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      2. 小學(xué)生寫考試的作文400字

        時(shí)間:2021-10-09 11:19:45 考試 我要投稿

        【推薦】小學(xué)生寫考試的作文400字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫考試的作文400字3篇,歡迎大家分享。

        【推薦】小學(xué)生寫考試的作文400字3篇

        小學(xué)生寫考試的作文400字 篇1

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),拂過一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過,風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細(xì)細(xì)的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個(gè)世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?

          李白認(rèn)為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

          李清照認(rèn)為。人,活在世上,就應(yīng)該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠(yuǎn)記住她,做人就要做一個(gè)有骨氣的人。

          這一切的一切,一切的一切,都源于自信。

          或許,換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識(shí)的海洋中遨游,在知識(shí)的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著雨露,走進(jìn)歷史,聽到關(guān)雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火,可執(zhí)子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧秘,點(diǎn)評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

          想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著淚珠的眼睛,因?yàn)槲颐靼,一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因?yàn)楹ε,所以消極。因?yàn)樘颖,所以沒自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。

          我要做人中豪杰,不做狗熊。

        小學(xué)生寫考試的作文400字 篇2

          秋到了!測驗(yàn)也到臨了,伴隨這秋雨當(dāng)中的喧嘩。我失利了!

          分?jǐn)?shù)到來了!那惡夢般的成績到來了!我不曉得本身有多么的輕浮,多么的高傲!但我終究還是被那樣的成績給打敗了!

          或許是因?yàn)橛啄辏』蛟S是因?yàn)闊o知!傲岸的我總覺得本身是多么的了不得!但終究我還是屈就在那如疆場般的考場中!

          雨一向下這!仿佛我的淚水!我高傲的淚水嗎?雨與淚滴在我的嘴角化過,咸咸的,苦苦的!看這身邊的同窗我的肉痛痛的!這是為甚么。≈澳悴焕鲜且詾楸旧沓煽儍(yōu)良嗎?我問著我本身!如何此次就要放棄了嗎?或許吧!這統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)都是我本身創(chuàng)作發(fā)明的!本身一手釀成的!不克不及怪別人!要怪就怪本身的輕浮,高傲!我完整的沉浸在那失利的測驗(yàn)中!

          如許下去不是體例,我本身也沒法放過我本身!如許如何面對教員?,如何面對父母?我一小我驚惶失措!我必須得明白如許下去不是體例!我只得重新盡力!

          失利是每小我都面對的!它是回避不了的.實(shí)際!我們只需效一中杰出的心態(tài)去面對它!總結(jié)本身失利的啟事!下次持續(xù)!但每間事都不成能有下次!我堅(jiān)信把一件簡樸的事做好就事不簡樸,把一件淺顯的事做好就事不平凡!千里之行,始于足下。本身一步步的盡力下去吧。

        小學(xué)生寫考試的作文400字 篇3

          對,考試的確是的,因?yàn)槲覀冊诖笕搜壑凶x書就是為了應(yīng)付考試,我有時(shí)候我也這么認(rèn)為的,我最怕的就是考試,只要我沒有考好,那么我只有挨罵,也許我應(yīng)該好好的讀書,可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎?大人們只想到讓孩子們考的好成績,可是沒有想到我們的感受。我們也想考出好的成績,可是也不能逼我們學(xué)把,我真的很想。

          考試過去,那幾天的場景依然想昨天發(fā)生的事,浮現(xiàn)在眼前,一切是那么的深刻;知道成績后,那種感覺,也是不可磨滅的。

          想起考前的時(shí)候。.

          考試前的時(shí)間,晚上熬夜,白天緊繃神經(jīng),每刻都不能松懈因?yàn)槲以谂c800多人相比,共同努力,誰松懈了,就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩下去。我不想輸,更不想比人家差。

          考試的時(shí)候就超出人可想的了。

          在考試的時(shí)候,想必大家都有同感吧,都認(rèn)為題會(huì)做,做完題不認(rèn)真檢查,在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發(fā)卷時(shí),就都愣住了?嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏唷R?yàn)榉N種原因,馬虎,自滿,都源于自己。

          考完試了,總要令我傷心,由于地理拉分,把成績給拽下去了,不少人都超過了我,煩啊

          希望自己能改過來,我沒太大的缺點(diǎn),只有馬虎,貪玩,希望假期能改了,希望大家不會(huì)和我走同路。

          神經(jīng),緊繃?松懈?一切都不如意啊

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