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有關(guān)看圖作文(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)看圖作文,歡迎大家分享。
有關(guān)看圖作文1
清晨,我去興趣班,一進(jìn)門就往荷花塘跑去。
荷花塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一朵朵雪白的荷花,好像是潔白的雪蓮。一朵有一朵的姿態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的半開(kāi)著,露出了半個(gè)蓮蓬,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了像喇叭似的綠色小蓮蓬;還有的還是花骨朵,看上去飽脹的要裂開(kāi)似的。
荷葉碧綠碧綠的,像一把把大傘,層層疊疊的荷葉占滿了整個(gè)池塘。我們往荷葉上灑了一些水,水立刻就變成晶瑩剔透的小水珠,在荷葉上滾來(lái)滾去,真像一顆顆小珍珠。真好玩!
荷塘里還有幾朵盛開(kāi)的睡蓮。睡蓮漂浮在水上。它那潔白無(wú)暇的花瓣里已經(jīng)展開(kāi)了笑臉,露出了嫩黃的花蕾,還有兩只蜜蜂正在采花蜜呢。
夏日的荷塘真美,像一幅美麗的畫(huà)。我喜歡夏日的荷塘。
有關(guān)看圖作文2
秋天有味道。這味道只有在秋天的田野里才能聞到,莊稼人一聞到這股香味,皺起的眉頭頓時(shí)就會(huì)舒展,臉色也會(huì)隨著味道的濃厚而漸漸紅潤(rùn)起來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),谷穗輕舞,這是莊稼人的好兆頭。我經(jīng)常到外婆家去,一到這個(gè)季節(jié),總喜歡跟外婆到田地里去。一進(jìn)地里,外婆總愛(ài)對(duì)著地里的莊稼,挺一挺胸,深深的吸氣!巴馄牛诼勈裁囱?”我問(wèn)!靶」怨,你長(zhǎng)大了也就會(huì)聞到田地里的味道!”
秋天的味道是被秋風(fēng)吹滿大地的。小溪邊瓢起的草味兒;山野里瓢著野花味兒。莊稼地里,稻谷。紅薯。各具各味,味道多的數(shù)不清,聞也聞不完。不管溪邊的味道也好,細(xì)細(xì)品味,不外乎是莊稼成熟的芳香味兒!秋風(fēng)一吹,濃郁的彌漫在原野里,讓人迷戀。陶醉……
有關(guān)看圖作文3
這時(shí)一副簡(jiǎn)短,耐人尋味的漫畫(huà)。它講述了兩位小學(xué)生講文明,保護(hù)環(huán)境的一種行為。
一天早晨,文文和明明一起走在上學(xué)的路上。
他們路過(guò)一個(gè)公園。公園里一只只小鳥(niǎo)歡樂(lè)地高歌,一朵朵芬芳的花兒爭(zhēng)相斗艷,引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎角,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶前堆滿了垃圾:蘋果核,紙巾,香蕉皮……招來(lái)了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說(shuō):“這真骯臟。 薄皩(duì)啊,這些垃圾也不知道是誰(shuí)扔的!薄拔覀儼牙帐案蓛舭桑 拔奈奶岢鲆庖(jiàn)!昂冒。墒且院笏麄冞是亂扔怎么辦?”文文想了一會(huì):“那我先收拾垃圾,你去想想辦法吧!”
文文彎下腰來(lái),把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)垃圾桶里。明明站在一旁,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好主意。于是,從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),地上的垃圾撿完了,明明的字也寫好了。明明把紙貼在垃圾桶上,上面寫著“文明——只差一步”,文文豎起大拇指,說(shuō):“你真聰明!”
文明其實(shí)并不難,有時(shí)只需要那么小小一步。讓我們多走這簡(jiǎn)短的一步,讓我們的城市更加美麗,干凈吧!
有關(guān)看圖作文4
一個(gè)晴朗的日子,小猴到森林摘桃子?匆(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅,不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候,小猴心想:這么多桃子,怎么拿到家里去呢?小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是,小猴絞盡腦汁?墒牵是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候,小兔提著一籃草走過(guò),看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的螞蟻,就對(duì)它說(shuō):“小猴你怎么了?”小猴說(shuō):“這么多桃子,我怎么拿回家呢?”小兔連忙說(shuō):“別著急,我來(lái)想想辦法!彼壑橐晦D(zhuǎn),想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴,讓它裝桃子。解下腰帶,用腰帶把草捆緊后,再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō):“謝謝你幫我解決這個(gè)難題,我給你幾個(gè)桃子吧!”小兔子說(shuō):“不用了,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。”然后,它們兩個(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題,都要?jiǎng)幽X筋思考。
有關(guān)看圖作文5
寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺(tái)上的人特別多,因?yàn)檫@是大年初六。在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的?墒悄,我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景:
在“母子上車處”旁,有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面,很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子,我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!
我現(xiàn)在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但,我在這里主要是想說(shuō):“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則!
有關(guān)看圖作文6
周末的一個(gè)下午,東東與明明在小區(qū)的草地上踢球。他們正興高采烈地踢著,你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,一邊踢一邊笑,踢的非常起勁。
這個(gè)時(shí)候東東使勁一來(lái)一腳,足球像頑皮的孩子一樣飛了起來(lái),砸到旁邊陽(yáng)臺(tái)上的花盆,花盆掉了下來(lái)砸碎了,老奶奶聽(tīng)到聲音連忙走出來(lái),一看花盆碎了,批評(píng)他們?cè)趺茨茉谛^(qū)玩球,砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸著腦袋,看著地上摔碎的花盆,自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么辦呢?”爸爸常說(shuō):損壞別人的東西要賠償,我要賠一個(gè)花盆給老奶奶。
后來(lái),東東想到自己家也種了花,于是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我們不小心把你的花盆打碎了,這是我們賠給您的。”老奶奶接過(guò)花盆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,注意以后要安全,不要在小區(qū)玩了!彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)以后不在小區(qū)踢球了。
有關(guān)看圖作文7
有一天,天氣暖烘烘的,碧空如洗,大樹(shù)快樂(lè)地?fù)伍_(kāi)了綠色的大傘,花兒張開(kāi)了笑臉。四只可愛(ài)的小動(dòng)物在樹(shù)林里玩,它們一會(huì)兒玩貓抓小兔,一會(huì)兒玩石頭剪刀布,玩得可開(kāi)心了。
突然,下起了大雨,小動(dòng)物們看看天上的云,只好走回家了。走著走著,小青蛙呱呱地說(shuō):“雨呀雨呀,你下多久我都不怕!”烏龜說(shuō):“我可開(kāi)心了,因?yàn)槲衣?tīng)到小雨在我殼上彈鋼琴!”小鴨子說(shuō):“哇!好涼快呀,我又想游泳了!”可是,小雞卻低著頭說(shuō):“嗚,我不會(huì)游泳呀!”它們走到貓媽媽的家門口,貓媽媽看到小動(dòng)物們都被雨淋濕了,大聲說(shuō):“我這有一把傘,我應(yīng)該借給誰(shuí)?”
小青蛙得意洋洋地說(shuō):“不用了!”小鴨子嘎嘎地說(shuō):“NO!”小烏龜也笑著說(shuō):“謝謝,我不需要!毙」u著急地說(shuō):“貓阿姨,請(qǐng)您把傘借給我,謝謝!”貓媽媽親切地說(shuō):“好吧,我的'傘就借給你吧!”小公雞道了謝,撐著傘,和大家一起唱歌,一起往家的方向走去。
路上,雨打在烏龜殼和雨傘上,再加上小動(dòng)物們歡樂(lè)的歌聲,成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!過(guò)了不久,天晴了,小動(dòng)物們的心情也越來(lái)越好了,這真是美好的一天。
有關(guān)看圖作文8
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),他是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武先生所畫(huà)的諷刺畫(huà)。
這幅畫(huà)是寫在一個(gè)候車亭里,有一塊牌子,寫的是“母子上車處”五個(gè)清晰的大字,而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的,把一對(duì)母子擠在了一邊,這對(duì)母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個(gè)有錢、有才、有權(quán)的人,他穿著一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位,帶著口罩,知道帶著口罩的人,就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產(chǎn)階級(jí)分子與知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人,不但沒(méi)有身出援手,而視而不見(jiàn),這種行為實(shí)在可恥,令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫(huà)的這幅畫(huà),充分的批評(píng)了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無(wú)其事的人。我們以后可不能像畫(huà)中的那些人一樣,遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀,我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助的人,要及時(shí)地伸出援手,給予幫助,做一個(gè)良好的世界公民。
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