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      2. 看圖作文400字

        時(shí)間:2021-11-11 09:14:41 看圖 我要投稿

        實(shí)用的看圖作文400字合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的看圖作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的看圖作文400字合集六篇

        看圖作文400字 篇1

          秋天就要結(jié)束了,冬天快要來了。一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍飛往南方,在旅途中,一陣狂風(fēng)襲來,一只小雁掉了下去。真不湊巧,一只老鷹正好從天而降。不好啦,這只小雁要被老鷹抓住啦!正當(dāng)小雁在痛苦地掙扎時(shí),來了一位獵人。獵人舉起槍,射中了老鷹,老鷹無奈地松開了爪子,小雁得救了。而且幸運(yùn)地掉進(jìn)了小朋友玩的“太空城堡”里。

          受傷的小雁只能蜷縮在城堡的一個(gè)狹小的角落里,但還是被一個(gè)叫丁一的同學(xué)救了。丁一把小雁帶到家里,先檢查它的傷勢(shì)。小雁緊緊地注視著眼前的男孩,心里充滿了恐懼,非常擔(dān)心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著小雁,眼里充滿了憐愛。他幫小雁清洗好傷口,再消毒防止細(xì)菌感染,然后用繃帶把傷口包起來,為它送來了營養(yǎng)可口的食物。

          在丁一的精心照顧下,小雁的傷口很快就好了。小雁向丁一告別,丁一說:“你就呆在我家吧!毙⊙銍\嘰直叫,好像在說:“不行,不行,這里太冷啦!”丁一很擔(dān)心小雁再遭到其他動(dòng)物的襲擊,實(shí)在不放心小雁獨(dú)自飛往南方,終于想出了一個(gè)好辦法,就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著丁一飛了幾圈,好像在說:“謝謝你,謝謝你了!丁一向小雁揮揮手,大聲說:“明年春天再見!”

        看圖作文400字 篇2

          小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上,小螞蟻看見了半個(gè)蛋殼,高興地說:“小蟲子,小蟲子!快來看看這里有什么好東西!”小蟲子伸伸懶腰,慢悠悠地爬過來:“不就是個(gè)破半個(gè)蛋殼嘛,還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多,就拿來一塊木板。放在蛋殼上:“我們玩蹺蹺板吧!”“好哇!”小蟲子在左邊,小螞蟻在右邊?墒切∠x子重,小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來,對(duì)著它們哈哈大笑。

          小螞蟻見蝴蝶會(huì)飛,自己也想飛。過了一會(huì)兒,它對(duì)小蟲子說:“我去找一塊布,你去找?guī)讞l絲線,我要做一個(gè)大東西!毙∠x子很好奇,找到蠶,對(duì)它說:“你能借我一點(diǎn)絲嗎?”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個(gè)蛋殼用絲和布連起來,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”小螞蟻說:“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球,蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天,可開心了。

          到了下午,下起了大雨,小蟲子說:“我們?cè)趺崔k?”小螞蟻說:“我們可以把蛋殼當(dāng)雨傘呀!”它們把蛋殼豎起,不會(huì)淋雨了。蝴蝶說:“這真舒服啊!”

          天黑了,它們又把蛋殼當(dāng)做一張大大的床,聊著天,你一言,我一語,聊著聊著,都迷迷糊糊地睡著了。

        看圖作文400字 篇3

          一天,小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。

          它們準(zhǔn)備出發(fā),小猴說:“你們到我家門口開始行動(dòng)。”大家集合后,走呀走呀,終于到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒,一棵棵大樹,還有一片綠色的草地。

          它們找來一堆木頭,準(zhǔn)備過河。小豬說:“要不然我們就去游泳館學(xué)游泳吧!毙『镎f:“這個(gè)辦法不行,要是游累了就會(huì)沉下去的!薄岸嘀x猴哥,要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝,我們都是好朋友嘛!毙『镎f道;小熊的辦法是說我們架一座橋吧!小猴說:“這種辦法也不行,因?yàn)闃蛞芎脦滋炷。”最后,小猴眼珠一轉(zhuǎn),終于想出了一個(gè)好辦法,那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對(duì)岸去。

          于是,它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個(gè)爬上木頭,它在水里還沒劃幾下就看見河對(duì)岸有一棵桃樹,上面結(jié)滿了紅紅的桃子,饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭,大家把木頭往水里一扔,就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中,小豬一不小心滑到了河里,小猴見了,趕緊喊道:“小豬兄弟,快爬到木頭上慢慢地劃水……”小熊和小豬的身體都非常重,所以都在河里劃不快,最后靠著木頭才游到河對(duì)岸。

          上了岸,小豬和小熊在水下等著接桃子,而小猴因?yàn)闀?huì)爬樹,所以它爬上樹摘桃子啦。

          大吃了一頓過后,小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時(shí),小猴把它倆叫起來,大家?guī)蠋讉(gè)桃子準(zhǔn)備回家給爸爸和媽媽吃,然后就回家了。

        看圖作文400字 篇4

          一天,一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草,鮮艷的花,多美呀!小猴們一邊快樂地玩耍,一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。

          正當(dāng)小猴子們玩得開心的時(shí)候,突然有一只小候抬頭看到了河對(duì)岸上有一棵長滿了桃子的桃樹。這只小猴子對(duì)其它的'小猴們喊了一聲:“你們看呀,對(duì)岸有一棵大桃樹!毙『飩円积R向?qū)Π锻,果真有一棵桃樹,樹上結(jié)滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來了,恨不得馬上去河對(duì)岸去吃桃子。

          小猴個(gè)個(gè)像打了興奮一樣上竄下跳得亂蹦,于是它們爭先恐后地來到只能一只猴子通過的獨(dú)木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過橋,結(jié)果,它們打了起來。黑黑趁白白不注意,“嗵”地踢了白白一腳,結(jié)果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機(jī)時(shí)刻,小猴白白一把抱住了獨(dú)木橋才沒掉進(jìn)河里。

          老猴子看到了這一切,連忙大喊說:

          “孩子們,回來,這樣過河太危險(xiǎn)了!”

          “那可怎么辦呀?”小猴們急切地說。

          “如果像黑黑和白白那樣爭,沒有秩序地過橋,大家都可能掉到河里,還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過橋去!崩虾镒诱f。

          “好,就聽你的!毙『飩儺惪谕暤卣f。

          于是,小猴兒們按老猴子說的那樣,自覺站成一排,一個(gè)接一個(gè)地走過了獨(dú)木橋,來到了對(duì)岸。

          一上岸,小猴們飛快地爬上了桃樹,摘下了新鮮可口的桃子,高興地吃著。老猴子也來到了對(duì)岸,看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子,老猴子欣慰地笑了。

        看圖作文400字 篇5

          在生活中,所謂的“文盲”就是不識(shí)字的人。但是有些人為了自己的利益,圖個(gè)方便,也充當(dāng)了“文盲”。這種事例還是挺不少的。

          你看,在某一個(gè)候車室里,人們都在等待著客車的到來,好回家過年。車站為了保障婦女兒童的權(quán)益,特別設(shè)立了“母子上車處”,還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí),前面來了一個(gè)穿的很漂亮的婦女,懷里摟著一個(gè)小孩往“母子上車處”走來,邊走邊說:“嘿,車站想的真周到,設(shè)立了母子上車處,這下不用被擠著了”?墒,還沒到那兒,迎面走來了一個(gè)衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人,朝“母子上車處”走來,一下子就搶在第一個(gè)位置,還一臉滿不在乎的樣子。

          這時(shí),后面又跟來一個(gè)解放軍。婦女滿以為解放軍會(huì)提醒前面的那個(gè)男子?墒,解放軍也心安理得的站在那兒閉目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個(gè)穿著羽絨服的矮個(gè)子男人,和一個(gè)模樣像醫(yī)生的斯文男子,他們看都不看那個(gè)婦女一眼,好像這個(gè)位置就應(yīng)該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無奈,她懷中小孩好像在問:“你們難道不識(shí)字嗎?這可是母子上車處呀!”這些人理也不理,好像他們根本不識(shí)字。

          難道他們真的不識(shí)字嗎?不!他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便,對(duì)牌子上的字視而不見,并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人,只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應(yīng)該多一份愛心少一份私心。

        看圖作文400字 篇6

          公交車站旁有一個(gè)候車處,一位婦女披著頭巾,抱著小孩在母子上車處等車。

          過了一會(huì)兒,一個(gè)約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進(jìn)了口袋里,無屑地看了一眼母子上車處,便若無其事地站在那里候車。

          婦女非常疑惑:這明明立著一塊牌子,并清清楚楚地寫著母子上車處,為什么那個(gè)人卻視而不見,莫非他不認(rèn)得這字?

          正當(dāng)婦女納悶時(shí),又上來了一個(gè)人。他戴著棉帽,身著風(fēng)衣,雙手插進(jìn)口袋,神態(tài)自若,不慌不忙地上來之后便站在了那里。

          這使得婦女更加摸不著頭腦了,連續(xù)兩個(gè)人對(duì)那塊牌子視而不見,難道他們真的是文盲?接著又陸續(xù)上來了兩個(gè)人,先上來的是一個(gè)又矮又胖的男人,戴著一幅眼鏡。本以為他會(huì)認(rèn)得那字,可他瞥了一眼牌子就站了上去,后來的人戴著口罩生怕在公共場(chǎng)所被傳染了似的……

          后面的人越來越多把婦女?dāng)D到了一旁,婦女望著這些人,由得感到心涼。

          從這個(gè)發(fā)人深省的故事中,我們可以看出那些人并非文盲,而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見,公交車上可以看到強(qiáng)占“孕婦專座”的人,草坪上,愛心掛牌上寫著:“別踩我,我怕疼!”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……

          看著這些,我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的人,一起維護(hù)告示牌的效益,懲治假文盲,做文明公民,共創(chuàng)美好的明天!

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