愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇1
今天，老師教了我們愛護(hù)小樹，接下來就讓我通過一個(gè)故事來告訴你們?nèi)绾螑圩o(hù)小樹吧！
今天早晨，老爺爺在公園里鍛煉身體。
老爺爺把腿搭在了樹枝上，只見樹葉紛紛飄落了下倆，并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音，仿佛在說：哎喲，哎喲！好痛，是誰在壓我呀！
這一幕都被小蘭看在了眼里，心想：小樹的樹枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的腿給壓斷的。于是，她走到老爺爺?shù)纳磉呎f：老爺爺，您這樣做會(huì)傷害小樹的，請(qǐng)您不要這樣做。老爺爺聽后羞愧地低下了頭，不好意思地說：小朋友，你說得對(duì)，我以后再也不在樹枝上鍛煉了，我這就去其他地方。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇2
星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，小步麗來到公園散步。
公園里的風(fēng)景真美��！小草綠綠的，五顏六色的花兒真香呀！一陣陣清風(fēng)吹來，小樹像喝醉了酒一樣搖搖擺擺。小麗走著走著，看見一個(gè)老爺爺正在鍛煉身體，只見老爺爺雙手夾著腰，抬起一條腿踹在小樹的身上，小樹晃得腰都彎了，葉子也紛紛落了下來�？吹竭@里小麗連忙跑上前對(duì)老爺爺說：老爺爺，請(qǐng)您不要把腿放在小樹身上，小樹也會(huì)疼，我們要愛護(hù)花草樹木。老爺爺說：好孩子，謝謝你的提醒，我馬上改。
一陣微風(fēng)吹來，小樹沖小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在夸她是一個(gè)愛護(hù)花草樹木的好孩子。小麗唱著歌高高興興地回家了。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇3
一個(gè)星期天上午，小剛想和小麗去公園玩，于是他就去小麗家。
小剛到小麗家后對(duì)小麗說：“我們一起去公園玩吧”。
小麗想了想說：“好吧”。
于是他們一塊去了公園，來到公園以后，他們玩的正開心的時(shí)候，小麗看見旁邊有一顆彎腰的樹。
小麗說：“小剛快看，那里有一顆彎腰的樹，我們給它插一個(gè)保護(hù)樹木的牌子，再給它澆澆水吧”。
小剛說：“好吧，你去做牌子，我來澆水”。
小麗說：“好的，快點(diǎn)吧”。
一會(huì)小麗把牌子做好了，小剛也把水澆好了。
星期一他們來到學(xué)校以后，把他們星期天的事情告訴了同學(xué)們，還讓他們保密，結(jié)果還是有同學(xué)告訴了老師。老師知道了以后，上課時(shí)老師把小剛和小麗請(qǐng)上了講臺(tái)，表揚(yáng)了他們，還讓同學(xué)們都向小剛和小麗學(xué)習(xí)。
大家要多多這樣做，記住還要多做善事，也要樂于助人。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇4
放學(xué)了，小軍走路回家，走在路上，想和旁邊的小朋友做游戲。于是，他把書包放下來，掛到樹上，和旁邊的小朋友們一起玩。只見旁邊的小樹被沉甸甸的書包壓彎了腰，它好象在說：“小朋友，小朋友，快把你的書包放下來吧，我好難受呀！”
不久，小芳走過來，看到了，說：“呀，是誰把書包掛在樹上？小樹多么可憐呀！”于是，她踮起腳尖，把小軍的書包輕輕的拿了下來。小軍看見后問小芳：“你為什么把我的書包拿下來？”小芳耐心勸說：“小樹快被你的書包壓死了，要不是我把它拿下來，小樹就沒命了！”小軍知道自己錯(cuò)了，臉紅地說：“我以后再也不把書包掛在樹上了�！�
兩個(gè)人看見小樹又變成了原來高大挺拔的樣子，小軍和小芳笑了。小樹也好像笑著說：“謝謝你們把書包拿下來，我真開心�！�
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇5
一天放學(xué)，小明背著書包，抱著一個(gè)足球去學(xué)校足球場踢球。
小明走到足球場時(shí)才想到：呀！我怎么可以背著書包踢球呢？書包拿下來以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小樹，“呃，有了�！闭f著小明走到小樹旁，然后把書包從肩上拿下來， 掛在樹上后看了一眼，就去踢球了。過了一會(huì)，一位少先隊(duì)員經(jīng)過足球場時(shí)，看見一棵小樹的樹梢上有一只書包，心想：是誰把書包掛在小樹的身上啊！這可得累壞了小樹了吧！想著她就跑回去拿來了 一個(gè)木牌，上面刻著大大的四個(gè)字——愛護(hù)小樹。把它插在小樹旁邊，最后把樹杈上的書包拿下來掛在木牌上。那個(gè)少先隊(duì)員看了一眼小樹之后，才放心地走了。
汗流浹背的小明踢完足球后去拿書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)書包在木牌上，他說：“咦，這里怎么會(huì)有一塊木牌？我的書包怎么會(huì)在木牌上？剛剛發(fā)生了什么事？”當(dāng)他看到木牌上的字時(shí)，才醒悟過來：原來 是自己把小樹的腰弄彎才會(huì)這樣的呀！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇6
一個(gè)夏日的午后，陽光明媚。小紅和小空相約一起去院子跳皮筋。
到了院子里，小紅把小空手上拿的皮筋搶過來，她環(huán)顧四周，正好掃描到了兩棵小樹。于是，小紅把皮筋拴在兩棵小樹的脖子上。拴好之后，小紅在皮筋上一蹦三尺高。這時(shí)，站在一旁的小空看見小樹都被小紅的皮筋拽彎了。小樹好像在說：“別拽了！別拽了！再拽我的腰就斷了！”小空看著兩棵小樹可憐巴巴的樣子，心想：“這樣下去可不行，我得想個(gè)好辦法�！�
小空趕緊去叫來了王昕和莉莉，小紅也自覺地從皮筋上跳下來。然后，小空對(duì)小紅說：“小紅，剛才你把皮筋拴在這兩棵小樹上跳來跳去，都把這兩棵小樹拽疼了，我們要愛護(hù)樹木�！�
話音剛落，小紅和小空把栓在樹上的皮筋卸了下來，隨后，她們四人又找了一片空地，其中兩人在搖皮筋，另外兩人愉快地在里面跳皮筋，四個(gè)小伙伴都樂在其中。這時(shí)，遠(yuǎn)處的那兩棵小樹也隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)她們微笑。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇7
春光明媚的一天，王強(qiáng)吃飽了沒事干，就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然，前方傳來一聲“小朋友，別搖小樹啦！”王強(qiáng)停了下來，抬頭一看，一位拿著拐杖的老爺爺向他走來。
只見老爺爺直徑走到小樹旁，左手握在小樹的樹干，左耳貼在樹上。王強(qiáng)看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問：“老爺爺您在干什么呀？”老爺爺擺了擺手，示意他不要出聲。
過了好一會(huì)兒，老爺爺才挺起身來，對(duì)王強(qiáng)說：“我在聽小樹說話呢。”王強(qiáng)說：“老爺爺，您別開玩笑了，小樹又沒有嘴巴，怎么會(huì)說話呢？”“可它有生命呀！”王強(qiáng)被說得張口結(jié)舌。
過了一陣子王強(qiáng)才反應(yīng)過來，就問老爺爺：“那小樹說什么呀？”小樹它在哭，因?yàn)槟憧煲阉母獢嗔耍蓖鯊?qiáng)聽了羞愧極了，忙說：“老爺爺，那您快跟小樹說我以后不敢了�！�
老爺爺說：“小樹已經(jīng)聽到你說的話了，也原諒你了�！薄爸x謝老爺爺！”
小朋友，記得愛護(hù)花草樹木哦！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇8
星期天早上，小冬和小蕾到公園里鍛煉身體�？吹皆S多人都在舞刀弄?jiǎng)Φ�，小冬也隨著練起了拳腳他對(duì)著面前的小樹踢腿揮拳，嘴里還不自覺地“嗨嗨”地喊了起來。
小蕾把皮筋拴在兩棵小樹之間，跳了起來。
正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，忽聽一個(gè)聲音傳來：
“住手不許搖動(dòng)小樹。”
原來一個(gè)叔叔走了過來。叔叔蹲下身子，扶撫摸著小樹。叔叔說：“小朋友小樹和你們一樣還在長身體，如果亂搖動(dòng)，或者折斷，它們會(huì)死的。你們可要愛護(hù)小樹呀！”
聽了叔叔的話，小冬不好意思地?fù)现^，小蕾說：“叔叔，我們錯(cuò)了，以后絕不這樣了啦。我們還要?jiǎng)褡鑴e的小朋友也愛護(hù)樹木。”叔叔聽了，笑了起來說 ：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！庇谑�，他們一起為小樹繞上繩子。
最后他們和叔叔道了一聲“再見”就蹦蹦跳跳地走了。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇9
一天，丁丁和小剛約好去家門前的草坪上玩。
草坪上有幾棵小樹。他們來到小樹前又踢足球，又蕩秋千，又搖樹，真把小樹折磨夠了！先說說踢球吧，一球踢去把小樹的腰踢彎了。再說說蕩秋千吧，一蕩把本來就彎了腰的小樹弄得更彎了！再 說說搖樹吧，一搖把小樹的樹葉都要搖光了！
正在這時(shí)，一名少先隊(duì)員走了過來，趕快跑過去說：“別搖！別搖！這可是一條生命！過來，過來，給你們講講為什么不能搖倒這棵樹？”他們倆很好奇地跑了過來，認(rèn)真地聽了起來。“哦！―― 原來小樹可以美化環(huán)境，凈化空氣，為人類服務(wù)啊”丁丁和小剛深受啟發(fā)。
他們擔(dān)心后面還會(huì)有同學(xué)來破壞小樹，于是，他們?cè)谛淝傲⒘艘粔K牌子。牌子上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”。后來，這顆小樹再也沒有受到誰的破壞了。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇10
大樹是我們的好朋友，給我們的生活帶來好處。春天來了，樹木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺;夏天到了，我們坐在大樹下乘涼，聽老人們講故事，聽蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫; 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的早晨，有三位小朋友開開心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說：“我們幫助這棵小樹治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說：“好呀，好呀!”于是他們說干就干。他們先去拿了一根樹枝，給小樹直起了腰，又拿來小繩子給這棵小樹包扎。他們?yōu)榘昧�，但還是覺得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫了“保護(hù)樹木”這四個(gè)字。寫完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
于是，他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇11
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來到樓下。小紅說：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了�！毙〖t說：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過來說：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會(huì)受傷的，我們要愛護(hù)小樹，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過來，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說：“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請(qǐng)愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的牌子!
我們要做到“愛護(hù)樹木，人人的責(zé)”。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇12
3月12日是植樹節(jié)，關(guān)注環(huán)境的人都會(huì)去郊外植樹，讓這些小樹苗快快長大，給我們?nèi)祟惖纳钐峁┟篮玫沫h(huán)境。作為小學(xué)生，愛護(hù)我們身邊的每一棵小樹是我們義不容辭的責(zé)任。
清晨，我早早的去公園散步。當(dāng)我正要回家的時(shí)候，看見一位身穿白色運(yùn)動(dòng)服的老爺爺正在晨練。這位老爺爺看起來年齡很大了，但是老爺爺彎腰、搖頭，做得都很到位，老爺爺?shù)纳眢w可硬朗啦。就在這時(shí)，只見他雙手叉腰，迅速地抬起腳，架到小樹上壓腿，再看看那可憐的小樹被踢得來回?cái)[動(dòng)，還不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。我的心里像刀割了一樣難受，我跑過去一看，啊，樹皮都已經(jīng)磨破了許多。俗話說：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”，一棵小樹多難長大呀！我想：這樣可不行，小樹會(huì)被折磨死的。于是，我走到老爺爺面前，有禮貌的說：“老爺爺，您早！請(qǐng)您不要踢小樹壓腿了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹�！崩蠣敔斅犚娏�，馬上把腳放下來，笑著說：“小朋友，你說的對(duì)，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
啊，我真高興，因?yàn)槲矣志然盍艘豢眯�。愛護(hù)小樹，就從你、我、他身邊做起……
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇13
春季里一天下午，小剛、小軍、小英在草坪上玩。
大家被剛栽好的一排排小樹吸引住了。小剛說：“我們來保護(hù)小樹，讓小樹變大樹，成活百分之百。”小軍說：“我們來給小樹穿‘褲子’。”小剛問：“什么‘褲子’？”小軍說：“用草繩繞樹干唄�！闭f完，三位小朋友各自回到家里，找來許多許多草繩。他們小心翼翼地從樹干下一圈一圈地繞著繩子�；硕䝼�(gè)小時(shí)，終于繞完所有的樹。小軍還在路旁立了個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小樹”。小英在小樹上掛了幾個(gè)鳥窩。他們想：到了夏天，一定綠樹成陰，會(huì)引來許多小動(dòng)物安家。人們路過這里會(huì)感到空氣格外清新。這里的樹一棵連一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守護(hù)著草坪。
這片美麗的樹林時(shí)時(shí)刻刻給人們美的享受，多好哇！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇14
春天來了，小區(qū)里栽上了許多小樹。一天，天氣十分晴朗，小蘭和丁丁把皮筋綁在兩棵小樹上，他們歡快的跳皮筋。風(fēng)吹著小蘭的頭發(fā)，辮子好像飛起來一樣。突然丁丁看到小樹在左右搖擺，樹根似 乎都快松動(dòng)了�？蓱z的小樹好像在說：“別跳了，別跳了，好痛呀”！丁丁趕緊上前扶著小樹。
這個(gè)時(shí)候一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥走了過來。他對(duì)小蘭和丁丁說：“你們這樣對(duì)小樹不好，它會(huì)很疼的。樹是人類的朋友，是我們寶貴的財(cái)富”。小蘭和丁丁聽完后羞紅了臉！
小哥哥帶著丁丁拿來兩個(gè)凳子，把皮筋綁到了凳子上。然后對(duì)小蘭說：“你繼續(xù)玩吧”。小蘭又歡快的玩了起來。
過了一會(huì)，小哥哥拿了幾張紙，紙上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。他對(duì)丁丁說：“我們一起來告訴大家愛護(hù)小樹吧”。于是他們兩個(gè)就把紙條都貼在了附近的小樹上。
最后小哥哥對(duì)小蘭和丁丁說：“這樣小樹就安全了”！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇15
六月的一天，風(fēng)和日麗。植樹工人在肥沃的土地上種下一棵小樹苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機(jī)。
六月天像娃娃臉，說變就變。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，吞了整個(gè)天空。說時(shí)遲，那時(shí)快，突然傾盆大雨直瀉下來，風(fēng)猛烈地吹著，把小樹折騰得死去活來。此時(shí)，一個(gè)老爺爺一手拄著一根拐杖，另一只手牽著加入少先隊(duì)員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹，就對(duì)爺爺說：“爺爺，你看這小樹多可憐啊！”“是啊，我們來幫助它吧！”爺爺回答。
明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的心思，就說：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的話，說，“你當(dāng)我的拐杖不行嗎？”明明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹旁的土里，用紅領(lǐng)巾綁著，小樹果真不彎了。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇16
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書包，開開心心地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹，樹干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹干吹彎了，樹枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說，我們都要保護(hù)世界上的每一棵小樹，因?yàn)樾湟灿猩�。他們齊聲說：”我們要保護(hù)每一棵小樹！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹扶著，拿來一根竹昱在小樹旁邊，小紅再用一條長長的繩子，把竹子和小樹系在一起，不一會(huì)兒，小樹就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫了四個(gè)大字”保護(hù)樹木。“然后，把木牌插在小樹旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹木。
這種保護(hù)樹木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇17
在一個(gè)春天，太陽公公，雨婆婆照料著地上的植物。一個(gè)小區(qū)里，有一棵小樹長的十分茂盛，這棵小樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子，現(xiàn)在正在抽著枝，它覺得很舒服，說；‘��！太陽公公，雨婆婆真是格外關(guān)注我！’
一個(gè)星期六的下午，天晴了，陽光明媚，冬冬抱著他心愛的足球到小區(qū)的空地玩。他把這棵小樹當(dāng)成球門，一個(gè)遠(yuǎn)射，球踢中了小樹。冬冬可興奮了，說‘耶！球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！’可小樹卻不得了，痛得骨頭都要斷了，眼淚都要流下來了！過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)小朋友，他才五歲，正在上幼兒園，他把小樹的腰彎下來，雙手握在樹枝上，把小樹當(dāng)秋千，在上面蕩來蕩去，還高興地說‘呀！這個(gè)秋千真好玩��！’這下子呀，小樹比上次更痛了，難受，痛苦地說；‘哎喲！哎呦！我的腰都要折了呀！求求你們別玩了��！’正當(dāng)他們玩得高興時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員來了，他看了，連忙對(duì)他們說；‘別玩了，別玩了！’小樹會(huì)非常難受的，快把小樹扶直呀！’他們低著頭，把小樹扶直了，不好意思地說；‘對(duì)不起了，小樹！’少先隊(duì)員還不放心，于是，他回家做了個(gè)木牌，上面寫著‘愛護(hù)小樹’這幾個(gè)字，他拿著木牌掛在了小樹上，小樹開心地說；‘謝謝你！’
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇18
放學(xué)后，小剛背著書包回家，有人叫他踢足球，小剛就興高采烈地答應(yīng)了，飛快地跑到操場上。他想：背著書包不好踢。他環(huán)顧四周，看見一棵小樹靈機(jī)一動(dòng)，就把書包掛在了小樹上。小樹痛苦地呻吟著，好像在說小剛，你的書包太沉了，會(huì)把我的樹枝壓彎的。小剛不理睬小樹，跑遠(yuǎn)了。
小紅是個(gè)愛護(hù)小樹的好孩子，她手里拿著一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)小樹”。她經(jīng)過這里，看見小樹上掛了一個(gè)沉甸甸的書包，樹枝都快壓斷了，心里又生氣又心疼，就把木牌插在了小樹的旁邊，又把小剛的書包拿下來，小樹覺得輕松多了。小剛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了自己的書包被放在了地上，跑過來生氣地問：誰動(dòng)了我的書包？小紅生氣地反問：把書包掛在你的脖子上，你受得了嗎？一句話把他說得啞口無言。小剛對(duì)小樹說：“我再也不把書包掛在你的脖子上了�！�
小紅看見小剛改正了錯(cuò)誤，露出了開心的笑容。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇19
在一個(gè)陽光明媚的春天，當(dāng)王強(qiáng)吃飽了沒事干的時(shí)候，他絕望地?fù)u著一棵小樹。他邊搖邊唱兒歌《搖啊搖》。突然，前面?zhèn)鱽硪宦暣蠼�，“孩子，不要搖小樹！”王強(qiáng)停下來，抬起頭。一個(gè)拄著拐杖的老人向他走來。
我看見爺爺左手放在小樹的樹干上，左耳放在樹上，走向小樹。當(dāng)王強(qiáng)看到爺爺?shù)男袨闀r(shí)，他非常困惑。就問：“爺爺，你在干嘛？”爺爺揮揮手，示意他不要出聲。
過了一會(huì)兒，老人站起來，對(duì)王強(qiáng)說：“我在聽這棵小樹�！蓖鯊�(qiáng)說：“爺爺，別開玩笑了。小舒沒嘴，怎么會(huì)說話？”“但它有生命！”王強(qiáng)張口結(jié)舌。
過了一會(huì)兒，王強(qiáng)反應(yīng)過來，問他的祖父：“這棵小樹說了什么？”小樹在哭，因?yàn)槟慵磳喔�。王�?qiáng)羞愧難當(dāng)，說：“爺爺，告訴小叔，我以后不敢了�！�
爺爺說：“小舒聽了你說的話，原諒你了�！薄爸x謝爺爺！”
孩子們，記得愛護(hù)花草樹木！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇20
輕輕的，輕輕的，春姑娘邁著歡快的腳步向我們走來。小河嘩啦嘩啦，告訴我們春天的喜悅；小鳥嘰嘰喳喳，唱著春天的贊歌；春雨淅淅瀝瀝，告訴我們植樹節(jié)到了！
公園里種下一棵樹，風(fēng)沙望而卻步；山坡上種下一棵樹，小溪清澈見底；校園里種下一棵樹，百鳥縱情歌唱；大自然的每一個(gè)角落種下一棵樹，地球母親快樂地微笑！
一棵、兩棵、三棵……匯成片片森林，它能給我們送來清新的空氣，能染綠祖國美麗的版圖，讓每個(gè)人都健康、快樂！
陽春三月，讓我們?yōu)樽鎳鎏硇戮G，播種希望；爛漫三月，讓我們一起來為小樹澆水施肥，使小樹早日成為參天大樹。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們從自己做起，保護(hù)每一片綠地，愛護(hù)每一棵小樹，把我們的家鄉(xiāng)，我們的校園，變成綠色的世界！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇21
春天到了，小草小樹都長出了嫩嫩的綠葉。
王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被 壓的來回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說：“老爺爺快把腳放下來吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連 忙跑過去有禮貌的說：“老爺爺快把腳放下來吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的話，放下了腿不好意思的說：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒有人再破壞小樹了！小樹一天天長大，長出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！
讓我們都來愛護(hù)小樹吧！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇22
星期天，丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧，他們玩得多高興啊！可是，小樹卻被皮筋拉得來回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說：“小朋友，快把 皮筋解開吧！我的身體快拉斷了。”這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過來，對(duì)他們說：“快停下！快停下！小朋友，小樹和你們一樣還在長身體，如果亂搖動(dòng)，它們?nèi)菀渍蹟�，它們�?huì)死的�！�
聽了哥哥的話，丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說：“哥哥，我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了�！备绺缏犃耍χf：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來兩個(gè)小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后，他們將小樹扶直，用木板將小樹的身子固定好。他們又找來一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫下五個(gè)大字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”
看著扶直的小樹和立在一旁的提示木牌，他們開心地笑了。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇23
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上，開心的玩了起來。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小樹卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過來，對(duì)他們說：“快停下來，你們這樣可不行，小樹會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的。小樹是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國，美化環(huán)境，我們要愛護(hù)小樹�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說：“我們知道錯(cuò)。”
丁丁和少先隊(duì)員搬來兩個(gè)板凳對(duì)小紅說：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開心的玩起來了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹呀！”少先隊(duì)員說：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來了木板和油彩，把木板掛在樹上，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹。”
大家看著樹上的牌子都開心的笑了，小樹也在搖擺著向他們表示感謝！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇24
今天，陽光明媚，小明在公園里玩。
公園里，綠油油的草地上長著幾棵小樹。小樹的樹干細(xì)細(xì)的、矮矮的，樹枝更是細(xì)長細(xì)長的。小明正玩得起勁，這會(huì)兒，他正雙腳蹦起，伸手去抓住樹枝，蕩起秋千來了……“哎喲喲！我的腰好疼��！我的腰快斷了！”“誰摔了？”小明左看看，右看看，周圍的人一個(gè)個(gè)滿面紅光正玩得開開心心的。小明用力從樹上跳下來，小樹猛一回彈，“啊……我的腰折了！我站不直了！”小樹彎著腰皺著眉頭說。小明這才明白剛才是小樹哀求的聲音，這時(shí)，他想起了老師說過的話：“愛護(hù)小樹，從我做起！”他慚愧了！
小明趕緊找來了小棍、繩子和一小塊板子，他把小棍子靠近樹干用勁地插入土里，再用繩子把小樹和小棍子綁在一起，讓小樹緊緊地靠住小棍子；他在小板子上寫著：“愛護(hù)小樹，從我做起！”，并把它掛在小樹上。小明看了看小板子，舒心地笑了！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇25
一天，天氣晴朗，天空中萬里無云。小黃牛的'哥哥送給了小黃牛一棵小樹，小黃牛笑瞇瞇地接過小樹，把小樹栽在了小河邊的空地上�？粗约河H手栽種的小樹，小黃牛高興的笑了。
小黃牛剛走，小猴和小兔就路過這里，看見了這棵筆直的小樹，小兔說：“這小樹的葉子多美��！我要把它帶回家送給媽媽�！毙『镎f：“我要把葉子做成賀卡送給老師�！闭f著，它們倆便各自摘下了 一片葉子。小兔子高興得手舞足蹈，小猴高興得翻起了跟頭。
過了一會(huì)兒，小熊、小山羊和小豬也路過這里，它們看見了小樹那么美麗的葉子，便各自摘了一片葉子。小豬說：“我要把樹葉做成標(biāo)簽�！毙∩窖蛘f：“我要把樹葉做成書簽�！毙⌒苷f：“這樹葉真 香，我要拿回家給爸爸媽媽聞。”森林里的小動(dòng)物經(jīng)過這里，都摘了一片樹葉。
過了幾天，小黃牛來給小樹澆水，發(fā)現(xiàn)樹葉都沒有了，它痛不欲生，自言自語地說：“沒有葉子小樹該怎么活呀！”于是，小黃牛只好又種了一棵小樹，并且在小樹旁邊插了一塊牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木，要從愛護(hù)每一片樹葉做起。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇26
一個(gè)炎熱的中午，山羊伯伯去植樹園里植樹。小兔和小猴一起到植樹園里玩，看見了山羊伯伯，就問：“山羊伯伯，我們也來幫您植樹吧！”“好啊，真是好孩子，謝謝你們！”小兔和小猴高高興興的 幫山羊伯伯植樹，一個(gè)挖土，一個(gè)澆水，看著栽好的小樹，山羊伯伯高興地笑了。小兔和小猴樂得一蹦三尺高。為了保護(hù)好小樹，山羊伯伯還在旁邊立了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。
有一天，一只小豬蹦蹦跳跳地走過，欣賞了一陣之后，贊嘆地說，“小樹太可愛了，把一片嫩葉夾在我的畫冊(cè)里當(dāng)書簽，那多美啊！”小豬小心地摘下一片葉子。
過了一陣，來了一只小山羊。發(fā)現(xiàn)小樹苗，便歡呼起來：“多么秀麗的樹葉啊！真好玩！讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片�！�
不一會(huì)兒，又來了一只小熊。小熊對(duì)小樹看了又看，聞了又聞，咂著嘴說：“這棵小樹不只長得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。
每一個(gè)路過的小家伙，都取下了一片樹葉。當(dāng)山羊伯伯來澆水時(shí)，驚得目瞪口呆：小樹一片葉子也不剩了！
山羊伯伯生氣地說：”你們?cè)趺催@樣不愛護(hù)小樹呢？“
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇27
我們的世界因樹木更加美好，有了樹木就沒有了泥石流。
我看了一塊故事，故事講的是一個(gè)快樂星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，這家的爸爸是老大，他帶著一群人每天上山去砍樹。他們家住在龍山，那里全山都長滿了樹，砍樹的目的就是為了賣錢，時(shí)間長了，樹一棵一棵地被他們砍光了，他們也因?yàn)橘u樹而有了收入。有一天，他回家陪他的女兒——麗麗玩，女兒想要一個(gè)漂亮的小書包，爸爸答應(yīng)了她，那天爸爸去給她買書包時(shí)天下著大雨，當(dāng)他回來時(shí)，被眼前地情景驚呆了，家已經(jīng)被沖毀了，媽媽和麗麗也被大水淹沒了，因?yàn)闆]有樹木的遮擋出現(xiàn)了泥石流。從此他變成了一個(gè)獵人，無家可歸了……
為了不讓別的山莊出現(xiàn)泥石流，現(xiàn)在的樹木都是他種的，他細(xì)心呵護(hù)著每一棵樹木的成長，就像撫養(yǎng)孩子一般，直到荒山又變成了森林。
從這個(gè)故事中我知道了：樹木可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)泥土不被水沖走。同時(shí)，我被故事中的人種樹的那種精神所感動(dòng)，讓我深深地懂得，沒有了樹木，就沒有了我們的家園，我一定要在植樹節(jié)期間和爸爸媽媽一起去植樹，并動(dòng)員身邊所有的人，行動(dòng)起來，讓我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)樹木，就像珍愛自己的生命一樣，讓我們的世界因?yàn)橛辛藰淠径泳剩?/p>
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇28
春天來了，萬物復(fù)蘇，正是小樹抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來到公園里準(zhǔn)備跳皮筋，他們拿著跳皮筋找來找去，找不到合適的地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過來，對(duì)他們說：“現(xiàn)在正是植樹愛樹的季節(jié)，我們應(yīng)該保護(hù)小樹，讓它好好的生長，小樹也是有生命的，你們這樣做，它會(huì)很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來。小明對(duì)站在一旁的小剛說：“不如我們?nèi)懸恍┬?傳單，讓更多的人一起來愛護(hù)小樹吧！”小剛說：“好啊！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線，每張上面都寫了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的字句，小剛和小麗站在樹下用繩子把宣傳單串起來，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹上。
這時(shí)微風(fēng)吹來，小樹的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇29
夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹在老地方見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講它一天的見聞了。
月亮姐姐，今天我遇見了這樣一件事，我給你說說吧！上午，我在公園里睡覺，突然有一位老爺爺在我身上鍛煉身體，把腳蹬在我的身上用力壓腿，不時(shí)的發(fā)出“嘎 吱、嘎吱”的聲音，我覺得很難受。有一位少先隊(duì)員走來，對(duì)老爺爺說:“老爺爺您好！您可以到別的地方去鍛煉嗎？因?yàn)樾涫侨祟惖呐笥�，它�?huì)美化環(huán)境，凈化 空氣，抵制風(fēng)沙，還會(huì)帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽了立刻把腿放下來說：“小朋友你說得對(duì)，小樹是人類的朋友”。少先隊(duì)員看著老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺得睡著了。等我醒來時(shí)，我身邊多了一塊牌子，上面寫著：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)”。
月亮姐姐對(duì)小柳樹說：“你別害怕，人類會(huì)保護(hù)你的”。
點(diǎn)評(píng)：
本文想象力豐富。通過月亮姐姐和小柳樹的對(duì)話告訴我們“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)”的道理。從老爺爺在小柳樹身上壓腿到多了一塊警示牌，行文自然流暢。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇30
星期六，我和媽媽步行去鋼琴老師家回課。雖然有太陽，但是北風(fēng)吹在臉上還是像刀割一樣，生疼生疼的。
走在路上的時(shí)候，我看見幾位園林工人正在寒冷的風(fēng)中一手提著水桶，一手拿著刷子，不停地在小樹上來回刷著，他們的鼻子通紅通紅的。我奇怪地問：“媽媽，這些園林工人在干什么？”媽媽緊了緊外衣，說：“他們正在給小樹刷石灰水，秋天結(jié)束的時(shí)候，許多害蟲都從土里爬到接近泥土的樹皮里，依靠樹干里的養(yǎng)分過冬。刷上石灰水，可以把那些害蟲消滅，來年樹木能夠長得更加健康�！蔽覇枊寢專骸懊靠脴涠家幔俊眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。我看了一眼望不到盡頭的行道樹，心里忍不住想：那樣一棵一棵地刷下去，要刷多久啊！這么冷的天，園林工人可真辛苦啊！在花壇里，一群工人正在給幾棵小樹綁草繩，沒等媽媽問，我就對(duì)媽媽說：“這個(gè)我知道，這是在給小樹‘穿衣服’呢！”媽媽緊了緊我的圍巾，笑瞇瞇地說：“你真聰明！”
回來的時(shí)候，那一段人行道上的樹都已經(jīng)被園林工人刷完了，一長排挺拔的樟樹，被刷上了幾乎一樣高的白色石灰水，看上去格外美麗。我心里不禁感嘆，正是園林工人精心地呵護(hù)，當(dāng)年的小樹才會(huì)長得如此茁壯，而我們的城市因?yàn)檫@些綠樹而變得更加美好！
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇31
春天來了，太陽暖暖地照著，小區(qū)里新栽的小樹苗長出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫完作業(yè)拿著皮筋出來玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹，把皮筋牢牢的栓在了小樹上，開心地跳了起來。隨著他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。
一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過，對(duì)他們說：“你們快停下，別再玩了！小樹苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹苗就要受傷了！”聽了哥哥的話，他們趕緊停下來，小剛趕緊用雙手扶住小樹苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家，搬來了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開了樹上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開心地跳了起來。
哥哥和小剛決定再為小樹做點(diǎn)事情，于是，他們又跑回了家拿來了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹苗上，在紙上寫了大大的字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。他們做了一件好事，開地心地笑了。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“謝謝你們。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇32
一個(gè)陽光明媚的早上，小美和明明一起去公園玩，他們一邊走一邊看花有紅色的花、白色的花、黃色的花、粉色的花、菊黃色的花，有各種顏色的花、也看了許許多多的樹。忽然他們發(fā)現(xiàn)一棵無情打彩、那棵樹也駝背了，它好像說：“我好渴，好熱啊，誰來救救我啊�！�
小美說：“那棵小樹都駝背了”明明說：“咱們救救它吧”小美和明明趕緊回家拿桶和壺，他們拿完桶和壺跑到小河邊去打清涼的水，可是跑太遠(yuǎn)了，水也太 重了，明明和小美真想不拿著水桶啊，當(dāng)他們快把水桶放下時(shí)，突然他們想到小樹還在等著我們呢。忽然一下子小美和明明有了力氣就飛快的跑到小樹跟前，小美和 明明馬上給小樹澆上了清涼的水，小樹慢慢的變直了。小樹好像在說：“啊，真是太舒服了，真是太謝謝你們了�！�
從此小樹、小美和明明共同成長，每天都給小樹澆水，小樹、小美明明長大了，小樹變成大樹了，大樹的枝葉變的茂密起來了，小鳥都來這棵大樹上安新家了，人們也來這棵大樹底下乘涼了。
愛護(hù)小樹的小學(xué)生看圖作文 篇33
快樂的寒假結(jié)束了，冬天靜靜地走了，春天悄悄地來了，一陣春風(fēng)吹過，嫩嫩的綠芽爬上了樹梢，好像在對(duì)人們微笑，不知不覺又到了學(xué)校報(bào)道的日子，紅紅已經(jīng)提前把書包收好了。
今天陽光明媚，太陽暖暖地照著大地，清晨，小鳥在枝頭唱歌跳舞，紅紅和爸爸媽媽吃完早飯，爸爸媽媽去上班，紅紅背著書包去學(xué)校。紅紅一邊走，一邊想，馬上就要和老師、同學(xué)們見面了，還真有點(diǎn)小激動(dòng)��！走著走著，她看見路邊的兩棵小樹，有人用繩子拉住晾曬著衣服、裙子，兩棵小樹都向中間彎著腰，顯得很吃力，枝頭的嫩芽低著頭，一副無精打采的樣子，紅紅看在眼里，好心疼這兩棵可憐的小樹，她放開嗓門兒大聲叫到：“是誰把衣服曬在這里？”這時(shí)候走過來一位阿姨絢問道：“小朋友，這些衣服是我曬的，有什么問題嗎？”紅紅舉起右手向阿姨敬了個(gè)禮，對(duì)阿姨說：“阿姨您好！您看您的衣服曬在這里，小樹都?jí)簭澚搜�，它也是有生命的，它�?huì)疼的�！卑⒁剔D(zhuǎn)過頭，這一瞬間她好像看見小樹正流著眼淚看向她。阿姨不好意思地低下了頭，她對(duì)紅紅說：“是我的錯(cuò)，對(duì)不起�！苯又岩路屠K子取了下來，小樹馬上直起了腰，抬起頭對(duì)阿姨和紅紅微笑。
紅紅高興地和阿姨告別，然后飛快地向?qū)W校跑去。
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