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考試之前作文10篇
考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。以下是小編收集的考試的作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
篇一：期末考試的前一天
外面的景物已潛入夜幕當(dāng)中，我坐在暖色調(diào)的臺(tái)燈下，聆聽著蟲兒的鳴叫。第二天便就是檢測(cè)我們的實(shí)力的時(shí)候了；我并不緊張，只要好好長(zhǎng)舒一口氣，再心平氣和地、認(rèn)真地、仔細(xì)地答題，這樣總比老是緊張的同學(xué)們好多吧。
考試之前，你得先游覽一下題目，總比盯著、發(fā)癡發(fā)呆的.同學(xué)們好吧。然后，只要并不緊張的考試，我相信我自己一定能考出好成績(jī)；便不再馬馬虎虎了。大多數(shù)情況下，考到的第一道題（在五年級(jí)）大多數(shù)是聽力題：我先講解一下，聽力題在初遇的情況下是有的困難，老師一般在三、四年級(jí)里念三遍；但關(guān)鍵我是五年級(jí)，便不再像師弟、師妹那樣幸福了，在中年級(jí)，老師語速對(duì)中年級(jí)和低年級(jí)來說，是有的快；對(duì)于我們高年級(jí)，老師的語速快得不得了，但這是老師給我們足夠慢的速度；你得起碼在老師念完第一遍的時(shí)候，你就要做完（這是我班班主任老師說的），念第二遍的時(shí)候，你要仔細(xì)檢查，要不哪怕錯(cuò)了一個(gè)字，都會(huì)扣0。5、1分；那樣，你就只能得99。5、99分了。
以上是我親自所描繪的。
篇二：大考前的準(zhǔn)備
學(xué)校期末考試即將來臨，但是，課室里卻出現(xiàn)了與眾不同的場(chǎng)面。
有的同學(xué)埋頭苦惱地坐在那里，仿佛木頭似的.，什么事都不干；有的同學(xué)正全神貫注的認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在這次期末考試上取得好成績(jī)，快快樂樂過新年呢；還有的同學(xué)仿佛把馬上就大考這件事拋到九霄云外，把這放在了一旁，仿佛越快要大考他玩得越瘋狂。
而我呢，當(dāng)然想自己考得更好，坐在位子上，拿出書來復(fù)習(xí)，但過了一會(huì)兒，有的同學(xué)的追跑打鬧聲引想了我，慢慢牽走了我的“靈魂”，跟他們一起玩了，玩了一會(huì)兒，我這才想起這件事：我怎么跟他們一起玩了，竟然忘了復(fù)習(xí)，馬上就要大考了呀！于是，我又趕緊脫離玩的隊(duì)伍，繼續(xù)復(fù)習(xí)我的功課，怕自己考不好，回家遭到猛烈的訓(xùn)斥，就又開始復(fù)習(xí)了。
簡(jiǎn)短的下課過了，只聽見“叮鈴鈴”的上課鈴響了，老師走到課室，我們就開始上課了。
篇三：期末考試
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，期末考試就又到來了，我又投入到緊張的復(fù)習(xí)中，補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)總緊緊地占據(jù)了我的時(shí)間，我每天都被它們壓得喘不過氣來，今天也是如此，我感到十分勞累，有時(shí)甚至都要睡著了。但是，我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。即使自己這些天也很努力的備考，但是有的.知識(shí)還是不會(huì)，并且害怕考試出到自己不會(huì)的題，很害怕自己考的很差，因?yàn)榛丶覜]辦法向爸爸媽媽交代呀，估計(jì)過年也不會(huì)好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個(gè)小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看見他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就感覺是很重要的事情要來臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績(jī)，很焦慮。
但即使這樣，我也要保持良好的心態(tài)，迎接期末考試。
篇四：考試沖刺
“離別的天，灰色的藍(lán)，承載著我的秋夢(mèng)……”哎，不知道最近為什么？總是記憶不好，況且，明天，啊要期中考試！
人人都說“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！北救藬�(shù)學(xué)中等，大家都知道吧！最近，老想從小包那里買數(shù)學(xué)股票，但，目前還不知道是神馬情況，哎，還是自己復(fù)習(xí)吧，靠譜！
數(shù)學(xué)不好就意味著物理不好，這只能怪我基礎(chǔ)沒有打好，哎，現(xiàn)在這座城堡沒有壘好，總有一天，這座城堡會(huì)跨的.，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的要把它問懂！哎，我先去復(fù)習(xí)了！
數(shù)學(xué)難懂，我要加工夫，把數(shù)學(xué)這座城堡給攻克掉！加油！
篇五：七級(jí)畫畫考試前的一片刻
今天是6月27日，我要參加畫畫七級(jí)考試。
一進(jìn)課室，就看見許多比我高一大截的同學(xué)坐在椅子上，拿著一張白紙，準(zhǔn)備考試。
“小朋友，你是走錯(cuò)課室了吧？”監(jiān)考老師笑瞇瞇地邊說邊拿起我的準(zhǔn)考證仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍�！芭�，還真是七級(jí)的`，坐在這兒！”過了片刻，她給我了一張表格，親切地對(duì)我說：“小朋友，你會(huì)填表嗎？要不要老師來幫你填呀？”我對(duì)老師說：“老師，我自己會(huì)填的，謝謝你！”
老師笑了一笑，走開了。
我準(zhǔn)備好畫畫的用具以后，拿起白紙，胸有成竹地迎接考試。
篇六：考試前
在求實(shí)的日子充實(shí)而又快樂。馬上又要月考了，第一檢驗(yàn)學(xué)生掌握的情況，也考擦我的教學(xué)情況。我的心里有點(diǎn)小不平靜。我讀了《做幸福的老師》體會(huì)到人生的道路崎嶇不平，禍福相依，平和自己的心境，擁有健康的心理至關(guān)重要。在迢迢人生路上，既要有所作為，又要有所不為；既要自強(qiáng)不息，又要隨遇而安；既要有高遠(yuǎn)的人生追求，又要有腳踏實(shí)地，勇往直前的精神；既要有所追求，但又不要強(qiáng)求；既要追求完美，又不苛求完美，堅(jiān)守“中庸”的德操，運(yùn)用“和”的智慧，保持平和的心境，以內(nèi)求和進(jìn)取的心態(tài)塑造自己的人生。所以我現(xiàn)在的心情有點(diǎn)小平靜。
如果腹中空空，教學(xué)就永遠(yuǎn)無法進(jìn)入游刃有余的境界。再一次告訴我自己應(yīng)多讀書。讀書的走向：取法乎上。我羨慕王老師的踏實(shí)，所謂的“踏實(shí)”他把數(shù)學(xué)概念講的非常嚴(yán)謹(jǐn)，精煉。付學(xué)敏老師講的非常有條理，板書很規(guī)矩。我聽課后都有不同程度的收獲，我怎么感覺我越來越不行了。我要有自信，沈紅旗老師告訴我“人生的成功最為緊要的'是：首先要學(xué)會(huì)傲慢，然后用一生的努力使自己與之相稱！”我一定要有自信多讀書使自己的課堂游刃有余。
不管學(xué)生提出什么問題，我都能給他們一個(gè)有的放失、言簡(jiǎn)義豐的回答。這是我的小小目標(biāo)。我認(rèn)為只有這樣，你的讀與教就步入一種良性循環(huán)的狀態(tài)。所以說，“讀書破萬卷，教學(xué)如有神”。我舉一個(gè)小的生活體驗(yàn)，我們高二段去了綠博園，園里有個(gè)個(gè)省市的特色。我們有點(diǎn)崇洋媚外。剛開始去了剛果園�？匆娝麄兊奶厣５性S多東西不理解。常言說得好會(huì)看的看門道，不懂的看熱鬧。我們欣賞了外景而我們沒有看見本質(zhì)的東西。我們到了最后才去欣賞中國(guó)特色，如北京園，上海園……等我們回來時(shí)我就想做事情一定要看本書籍使自己的知識(shí)面更廣。
今天我寫點(diǎn)東西調(diào)解我的心情，也告訴自己應(yīng)該怎麼面對(duì)每一次的考試。凡事雖多，但其中有價(jià)值的究竟有多少？我們應(yīng)該把沒有多少意義的事情擱置下，騰出一片心靈的空間安放文化，思考問題，這樣，才能步入高層境界之中。我應(yīng)該坦然面對(duì)每一件事情。我讀過書后明白了許多，我努力每天，讓幫我的兄弟姐妹為我驕傲。尊敬的大姐謝謝你的指引讓我的路走的那么愉快。我又開始了我的生活，雖寫的不好，但緩解我的壓力，我的緊張的生活延續(xù)著。馬上考試我應(yīng)該領(lǐng)著學(xué)生做好復(fù)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)，比如同中求異，異中求同，問題的一題多解，多解歸一，多題歸一，處理問題的發(fā)散與集中的觀點(diǎn)等。我祝福我的孩子發(fā)揮出最佳水平。我的生活。
篇七：考試前夕
時(shí)間正在倒計(jì)時(shí)中，再過三周兩周甚至更少的時(shí)間就要迎來畢業(yè)考和全市統(tǒng)考，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，大家都要沖刺，所謂一切的一切都在最后成績(jī)上體現(xiàn)。所以心里不免有的緊張和惆悵。
面對(duì)越來越近的畢業(yè)考，心里不由得十分緊張。因?yàn)閷W(xué)過的知識(shí)大多都是學(xué)著忘著。
次下課十分鐘，我猛然想到了一年級(jí)學(xué)的《春曉》這首古詩，想來想去，竟忘了這首及其簡(jiǎn)單的詩的內(nèi)容與作者，在腦子里想到的只有這些�！啊洞簳浴反好卟挥X曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少�！眲傁胪�，突然發(fā)覺內(nèi)容很奇怪，回頭看，叫道：“天哪，這是什么詩！”我感覺很好笑，這可是一年級(jí)學(xué)的呀，而且……這么簡(jiǎn)單！我怎么給忘了呢？！無地自容��！
于是我問班里的才子才女們，“《春曉》這首詩的作者是什么？”結(jié)果這位老兄左想右想最后給我了一串英文“I don't know�！蔽視�！我又陸續(xù)問了好多同學(xué)，答案五花八門，有白居易、杜甫、李白、王昌齡、于謙、葉紹翁……
回家翻一年級(jí)語文書才知道《春曉》的作者是孟浩然。我大吃一驚問自己，這是怎么了，這么基礎(chǔ)的知識(shí)都忘了，那畢業(yè)考肯定會(huì)完蛋的！
當(dāng)天回家，翻出以前的語文數(shù)學(xué)書，決定好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)，把那些兒時(shí)學(xué)的“韻母”“聲母”“日積月累”好好地復(fù)習(xí)、背一遍。這樣考試時(shí)心里才會(huì)有的底兒。心里很緊張，怎么著的說，我得好好復(fù)習(xí)，考出好的成績(jī)，才能保證初中的打算。
不知道，等成績(jī)出來時(shí)，大家的臉上會(huì)是什么表情，快樂、痛苦，會(huì)不會(huì)高興得一蹦三尺高，會(huì)不會(huì)低于自己的期望而放聲大哭，那時(shí)我又是什么狀態(tài)，不過我只知道不要把期望放得太高。
這次考試，注定著同學(xué)間的分離。但我并不能保證珍貴的友情會(huì)永遠(yuǎn)存在自己的.記憶里，現(xiàn)在六年級(jí)的我，早已忘記幼兒園的好朋友、即使我們?cè)?jīng)一起發(fā)誓永遠(yuǎn)是好朋友、即使我們約定每年相互發(fā)賀卡，可隨著時(shí)間的挪移，我已記不起，兒時(shí)最好的伙伴，她的面孔她的名字。
多么可怕，多么悲慘，難道就像趙老師說的那樣“現(xiàn)在，當(dāng)我仔細(xì)去回憶當(dāng)年的時(shí)候，那些曾經(jīng)的感覺，竟然在記憶里只留下模糊的影子，甚至于我想記起他們的名字，都一個(gè)也做不到�！彪y道，就這樣，一段最美的友誼消失掉。我不想這樣，但我也不知道能不能不這樣。
我想，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法，就是努力沖刺，考出好成績(jī)，不僅為小學(xué)生活畫上句號(hào)，也能讓我和一些同學(xué)相聚同一個(gè)學(xué)校。
篇八：畢業(yè)考試之前
同學(xué)們猶如一粒粒蒲公英的種子，圍繞著老師形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)而愉快的班集體。然而經(jīng)過六年的生長(zhǎng)，我們已逐漸地成熟。畢業(yè)考試就要來臨，我們這些即將成熟的種子，馬上就會(huì)被一陣風(fēng)吹的四散。
六年的相聚，一朝就要分散。對(duì)此，同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)考試之前不停地議論著。李麗是個(gè)總愛“挑起事端”的人，她向同學(xué)們建議：我們?cè)诋厴I(yè)之前，舉行一次班級(jí)聚會(huì)，怎樣？班級(jí)聚會(huì)！同學(xué)們齊聲贊嘆這個(gè)奇妙的主意。“我們什么時(shí)間舉辦呢？”汪洋自問自答，“周末好多同學(xué)要參加興趣班，上課時(shí)間老師又不會(huì)同意，干脆選周四下午的自習(xí)課！”李麗朝我笑了笑說：“課代表，這下要看你的了�！崩铥愂且蚁虬嘀魅魏蠋熮D(zhuǎn)告同學(xué)們的建議，這倒是一個(gè)義不容辭的神圣使命。
星期三，我懷揣著早已準(zhǔn)備好的話，到了胡老師辦公室。胡老師看見我進(jìn)了辦公室搶先說：“你來得正好，通知班里的同學(xué)：明天下午帶著四、五、六年級(jí)的語文書。我們要用自習(xí)課，復(fù)習(xí)這幾冊(cè)書中的詩詞�！蔽野炎约簻�(zhǔn)備好的話原封不動(dòng)地又帶出了老師辦公室。同學(xué)們見到我，急切地問：“有好消息了？”消息是有，但同學(xué)們聽了后，都成了泄氣的皮球。汪洋沉思片刻說：“這星期不行，我們就等下星期�！崩铥悓�(duì)著我補(bǔ)充道：“下星期可是最后的機(jī)會(huì)了，你一定要好好把握，大家把希望都寄托在你的.身上了！”“放心吧，下星期我提前說�！蔽蚁蛲瑢W(xué)們保證。
畢業(yè)考試之前的最后一個(gè)星期一上午數(shù)學(xué)課上，弓老師——我們的數(shù)學(xué)老師，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，近段時(shí)間你們學(xué)習(xí)很努力。星期五就要畢業(yè)考試了，我相信：你們一定會(huì)取得好成績(jī)。不過關(guān)于應(yīng)用題解題技巧方面，我還得再講一下，就定在周四自習(xí)課上吧�！�
畢業(yè)考試之前，我們的聚會(huì)終究沒能舉辦。我們只好草草地用準(zhǔn)備舉辦畢業(yè)聚會(huì)的班費(fèi)買了一些小禮物，發(fā)給每個(gè)同學(xué)，以作紀(jì)念。同學(xué)們即將帶著一點(diǎn)遺憾，像蒲公英一樣被風(fēng)兒吹散。但老師更像是養(yǎng)育了我們多年的媽媽，她把我們每一粒種子都哺育得十分健壯。我們一定會(huì)帶著老師的期望，隨著風(fēng)兒，勇敢地飛向自己理想中的沃土。
篇九：考試之前
“考試”這個(gè)詞，相信大家都并不陌生。考試之前，無論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生，都會(huì)感到十分緊張�？荚嚕蔀榱藟涸谠S多人身上的一塊很大的石頭。
這不，半年一度的`考試又越來越近了。“同學(xué)們，馬上要考試了，這段時(shí)間一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)�！币荚嚵耍蠋熞簿o張得很。為了讓我們這些她的學(xué)生能考出好成績(jī)，老師每天都幫我們復(fù)習(xí)，眼角又多了一些皺紋。
回到家，熱騰騰的飯菜已端上了桌。吃飯時(shí)，父母不住地給我夾菜，并說：“吃些這個(gè)，補(bǔ)腦子的。考好些！馬上考試了，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，千萬別馬虎了。”這樣的話已是家常便飯，但我卻從沒注意到過他們頭上又多了幾根白發(fā)。
其實(shí)，考試來了，我也十分緊張，只要一想起老師的囑咐與父母的期盼，就會(huì)十分害怕，害怕自己會(huì)讓他們失望。我早已被這塊大石頭壓得喘不過氣來。我知道他們都是為了我好，所以，我一定會(huì)更加努力地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出更加優(yōu)異的成績(jī)，不僅是為了自己，還為了那些對(duì)我抱以很大期望，為了我而付出了許多許多心血的那些人。
篇十：考試前的心情
考試，對(duì)于我們學(xué)生來說，多少有點(diǎn)可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)；考時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗；考后會(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個(gè)星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺(tái)上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老。
“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)了，你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪你去公園玩會(huì)兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(zhǎng)呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地說。“嗯，……不錯(cuò)！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我�！吧鷻C(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個(gè)。不知不覺，一個(gè)下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天�！癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的心情，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對(duì)考試的.懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對(duì)待它，它還會(huì)給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對(duì)考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！
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