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      2. 看圖作文

        時(shí)間:2021-11-07 18:27:15 看圖 我要投稿

        實(shí)用的看圖作文匯總7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的看圖作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的看圖作文匯總7篇

        看圖作文 篇1

          在一個(gè)美麗的森林里,住著許多活潑、可愛的小動(dòng)物。只有一只小獅子很孤獨(dú),(也許因?yàn)樗軆疵,要吃其它?dòng)物)它覺得自己好無聊,想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天,小獅子在森林里看見小兔和小山羊,小獅子慢慢走過去,小兔和小山羊看見小獅子連忙躲了起來。小獅子也傷心地走了。它又來到了河邊,看見梅花鹿在喝水,小獅子頓時(shí)高興起來。連忙跑過去,說:“梅花鹿姐姐,你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說:“不行、不行,你會傷害我的!泵坊拐f完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來到山坡上,看見小貓?jiān)诓苫,小獅子又連忙跑到小貓旁邊,說:“小貓妹妹,請你和我做朋友吧!毙∝堈f:“不行、不行,你會吃了我的!毙—{子聽了難過極了。正在這時(shí),一只狼突然向小貓撲了過來。小獅子看見了狼的樣子,知道小貓會受傷害,連忙跑去救小貓,小獅子對狼說:“你不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。”狼心想:居然一只小獅子也敢和我作對,是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說:“獅子哥哥,謝謝你,我們做朋友吧!毙—{子聽了,一邊點(diǎn)頭,一邊高興地喊道:“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽說小獅子救了小貓,都紛紛送來東西看望小獅子,都和小獅子做了朋友。從此以后,它們一起在森林里快樂地生活著。

        看圖作文 篇2

          這天上午,第一堂課快下課時(shí),突然響起了急促的警報(bào)聲,我聽到老師在說“著火了,大家立刻安靜有序地離開教室!蔽倚睦锸值没艁y……

          我看到同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴,于是我也連忙拿出毛巾捂著,跟著同學(xué)們跑。一出門,我就聞到一股煙味,之后看到下方停著紅紅的消防車,我心里更恐懼了,仿佛被一塊大石頭壓著,嘴巴不停地抖,腦子里一片空白。我飛快地跟了上去,走廊里的煙越來越大。我們跑到了操場,看到國旗臺下有一團(tuán)火焰,那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇,晃動(dòng)地身體,還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲,好像準(zhǔn)備隨時(shí)躥到我們身上來一樣;鹈邕在不停地蔓延著,跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥,絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒,消防員把滅火器拿了過來,他說先要把滅火器的環(huán)拔掉,然后再看看壓力表。壓力表分三塊,一塊紅、一塊黃、一塊綠,這讓我立刻聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說“如果指針在綠色的地方就能夠使用,如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然后消防員讓我們看看如何滅火,只看見他雙手拿著滅火器,按下按鈕,突然一股白煙升起,火一下子就滅了。可緊之后我看見火又慢慢地著了起來,原先是消防員故意弄的,他還要請一位小朋友上去滅火,我心里也想上去試試,可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了,他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作,將環(huán)一拔,按下按鈕,一股白煙噴出,一下就將火潑滅了,我們高興地為他鼓掌。

          我想,有了這天的這次消防演習(xí),如果真的.遇上火災(zāi),我們也會臨危不懼了,必須能安全地逃生!

        看圖作文 篇3

          燕子一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀

          似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 陽春三月,下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了,加入這百花爭艷的盛會,為春光增添了幾分生趣。 在微風(fēng)中,在陽光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。 有幾對燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之間,線上停著幾只小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!

        看圖作文 篇4

          有一天,天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候,小豬看見小兔子站在河對岸也想和它們一起玩。

          小豬對小猴說:“小兔子想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說:“我們搭一座橋吧!我們需要一塊木板哦”。小豬說:“那我們就開始找木板吧!”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。

          小兔子蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的跳繩玩游戲了。

        看圖作文 篇5

          禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮,沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

          “文盲”就是指目不識丁的人,此刻社會已經(jīng)很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會的每一個(gè)角落里蔓延。

          著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”,而一個(gè)婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

          看完漫畫,我百感交集。那幾個(gè)男人簡直在敗壞社會風(fēng)氣,此時(shí)只為自我的方便造成他人的不便,為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里,我情不自禁哼起一首歌來:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美,讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落!

          其實(shí),在當(dāng)今社會中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上,有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎?

          隨著社會的進(jìn)步,“假文盲”將會被社會唾棄!提醒自我與身邊人,做一個(gè)禮貌人,此時(shí)把禮貌的陽光灑遍每一個(gè)角落。

        看圖作文 篇6

          今天是九月十日教師節(jié),早晨,凌老師像往常一樣走到學(xué)校去上課。

          她剛到學(xué)校的大門口,就驚訝的看見他們班的小朋友正在迎接她,有一個(gè)小朋友走上前來遞給她一束鮮花,對她說:“凌老師,您好,祝您節(jié)日快樂!”另外一個(gè)小朋友恭恭敬敬的遞給她一張賀卡,說:“凌老師,這是我們?nèi)嘈∨笥褜δ淖8!”后面的小朋友整齊的站成一排,右手舉過頭頂,給凌老師敬了一個(gè)隊(duì)禮,齊聲說道:“凌老師,您是園丁,您是春雨,在這個(gè)喜慶的日子里,我們祝您永遠(yuǎn)快樂!”

          旁邊的人都停下腳步,觀看這莊嚴(yán)的一幕,凌老師激動(dòng)得熱淚盈眶!

          啊,多么甜美的教師節(jié)呀!

        看圖作文 篇7

          3月12日植樹節(jié)到了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,還有黃色小鳥呢。綠色的草地上有兩只白鴿看著小兔子玩耍。三個(gè)小朋友在植樹。有一個(gè)小女生手里提著水桶,說:“你們一個(gè)人栽樹,一個(gè)人培土,我去提水。”他們?nèi)齻(gè)人一起合作,不一會兒就干完了。他們看著小樹快樂地在草地上成長,開心地笑了。

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