- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的看圖作文400字
【篇一】
今天可真是個(gè)好天氣啊!身為“樹(shù)木醫(yī)生”的我要去為樹(shù)木治病了。我飛著飛著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一段木頭在晃動(dòng);飛近一看,原來(lái)是個(gè)木頭人正揮動(dòng)著鋒利的斧子,砍伐著樹(shù)木。我發(fā)現(xiàn):他的榆木腦袋里都是蟲(chóng)子!各種蟲(chóng)都有:有到處亂啃的貪心蟲(chóng),有讓人沖昏頭腦的糊涂蟲(chóng),有讓人變得愚蠢的笨蛋蟲(chóng)……許許多多的蟲(chóng)子匯集在一起,真是不堪入目。我決定馬上為這段木頭治療。
其中最為放肆的是糊涂蟲(chóng),這些糊涂蟲(chóng)已經(jīng)控制了他的思想,讓這個(gè)人變得做事不考慮后果。怪不得這個(gè)人在這里肆意的砍伐樹(shù)木,不知道他再這樣亂砍濫伐下去,生態(tài)平衡最終會(huì)被破壞。當(dāng)世界上只剩下樹(shù)墩時(shí),必定會(huì)風(fēng)沙四起,盤(pán)踞在世界各地的自然災(zāi)害見(jiàn)沒(méi)了這些保護(hù)家園的樹(shù)木衛(wèi)士,就會(huì)卷土重來(lái)。那時(shí)的世界會(huì)是什么樣子?我不敢再往下想,連忙叼出了糊涂蟲(chóng),把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
貪心蟲(chóng)也算是一股大勢(shì)力。貪心蟲(chóng)在他的腦袋里肆意瘋長(zhǎng),使他成為了一個(gè)貪得無(wú)厭的人。大自然是那么慷慨的向我們提供自然資源,然而人類(lèi)卻不加節(jié)制地開(kāi)采,導(dǎo)致生態(tài)不平衡,動(dòng)植物滅絕,空氣污濁,臭氧層被打出了一個(gè)洞。人們還濫用化學(xué)品,雖然得到了一些短期利益,但卻使一些可再生資源也變成了不可再生資源,真是偷雞不成反蝕把米。不能再這樣下去了,世界遲早都會(huì)毀滅在人類(lèi)自己手上的。我毫不猶豫地咬死了貪心蟲(chóng)。
雖然干掉了兩大勢(shì)力,但還有很多害蟲(chóng)存在。光靠我的力量是不夠的,需要人類(lèi)自己覺(jué)醒,主動(dòng)地去抵制和消滅它們。有些人說(shuō),哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?那我反問(wèn)你們,金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)清新的空氣嗎?金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)生機(jī)勃勃的生態(tài)環(huán)境嗎?金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的礦產(chǎn)資源嗎?……人類(lèi)再這樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境,地球?qū)?lái)必定會(huì)栽在自己的手上。所以,每個(gè)人必須要去除心里的“蟲(chóng)”。
無(wú)知的人類(lèi),請(qǐng)停止你們愚蠢的舉動(dòng)。但存方寸地,留與子孫耕。不要讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水。
【篇二】
早晨陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,真是難得的好日子。我?guī)е淇斓男那闇?zhǔn)備去公園里散步。
我邊走邊哼著小曲,走著走著,眼前的景象令我愣了一會(huì):有兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩一起拿著兩面旗子,上面寫(xiě)著醒目的六個(gè)大字:保護(hù)城市情節(jié),愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮。頓時(shí)我的臉一下子變得面紅耳赤,心中不斷涌起一陣?yán)⒕危肫鹱约浩綍r(shí)的一舉一動(dòng)讓我無(wú)地自容:在路上,看見(jiàn)垃圾,我總是不屑一顧地把目光轉(zhuǎn)移;垃圾掉在馬路上,我卻視而不見(jiàn)。我低頭一看,今天的路異常的干凈,一塵不染,沒(méi)有一絲紙屑果皮。我不警鐘,發(fā)現(xiàn)在她們旁邊放著三把掃帚,我猛然一怔,知道了這地是他們掃的。只見(jiàn)他們面帶微笑,拿著旗子,精神抖擻,仿佛全身上下都有一種永遠(yuǎn)用不完的精神,使不完的勁。他們的微笑是那么意味深長(zhǎng):是一種警告的微笑,時(shí)時(shí)警告我們要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾;是一種鼓勵(lì)的微笑,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們要齊心協(xié)力,攜手共同保護(hù)環(huán)境;是一種表?yè)P(yáng)的微笑,表?yè)P(yáng)那些保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生、不丟垃圾的人?粗麄兊纳碛埃易匝宰哉Z(yǔ)道:是啊!我們住在同一個(gè)家庭,同一個(gè)地球,難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他們保護(hù)環(huán)境、以身作則的精神。
讓我們攜起手來(lái),向他們學(xué)習(xí),像他們一樣以身作則、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共同的家園。
【描寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的看圖作文400字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)植樹(shù)的看圖作文05-21
描寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的看圖作文400字(精選24篇)03-16
保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話作文06-05
保護(hù)環(huán)境看圖作文(精選41篇)08-19
描寫(xiě)豬的看圖寫(xiě)話作文08-17
描寫(xiě)植樹(shù)的看圖作文(精選36篇)12-21