有關(guān)寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇1
當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí)，有一個(gè)人不知不覺地走過去仔細(xì)聆聽；當(dāng)別人在夸夸其談時(shí)，有一個(gè)人慢步輕聲過去，跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里，你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人；走到操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我，一塊發(fā)光的石頭！
我愛談詩(shī)論經(jīng)，卻不愛“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，我愛活蹦亂跳，卻不愛調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中，我有很多角色：“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。
“開心果”！因?yàn)槲铱倫鄹阈�，說(shuō)話談趣風(fēng)聲，即使再怎么壓抑、苦悶的人，我一說(shuō)話，她便笑逐顏開。課間幾分鐘，我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)橛形摇Ｎ覀儼嗟臍夥詹鸥踊钴S！
“多變貓”！提起這個(gè)“藝名”，我自己都不好意思說(shuō)。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無(wú)奈，多次教育我，但我從來(lái)沒有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言，還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”。但是到了體育課上，就大變了。一會(huì)兒跑去踢球，一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是，我便被稱為“多變貓”。
“假小子”！我想你們也猜到了吧！這個(gè)名字，也源于體育課上的瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”，這也讓我哭笑不得。
雖然我愛玩，但成績(jī)優(yōu)異。我愛搬文弄墨，也愛談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿我的氣宇軒昂，充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴，我堅(jiān)信，即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)使你與眾不同，就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光！于是我送自己一個(gè)藝名：“發(fā)光的石頭”！
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇2
對(duì)著鏡子，一個(gè)嶄新的我又映入了眼簾：胖乎乎的臉上一雙藍(lán)汪汪的眼睛，臉上總是有抹不掉的笑容，一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。
謙虛一點(diǎn)地說(shuō)呢，本人有一些小缺點(diǎn)；如果不謙虛地說(shuō)呢，本人身上有許多優(yōu)點(diǎn)。下面，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：
鏡頭一：那一天我正在家里給媽媽守著小賣部。媽媽剛走不久，就來(lái)了一位老奶奶來(lái)稱雞蛋。我本來(lái)不太會(huì)認(rèn)秤，可是看到一位老人家從老遠(yuǎn)地方來(lái)了，又不好意思讓她空手而歸，就勉強(qiáng)給他老人家稱雞蛋。你還別說(shuō)，當(dāng)時(shí)稱起來(lái)還挺順利，她要了三斤，我正好拾了三斤。我正想給她打包時(shí)，又想：人家都老了，不如我可憐可憐她，多給她拾上兩個(gè)雞蛋吧。于是我就多給了這個(gè)老奶奶兩個(gè)雞蛋。嘿嘿，我夠意思吧？
鏡頭二：在陽(yáng)光明媚的春天，我正和我親愛的小貓咪在沐浴春天的陽(yáng)光。突然，從遠(yuǎn)方來(lái)了一條奔跑如風(fēng)的狗。我看到它，心里嚇得縮成一團(tuán)，本來(lái)是想撒腿跑進(jìn)屋里去的，可是一看小貓咪，它渾身也在發(fā)抖。我當(dāng)時(shí)腦子里就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗�？墒且蝗鍪治揖婉R上后悔了，因?yàn)槲冶緛?lái)是想拿石頭扔那條狗的。小貓咪不但沒有死，而且嚇跑了大狗，我又感謝它又對(duì)不起它，于是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈，實(shí)在不好意思。
回到鏡子前，那一張面孔再次出現(xiàn)在我的眼前�？吹阶约含F(xiàn)在成熟的樣子，又給鏡子里的自己一個(gè)甜甜的微笑。但愿你能記住這個(gè)俏皮的我，和我握手交個(gè)朋友。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇3
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月亮透過幾片鉛灰的云彩從窗口瀉進(jìn)來(lái)，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天，我的根根神經(jīng)都繃得緊緊的，準(zhǔn)備迎接即將來(lái)臨的期末考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準(zhǔn)備考出一個(gè)出色的成績(jī)。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到明天就期末考試，想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)你十幾年的辛勤培育呢?而且，如果你考不好的話，這次署假就不準(zhǔn)你玩�！薄安灰��！蔽倚睦锬参孔约�，語(yǔ)文85分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)85分……想到這里，不由得心里感到一陣快樂，把剛才‘的那種擔(dān)心拋到了九霄云外……
這時(shí)，蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲，更加響亮;月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預(yù)算”，并為我加油鼓勁。
“該睡了，時(shí)間已經(jīng)很晚了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？伞叭f(wàn)一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海，“萬(wàn)一”考不好呢?那我就對(duì)不起十幾年來(lái)爸爸媽媽對(duì)我的照顧，這個(gè)著假我也玩不成了呀!想到這里，我的心不禁又開始顫抖起來(lái)。我的腦子全亂了。
這時(shí)月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動(dòng)聽了，叫人心煩。臺(tái)鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經(jīng)很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇4
我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥即八德故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦再如《董永》：董永家貧，葬親，天譴仙女，織縑完緡。，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義。
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等八德進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：書籍是人類進(jìn)步的階梯。《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們讀書好，好讀書，讀好書的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇5
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來(lái)講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。
一開始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼D了一下，接著說(shuō)：“這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫�。今后，我一定改正，真的�！?/p>
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來(lái)了……
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒有得到過的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇6
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F(xiàn)在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學(xué)，心中有太多太多的不舍，但在此之際，我最想對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝!”
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到春風(fēng)下競(jìng)相開放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上做游戲，母校給予我了和同學(xué)之間的友誼;在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持健康的體魄;科學(xué)課上觀察花草，母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的科學(xué)世界;明亮的教室內(nèi)，我們學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋;升旗典禮上，我站在臺(tái)前與老師、同學(xué)一起做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來(lái)，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)母校的愛早已藏在我的心底，因?yàn)�，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的`翅膀。以后，無(wú)論我走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母�！�，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的呵護(hù)。昨天，我成為一名母校的學(xué)生，接受著老師諄諄的教導(dǎo)，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來(lái)!
在學(xué)校時(shí)，我以母校為驕傲，走出校門，母校將會(huì)為我自豪!
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇8
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼.幫助.開心.儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇9
別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風(fēng)味。
天剛蒙蒙亮，妹妹就起床了。這個(gè)小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機(jī)，這還不夠呢！她甚至還把我的書架弄了個(gè)底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個(gè)回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。
睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時(shí)，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來(lái)了。只見他一身西裝，眼有點(diǎn)腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說(shuō)：“看你這么累，先去洗一洗臉吧！”爸爸好象一個(gè)被我遙控住的機(jī)器人，乖乖的去洗臉了。
終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說(shuō)：“怎么又是米飯呀？”媽媽說(shuō)：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了�！币宦犛胁�，我就想：有菜就應(yīng)該有鹽吧！我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實(shí)在是太好吃了。
飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉(zhuǎn)眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們?nèi)叶颊f(shuō)去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午，我們來(lái)到了公園。我和妹妹像兩個(gè)小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。
快樂的時(shí)光飛得很快，我們依依不舍得回家了。
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