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      2. 看圖作文

        時間:2022-05-20 15:41:27 看圖 我要投稿

        關(guān)于看圖作文集合九篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的看圖作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于看圖作文集合九篇

        看圖作文 篇1

          有一天下午,天氣不冷也不熱,有五只小熊它們要去游樂場玩,于是它們就出發(fā)了。有一個小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個船槳開始劃船,它說:“太好了,我搶到船了!逼渌乃闹恍⌒苷f:“太不公平了,我們都沒坐上船,你一個人坐上船了!

          接著,第二個小熊也跳到了船上,那只在船上的小熊高興的說:“太好了,我也有小伙伴了!逼渌诎渡系娜恍⌒苷f:“你有小伙伴了,我們是三個小伙伴,比你們多!

          這時,第三只小熊也跳到了船上,它說:“太好了,我終于可以坐上船了!卑渡系膬芍恍⌒苷f:“咦,怎么三只小熊坐上去,船就沉下去一點(diǎn)呢?”

          說著,第四只小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說:“怎么第四只熊一上去,船就翻了呢?”船上的一只小熊說:“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮椅覀冃艿闹亓渴呛苤氐,船裝不下我們,所以船就沉下去了!

          這個故事告訴我們:劃船時大家要排隊(duì),輪流上船劃。要是大家一起上船的話,小船載不了那么多的人,重量太重,就會翻船,船就會沉下去,會使我們掉到水里。這樣非常危險,我覺得這樣做是不對的。

        看圖作文 篇2

          一天,我像往常一樣在公園散步。回來時看到馬路上有一群人圍在一起,于是看個究竟。我跑過去,鉆進(jìn)人群里面,看到有一個人坐在椅子上,旁邊有三個盆,里面裝著青蛙。我看到有人賣青蛙,非常生氣,于是就大嚷到:“你為什么捉青蛙?青蛙是人類的好朋友,一天能吃80只害蟲,一年能吃15000只害蟲呢!”“是啊!小孩子都懂的事,難道他還不知道?”大人們紛紛議論起來。那個人臉紅了,灰溜溜地跑了。

          讓我們大家一起來保護(hù)我們的田野守護(hù)神——青蛙吧!讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活吧!

        看圖作文 篇3

          這天上午,第一堂課快下課時,突然響起了急促的警報(bào)聲,我聽到老師在說“著火了,大家立刻安靜有序地離開教室!蔽倚睦锸值没艁y……

          我看到同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴,于是我也連忙拿出毛巾捂著,跟著同學(xué)們跑。一出門,我就聞到一股煙味,之后看到下方停著紅紅的消防車,我心里更恐懼了,仿佛被一塊大石頭壓著,嘴巴不停地抖,腦子里一片空白。我飛快地跟了上去,走廊里的煙越來越大。我們跑到了操場,看到國旗臺下有一團(tuán)火焰,那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇,晃動地身體,還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲,好像準(zhǔn)備隨時躥到我們身上來一樣;鹈邕在不停地蔓延著,跳動的火苗一勁地往上躥,絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒,消防員把滅火器拿了過來,他說先要把滅火器的.環(huán)拔掉,然后再看看壓力表。壓力表分三塊,一塊紅、一塊黃、一塊綠,這讓我立刻聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說“如果指針在綠色的地方就能夠使用,如果在紅色的地方就有可能噴不出來!比缓笙绬T讓我們看看如何滅火,只看見他雙手拿著滅火器,按下按鈕,突然一股白煙升起,火一下子就滅了?删o之后我看見火又慢慢地著了起來,原先是消防員故意弄的,他還要請一位小朋友上去滅火,我心里也想上去試試,可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了,他模仿消防消防員剛才的滅火動作,將環(huán)一拔,按下按鈕,一股白煙噴出,一下就將火潑滅了,我們高興地為他鼓掌。

          我想,有了這天的這次消防演習(xí),如果真的遇上火災(zāi),我們也會臨危不懼了,必須能安全地逃生!

        看圖作文 篇4

          有一天,熊爸爸心血來潮,給小熊買來了幾個氣球玩兒。小熊拿過氣球后,就開心的玩了起來,突然它竟然被氣球拉著飛上了天,可能是因?yàn)樾⌒艿捏w重太輕了吧!

          熊爸爸一看情況不妙,趕緊叫長頸鹿用他的長脖子把小熊拉下來。可惜已經(jīng)晚了,小熊飛得太高了。熊爸爸沒有辦法,只好又找讓小猴子爬上樹拉小熊,可是也夠不著了,小熊已經(jīng)飛高了許多。

          小猴靈機(jī)一動,又叫小鳥飛上天空幫忙。只見小鳥咬這咬那就是拽不住小熊,于是小熊又飛高了,小鳥也飛地越來越高了。

          飛著飛著,小鳥忽然想到:只要把氣球啄破不就行了嗎?小鳥說干就干,三下兩下就啄破了氣球。小熊也快速向下掉,熊爸爸趕緊上前接住小熊。

          小熊下來后哭著說:“我以后再也不玩氣球了,實(shí)在太危險了!氣球看起來好輕,怎么還能把我拉到天上去?我的小心臟都快跳出來了!

          而長頸鹿、小猴、小鳥,熊爸爸也都在說這一句話,真的太危險了。

          小朋友們,你們也要注意不要去玩什么氫氣球啊,很危險的!

        看圖作文 篇5

          所謂看圖作文,就是根據(jù)圖畫的內(nèi)容和命題的要求寫成一篇作文(小學(xué)生看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主)。怎樣寫看圖作文呢?

          要根據(jù)畫面內(nèi)容,進(jìn)行合理想象,使畫面“動”起來,從而形成一個完整的小故事。,圖畫所描繪的只是生活中的“瞬間”情景,要寫好看圖作文,還要展開合理的想象,從靜態(tài)引出動態(tài),從“瞬間”寫出過程,讓畫面活動起來,讓畫中的人活動起來,讓畫中的物也活動起來。

          畫面上有人物,有景物,有色彩,但沒有聲音,也不會動。而看圖作文,則要求借助于圖畫提供的形象,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理想象,把圖上的人物寫活,把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色,而且要有聲;不僅要有事物的靜態(tài),而且要有事物的動態(tài);不僅要有人物的外貌、神態(tài),而且要有人物的語言行動及人物的思想感情?傊,要把靜止的畫面“活動化”,要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的,要有目的,絕不能脫離畫面,任意發(fā)揮。

          最后,要認(rèn)真安排內(nèi)容,布局謀篇。圖畫與文章一樣,內(nèi)容上也有主要和次要之分。一般說,畫上處于主要地位和突出地位的是主要內(nèi)容,屬于重點(diǎn);而處于非主要地位或非突出地位的,是次要內(nèi)容。

          寫看圖作文,就是要抓住重點(diǎn),把重點(diǎn)寫詳細(xì),寫具體,從而展示圖意。抓住重點(diǎn),并不是說畫面上非主要的內(nèi)容不要寫。圍繞重點(diǎn),有選擇地描寫畫面上非主要的內(nèi)容,可以起到綠葉扶持紅花的作用。

          總之,要寫好看圖作文很簡單,用簡單的順口溜概括就是:看圖作文要寫好,細(xì)心觀察最重要?慈丝次锟词虑,心中要有一桿秤。畫面故事寫完整,圍繞中心再去動?磮D過后要聯(lián)想,寫完讀讀怎么樣。

        看圖作文 篇6

          一個陽光明媚的早晨,姐姐帶小利到公園里散步。公園里的景色可真美。∮衅嫘喂譅畹募偕,有美麗的亭子,還有漂亮的花兒呢!小利連忙跑到花叢旁邊,她的手剛碰到花瓣,姐姐就跑過來拉住她說:“小利,公園里的花是給游客欣賞的,不能摘!毙±犃私憬愕脑,羞愧地低下了頭,說:“姐姐,我知道錯了。我以后再也不摘花了!苯憬阄⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,說:“知錯能改還是好孩子!

          接著,她們一起來到山上的亭子里,她們站在亭子里向山下望去。那兒,湖水碧綠、樹木茂盛、百花盛開,真美!姐姐看看小利,小利也看看姐姐。然后,她們一起笑了。

        看圖作文 篇7

          剛進(jìn)入紅梅公園,就有梅花香沖著鼻子來,味道特別“甜”呢!

          不一會,我和爸爸一起走到了梅花園,里面有三種顏色的梅花樹,分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態(tài)特別有趣,有的身體緊靠在另一個梅樹的身上,嘴對嘴,像在竊竊私語;有的梅樹枝條被折成180°,指著對方;有的枝干細(xì)小,弱不禁風(fēng);還有的梅樹不是很高,但枝干遒勁,粗壯有力。

          就這樣仔細(xì)地看了一會,爸爸開始對著梅花拍起近照來,我也湊熱鬧地近距離觀察梅花的形狀,發(fā)現(xiàn)好多梅花還是花苞,正含苞欲放呢,就像剛出生幾天小孩的迫不及待“!遍_了自己的眼睛。

          在回家的路上,我想起了王安石寫的《梅》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來。原來古人早就喜愛梅花不畏寒冷的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)啊。

          紅梅公園每年的梅花展我都參加過,今年去得早,感覺它更芬芳、更美觀,含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。

        看圖作文 篇8

          1937年7月7日,盧溝橋事變發(fā)生,日軍開始了大舉侵略中國。從此,中國人民生活在水深火熱之中。這個照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ,日本侵略者準(zhǔn)備炸上;疖囌尽4蠹叶荚谔与y,一位父親和一位母親抱著一個小男孩準(zhǔn)備搭車去一個安全的地方。但是這時,一個炸彈突然從天上落了下來,炸彈炸死了父親和母親,幸運(yùn)的是,小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭,但是人們都在各自的逃命,有誰會去幫助和注意到這個孩子呢?

          炸彈所到之處,濃煙滾滾,車站頃刻間成為廢墟,人們四散逃命,有很多的人被炸死,血肉模糊地躺在那里,車站也幾乎被夷為平地。那個小男孩仍在那里哭著,這個可憐的孩子,他小小的年紀(jì)就失去了父母,在那個缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里,不知道他是否活了下來?我真希望他能夠活著。

          我們生活在一個新的時代,飯來張口,衣來伸手,比起那些戰(zhàn)爭時代的孩子,我們又是多么的幸福。∠M覀冞@一代能更加珍惜今天的幸福時光。

        看圖作文 篇9

          一天,一只可愛的小兔子來到一條小河邊,抬頭一看,看到了小河對面有一個酸甜可口的大蘑菇,小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會游泳,過不了河,怎們辦呢?

          小兔子采蘑菇 它想啊想啊,想了半天也沒想出什么好辦法。忽然,一只活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去,小兔子說:“猴子哥哥,你能幫我過河嗎:”猴子說:“對不起,兔子小弟,我不會游泳。”不過,我可以問下大象爺爺,它也許可以幫你過河。“小兔急忙跑去問大象:”大象爺爺,你能幫我過河嗎?“大象爺爺說:”我會游泳,你上來吧,我?guī)愕綄Π度。“到了對岸,小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇,然后又騎在大象爺爺?shù)谋成系搅藢Π。跟大象爺爺說了一句謝謝,最后就一蹦三尺高的回家了。

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