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      2. 考試中小學(xué)作文600字

        時間:2021-05-21 19:04:10 考試 我要投稿

        關(guān)于考試中小學(xué)作文600字合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試中小學(xué)作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于考試中小學(xué)作文600字合集五篇

        考試中小學(xué)作文600字 篇1

          五年級第一學(xué)期的期中考試,已經(jīng)結(jié)束了。無論我考的成績?nèi)绾,我想靜下心來認(rèn)真地反思,把考試前、中、后,我的思想和行為,細(xì)致地總結(jié)出來,讓這次考試,劃一個圓滿的句號。

          考試前

          俗話說:“臨陣磨槍,不快也光。”我的理解是除了平時認(rèn)真聽講、做作業(yè)以外,臨考試前的復(fù)習(xí),也是很重要的。我雖然很明白這個道理,但在考試前,我卻沒有做得很好。只是覺得所學(xué)的功課,自己都“會”就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為,平時的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個“會”,在考試中只能占90%的成績。那珍貴的10%,是要在考試前,反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí),才可以達(dá)到最終的一個“圓滿”。

          考試中

          因為,在考試前我忽略了“臨陣磨槍”,沒有靜下心來把所學(xué)的知識點(diǎn),認(rèn)真地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以,在這次的考試中,我遇到了與平時做的題型,不太相同的試題,我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達(dá)到以平靜的心態(tài),認(rèn)真細(xì)致地對待卷子上的每一道題、每一個細(xì)節(jié),給100%的準(zhǔn)確率,大打了折扣?傊是平時知識掌握的不牢固,再加上考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,這次考試的成績,不會很理想。

          考試后

          期中考試雖然結(jié)束了,對于我來講,是思想上新“認(rèn)識”的剛剛開始。我在考試前、中的過程中,深刻地體會到了,只有一分辛苦的耕耘,才會有一分豐碩的收獲?荚囍腥〉煤玫某煽儯桥c平時的腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。

          我生性好說好動,上課時,不能達(dá)到自覺、完全、認(rèn)真地聽講。在做作業(yè)中,缺乏獨(dú)立性,遇到難一點(diǎn)的問題,不是自己認(rèn)真地動腦子考慮,而是習(xí)慣找人問,問老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了,當(dāng)時會了,過后又忘了,記憶力不深刻。現(xiàn)在我真正明白了,只有靠獨(dú)立思考,細(xì)致、認(rèn)真地分析問題中的每一個細(xì)節(jié),才能達(dá)到真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶,學(xué)習(xí)的過程中不踏實(shí),不能腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己,這是我最大的缺陷和弱點(diǎn)。

          通過對這次考試的總結(jié)、分析,找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了,知道錯了就要改正;思想上認(rèn)識到了,行動上也要跟上;從哪里跌倒,就要從那里再站起來。如果,我還是像以前那樣,只說不“練”,那么,這個我渴望的“圓滿”,永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)。

        考試中小學(xué)作文600字 篇2

          在期中考試前我們就開始復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)了整整一個星期。盡管如此,我們依然是很緊張,來到教室同學(xué)們個個都在低頭復(fù)習(xí),有的認(rèn)認(rèn)真真地讀書,有的有模有樣地看筆記,有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上,全神貫注地讀書和筆記。

          老師來了,同學(xué)們讀得更賣力了,就連平時成績較差的同學(xué)也好好讀起來,但就是有一些“拉拉隊”的忠實(shí)隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點(diǎn),然后祝我們?nèi)〉暮贸煽儭?/p>

          吃完早餐,我們拿好需要的東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了,即使我們做了那么多的準(zhǔn)備,但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了,每次考試都讓我緊張,最不好的是,在老師講考試分?jǐn)?shù)時,都像在審判我們一樣,那時候真怕自己考得低分。

          我們一路來到了六年級八班,進(jìn)入教室,同學(xué)們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來了,鈴聲還沒響,大家都仔細(xì)閱讀題目。整個學(xué)校都是安靜的,平時學(xué)校吵吵鬧鬧,同學(xué)們都在操場上玩游戲什么的。上課了,朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來,隱約伴隨著同學(xué)們齊齊低頭的聲音,隨后教室里便安靜得出奇,一會便有了“沙沙”的寫字聲,這種氣氛是為了讓我們注意力集中,好好考試。盡管做了充足的準(zhǔn)備,但這試卷還是難倒了我,很多題我都不確定對不對,總是在一道題上糾結(jié),抬頭向四周望望,大家都低著頭奮筆疾書,但也有不少同學(xué)望著一道難題思考,估計他們和我一樣,即使我絞盡腦汁,就是想不出怎么寫。

          終于熬過那艱難的兩小時了,這次對自己的成績很擔(dān)憂。從一年級到現(xiàn)在我都沒有這么擔(dān)憂過,我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來說確實(shí)是難了些,難倒我了,第一次對自己成績不自信,似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一,很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信,我應(yīng)該會上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”,我才是真正的贏家,笑到最后的一定是我!

        考試中小學(xué)作文600字 篇3

          今天在班級的同學(xué)群里,大家都在討論這個周五的作業(yè)有多么的多。連我這個幾乎萬年不發(fā)言的人都忍不住出來吐槽了幾句,因為這個周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語言一樣,嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績還算不錯的同學(xué),也忍不住說了一句。

          臨近期中考試嘛,倒也是人之常情。這時候突然有一個成績在班級中是中下游的同學(xué)出來發(fā)了言,我作業(yè)已經(jīng)寫完了。嗤,這話一說出來,大家大部分人都是啼笑非議的,一些人更是難以置信。是的,一些成績好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績頂多算的上一般,怎么可能那么快就做好了?大家都等著看她笑話,她默了幾秒,拍了幾張照片放在群里面,答案打了馬賽克,但這上面清秀的筆記,已經(jīng)印證了她說的.話,她的確認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)?蓡栠在聊天,她沒有說什么,更沒有炫耀的意思,靜靜的打出了幾行清冷的字,有時間在這里閑聊的話,我覺得還不如認(rèn)真地寫一會兒作業(yè),否則你們現(xiàn)在這樣只是在浪費(fèi)時間而已。一時間,所有人都被她那直接坦率的話語給震驚到了,久久無言,也再也沒有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了,畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個人在一件事情上花費(fèi)多少的時間,付出多大的努力,這都是她自己決定的,而我們沒有付出努力,憑什么去質(zhì)疑別人呢?自己的努力或許不一定能得到別人的認(rèn)同吧,可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認(rèn)同呢?自己的付出得到了成果,就算別人不知道,可受益的還是你自己,又何必弄得人盡皆知呢?

          做自己就挺好,有時候,我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人,可你怎么知道別人營造出來的不是假象呢?所以也請尊重每一個人的努力和付出吧,自己沒有努力,就別說別人也沒有努力!

        考試中小學(xué)作文600字 篇4

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期又過去了,星期四迎來了期中考試,我的心情非常緊張,心跳得極快。

          早上,我背著書包無精打采地走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在抓緊時間復(fù)習(xí),有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎這場考試,就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時監(jiān)考老師走進(jìn)來了,她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字,這就是考試的試卷,我的心情無法用語言來形容了,我在心中安慰著自己,卷子發(fā)下來了,那時,我不害怕了,拿起筆就寫,我的腦海里文思如涌,筆走如飛,一題一題的做,在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲,但是偶爾也會聽見個別同學(xué)問答案的聲音,寫到第一大題的最后一題,我停了下來,我并沒有繼續(xù)寫下去,看到第二大題時我懵了,這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空,剩下的都不會呀,這使我剛開完的心理運(yùn)動會又開始了,我東張西望地看了看周圍,又瞅了瞅同桌的第二大題,監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我,我趕快縮回那伸的長長的脖子,接著答下一道題,兩節(jié)課過的很快,馬上就要收卷了,可是試卷還沒做完,我急得要死,突然,一位老師到班里說考試時間延長十分鐘,這下我的心情才平靜下來,作文寫完了,剩下幾分鐘就到點(diǎn)了,前面還有幾個空沒填上,手心時不時冒著冷汗,真想起身看看其他同學(xué)的答案,“!!!扁徛曧懥,監(jiān)考老師把卷子收走了,樓道里又熱鬧起來,同學(xué)們在一起互相對著答案,寫對的同學(xué)高興的像要飛天一樣,而沒寫對的同學(xué)沮喪的低著頭,欲哭無淚,試卷已經(jīng)收走了,說的在多也沒用了,誰叫自己考試不認(rèn)真呢!

          下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景,讓人全是不滿。

          一天的考試結(jié)束了,心理運(yùn)動會也結(jié)束了,這下終于可以放松一下了,望著天空希望能考一個優(yōu)秀的成績。

        考試中小學(xué)作文600字 篇5

          父親是個實(shí)干家,他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果,足以讓父親感到驕傲。而對我來說,最值得驕傲的應(yīng)該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語傳達(dá)了對我無限的愛。

          七歲那年圣誕節(jié)的前夕,我跟著父親上街,路上經(jīng)過一家玩具店。透過櫥窗,我看到了個十分奇特的玩具房子,那是我從未見識過的。“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺。

          “哦,爸爸,多美。∧阏f圣誕老人會送我一個嗎?”

          父親看了看一百美元的標(biāo)價——這在當(dāng)時是十分昂貴的,他一邊習(xí)慣地提了提自己的腰帶,一邊開著玩笑說:“我想,即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子!

          我有點(diǎn)失望。父親看見了,摸摸我的頭,輕輕地告訴我:“小時候,我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車,但是他買不起!

          “那你怎么辦?”

          “我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎,對我來說,那比店里買來的任何玩具都要貴重呢!

          “可我不知道怎么做木頭房子!

          “爸爸會做,我們可以一起干。”

          第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”,父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動。它實(shí)在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。

          多年以后,我早已不再是玩玩具的年齡了,還會不時地把這木頭“房子”找出來,為了欣賞,借此回顧往昔——我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的那段歲月。

          待我上了大學(xué),自己有了家之后,就更加體會到自己是多么地依戀著他,不愿意離開他?墒歉赣H說:“我能夠為你提供許多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的天地!

          我父親沒有給我寫過信,也常常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日,甚至有時連我今年幾歲也不清楚,但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛——無言的父愛。實(shí)際上我身上最緊要的部分,都是他親手培養(yǎng)和改善的,他把最珍貴的財富給了我。

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