中的知識(shí)全都用在題目上面。全神貫注地做題,這可就是事半功倍的效果!

          同時(shí),我也很重視考試。特別是期末考試,會(huì)感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的感覺(jué)。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試,我望著題目居然毫無(wú)信心!(明明會(huì)做)做完一道題總想自己不對(duì),就想驗(yàn)算兩遍,以至于連后面的大題看都沒(méi)看就收卷了……分?jǐn)?shù)就更不用說(shuō)了。(61分) 經(jīng)過(guò)了這次考試,我反思了很久,最后想通了!考試其實(shí)沒(méi)什么,關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累!

          打那以后,我對(duì)考試是充滿了信心,做題是又快又準(zhǔn)確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外,最重要的還是你的心態(tài),也就是如何看待考試?荚嚻鋵(shí)是一種享受;把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識(shí)一次性全部卸出來(lái),那多爽啊!

          考試,是每個(gè)人的一只攔路虎,誰(shuí)打敗了這只虎,誰(shuí)就會(huì)成功!

        我考試作文500字4

          報(bào)名那天,我走進(jìn)了七<三>班的教室,看到您站在講臺(tái)上,正在大聲地講著關(guān)于發(fā)新書時(shí)要做的事情。我小跑著找了一個(gè)座位坐下,靜靜地看著您,聽(tīng)您的講話,我心想:多么嚴(yán)厲的老師呀!

          開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了,經(jīng)過(guò)這一周的相處,我對(duì)您又改變了看法。第一周,您讓我們背誦課本上的古詩(shī)、詞,背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩(shī)?墒牵(dāng)我再次去背剩下的幾首詩(shī)時(shí),剛背了一句開(kāi)頭,后面的一句卻忘得一干二凈了,我抓抓后腦勺,急得像是熱鍋上的螞蟻,我心想:老師一定會(huì)很不耐煩地甩開(kāi)課本,再大聲地吼一句:“這背的是什么東西?下去,好好復(fù)習(xí)去!钡,我錯(cuò)了,您并沒(méi)有這樣做,而是耐心地看著我,提示我詩(shī)中的場(chǎng)景,經(jīng)過(guò)您的提示,我又流利地背完了剩下的古詩(shī)。您望著我一笑,給我簽了字。那時(shí)的您,是多么的和藹可親。

          還記得,一天下午上學(xué),我來(lái)到學(xué)校之后,看見(jiàn)黑板上寫著幾行字,是您寫的!您在上面寫著有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有些不認(rèn)真,希望他能好好聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí),前面的話也許只是對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì),但是最后一句話“我們都很在乎你!”。讓我感慨萬(wàn)分,這時(shí)的您,又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生!

          在上語(yǔ)文課的時(shí)候,您細(xì)心、仔細(xì)地給我們講解課文,有時(shí)還會(huì)給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節(jié)課之前,您有時(shí)會(huì)給我們一些觸動(dòng)人心的故事,有時(shí)也會(huì)和我們說(shuō)一說(shuō)心里話……

          我眼中的您和藹可親,我眼中的您細(xì)心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。

        我考試作文500字5

          “就當(dāng)是我給你的!”媽媽把年僅五歲的我丟在外婆家,瀟灑的離開(kāi)了。

          那是不能離開(kāi)媽媽的年紀(jì),那是認(rèn)生的年紀(jì),那是膽小懦弱的年紀(jì)。

          我討厭外婆家堅(jiān)硬的床,我討厭外婆打雷般的齁聲,我討厭床角潮濕酸臭的味道!

          我輕輕拉開(kāi)門閂,溜了出去。那是七月的夏夜,細(xì)細(xì)的涼風(fēng)吹得我有點(diǎn)涼。到處都黑漆漆的,星星寂寞地眨著眼睛,而河岸邊的蛙聲一陣接著一陣,好不熱鬧。偶爾會(huì)有幾只晚歸的鴨子,撞上了密密的.蘆葦叢,發(fā)出一陣陣窸窣。

          我在黑暗中摸索,恐懼、恐懼占據(jù)了我整顆跳動(dòng)的心!月光凄凄的灑在泛著波浪的小河上,空氣里蕩漾著泥土混合成熟麥子的香氣。一切,美得令人覺(jué)得恐怖!

          黑暗,是一切幻想的來(lái)源,我呆呆地坐在嘎吱嘎吱搖晃著的小木橋上,動(dòng)彈不得,總覺(jué)得稍微一動(dòng),小橋就會(huì)把我扔下河——我怕水。

          進(jìn)退兩難,是最無(wú)奈的被動(dòng);一面是源自心底的害怕,一面是搖搖晃晃隨時(shí)會(huì)倒塌的小木橋。我知道,這種情況下我只有兩條路——要么征服我自己,要么征服這座橋,可偏偏這兩條路需要同一樣?xùn)|西——勇氣!——天知道我最缺這種東西。

          不知從哪兒流淌出了簫聲,那哀怨、感傷的聲音,蔓延在這小小的村莊,透出心的凄涼。我突然想流淚,想流出軟弱的眼淚;不知不覺(jué),我竟然在吱吱呀呀的小木橋上站了起來(lái),循著簫聲去了……

          驀一回首,才知道了自己那場(chǎng)考試的成績(jī)!

        我考試作文500字6

          周日休息天,我在家里玩電腦,媽媽在廚房做菜,我聽(tīng)到媽媽一聲大吼,周豫立,嚇得我的手都抖了下,我知道我玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽要罵了,趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前,說(shuō):“到?粗鴭寢屇菑堄膳叫Φ谋镏哪槪倚睦锖孟翊笮θ暟。然后媽媽的表情怪怪的說(shuō):“去把垃圾倒了!蔽艺f(shuō):“好!边不忘記拍馬屁說(shuō),還有其它的要扔的嗎?感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子,不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō):“先把這個(gè)倒了再說(shuō)。”我說(shuō):“遵命。”

          然后我就去倒垃圾,其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活,可是每次媽媽都讓我干這個(gè),我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行,媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了,你會(huì)切菜不,你會(huì)摘菜不,你會(huì)洗菜不,你會(huì)做飯不,然后直接說(shuō),這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ),不過(guò)也表示無(wú)奈,因?yàn)槟切┪艺娴呐缓。好吧,我去倒垃圾。走在樓梯上,手里拿著垃圾筒,我的牙是吱著的得,多臟呀,可是沒(méi)辦法,那一瞬間我就有個(gè)想法,為什么要爬樓梯去倒呢,好累呢,有沒(méi)有什么好的方法,媽媽做好菜,垃圾放筒里,然后在廚房的窗子下,就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒,把家里的垃圾往里一扔多好,

          一路走著一路想著,這個(gè)事,回來(lái)跟媽媽講,媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好,可是怎么能實(shí)現(xiàn)呢,我坐到沙發(fā)上,捧起了書,腦子卻進(jìn)入了幻想世界。

        我考試作文500字7

          今天期末考試,哎。

          考試考完后戴瑞婕對(duì)我說(shuō):“劉子祺,你準(zhǔn)備回家干什么?”“我能干什么呀?回家聽(tīng)老媽‘發(fā)號(hào)施令’唄,這次都不知道考得怎么樣哩!我命苦哇!”我一邊收拾書包一邊跟她抱怨,“我就不同了,哈哈,我要回家狂玩電腦!”戴瑞婕在一旁笑著,“哎,這次考不好,不知道老媽能不能帶我去泡溫泉!蔽艺f(shuō)道。

          爸爸媽媽晚上回來(lái)了,我一看他們的臉色就知道我肯定考得不好,就連忙問(wèn)道:“媽,我”我的話未說(shuō)完,媽媽就用“獅吼功”叫道:“劉苗苗!你怎么就靠這么差,全班33個(gè)人,你就考20幾名,你考試的時(shí)候在干什么?”“不會(huì)吧?”我一臉迷茫,“你看!”媽媽氣憤地把手機(jī)擺在我的面前,我一看!驚呆了,“我、我也不知道會(huì)這樣啊!蔽蚁雼寢尳忉尩,“昨天我叫你好好檢查試卷你就是不聽(tīng),現(xiàn)在考得這么差,你怎么回事?”爸爸也來(lái)教訓(xùn)我,“徐老師真是對(duì)你傷透了心!”“這個(gè)寒假我給你試卷做,我來(lái)批改!”媽媽立即給我嚇了一條“軍令”,“哦!蔽疫@個(gè)“小兵”只好“服從”。

          哎,我多么希望寒假能過(guò)得快快活活的呀!沒(méi)有在家長(zhǎng)的眼皮底下玩電腦、看電視,沒(méi)有過(guò)多的寒假作業(yè)、如果每天需要寫的作業(yè)堆成堆、家長(zhǎng)還要限制看電視、玩電腦的時(shí)間那還不如不過(guò)寒假呢!難道不是嗎?

        我考試作文500字8

          不知從何時(shí)起,我已漸漸形成一種習(xí)慣:每天晚上就寢前,我都要拿一本書趴在床上看。喜歡博覽書中的奧妙,喜歡領(lǐng)略書中的樂(lè)趣,喜歡體驗(yàn)人物的生活,喜歡品味書中的曲折離奇……

          打我記事起,媽媽就給我講《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,為的是讓我能自信,能懷有一顆感恩的心去對(duì)待他人,要學(xué)會(huì)善待他人,禮貌待人。

          爸爸則給我講“桃園三結(jié)義”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,……為的是讓我做一個(gè)正義,耿直的人。我喜歡在書的海洋里遨游,喜歡領(lǐng)略中華上下五千年的歷史文化,喜歡撥弄書的琴弦,奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,喜歡在書的時(shí)光隧道中穿梭。

          我喜歡魯迅的辛辣,喜歡列夫托爾斯泰的憨厚,喜歡李白的浪漫,喜歡蘇軾的激昂,喜歡杜甫的沉郁頓挫,喜歡李清照的婉約淡雅,喜歡辛棄疾的豪邁。

          在生活的道路上,書與人的關(guān)系是密不可分的。讀書可以填補(bǔ)荒蕪的心靈,可以開(kāi)闊人的視野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入書的海洋,你可以和遠(yuǎn)古親切的對(duì)話,你可以和現(xiàn)代傾訴衷腸,它能使人生得到領(lǐng)悟,使心靈得到滋養(yǎng)。

          誠(chéng)信溝通心靈,而讀書卻能點(diǎn)亮人生,它改變?nèi)藗兊乃枷,提升人們的精神境界,得到精神上的慰藉?/p>

          孤獨(dú)時(shí),書是我最好的伙伴;憂悶時(shí),書是我傾訴的閨蜜;陰涼時(shí),書是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書是熊熊的火焰……書陪伴我成長(zhǎng)。

        我考試作文500字9

          面臨考試只有一天了,老實(shí)說(shuō)明天的時(shí)間自己安排,我從來(lái)沒(méi)自己安排過(guò)時(shí)間,又該怎么辦?今天我快速做完了作業(yè),開(kāi)始了緊張的考前復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)些什么呢?我又有點(diǎn)不知所措。還好有同學(xué)的幫助,及時(shí)地抓緊了復(fù)習(xí)的時(shí)間。我先復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外。但初中隨著我們的年齡增長(zhǎng),新的學(xué)科也登上了我們學(xué)習(xí)的舞臺(tái),生物、地理也走進(jìn)了我們的期中考試。只是兩門全新的學(xué)科。所有的同學(xué)都是零基礎(chǔ)的。我不能走在班級(jí)的最后,所以只有背,把復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的背。時(shí)間是那么緊,加上我心情緊張,只能抓重點(diǎn)背。

          半期倒計(jì)時(shí),沒(méi)有時(shí)間去緊張,去愁。只有一遍一遍的復(fù)習(xí)。半期考試,一定有學(xué)生認(rèn)為分?jǐn)?shù)最重要,因?yàn)橛辛朔謹(jǐn)?shù)就有了榮譽(yù),就有了對(duì)爸媽的交代和一份對(duì)他們的安慰。但是有一點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,那就是過(guò)程。因?yàn)檫^(guò)程能證實(shí)一切。過(guò)程比分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)也許是瞎貓碰到死耗子;而過(guò)程是慢慢的體會(huì),他是知識(shí)!

          考試倒計(jì)時(shí),我的心也緊張到了極點(diǎn)。但是我不能因?yàn)榫o張而影響到結(jié)果,唯有好的結(jié)果才是證明我實(shí)力的寶器。

          我能行!我相信自己。

          此時(shí),

          考試靜靜的來(lái)著。

          此時(shí),

          緊張占據(jù)我心。

          此時(shí),

          教室靜靜的——

          只留下緊張的氣氛。

          我們的時(shí)間不多了,

          一天,兩天——

          又有幾天留給我浪費(fèi),

          只有慢慢的努力,

          慢慢地等待——

          我不服的站在考試邊緣掙扎,

          我在反抗

          我在拼搏——

          我要奮斗。

          此時(shí),教師還是靜靜的。

          此時(shí)同學(xué)們還是在復(fù)習(xí)著。

          此時(shí)天還是那么亮。

          而我呢?只是在默默的奮斗!

        我考試作文500字10

          期末考試作文它影響了我

          在漫長(zhǎng)的求知過(guò)程中,我們總會(huì)遇見(jiàn)各色各樣的人、事或物,它們或多或少地給我們一點(diǎn)啟迪,影響了我們。

          而至今給我影響最大的,便是那微不足道、惹人討厭的蟬。它,影響了我的一生,改變了我的人生軌跡。

          在我即將升入六年級(jí)的那個(gè)暑假里,偶然遇見(jiàn)了這只蟬。那時(shí),我還是個(gè)沉浸在一個(gè)自以為自己很完美的世界里,盛氣凌人,學(xué)習(xí)也不是用上全部的勁頭。

          那天,我走在回家的路上,路過(guò)了一棵樹(shù),就在將要和這樹(shù)擦肩而過(guò)的時(shí)候,一只蟬不知死活地唱起歌來(lái):知了!知了!一開(kāi)始居然還就不停下來(lái)了。我大喝一聲:停下!但它只是微微怔了一下,又唱了起來(lái)。真是煩人。我小聲嘀咕著,從地上撿了顆石子兒向樹(shù)上砸去。不料,不但沒(méi)砸中,落下時(shí)差點(diǎn)誤傷了自己。蟬還是唱著同一首歌,可我總覺(jué)得它是在嘲笑我。我知道自己斗不過(guò)它,轉(zhuǎn)身欲走。可是我心中卻生出了一個(gè)疑問(wèn):為什么蟬只在夏天鳴叫?

          我邊走邊想著,依稀記起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)知識(shí):蟬俗稱知了,幼蟲是一直長(zhǎng)眠于地下,經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的等待后,成為夏天在枝頭鳴叫的蟬,一過(guò)夏天便死去。

          想著想著,一種對(duì)蟬的敬佩油然而生:它在地下等待了這么長(zhǎng)時(shí)間,只為破土后的高聲歌唱。等等……這蟬不就像我們一樣嗎?我們現(xiàn)在就像地下的蟬,等待著破土的時(shí)刻。但是,不好好準(zhǔn)備怎么可以,這樣不會(huì)成功。

          蟬,謝謝你,你影響了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!我回到房間,好好學(xué)習(xí)起來(lái),勢(shì)如破竹,只為長(zhǎng)大后的高聲歌唱。

        我考試作文500字11

          上周的期中考試終于結(jié)束了,為何郁悶?zāi)?同學(xué)們都知道我考的還說(shuō)得過(guò)去,可是跟老爸的承諾又一次沒(méi)有兌現(xiàn)成,實(shí)在郁悶啊,因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)是語(yǔ)文99分,數(shù)學(xué)99。5分,英語(yǔ)99分,三門功課沒(méi)有一門得到滿分,都是就差一點(diǎn)點(diǎn)哦,悲哀哦!雖說(shuō)語(yǔ)文拿滿分很難,作文,黃老師多少要扣1-2分,可是數(shù)學(xué),英語(yǔ)丟分,太不應(yīng)該了,數(shù)學(xué)的口算題丟的是最不值,考前復(fù)習(xí)時(shí)正好做過(guò)這題,因?yàn)榇中拇笠,?dāng)時(shí)居然口算錯(cuò)了,可老爸幫我改卷的時(shí)候就沒(méi)有發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致第二天考試,就太大意了,把荊州給丟了,沒(méi)有檢查驗(yàn)算,結(jié)果,“杯具”了。責(zé)任老爸有一半,老爸竟然說(shuō)我考試不細(xì)心,自己不檢查。嗚嗚……,英語(yǔ)也一樣,閱讀題,判斷錯(cuò)一個(gè),明明英文我能夠完全理解,可是中文沒(méi)理解透,導(dǎo)致判斷失誤,再度”杯具”,本來(lái)以為這次語(yǔ)文最沒(méi)有把握,沒(méi)有考好,作文寫時(shí)自己感覺(jué)有跑題嫌疑,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備又不充分,預(yù)計(jì)的第三天考試,還沒(méi)有來(lái)的及復(fù)習(xí),黃老師就直接通知考試提前了,回來(lái)后,實(shí)在是沒(méi)把握,跟老爸估計(jì)說(shuō)能上95分就很滿意了,周一發(fā)卷,超出預(yù)期99分,得意。開(kāi)心,告訴老爸時(shí)興奮不已……

          老爸的承諾雖然沒(méi)有得到,失望……至于什么具體承諾我就不說(shuō)了,賣個(gè)關(guān)子,我相信所有同學(xué)考的好,爸爸媽媽都有承諾的哦,嘻嘻……

          這次考試的確有很多地方要總結(jié)的,但我相信平時(shí)的積累是最關(guān)鍵了,就像黃老師說(shuō)的一樣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言就OK了,我也要改哦!我也是愛(ài)講話滴!嘻嘻!

          祝同學(xué)們期末考的好成績(jī)!有個(gè)愉快的暑假!

        我考試作文500字12

          驀然回首,從幼時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。

          那是我初到這個(gè)陌生的學(xué)校的第一次考試。卷紙分發(fā)下來(lái),我接過(guò)卷紙,開(kāi)始答卷,耳邊只有“刷刷刷”的寫字聲,突然一個(gè)攔路虎出現(xiàn)在我的筆下。

          它只是一道簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫,而我卻急得抓耳撓腮,我極力回想,但腦內(nèi)仍一片空白,想不起來(lái)半個(gè)字。這時(shí),我無(wú)意抬頭看見(jiàn)桌子似乎是歪了就挪了一下桌子,感覺(jué)桌子很重。我習(xí)慣性地向桌里一看,里面裝滿了書,而恰好有一本語(yǔ)文書放在最上面,我又偷偷地瞟了老師一眼,監(jiān)考老師正望著窗外出神。真是天助我也!我心中的惡意蠢蠢欲動(dòng),這迫使我的雙手將書慢慢地抽出,但此時(shí)書猶有千斤重,忽然一個(gè)聲音由心底傳到耳邊:靠作弊而考出的高分是可恥的。此時(shí)我的惡似乎消去了一半,可我又不甘心就此作罷。心中充滿了矛盾,我一時(shí)不知所措,忽然一位流動(dòng)的監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),巡視一圈后,竟站在我的身后。糟糕我是不是被發(fā)現(xiàn)了,我的心中充滿了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開(kāi)了。我松了一口氣,將書重新推了回去,終于下定了決心。雖然那道題的橫線上仍是一片空白,但是交完卷的我心中卻有說(shuō)不出的坦然。

          我的思緒從回憶飄了回來(lái),時(shí)光仍在匆匆地流逝,許許多多的考試已從我的腦海中消失,但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著誠(chéng)信第一,成績(jī)第二!

        我考試作文500字13

          俗話說(shuō)“考考考,老師的法寶;分分分,同學(xué)的命根!笨荚嚿衩,深不可測(cè)。它帶給人恐懼、威脅。有時(shí)是100分,雖然能得到獎(jiǎng)勵(lì),但也是暫時(shí)的。因此,我認(rèn)為考試是魔鬼。

          清明節(jié)前日的下午,最后一節(jié)課的上課鈴響了,同學(xué)們急不可待地想現(xiàn)在就放學(xué),恨不得立即就沖出去。盼星星,盼月亮,老師面帶堆笑地進(jìn)來(lái)了,手上捧著一大堆試卷,同學(xué)們有的大驚失色,知道魔鬼要“閃亮登場(chǎng)”了,有的幸災(zāi)樂(lè)禍,認(rèn)為是假日作業(yè),有的雙手合十,皺著眉頭,緊閉雙眼,默默祈求老天大發(fā)慈悲。老師一聲令下:“考試!”同學(xué)們的極其弱小的愿望火花被老師吹滅了,偏偏明天是清明假日,家長(zhǎng)一定會(huì)打電話問(wèn)老師考試得分啦!跟其他學(xué)校同學(xué)比來(lái)比去,哎,真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上‘兒童欲斷魂’”!

          這個(gè)星期三,迎來(lái)了一周一度的“考試節(jié)”,上午第一節(jié)課,同學(xué)們末到齊,英語(yǔ)老師就迫不及待地發(fā)試卷,15分鐘后,數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)談笑風(fēng)生“這節(jié)課剩下的時(shí)間給我吧!”“沒(méi)問(wèn)題!”接下來(lái),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……我們的手,慘不忍睹……

          老師那報(bào)分?jǐn)?shù)的順序,總是從高到低。我們一聽(tīng)到試卷這兩個(gè)字,都會(huì)渾身起雞皮疙瘩,肌肉伸縮不穩(wěn)定,覺(jué)得眼冒金星,兩眼發(fā)光。老師報(bào)的時(shí)候,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!100張明、李路,99趙林,趙子予,98嚴(yán)小小……每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們會(huì)著急地問(wèn):“怎么還沒(méi)我?”有的甚至急得眼眶濕潤(rùn)了,掉出幾滴眼淚。

          考試……考試……這“法寶”?這“命根?”何時(shí)消失?

        我考試作文500字14

          如果說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一條大河,那么古詩(shī)文必定是其中主要的一段支流。我從中領(lǐng)略大漠的孤煙,羌笛的幽怨;蘇軾的豪放,陸游的輕嘆;盛世的華章,亂世的硝煙……古詩(shī)文,帶給我無(wú)數(shù)的啟迪和思考,它,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

          “大江東去”的豪邁

          記得上小學(xué)時(shí),一次因一件小事和最好的朋友鬧翻,悶悶不樂(lè)地回到家,“砰”的一聲將房門鎖上,無(wú)意中翻開(kāi)了《歷代文精選》,跳入眼簾的,是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著,漸漸地開(kāi)始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱,將我的心胸拓寬,拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后,胸中滿滿的,只有開(kāi)闊。

          “如鳴佩環(huán)”的欣喜

          一次和媽媽出去玩,因?yàn)樯眢w不適而有些煩躁,對(duì)于路邊的美景也熟視無(wú)睹。媽媽見(jiàn)狀,遞給了我一張紙,拿來(lái)一看,原來(lái)是柳宗元的《小石潭記》:“至小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之……”一句句充滿欣喜之意的語(yǔ)言,像清泉一樣流入我心,帶給了我無(wú)比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂(lè)趣,我又怎能只因一點(diǎn)點(diǎn)不適就不理這美麗的春光呢?

          “伯樂(lè)”與“千里馬”的教誨

          一次古箏比賽,自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒(méi)有通過(guò),我頓時(shí)心灰意懶,琴技也漸漸荒廢。直到有一天,我看見(jiàn)了韓愈的《馬說(shuō)》,“世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”時(shí)我才幡然悔悟:一匹千里馬,在沒(méi)遇見(jiàn)伯樂(lè)之前,怎能輕易放棄希望嗎?而后,我重新振作,終于考過(guò)了九級(jí),出了一名優(yōu)秀的琴手。

          一篇篇古詩(shī)文,都像一塊塊石頭,敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野,還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來(lái)。古詩(shī)文,真不愧是教我成長(zhǎng)的最優(yōu)秀的老師。

        我考試作文500字15

          “明天考試,大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”老師一宣布,教室里瞬間“鬼哭狼嚎”。

          哎,又要考試,真的是煩死人了!晚上,我寫完了作業(yè)就抓緊復(fù)習(xí),到了半夜十點(diǎn)我才上床睡覺(jué)。恩,這么晚,明天考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。

          第二天,老師拿著一沓試卷進(jìn)了教室,同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢跊鰵,我的心也跳到嗓子眼兒了,趕緊自己安慰自己:別緊張,你昨晚不是復(fù)習(xí)到了半夜十點(diǎn)嗎?我慢慢地做了幾個(gè)深呼吸,平復(fù)了心情。

          老師把試卷發(fā)了下去,我寫上了名字。大概看了一眼,哇,試卷的題目好難呀,我一下就像泄了氣的氣球。哎,不管了,先寫吧,每一題我都認(rèn)真的寫著,尤其是一些是最容易丟分的題目。我慢慢地想著,仔細(xì)地算著,生怕自己把這些分丟了。就在我寫到最后的解決問(wèn)題時(shí),老師突然提醒:“還有二十分鐘就要收卷了!”我心急如焚,怎么辦呀?拿筆的手一下子出了汗,我趕緊擦了擦,接著寫后面的題目。收卷了,我把試卷交上去,便提心吊膽地回到了座位上。

          下午,發(fā)試卷了!老師從低分開(kāi)始報(bào):“69分、73分……99分!”啊,我的心都要跳到嗓子眼兒了,恨不得把脖子伸到講臺(tái)上去了。“吳文俊100分!”啊,太好了!我差點(diǎn)蹦了起來(lái)。

          哎,這次考試真驚險(xiǎn)!

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