看圖寫話放風(fēng)箏作文

看圖寫話放風(fēng)箏作文必備[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的看圖寫話放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

看圖寫話放風(fēng)箏作文1

　　春天的一個早晨，人們都來到草地上放風(fēng)箏。這里的天藍藍的，草綠綠的，天空中飄著大片大片潔白的云朵。

　　只見美麗的風(fēng)箏在藍藍的天空中愉快地游來游去。看看這兒，一條“蜈蚣”扭動著身軀，在藍藍的天空中，自由自在地爬來爬去。再看看那邊的“小金魚”，甩甩尾巴在藍藍的大海中游來游去。還有一只“老鷹”，飛得最高，張開扇子似的翅膀，翱翔在藍藍的天空中……

　　遠處，這一家子也出來放風(fēng)箏了。孩子手握風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，就這樣，風(fēng)箏直沖高空。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣喜地說：“你瞧，我們的孩子長大了，自己會放風(fēng)箏了�！眿寢屨f：“是啊，孩子長得可真快��！”

　　近處的這些小朋友，小米一手拿著風(fēng)箏線輪，一手托著風(fēng)箏線。后面的小剛把風(fēng)箏高高的舉過頭頂。小米邊跑邊說：“聽好了小剛，等我說‘一、二、三、放’的時候，你就把風(fēng)箏拋起來！”小剛大聲回答：“好的'！”只聽，小米大喊：“一、二、三、放”，風(fēng)箏就被拋到了天空上，小米就飛似的跑來跑去，那速度簡直比狗跑步還快，就這樣，風(fēng)箏趁著春風(fēng)越飛越高。旁邊的小花見高高飛起的風(fēng)箏，激動地喊起來：“你們的風(fēng)箏飛得好高呀，能不能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛到天空，像你們的那樣高呀！”小米和小剛說：“沒問題！”于是，小花的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍藍的天空。

　　��！這真是令人難忘的一天。

看圖寫話放風(fēng)箏作文2

　　在一個充滿春風(fēng)的周六里，小力、蘇蘇和曉曉打算去公園里放風(fēng)箏。他們發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，他們迫不及待的拿出風(fēng)箏，正在準備。叔叔抱著她最喜歡的.紅色蝴蝶風(fēng)箏，聞了聞綠草的清香，看了看藍藍的天空和綿羊似的的白云，不禁的說道：“這真是一個放風(fēng)箏的好時機！”

　　天宮山已經(jīng)有了很多風(fēng)箏了，有老鷹風(fēng)箏、小金魚風(fēng)箏，還有……

　　小力一邊放著風(fēng)箏線，一邊迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了藍藍的天空，但掉下來了，于是曉曉就在后面幫助小力舉著燕子風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過，小力大喊道：“風(fēng)來了，風(fēng)來了，快把風(fēng)箏放開！”曉曉聽到了，立馬放開了風(fēng)箏。叔叔在旁邊看著他們放風(fēng)箏，笑著說：“加油，快把風(fēng)箏放起來吧。”

　　風(fēng)箏剛飛到一半，卻掉了下來，他們不知道該怎么辦？就又放了一次，這次風(fēng)箏一搖一晃地再次飛上了天空。但這一次不是只有小燕子風(fēng)箏在飛了，而是兩只因為紅色的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，那是蘇蘇最喜歡的風(fēng)箏，他們喊：“這次放風(fēng)箏，是我們最快樂的一次，也是最難忘的一次了！”

看圖寫話放風(fēng)箏作文3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭香斗艷。天上的太陽紅彤彤的。一只小熊來到了野外放風(fēng)箏。

　　小熊拿著風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏，快步的.跑著，跑了一會兒，風(fēng)箏就飛的很高了。

　　突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹上�？尚⌒芟胪晔�，抬頭一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是怎么也拉不下來。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來，可是樹就紋絲不動的站在草坪上。小熊又想了一個好辦法，猴子可以爬樹，我就像猴子一樣爬樹把風(fēng)箏取下來就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個辦法，可是，每個辦法都不行。

　　小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。大聲說：“誰來幫幫我，誰來幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒玩半個小時就撞壞了。這次掛在樹上，下次媽媽就不會在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。

　　這時，一只長頸鹿走了過來，他問小熊：“小熊，你怎么哭的這么傷心？”小熊傷心地說：“我的風(fēng)箏掛在了樹上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來嗎？”長頸鹿好奇的說：“這種事對我來說小事一樁�！比缓筮M入走到大樹旁邊，伸長脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來。它跑到小熊身邊說：“小熊，我把風(fēng)箏取下來了”小熊破涕而笑說：“長頸鹿，你真是個大好人。如果不是你，我回家一定會被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”

看圖寫話放風(fēng)箏作文4

　　一個星期天的上午，天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我和姐姐弟弟一起去江灘公園里放風(fēng)箏，草地一望無際，滿目青翠，藍天上白云朵朵。

　　穿著粉紅色裙子的姐姐，手里拿著一只蝴蝶形的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對我說：“快看，天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛的金魚，勇猛高飛的`老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……”它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，又像美麗的仙女，舞動著彩色的綢帶美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好羨慕，我對弟弟說：“咱們也來放風(fēng)箏吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來，春風(fēng)姐姐伸出了無形大手托著我的風(fēng)箏飛向天空，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗，時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

　　這里除了我們還有別的一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了比我還高的地方，他看著天空上的風(fēng)箏，他的心里美滋滋的。

看圖寫話放風(fēng)箏作文5

　　春天到了，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。

　　蔚藍的天空飄著幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風(fēng)箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風(fēng)箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風(fēng)箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開手，風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的.說道：“應(yīng)該是我放手太早了，時機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒有成功。這時，一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的小紅說：“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩(wěn)�！毙∶骱托∪A聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！

　　就這樣，三個小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏，時不時的發(fā)出陣陣歡聲笑語，和不遠處的一家三口，構(gòu)成了一副美好的畫面。

看圖寫話放風(fēng)箏作文6

　　周末，小丁丁、小巧和小明約定去郊外放風(fēng)箏。

　　站在郊外的草坪上，他們眼前一亮，只見藍藍的天空中飄著朵朵白云，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有小巧玲瓏的`金魚風(fēng)箏，有雄姿英發(fā)的老鷹風(fēng)箏，還有號稱百足之蟲的蜈蚣風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人可真多啊！看，遠處那一家三口也在放風(fēng)箏。這一切與綠油油的草地構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，真讓人賞心悅目��！

　　小丁丁迫不及待地拿出一個絢麗多彩的燕子風(fēng)箏交給小明。他自己右手握著線軸，左手拉著線，一邊奔跑，一邊放線。小明看準時機把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏“唰”的一聲掉在了地上。他們又試了幾次，風(fēng)箏還是沒有飛起來。小丁丁和小明很沮喪。

　　這時，拿著蝴蝶風(fēng)箏的小巧走了過來，笑瞇瞇地對他們說：“告訴你們一個放風(fēng)箏的技巧，要逆風(fēng)跑才能讓風(fēng)箏飛起來，而且風(fēng)要足夠大�！彼麄兟犃诵∏傻脑捇腥淮笪颉�

　　小丁丁再一次抓住風(fēng)箏線軸，小明托住風(fēng)箏，等風(fēng)力足夠大時，小明把風(fēng)箏拋向空中，小丁丁就拼命逆風(fēng)奔跑。燕子風(fēng)箏扶搖直上，終于成功地飛上了天空。它在半空中扇動著兩只大翅膀，仿佛在向下面的人打招呼。小丁丁、小明和小巧高興地跳了起來！

　　通過放風(fēng)箏，小丁丁、小明和小巧懂得了一個道理：做事不僅要團結(jié)協(xié)作，還要講究方法、掌握要點，才能事半功倍！

看圖寫話放風(fēng)箏作文7

　　今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小朋友們拿著自己心愛的風(fēng)箏，一起高高興興來地到山坡上放風(fēng)箏。

　　山坡上的人可真不少，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的小朋友早已把風(fēng)箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿著線軸做好了起跑的姿勢，弟弟在后面拿著風(fēng)箏高高舉起。旁邊還站著一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們放風(fēng)箏。這時風(fēng)來了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準時機一松手�！斑荨钡�.一聲，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄起來了。忽然，風(fēng)箏打了個趔趄，就搖搖晃晃起來，不好！眼看就要掉下來了，哥哥急忙把線一拉一放，風(fēng)箏又飛起來了。他就這樣一邊跑一邊放線。終于，風(fēng)箏順利地飛上了藍天，越飛越高�？�，放飛的“燕子”風(fēng)箏在和白云嬉戲呢！

　　遠處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看著他們的孩子放風(fēng)箏，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了�！昂�蝶”粉紅粉紅的，特別漂亮；大眼睛的“金魚”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛；“蜈蚣”舞動著長長的腿，樣子很威武；“老鷹”舒展著有力的翅膀，還有著尖尖的爪子，可神氣了……

　　太陽慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了山坡，踏上了回家的路。

看圖寫話放風(fēng)箏作文8

　　一天，小熊一家去山頂放風(fēng)箏。熊哥哥的風(fēng)箏飛得高，真好看！

　　剛來到山頂，熊哥哥拿起風(fēng)箏就跑。他跑得飛快，正好來了一陣強風(fēng)，把熊哥哥的風(fēng)箏吹得很高，他高興地說：“耶，我的風(fēng)箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學(xué)著哥哥的'樣子跑了起來，可是他跑得太慢，風(fēng)箏一直拖在地上，似乎不愿意飛起來。熊弟弟以為自己的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，結(jié)果回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些著急。只見他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，和他平時那副可愛的樣子頗為不同。

　　突然，一陣大風(fēng)吹來，熊弟弟的風(fēng)箏還沒來得及收，就被風(fēng)吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來了。蜂鳥叔叔來了，忙問：“熊弟弟，你怎么了？”熊弟弟哭著說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了！”蜂鳥叔叔說：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風(fēng)箏的方向飛去，不一會兒就幫熊弟弟追回了風(fēng)箏。熊哥哥給風(fēng)箏打了一個結(jié)，然后高高地舉過頭頂，說：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風(fēng)箏也飛了起來，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開心得一蹦三尺高。

　　熊媽媽看見了這一幕，贊不絕口地夸獎著兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

看圖寫話放風(fēng)箏作文9

　　這天真是晴空萬里，小紅、小綠、小蘭在一望無際的草地上放風(fēng)箏。

　　看，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小綠和小蘭說：“你們也來放風(fēng)箏嗎？”小綠和小蘭異口同聲地回答道：“對呀，快來和我們放風(fēng)箏吧！”于是小蘭拿著風(fēng)箏，小綠握著風(fēng)箏線。這時小綠轉(zhuǎn)過頭對小蘭說：“開始放。”這時站在一旁的小紅拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏也笑著為他們加油！加油你們可以做到的，于是小綠跑呀跑，小蘭把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子；先是搖頭擺尾地飄來飄去，接著慢慢地飄向空中，越飛越高。望著高空中的風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”

　　遠處，一個小男孩和他的.爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，只見小男孩把像飛機似的風(fēng)箏放的高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽肩上，好像在說：“想當(dāng)年，我也和我的爸爸媽媽一塊放風(fēng)箏，別提當(dāng)時有多高興�！�

　　不一會，天空成了風(fēng)箏們的樂園，有小魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。它們在天空中自由自在地飛翔著。忽前忽后，忽上忽下。真是熱鬧極了，我久久地望著天空，心里有說不出的快樂。

看圖寫話放風(fēng)箏作文10

　　星期天的下午，天氣晴朗，小明和小剛、小美一起去公園放風(fēng)箏。

　　天空中有許多各種各樣的風(fēng)箏，有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有紅色身體長著大眼睛的金魚風(fēng)箏，有多足的蜈蚣風(fēng)箏，還有五顏六色的瓦片風(fēng)箏……天上的風(fēng)箏好像在和云朵捉迷藏呢！

　　小明和小剛、小美也來到公園放風(fēng)箏。小明放的風(fēng)箏是一只花燕子風(fēng)箏，它的翅膀上有一朵美麗的'小花。

　　看到天上高高飛翔的風(fēng)箏，小明也迫不及待地放起風(fēng)箏，可小明的燕子風(fēng)箏總是飛不起來，似乎和他過不去，小明生氣地說：“真是一只笨燕子�！毙�剛看見了跑過來說：“別急，我來幫你。”

　　小剛用手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線輪。一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏飛起來沒有，小剛看準時機把風(fēng)箏用力地扔向天空，春風(fēng)伸出無影的大手把小明的風(fēng)箏拖向天空中，“風(fēng)箏上天了！”小明和小剛高興地跳了起來。

　　小美也拿出了自己的蝴蝶風(fēng)箏，經(jīng)過努力也放上了天空。遠處的小男孩早已把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽好像在說：“兒子，你真能干！”

　　多么美好的星期天，多么美麗的風(fēng)箏，看著天空中的風(fēng)箏，他們開心地笑著，心里有許多說不出的快樂。

看圖寫話放風(fēng)箏作文11

　　星期天，天氣晴朗，是個放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風(fēng)箏。其中，有兩個小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的`小明呢，正把風(fēng)箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的，因為還不夠高，所以小明踮起了腳尖。“準備好了嗎？”小明問。“準備好了，我數(shù)到三，你就放手�！绷亮粱卮穑骸�3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風(fēng)箏展開翅膀飛到空中�？墒�，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個方向吧！”于是他們選了一個逆風(fēng)的位置，重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個小圓點。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個的默契真是完美無缺。”在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學(xué)會放風(fēng)箏了�！卑职执钪鴭寢尩募绨�，笑瞇瞇地看著兒子。藍藍的天空上，蜈蚣風(fēng)箏扭動它的身體，組成了字母“S”；老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風(fēng)箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。

　　各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。

看圖寫話放風(fēng)箏作文12

　　陽春三月，天上的太陽暖洋洋的，光線十分柔和�？諘绲牟莸厣嫌瓉砹艘蝗悍棚L(fēng)箏的愛好者。

　　你瞧，遠遠望去，小明、亮亮、蘭蘭正在開心地放風(fēng)箏呢。只見小明踮起了腳，伸直了手臂，把風(fēng)箏舉過頭頂。然后另一頭正握著線軸的亮亮說：“準備！開始——”小明就使出了九牛二虎之力，將風(fēng)箏拋上了高空中。亮亮一手拉著風(fēng)箏線，一手快速地轉(zhuǎn)動線軸。飛快地跑了起來，只見風(fēng)箏慢慢地升了起來。亮亮和小明高興極了，希望風(fēng)箏再飛高點。

　　忽然，一陣大風(fēng)刮過來，風(fēng)箏突然一搖一擺地跳起舞來，就像一個在天空中，踩著云朵就要掉下來的酒鬼一樣。這時，小明和亮亮心提到了嗓子眼上，心臟跳動也加快了，心里都在想：別掉下來，千萬別掉下來……但風(fēng)箏還是像一片樹葉似的，從空中落了下來，小明和亮亮十分傷心！但他們沒有放棄，還找到了問題的所在。他們這次逆著風(fēng)將風(fēng)箏放到了高空，這次風(fēng)箏飛得又高又好，好像要飛到云層里去了呢！在一旁捧著風(fēng)箏的.蘭蘭說：“你們真厲害！"在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了高空。

　　而在不遠處，一家三口也在津津有味地放風(fēng)箏呢。小男孩的彩虹風(fēng)箏也飛上了高空，他說：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸摟著媽媽的肩說：“你真厲害！這么快就學(xué)會了放風(fēng)箏！”

　　漸漸的，天空中鋪滿了風(fēng)箏，有長長的小龍、可愛活潑的小金魚、厲害的老鷹，它們似乎要沖破云層，飛向宇宙，美麗極了！

看圖寫話放風(fēng)箏作文13

　　草長鶯飛二月天，春天的南江公園，郁金芬芳染櫻花，拂堤楊柳醉春煙，一派迷人的春景。兒童散學(xué)歸來早，怎能不忙趁東風(fēng)放紙鳶呢？

　　你瞧，小朵拽著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏向草地奔去，她眼尖地發(fā)現(xiàn)了混在人群中的同學(xué)大米和小牙，他們倆正合作放一只燕子風(fēng)箏呢！大米拉著風(fēng)箏線在前面奔跑，小牙順著風(fēng)向舉著風(fēng)箏在后緊緊跟著。大米邊跑邊回頭大喊：“小牙，一二三，放！”小牙快速松手，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了一望無際的`天空，忽高忽低，時左時右，它是不是在和白云玩耍呢！小朵羨慕極了，向放風(fēng)箏高手二人組拜師學(xué)藝，她一學(xué)就會如法炮制，蝴蝶風(fēng)箏在一陣好風(fēng)中直上青云，和燕子風(fēng)箏追逐嬉戲，好像在捉迷藏！

　　不遠處的一位小男孩，風(fēng)一樣地向前跑去，竟然歪打正著，成功地把“三角”風(fēng)箏放上了天，他高興地歡呼雀躍，不料風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，東倒西歪。小男孩急得叫媽媽出手相救，爸爸見狀在一旁做起了指導(dǎo)員，小男孩仰著腦袋全神貫注，手一拉一扯風(fēng)箏線，密切地關(guān)注著風(fēng)箏的“一舉一動”，風(fēng)箏終于穩(wěn)定下來。

　　一會兒功夫，天空中各種各樣的風(fēng)箏各顯神通：金魚把天空當(dāng)成了海洋，自由地游來游去；蜈蚣瞪大了眼睛，仿佛在說：我一條會飛的蜈蚣，厲害吧！老鷹展翅高飛，翱翔于天空，威風(fēng)凜凜……

　　草地上洋溢著孩子們的歡聲笑語，吹面不寒楊柳風(fēng)，東風(fēng)吹啊吹，風(fēng)箏飛啊飛，春天真美好！

看圖寫話放風(fēng)箏作文14

　　星期天下午，太陽照著大地，白云在天空中飄浮，小朋友們和爸爸媽媽到草地上來放風(fēng)箏。

　　草地上的人可多了！天上的風(fēng)箏也很多，一條“蜈蚣”在天上飄，它睜著大大的眼睛，身體彎彎的，像餓了很久正找東西吃呢；一條“小魚”仿佛在浩瀚無邊的大海中游泳；一只“老鷹”在空中展翅高飛，好像在說：“我才是空中的霸主！你們都要聽我的命令！”五彩三角形風(fēng)箏像飛機一樣直沖云霄。天空還有很多風(fēng)箏，比如：火箭啊，大頭兒子啊，蜘蛛俠啊……風(fēng)箏的樣子千奇百怪，非常有趣、好玩。

　　遠處有一家三口，小孩兒手里拿著風(fēng)箏線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。他興奮地對爸爸媽媽說：“看呀！看呀！我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸的手搭在媽媽肩上，驕傲地說：“兒子真棒！你也要學(xué)習(xí)風(fēng)箏，好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”兒子說：“好！”然后，他拽著風(fēng)箏線跑遠了。

　　近處有三個小朋友，一個高舉著手，拿著小燕子風(fēng)箏，向前跑去。前面的小朋友拿著風(fēng)箏線輪，拽著線，也在跑，他剛一說：“放！”后面的小朋友就慢慢松開了手，風(fēng)箏就飛了起來。邊上的`小女孩說：“你們的風(fēng)箏飛得可真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”

　　今天可真是高興的一天��！

看圖寫話放風(fēng)箏作文15

　　今天春光明媚，碧空如洗，我、小紅和東東去公園放風(fēng)箏。

　　公園里碧綠的草坪一望無際，蔚藍的天空有許許多多艷麗的風(fēng)箏。老鷹形狀的風(fēng)箏威武地在天空翱翔；金魚形狀的`風(fēng)箏吐著雪白的泡泡，甩著扇子似的尾巴在天空自由地游泳；蜈蚣形狀的風(fēng)箏扭來扭去，像一條霸氣十足的長龍。

　　“我們也快點把我們的燕子風(fēng)箏放飛吧！”我迫不及待地拿出風(fēng)箏，準備開始放飛它。我拿著線軸，東東舉起風(fēng)箏。當(dāng)微風(fēng)吹來時，“一、二、三，放！”我喊道。東東把風(fēng)箏用力一拋，我使勁地跑啊跑，緊緊握住線軸，把線放長，風(fēng)箏隨著風(fēng)，沖向了藍天，“燕子”在曠高無比的天空飛翔。

　　我看著高飛的風(fēng)箏，心里有些得意，一不小心走神，風(fēng)箏墜落到草地上了。東東著急地說：“你怎么那么不專心啊？”我面紅耳赤地站起來，撿起風(fēng)箏，又跑了起來，扯著風(fēng)箏線，風(fēng)等再次飛到了空中。我心想：這次可不能再走神了。就這樣，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ａ粼诹丝罩�。小紅在一旁羨慕地說：“你們真厲害，能教教我嗎？”“可以呀！”我說道，于是也把她的蝴蝶風(fēng)箏放到了天空。

　　我們背后的果果也在放風(fēng)箏，聽，他正激動地大喊：“爸爸媽媽快看！我的風(fēng)箏比他們飛得還高呢！”爸爸媽媽紛紛對他豎起了大拇指。

　　傍晚時分，我們依依不舍地離開了公園。小鳥在和我們告別，柳樹揮了揮手，在和我們說“再見”。這次放風(fēng)箏真有趣。

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