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【優(yōu)選】看圖的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的看圖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看圖的作文1
星期三，小紅回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正有氣無力地躺在床上。
小紅著急地走過去問媽媽：“媽媽您生病了嗎？”媽媽吃力地露出一個(gè)微笑，和顏悅色地說：“是的，媽媽生病了，沒力氣給你煮飯了�！毙〖t聽了心急如焚，不知道該怎么辦。突然，小紅靈光一閃，跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我去給您煮碗面吧！”媽媽關(guān)切地說：“你會(huì)煮面嗎？”小紅胸有成竹地說：“您在煮的時(shí)候我都看會(huì)了，您放心吧！”
小紅跑到廚房，先把水燒開，然后往鍋里倒了一些油，打了三個(gè)雞蛋，放在碗里飛快地?cái)嚢�。小紅又切了一些西紅柿，然后把火打開，把所有的'調(diào)料都放了進(jìn)去，翻炒了幾下，再加水煮面。過了一會(huì)兒，一碗香噴噴的面條就做好了。小紅趕緊把面條端給媽媽，媽媽津津有味地吃著，對(duì)小紅說：“寶貝，你真的長大了，真是個(gè)懂事的孩子！”
小紅聽了心里樂滋滋的。
看圖的作文2
垃圾桶清潔臟東西，可以保護(hù)環(huán)境，讓地球成為更美好的地方。
有一次，我把一個(gè)用過的電池扔到地上。電池說：“小主人，你怎么能把我扔到地上？”它也看不見垃圾桶。它跑來跑去尋找它。當(dāng)它看到垃圾桶時(shí)，它對(duì)垃圾桶說：“垃圾桶哥，我可以把它放進(jìn)你的'嗎？”垃圾桶說：“對(duì)，進(jìn)來！”電池會(huì)自動(dòng)插入。垃圾桶里裝滿了食物，像一個(gè)大肚子。
垃圾桶說：“臟東西我會(huì)吃，不管是塑料袋還是食品包裝袋，都可以放進(jìn)肚子里�！崩暗墓ぷ髌椒捕鴤ゴ�。
看圖的作文3
今天下午，小紅到小明家玩。小明拿出自己心愛的汽車玩具跟小紅一起玩。
忽然，小明不小心把玩具汽車弄壞了。他眼珠一轉(zhuǎn)，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。媽媽回來了，看到損壞的汽車，問：“玩具汽車是誰弄壞的？都不許說謊�！毙∶髡f：“是小紅弄壞的�！毙〖t生氣地說：“不是我弄壞的，是小明弄壞的`。”媽媽很生氣，厲聲說：“到底是誰？”小明一驚，流著淚說：“是我弄壞的。”媽媽摸著小明的頭，說：“我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
從此，小紅和小明成了一對(duì)要好的朋友。
看圖的作文4
覆蓋著彩云？藍(lán)天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會(huì)兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著鼻子沖了過來。定睛一看，原來是個(gè)垃圾桶，但是盒子里沒有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時(shí)候，人們會(huì)把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來了，我們來收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的`嘴角露出一抹抹不去的微笑�？尚χ螅欀碱^說：“我不能天天撿？”
小剛對(duì)她說：“我有個(gè)主意�！敝笏N了一張事先準(zhǔn)備好的紙條，上面寫著“文明只有一步之遙�！薄Ｊ帐昂脰|西，他們又走了。
這兩個(gè)孩子是對(duì)的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫著不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說不釣魚，但是里面珍稀的魚還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀(jì)是文明的世紀(jì)，但還是不文明。真心希望在不久的將來，文明之花在每個(gè)人心中綻放！
看圖的作文5
周五下午，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。老師把強(qiáng)者聚集在一起，我是其中不可或缺的。當(dāng)每個(gè)人來到操場時(shí)，他們都準(zhǔn)備好了去嘗試。
在裁判的命令下，比賽開始了。我們班和三班打了一場激烈的'仗。我們抓住大掌繩，用吃奶的力氣拉回來。侯，我們班的“大力士”，做出了很大的貢獻(xiàn)。但是當(dāng)我們沒注意的時(shí)候，三班又把繩子拉了過來，我們的腳瞬間好像扎了根。但這并沒有改變我們的命運(yùn)。我們輸了。雖然沒進(jìn)決賽，但是體質(zhì)有所提高。
余老師說：“只要你參與，就是最好的！”我了解到活動(dòng)的重點(diǎn)是參與，而不僅僅是輸贏。
看圖的作文6
夏天的早晨，小明很無聊，所以請(qǐng)小麗一起去踢足球。他們來到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹中間當(dāng)球門，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹上彈回來了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽臺(tái)上飛去，只聽“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說：“這是誰家的熊孩子，把我心愛的花盆打碎了？“
小明和小麗聽見了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對(duì)老奶奶說：“等我們一下�！�
過了一會(huì)兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對(duì)老奶奶說：“對(duì)不起，老奶奶，這是我們賠給您的花。”
老奶奶說：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了。”
他們異口同聲地說：“好！”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的.做法。
看圖的作文7
晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的.身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開心極。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
看圖的作文8
有一天小猴子和小鹿?fàn)幊称饋�，都說自己的本領(lǐng)大。小猴子說：“我可以爬樹、摘果子�！毙÷拐f：“我可以跨河、站著睡覺。”他們都不甘示弱。
大象阿姨聽見了他們的對(duì)話，說：“我來給你們當(dāng)裁判吧，你們誰能摘下對(duì)岸那顆最大最高的樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！毙『镒幼ザ鷵先叵耄何遗罉洹⒄邮菚�(huì)了，但是我不會(huì)跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì)被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì)了，但是我不會(huì)爬樹摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說：“我們合作吧！”小猴子說：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對(duì)岸，小猴子從小鹿身上下來，爬到樹上摘下三個(gè)又大又紅的.果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處去和別人比，我們要拿果子來感謝謝你呀！”
看圖的作文9
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的'腳摔傷了。它用力地?fù)鋼涑岚颍箘磐咸�，可是，半天也沒有跳出來。它大聲喊：“救命啊！救命啊！”
這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹上玩，聽見救命聲，它把尾巴倒掛在樹干上，用長長的棍子伸進(jìn)坑里，說：“小鴨我來救你了，你順著棍子爬上來�！笨墒�，小鴨的腳趾分不開，抓不牢棍子，小鴨更著急了。
大象伯伯聽見了聲音，“撲達(dá)撲達(dá)”趕來了。它伸出長長的鼻子想把小鴨卷上來�？墒�，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來。小鴨急得都快哭了。
小熊來了，它想了想，說：“我有一個(gè)好辦法�！彼厝ツ脕硪粋�(gè)水桶，提來一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿了，小鴨浮上來了，小鴨一撲翅膀跳上來，說：“真是太感謝你們了，我的救命恩人�！�
看圖的作文10
星期五下午放學(xué)后，老師留了幾名同學(xué)對(duì)教室的衛(wèi)生進(jìn)行了一次大掃除。
老師對(duì)清掃工作進(jìn)行了分工：小剛負(fù)責(zé)擦黑板，小麗和小強(qiáng)負(fù)責(zé)清掃地面，小明負(fù)責(zé)擺放桌椅，小紅負(fù)責(zé)運(yùn)送清水，而老師自己負(fù)責(zé)擦桌子。只見小剛揮動(dòng)手臂，只用一會(huì)兒工夫就把黑板擦得干干凈凈了；小麗和小強(qiáng)一個(gè)清掃地面，一個(gè)收集垃圾，很快就把地面處理得一塵不染；小紅端走一盆盆臟水，又端來一盆盆清水，在她的協(xié)助下，老師也把桌椅擦干凈了；小明把桌椅擺放得整整齊齊。
在老師和同學(xué)們的.努力下，教室變得煥然一新�？吹矫髁恋慕淌�，老師和同學(xué)們都會(huì)心地笑了。
看圖的作文11
一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了！于是它對(duì)鏡子里的小貓說：“你是誰呀？”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢？
小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我！”鏡子里的.小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓?bào)@慌失措去找媽媽，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，因?yàn)槟闶窃谡甄R�！�
最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人兇巴巴，別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。
看圖的作文12
星期天，芳芳和圓圓去公園里捉蝴蝶。
他們找到一個(gè)花叢，花叢里有許多的蝴蝶。開始，他們用手來捉蝴蝶，芳芳怎么也捉不著，一不小心就被石頭絆倒了，衣服上的泥巴又臟又臭，芳芳特別傷心難過，但是她還是沒有放棄。后來，圓圓買來網(wǎng)罩說：“網(wǎng)罩可以幫助我們捉蝴蝶�！�
然后芳芳就坐在石頭上休息，圓圓去捉蝴蝶了，圓圓用網(wǎng)罩捉了各種各樣的蝴蝶，把蝴蝶放進(jìn)罐子里，準(zhǔn)備回家做標(biāo)本。
芳芳，把捉來的蝴蝶放在泡沫上風(fēng)干，干了之后又做成了各種各樣的`蝴蝶標(biāo)本。
芳芳和圓圓特別地開心。
看圖的作文13
冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚補(bǔ)補(bǔ)身體。
絨球兒扛起魚竿，出發(fā)了。過了一會(huì)兒，幾條大魚上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來，狐貍裝作親呢的樣子說：“親愛的絨球兒，這魚是從哪兒弄來的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說：“魚��！湖里多得是！”小狐貍說：“可是上面結(jié)了一層厚厚的`冰��！”小貓又說：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚就釣上來了�！�
小狐貍聽罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚也沒“上鉤”。
天色漸漸暗了下來，大洞也凍了起來，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命啊！救命��！”這時(shí)一個(gè)獵人聽見了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。
看圖的作文14
今天，老師帶我們來到了消防大隊(duì)，消防大隊(duì)非常壯觀，有好幾輛消防車。車上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車載照明系統(tǒng)，還有發(fā)電機(jī)。車載照明系統(tǒng)的電，都是來源于這個(gè)發(fā)電機(jī)。另外，還有起重器、排煙機(jī)、消防帽等。
老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽見“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的'，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰(zhàn)斗服、隔熱服……
過了一會(huì)兒，我們來到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來，消防員叔叔把滅火器一打開，火被撲滅了。
這次參觀真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊(duì)員們是怎樣工作的。
看圖的作文15
在一片茂密的樹林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過來，于是，小猴和梅花鹿請(qǐng)大象伯伯來評(píng)理。大象伯伯說：“你們誰能把對(duì)岸上的桃子摘下來，就算誰的本領(lǐng)大。”小猴和梅花鹿聽了大象伯伯的.話就立刻向前跑。
梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過了河，就來到樹下，梅花鹿說：“樹這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來到河邊，小猴說：“我又不會(huì)游泳，怎么過河呢？”
就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對(duì)梅花鹿說：“梅花鹿，你背著我來到樹下，我爬樹把桃子摘了，下來交給大象伯伯�！泵坊瓜肓撕镁�，決定把猴子馱到背上過了河，來到了樹下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹上，把桃子摘了下來，交給了大象伯伯。大象伯伯說：“你們的本領(lǐng)合起來會(huì)更大的�！毙『镒雍兔坊拐f：“知道了�！�
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