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      2. 看圖寫話作文

        時(shí)間:2022-08-22 14:11:33 看圖 我要投稿

        看圖寫話作文(精選26篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的看圖寫話作文,歡迎大家分享。

        看圖寫話作文(精選26篇)

          看圖寫話作文 篇1

          “春風(fēng)一拂千山綠”,又到了植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。

          媽媽從集市買來(lái)一包花籽,帶回家里送給小芳。小芳好奇地問(wèn):“媽媽,這是什么?”媽媽回答:“這是花籽,種在土里,會(huì)開(kāi)出美麗的花!甭(tīng)了媽媽的話,小芳心想:如果我種出花來(lái),那是多么美好的事!

          說(shuō)干就干,小芳準(zhǔn)備了土、花籽、花盆、灑水壺和小鏟子。她先用小鏟子將土小心翼翼地鏟進(jìn)花盆里,再將花籽仔細(xì)地灑了上去,又小心地灑了一層薄薄的土;ㄗ岩酝翞榇玻诨ㄅ枥锇擦思。最后,小芳提著灑水壺給花籽澆了一些水,她邊澆邊說(shuō):“小花籽,多喝水,喝飽了快快發(fā)芽!

          幾天后,花盆里長(zhǎng)出了一棵黃綠色的嫩芽。它倔強(qiáng)地挺直了腰桿,舒展了嫩嫩的葉子。小芳欣喜若狂。從此以后,小芳每天都給小花苗澆水,給它曬日光浴。清清的水不斷地愛(ài)撫著它,滋潤(rùn)著它。暖暖的太陽(yáng)照耀它,給它溫暖。

          又過(guò)了幾天,小花苗漸漸長(zhǎng)成了大花苗,開(kāi)出了一朵朵紅似火的鮮花,美麗極了。小芳開(kāi)心得一蹦三尺高。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小芳說(shuō):“孩子,功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持下去,做事一定會(huì)成功!

          看圖寫話作文 篇2

          今天,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。早晨,小狐貍可可要遲到了,所以書包都沒(méi)有拉,還啃著一塊面包,一邊啃一邊急匆匆地奔跑著去上學(xué),因?yàn)樾『偪煽杀嫉锰炝耍运墓P和本子掉了一路。

          到了學(xué)校,小狐貍可可把書包的東西都倒了出來(lái),課桌上亂七八糟的,山羊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)小狐貍可可的桌上亂七八糟的。就走過(guò)去叫小狐貍可可站起來(lái),對(duì)可可說(shuō):“你要天天早上早一點(diǎn)起床,然后吃早飯,晚上作業(yè)做完后,把東西收進(jìn)書包,書包拉鏈拉起來(lái),這樣才不會(huì)遲到,知道了嗎?”小狐貍可可說(shuō):“知道了!”

          第二天早晨,小狐貍可可按照山羊老師的要求,早早起床,狼吞虎咽地吃完了早飯,把書包拉鏈拉好,去上學(xué)了。到了學(xué)校就從書包里拿出作業(yè)和筆,整理好放在桌子上,等山羊老師來(lái)上課。山羊老師來(lái)了,說(shuō):“小狐貍,今天你按照老師的要求做,你真棒!”小狐貍聽(tīng)了很高興。

          看圖寫話作文 篇3

          一天早上,小狐貍急急忙忙地走在上學(xué)的路上,他滿頭大汗,一邊吃面包一邊飛快地跑著去上學(xué),書包拉鏈都忘記了拉,里面的東西都掉了,自己也不知道。

          小狐貍到教室時(shí),遲到了。山羊老師笑容滿面地走過(guò)來(lái),看見(jiàn)小狐貍焦急萬(wàn)分,急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。山羊老師和藹可親地對(duì)小狐貍說(shuō):“你在找什么呀?”小狐貍慚愧地說(shuō):“我的作業(yè)本找不到了。”

          山羊老師聽(tīng)了,嚴(yán)厲地說(shuō):“每天做完作業(yè),要收好書包;鉛筆放在筆袋里,整理好書本,知道了嗎?”小狐貍羞紅了臉:“知道了。”他小聲回答道。

          小狐貍下定決心,以后每天晚上都認(rèn)真整理書包,山羊老師發(fā)現(xiàn)了,夸獎(jiǎng)他是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。小狐貍聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜。

          看圖寫話作文 篇4

          星期六的一個(gè)下午,雞媽媽帶著小雞去捉蟲(chóng)子,小雞們可高興了。

          雞媽媽帶著小雞去草原上,雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō):“不要離開(kāi)雞群,要被小花貓看到可不得了了!币恢蛔源蟮男‰u就把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),忽然,它看見(jiàn)圍欄的葉子上趴著一只又大又肥的蟲(chóng)子,它連忙跑到圍欄旁,要吃掉它。

          圍欄下面有一個(gè)小洞,一只小花貓看到了小雞,說(shuō):“我要把你吃掉!毙‰u嚇了一大跳,哭著叫著:“媽媽,媽媽,快來(lái)呀!”

          雞媽媽聽(tīng)到了小雞的叫聲,飛快地跑到小雞的身邊,用它尖尖的嘴巴啄向小花貓,小花貓連忙逃跑,嚇得兩腿發(fā)麻。

          小雞回到雞群,小雞說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,下一次我不離開(kāi)雞群了。”雞媽媽說(shuō):“沒(méi)事,知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子!

          這個(gè)故事告訴我們,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我們要聽(tīng)媽媽的話,才是一個(gè)好孩子。

          看圖寫話作文 篇5

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小兔和公雞在玩捉迷藏,小公雞東走西顧,他一不小心掉進(jìn)了一個(gè)水池里了。小雞不知如何是好,傷心地哭了起來(lái)。

          “救命。【让!誰(shuí)來(lái)救救我呀!”,公雞扯著嗓子呼喊著。這時(shí)小狐貍正好經(jīng)過(guò)這里,一聽(tīng)到呼救聲,她就順著聲音看到小公雞掉進(jìn)了河里,狐貍靈機(jī)一動(dòng),心想:我可以把它救上來(lái),再等待機(jī)會(huì)吃了它,小狐貍說(shuō):“小公雞往我這邊游過(guò)來(lái),我拉你上來(lái)!毙⊥靡猜(tīng)到了小公雞的呼救聲,她來(lái)到河邊看到了河對(duì)面的狐貍,心想:不好!我得快把小公雞救上來(lái)!小兔連忙呼喊道:“小公雞快往我這邊游,不要上狐貍的當(dāng)。往我這邊游!毙」u聽(tīng)到小兔的聲音后,拼命拍打著翅膀往小兔在的地方游去,小公雞用盡渾身的力氣終于游到了小兔在的地方,小兔伸出一只手把小雞拉上了岸。河對(duì)面的狐貍氣得直跺腳,心里暗自咒罵著小兔,觸手可得的一頓美餐被小兔給救走了。

          小公雞連聲說(shuō):“謝謝你,謝謝你,要是沒(méi)有你我可能已經(jīng)到狐貍肚子里去了。小兔樂(lè)于助人的故事在森林里傳開(kāi)了,于是幫助別人的風(fēng)尚在森林里流行開(kāi)了。

          看圖寫話作文 篇6

          春暖花開(kāi)四月天,小紅走在小路上,春風(fēng)溫和地吹到她的胸前和后背上,空氣里到處彌漫著花兒香!蝴蝶呀,蜜蜂呀,也都被甜甜的花香吸引過(guò)來(lái)了,就連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。

          這時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的蝴蝶,長(zhǎng)得漂亮極了!她急忙跑上去,伸出雙手想去抓美麗的彩蝶,它卻一溜煙似地飛走了,就這樣,飛啊!追啊!不知不覺(jué),小紅就跑進(jìn)了一片森林里,“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時(shí)她才回兒過(guò)神來(lái),東看看,西看看,就感覺(jué)自己走進(jìn)了童話里一樣!瞧!路邊不知名的野花盡情地綻放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一匹美麗的花布;柳樹(shù)輕輕甩動(dòng)一頭柔軟的長(zhǎng)發(fā),像是在讓春風(fēng)姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛,撲扇著五顏六色的翅膀,就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞,一會(huì)兒卻又調(diào)皮地不見(jiàn)了!

          小紅在森林里玩了很久才回家,晚上她做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng),夢(mèng)里出現(xiàn)了這樣的畫面:兒童疾走追“彩”蝶,飛入菜花無(wú)處尋!

          看圖寫話作文 篇7

          春天來(lái)了,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi),是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐,我和小伙伴兒們相約一起去楓葉廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          來(lái)到廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見(jiàn)廣場(chǎng)上空,五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。有兇猛的老鷹風(fēng)箏,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

          我們迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏上天呢!于是我們高興的開(kāi)始放風(fēng)箏了,六六舉起燕子風(fēng)箏,小志哥哥自己拉著線,小志哥哥大叫一聲:“放!”立刻向前跑了起來(lái),風(fēng)箏也慢慢升上了天空?粗L(fēng)箏越來(lái)越高,我高興得手舞足蹈。我追著小志哥哥一邊往前跑,一邊喊:“小志哥哥再放高一點(diǎn)!敝灰(jiàn)小志哥哥拉了拉風(fēng)箏線,又把線放長(zhǎng)了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越來(lái)越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們的燕子風(fēng)箏顯得格外漂亮。我不停地叫好。

          遠(yuǎn)處有溫馨的一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩兒手里的風(fēng)箏放的很高很高,在藍(lán)色天空的映襯下,就像一個(gè)彩色的小天使。他的爸爸媽媽緊緊的靠在一起,望著天空中各式各樣的風(fēng)箏。

          楓葉廣場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ),大家玩兒的都很開(kāi)心!原來(lái),小小的風(fēng)箏也可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)……

          看圖寫話作文 篇8

          春季的一天傍晚,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,有兩個(gè)小女孩,一個(gè)穿著紅色裙子,打著粉紅色小熊傘,另外一個(gè)穿著黃裙子,打著紅白相間的傘,走在濕滑的水泥路上。

          她們有說(shuō)有笑地走在馬路旁邊,突然聽(tīng)到有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,她們抬頭看見(jiàn)了樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)。一只是母親,剩下的兩只是鳥(niǎo)寶寶,它們有金黃色的羽毛,圓圓的眼睛,紅色尖尖小嘴和五顏六色的尾巴。這時(shí),鳥(niǎo)寶寶們打開(kāi)尖尖的小嘴仿佛在說(shuō):“我好冷阿,我好冷阿!”黃色衣服的小女孩想把雨傘給小鳥(niǎo),經(jīng)伙伴同意后就爬上去放到了鳥(niǎo)窩旁邊,然后她對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“不用怕,不用怕,有雨傘幫你擋雨,你就不會(huì)淋濕了!

          最后她們微笑著一起走回家了,還約好每天都來(lái)看小鳥(niǎo)。

          看圖寫話作文 篇9

          小明和小美是一對(duì)同桌。一天,學(xué)校進(jìn)行考試,小明抓耳撓腮,似乎遇到了難題。這時(shí),他突然想起爸爸昨天說(shuō)的話:“如果這次考試考到60分以下,看我不收拾你!”小明想到這兒,更害怕了,他又想:這張?jiān)嚲砩虾枚囝}我都不會(huì)呀!那該怎么辦呢?只有一個(gè)辦法,偷看同桌的試卷。

          他偷偷地瞟向同桌的試卷,沒(méi)想到被小美發(fā)現(xiàn)了,她連忙伸出手阻止:“不許偷看我的試卷!”

          可是小明還是很害怕考砸,于是又瞟向同桌的試卷。小美徹底發(fā)火了,她對(duì)小明大吼道:“你再偷看我的試卷,我就告訴老師!”小明知道小美真的發(fā)脾氣了,就不敢再偷看她的試卷了。

          小明這次的考試成績(jī)并不理想,只考了50分,爸爸又罰他重寫試卷。正在小明遇到難題時(shí),小美偷偷地走了過(guò)來(lái),并對(duì)小明說(shuō):“如果我沒(méi)有阻止你,那成績(jī)就不是你的了!庇谑切∶谰湍托牡亟绦∶麇e(cuò)題了。

          小美輔導(dǎo)完題目后,小明感謝道:“多虧了你告訴我這個(gè)道理!謝謝你,小美!”

          看圖寫話作文 篇10

          一天,小熊、小豬和小猴一起去砍木頭,由于小豬不能站立,所以它沒(méi)有砍,小熊只好幫它砍了一棵。不過(guò)現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了,怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢?

          小熊心想:我力氣最大,把它扛走吧。于是,把木頭放到肩膀上扛走了,累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。

          小豬見(jiàn)小熊扛了起來(lái),心里也不甘落后,心想:我雖然沒(méi)有小熊的力氣大,但我有一個(gè)像電鉆一樣的鼻子。于是,小豬就用了一個(gè)最愚蠢的辦法,用鼻子把木頭拱走了,木頭在小豬的鼻子下好像是涂過(guò)油的木桶,拱一下,木頭就翻幾個(gè)身子,累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音,全身已經(jīng)是汗流浹背了。

          小猴正在抓耳撓腮地想:我既沒(méi)有像小熊一樣的力量,也沒(méi)有像小豬一樣的鼻子,這該怎么辦呢?小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn),好,有好辦法了。它先找來(lái)一根繩子拴住木頭的一端,然后把木頭放到小河里,靠水的浮力,用手拽著繩子,不用費(fèi)吹灰之力就到了。

          啊!多聰明的小猴呀!我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它遇事多動(dòng)腦思考的好習(xí)慣,俗話說(shuō)的好:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。”

          通過(guò)搬木頭這個(gè)小故事,讓我們懂得了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

          看圖寫話作文 篇11

          一天,柔軟的春風(fēng)撫摸著臉頰,小明和小紅興高采烈地來(lái)到圖書館借書。小明借了一本自己最喜歡看的書開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

          到家后,他迫不及待地看了起來(lái),就像釘子一樣釘在書上,真是一個(gè)不折不扣的小書迷。他認(rèn)認(rèn)真真地看了一頁(yè)又一頁(yè),當(dāng)翻到另一頁(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)書的一個(gè)角落破了,他大吃一驚,自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)把書弄破了!我的把它修回去!

          說(shuō)著,他從家里找來(lái)修書的工具。他先用手把書輕輕地?fù)崞,接著用膠水小心翼翼地涂了上去。然后小明拿出一張白紙,剪了與破損處一樣大小的形狀仔仔細(xì)細(xì)地貼了上去,最后耐心地等啊等,等到書中那一頁(yè)膠水干了,這才滿意地翻了翻,得意揚(yáng)揚(yáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,喜滋滋地說(shuō):“我真是一個(gè)心靈手巧的孩子,修得一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有!闭f(shuō)完他又專心致志地看了起來(lái)。

          第二天,書看完了,小明去圖書館的還書處還書,對(duì)那里的阿姨說(shuō):“阿姨,有人把書弄破了,我把它修好了!”阿姨聽(tīng)了,稱贊小明好樣的。小明笑得合不攏嘴。

          看圖寫話作文 篇12

          一天下午,天氣晴朗,爸爸和小狗在窗臺(tái)上曬太陽(yáng),愜意極了。

          兩位阿姨路過(guò),看見(jiàn)爸爸和小狗長(zhǎng)得很像,就哈哈大笑起來(lái)。她們笑得前仰后合。一邊笑一邊竊竊私語(yǔ)“你快看啊,那個(gè)男的和他的造型。”“對(duì)對(duì),你看那胡子!

          兒子上完補(bǔ)習(xí)班回到家,看見(jiàn)鄰居阿姨在嘲笑爸爸和他家的小狗,眉毛都皺到了一起,他生氣極了。他眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著,想到了一個(gè)好主意。

          兩個(gè)阿姨還在面對(duì)面大笑,兒子悄悄地向小狗勾了勾手指,小狗“撲通”一下從窗臺(tái)上跳了下來(lái)。爸爸轉(zhuǎn)頭看著跳下窗戶的小狗,心想:兒子要帶小狗去做什么呢?

          兒子抱著小狗來(lái)到了衛(wèi)生間。兒子剛拿出剪刀,小狗就嚇得渾身顫抖,“汪汪”直叫。兒子蹲下來(lái)輕輕撫摸著小狗說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我只是幫你修剪下胡子,你不要害怕呀!毙」泛孟衤(tīng)懂了小男孩的話,乖乖坐了下來(lái),任由兒子小心翼翼地剪著胡子,他還用盒子接住掉落在地的胡子。最后他用梳子給它梳理了下毛,這才讓小狗回到陽(yáng)臺(tái)上。

          這時(shí),兩位阿姨聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜回過(guò)頭來(lái),看到小狗的模樣和剛才不一樣,很是驚訝。一位阿姨說(shuō):“你有沒(méi)有覺(jué)得小狗有啥不一樣了?”另一位阿姨歪著腦袋附和道:“是呀是呀!

          兒子躲在一旁偷偷地樂(lè)了。

          看圖寫話作文 篇13

          秋高氣爽的一天早晨,小兔到南瓜地里精挑細(xì)選選了一個(gè)大南瓜。小白兔彎下腰,推了推南瓜,推不動(dòng),又抱南瓜也抱不動(dòng)。小兔愁眉苦臉地想:推也推不動(dòng),抱也抱不動(dòng),到底怎么才可以把南瓜運(yùn)走呢?

          這時(shí),熊貓大哥騎著自行車從遠(yuǎn)處哼著歌慢慢行駛過(guò)來(lái)。小兔看到自行車車輪式是圓形的。小兔心想:我的南瓜也是圓的,是不是也可以滾動(dòng)起來(lái)呢?于是,它揮動(dòng)著手大喊:“熊貓大哥,可不可以幫我把南瓜豎起來(lái)?”熊貓大哥很快幫小白兔把南瓜立了起來(lái)。小兔輕輕地滾動(dòng)著大南瓜回家了。

          小兔輕輕地敲門,媽媽腰系圍裙,手里拿著飯勺出來(lái)了。媽媽吃驚的問(wèn):“這么大的南瓜你怎么運(yùn)回家的來(lái)的?”小白兔把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了,伸出大拇指稱贊道:“你真棒!你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!

          看圖寫話作文 篇14

          今天,天氣晴朗。青蛙帶著烏龜伯伯、公雞叔叔,還有小鴨一起去小貓家做客。

          到了小貓家,小貓拿出美味的食物,熱情地招待他們。它們一起聊天、做游戲,玩得可開(kāi)心了。眼看天要黑了,它們也要回家了。突然刮起了狂風(fēng),下暴雨了。小貓打開(kāi)門趕緊拿出了雨傘說(shuō):“你們趕緊帶著雨傘吧,不然等一下就淋濕了。”青蛙大哥連忙說(shuō):“不用不用,我是跳水能手,你把傘給它們吧!"說(shuō)完,它蹦著跳著進(jìn)入河里。

          小貓又問(wèn):“烏龜伯伯,你需要傘嗎?”烏龜伯伯說(shuō):“不用了,我有一個(gè)硬硬的殼,它可以給我遮風(fēng)擋雨的,你把傘給小鴨吧!"只見(jiàn)它慢吞吞地走進(jìn)了河里。

          小貓把傘遞給了小鴨,小鴨笑著說(shuō):“我可是游泳能手,你給公雞叔叔吧!”公雞叔叔說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),我還真是需要傘,不然我就會(huì)變成落湯雞了!毙∝埩ⅠR把傘給了公雞叔叔。

          小貓看著它們的背影,這才明白:原來(lái)這幾種動(dòng)物中,只有公雞怕水,才是需要雨傘的。

          看圖寫話作文 篇15

          一天,陽(yáng)光明媚,白云飄飄,小狐貍急急忙忙地起床了,他早飯還沒(méi)吃,嘴里啃著面包,趕緊去上學(xué),跑得滿頭大汗,書包的拉鏈也沒(méi)拉。

          到了教室,小狐貍拿出書包,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有了,他翻來(lái)翻去,急得大汗淋漓。

          這時(shí)山羊老師笑瞇瞇地問(wèn):“你作業(yè)怎么沒(méi)交?”小狐貍說(shuō)“我起得很晚,書包拉鏈沒(méi)拉,所以在路上作業(yè)本丟了!”

          山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō):“你應(yīng)該在前一天晚上把書包收好的,文具要放到文具盒里,文具盒要放進(jìn)書包,書本也是一樣。你要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,這樣你才能不急不忙的上學(xué)校!毙『傉f(shuō):“知道了!”

          第二天,小狐貍不慌不忙地來(lái)上學(xué),書本也放得整整齊齊,山羊老師說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是好孩子!毙『傞_(kāi)心地笑了。他的爸爸媽媽知道這件事后,還表?yè)P(yáng)了他,讓他把山羊老師的話聽(tīng)進(jìn)去,這才能讓他有著良好的習(xí)慣。

          看圖寫話作文 篇16

          一天早上,陽(yáng)光明媚,小螞蟻和小蟲(chóng)子,小蝴蝶一起在公園里散步,走著走著,他們撞到了一個(gè)硬硬的東西,他們就左看看右看看,才知道這是半個(gè)蛋殼。小蟲(chóng)子和小螞蟻一起把這半個(gè)蛋殼放在自己的背上,搬到了寬大的草坪上。

          小蟲(chóng)子說(shuō):“我們要不把這半個(gè)蛋殼做成蹺蹺板怎么樣?”小螞蟻說(shuō):“我又沒(méi)有小木棍!毙『f(shuō):“那我們一起去找吧!”

          它們一起找啊找,終于找到了,把它放在了那半個(gè)蛋殼上,在上面玩蹺蹺板,小蝴蝶卻不能玩,它感到很沮喪。

          過(guò)了一會(huì)兒,他們玩著玩著覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)聊了,看見(jiàn)小蝴蝶可以飛?梢钥吹剿麄兛床灰(jiàn)的東西,就很羨慕小蝴蝶,小蝴蝶說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,我來(lái)做一個(gè)熱氣球吧!”小螞蟻說(shuō):“好呀,好呀!”

          蝴蝶做了很久,終于把熱氣球做好了,小蟲(chóng)子和小螞蟻開(kāi)心的說(shuō):“謝謝!彼鼈円部梢钥匆(jiàn)很多以前沒(méi)有看過(guò)的東西了,下午突然下起了傾盆大雨,小螞蟻連忙把這半個(gè)蛋殼翻了過(guò)來(lái),當(dāng)做了雨傘,天黑了,月亮姐姐升起來(lái)了,他們也困了,都安靜的睡著了,夢(mèng)里面也是甜甜的。

          看圖寫話作文 篇17

          春天來(lái)了,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小明、小剛來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

          綠油油的草地像鋪了一塊軟軟的地毯,小孩子們?cè)谔鹤由吓軄?lái)跑去,有的騎著滑板車、有的騎著自行車、有的在追逐打鬧……

          小明和小剛拿出一只可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏,它一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,看起來(lái)像真的一樣。小明把風(fēng)箏扔上天空,拉著線笑著跑著,線越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏也越來(lái)越高,小燕子黑色的翅膀扇動(dòng)著,一會(huì)兒斜著飛,一會(huì)兒直著飛,尖尖的尾巴一上一下飄動(dòng),好像在喊:“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了!”小明在前面拉著線,小剛在后面拍著手說(shuō):“好美麗的小燕子風(fēng)箏呀!

          就在這個(gè)時(shí)候,小燕子風(fēng)箏突然從天上掉了下來(lái),小明撓撓頭,疑惑地瞪大眼睛,自言自語(yǔ):“為什么會(huì)掉下來(lái)呢?”小剛拿著風(fēng)箏,左看看右看看:“風(fēng)箏沒(méi)壞,是不是線放得太快了,你再放一次!彼麄儼丫放慢一點(diǎn),果然,這次成功了。

          天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有飛機(jī)、金魚、老鷹……地上的孩子越來(lái)越多,跑著,跳著,笑著……春天好美呀!我好喜歡放風(fēng)箏呀!

          看圖寫話作文 篇18

          星期天上午,風(fēng)和日麗,天上飄著朵朵白云。趁著大好春光,小明、小剛和小麗相約去中山公園放風(fēng)箏。

          到了公園,他們踩在綠綠的草坪上,呼吸著新鮮空氣,迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏放了起來(lái)。小明拽著風(fēng)箏線,小剛托起風(fēng)箏,小明說(shuō):“我數(shù)三二一,你就放!”“好的!毙偦卮稹!皽(zhǔn)備好了吧?三——二——一,放!”說(shuō)著,小明一邊跑,一邊用力拽風(fēng)箏,邊跑邊放線。小剛松開(kāi)了手,把風(fēng)箏向空中拋去,風(fēng)箏在天空中飛了起來(lái),不一會(huì)兒,風(fēng)箏卻掉下來(lái)了,來(lái)回幾次都這樣,小明和小剛很失望,有點(diǎn)泄氣。小麗鼓勵(lì)他們:“你們不要灰心,總有一次會(huì)成功的,加油!”聽(tīng)了小麗的`話,他們倆精神了許多,決定再次放飛。

          這一次,他們吸取之前失敗的經(jīng)驗(yàn),抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),互相配合,風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!風(fēng)箏乘著風(fēng),在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著,越飛越高,小麗捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏,真為他們高興!

          不遠(yuǎn)處,有個(gè)小弟弟,在爸爸媽媽的陪伴下也學(xué)著放風(fēng)箏,別提有多開(kāi)心了!天上還飄著各種各樣的風(fēng)箏:有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、漂亮的“金魚”,還有兇猛的“老鷹”呢!

          今天,真是充實(shí)又快樂(lè)的一天!

          看圖寫話作文 篇19

          春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,漂亮的花開(kāi)了,春意盎然的景色,真美呀!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小剛寫完作業(yè)就去公園寫生。

          到了公園,小剛決定在一條河邊寫生,河里荷葉中間開(kāi)出了粉紅色的小花,荷葉上,青蛙在“呱呱”的唱歌,小剛想畫河中的荷花、荷葉和青蛙。

          小剛畫的可入迷了,忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)小剛楞住了,因?yàn)榇箫L(fēng)把有些寫生用具被大風(fēng)吹到河里了,小剛想:“怎么辦呢?”幸好岸上還有一些顏料,小剛用岸上的顏料畫了一幅漂亮的畫!他拿著畫高高興興的回家了。

          看圖寫話作文 篇20

          春天來(lái)了,兩個(gè)小朋友們?cè)诠珗@里寫生。小男孩穿著藍(lán)色的背帶褲,小女孩穿著紅色的背帶裙。小朋友旁邊有綠油油的小草和五顏六色的小花。他們用綠蠟筆畫小草,白蠟筆畫白云,紅蠟筆畫小花。

          。〈禾於嗝姥!我愛(ài)春天。

          看圖寫話作文 篇21

          春天來(lái)了。綠油油的小草,從泥土里鉆了出來(lái);▋洪_(kāi)了,有黃的、白的、綠的、紫的,萬(wàn)紫千紅,美麗極了!

          小紅和小明坐在草地上。瞧!他們坐得多正啊!他們正在畫那美麗的景色。他們用的蠟筆可多啦!綠蠟筆,畫樹(shù)葉;藍(lán)蠟筆,畫天空;白蠟筆,畫白云;紫蠟筆,畫花朵……

          我真佩服他們,能把美麗的春天畫下來(lái)。

          看圖寫話作文 篇22

          春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)探出了小腦袋,碧綠碧綠的一片。

          五顏六色的花開(kāi)了,有白色的梨花,黃色的迎春花,粉紅色的桃花,把春天打扮得格外美麗。小紅和小明興高采烈地來(lái)到綠色的草地,坐下來(lái)放下畫板,手拿起畫筆畫畫。你看,他們多高興。⌒Φ孟翊禾炀`放的花朵。他倆用綠蠟筆畫青草,黃蠟筆畫花朵。要問(wèn)他們畫什么?畫我祖國(guó)大好河山。

          祖國(guó)真美!我愛(ài)我的祖國(guó)。

          看圖寫話作文 篇23

          春天到了,小草從泥土里鉆出了腦袋。小草邊長(zhǎng)出了五彩的花兒:有黃的、有粉的、有紫的。

          小男孩穿著白色的襯衫,藍(lán)色的背帶褲;小女孩穿著粉色的裙子。瞧,他們畫的是春天:紅蠟筆畫太陽(yáng),藍(lán)蠟筆畫天空,綠蠟筆畫小草,粉蠟筆畫花兒。他們畫的畫真美呀!

          看圖寫話作文 篇24

          今天星期天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,森林圖書館里,動(dòng)物們都在看書。小烏龜和小松鼠坐在一張長(zhǎng)板凳上,認(rèn)認(rèn)真真地看書,小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書。這時(shí),一只小刺猬進(jìn)來(lái)了,它轉(zhuǎn)了一圈,看見(jiàn)只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。

          它剛一坐下,小白兔馬上跳了起來(lái),說(shuō):“哎呦,真刺人!毙觚敽托∷墒蠖伎戳诉^(guò)來(lái),小刺猬馬上站了起來(lái),紅著臉舉著手,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,扎到你了,你坐吧!”說(shuō)完,小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。

          這時(shí),小烏龜爬了過(guò)來(lái),說(shuō):“小刺猬,你別走,你和我一起坐,我的殼很硬,不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐,咱倆一起做!毙“淄靡沧吡诉^(guò)來(lái),摸了摸頭說(shuō):“是啊,你別走,我和小松鼠一起坐,你和小烏龜一起坐!甭(tīng)了它們的話,小刺猬高興地說(shuō):“謝謝你們,你們真是太聰明了!”說(shuō)完他們就坐在一起看書,還成為了好朋友。

          看圖寫話作文 篇25

          美麗的鮮花開(kāi)放了,黃的、紫的、紅的,真美麗!

          小朋友拿出五顏六色的畫筆,在蔚藍(lán)的天空下畫出心中最美的景色。綠蠟筆畫小草,藍(lán)蠟筆畫天空,紅蠟筆畫太陽(yáng),青蠟筆畫房子,粉蠟筆畫出小朋友一張張可愛(ài)的笑臉。

          看圖寫話作文 篇26

          春天來(lái)了,小草鉆出來(lái)它們那嫩綠的小腦袋。萬(wàn)紫千紅的花兒們也探出它那五彩繽紛的小腦袋。呦,花兒的顏色可真多呀,有紅的,粉紅的,紫的,還有黃的。咦,小蜜蜂小蝴蝶圍在那兒看什么呀?原來(lái)小明和小紅正在畫畫呢。那么他們長(zhǎng)的什么樣子呢?小明穿著背帶褲和白襯衫,小紅穿著背帶裙頭上系著蝴蝶結(jié)。他們?cè)诋嬍裁茨?他們(cè)诋嫽▓@。粉紅蠟筆畫玫瑰畫,紅蠟筆畫一串紅,綠色蠟筆畫葉子,他們還畫了好多種類不同的花。

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