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      2. 看圖作文

        時間:2022-05-12 09:35:12 看圖 我要投稿

        【推薦】看圖作文集錦6篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的看圖作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】看圖作文集錦6篇

        看圖作文 篇1

          一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

          就在這個時候,幾個年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人!笨蓱{她怎么說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。

          這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

          池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

          講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質,尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

        看圖作文 篇2

          一天,小明和小紅去上學,他們走著走著,聞到一陣臭味,他們往前走,看見一個藍色的垃圾桶,垃圾滿地都是。

          小紅說:“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀!垃圾到處都是,真不文明!”“對呀!毙∶骺粗f:“現在的人太不講文明了!”他們對著垃圾搖了搖頭,嘆了一口氣。

          小紅說:“小明,快點過來,我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧!”“好的!”小明說,但小明想的很全面,他從書包拿出一張紙,一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說:“看來小明有更好的主意,那我自己來收拾吧!”小紅就用干凈的雙手,把垃圾一點一點的扔進了垃圾里面。這時,小明也寫完了,他給小紅看了看,小紅一看完,就笑著說:“哈哈,真好!文明――只差一步!

          小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上,小明說:“這句話的意思是:你只需要跨出一步,就可以夠到垃圾桶,也為世界跨出了文明的一小步!”“嗯!”小紅應道:“不止要把這里收拾好,也要呼吁大家文明起來!

          現在的科技發(fā)展的越來越快,人類漸漸不懂得文明,讓我們從小做起懂得講文明。

        看圖作文 篇3

          秋天到了,老師帶著小朋友們來到了動物園。大家走到了猴山,看到了一群活蹦亂跳的猴子。大伙都高興得叫了起來。

          有的猴子在蕩秋千,有的帶著香蕉皮在跳舞,還有的一邊吃著蘋果,一邊在想:“咦,今天怎么來了那么多的小朋友?”還有一只小猴子讓媽媽幫它撓癢癢。

          一個小朋友自言自語的`說:“好可愛的小猴子啊!如果有照相機的話,那就好了!

        看圖作文 篇4

          “放學嘍!走,去踢球去!”是誰在和朋友們勾肩搭背,說這句話呢?噢,原來是一群酷愛踢球的孩子們。一放學,他們就沖向學校附近的那片寬闊的草地。

          他們用書包圍成一個簡易的球網,就開始比賽了。守門員旁邊的那塊雜亂不堪的草地,就知道剛剛結束了一場激烈的比賽。你看,守門員的腿部流血了,可他只用紙巾包扎了一下,就繼續(xù)上場了。后面那個穿紅衣服的替補隊員好像都等不及了,真想讓那個守門員下來。

          再看抱著小弟弟的那個男孩,好像是哪個隊的忠實粉絲,連他的弟弟都被“傳染”了呢。也不知是誰家?guī)淼男」,正在懶洋洋地睡覺,一點也不看球。

          啪!一個香蕉球朝受傷的守門員踢了過來,他努力地左右移動著,隨著球的位置不停地移動?勺詈,球還是從他身后繞了過去!耙 边@個隊的啦啦隊不停地呼喊著。受傷的守門員嘆了口氣,但是很快就又打起了精神,全神貫注地盯著球。

          觀眾席上那個抱洋娃娃的小姑娘是十分特別。別人都在目不轉睛地盯著比賽,她卻漫不經心地玩著洋娃娃,好像在等她的哥哥呢?此难凵瘢孟裨谡f:“要不是為了等等哥哥,我才懶得來呢!”

          太陽不知不覺落了下來,孩子們也都背起了自己的書包,依依不舍地向自己家走去……

        看圖作文 篇5

          夏天,天氣晴朗,陽光明媚。

          小紅拿著網兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園,這的蜻蜓可真多呀!就像一架架小飛機一樣,小紅很高興?墒牵唑岩粫䞍猴w往左,一會兒飛往右,小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑;氐郊壹拥亟o爸爸看捉到的蜻蜓,爸爸嚴肅地說:“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲?”小紅想了想說:“我不知道!卑职终f:“蜻蜓是益蟲,我們要保護它。”小紅知道后,她就把蜻蜓放了。

          我們一定要保護蜻蜓,做一個愛護小動物的好孩子。

        看圖作文 篇6

          這是一幅具有諷刺性的漫畫。

          一個冬天的早晨,寒風凜冽。在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情;看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

          看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

          這幅漫畫是在1984年畫的,當時,的的確確有文盲存在;但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?

          正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!

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