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五篇開(kāi)學(xué)了的作文
開(kāi)學(xué)了作文:
好不容易盼來(lái)的寒假又過(guò)去了,離開(kāi)學(xué)還差一天的時(shí)候,我是很渴望的。因?yàn)樯蠈W(xué)總比在家好,再說(shuō)可以見(jiàn)到久違了一個(gè)多月的同學(xué),何樂(lè)而不為呢?
起床啦!媽媽又像平常那樣施展她的獅子吼功,我飛快地起床,穿好一個(gè)多月都沒(méi)穿過(guò)的新校服,梳洗好自己,等一切都準(zhǔn)備好了,我立馬鉆進(jìn)爸爸的車(chē),向?qū)W校駛?cè)?/p>
學(xué)校還是沒(méi)變,小鳥(niǎo)唧唧喳喳,好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜,旁邊大樹(shù)的樹(shù)葉向我招手,好像跟我道個(gè)早安。走進(jìn)教室,教室里一片安靜,老師望著大家,好像有許多話要說(shuō),沉默許久后,老師說(shuō):嗯,大家先打掃一下衛(wèi)生吧。我們驚訝:沉默那么久的一句話就是打掃衛(wèi)生嗎?要是其他老師的話,肯定先講上一大堆道理才打掃衛(wèi)生的。我第一次感覺(jué)到老師的與眾不同,老師安排我清理圖書(shū)角,我慢慢擦掉圖書(shū)角上的灰塵,想到:老師也一定悶得慌吧!也許怕說(shuō)的話太多,讓我們討厭吧!同學(xué)們也一定很想老師,畢竟都過(guò)去半個(gè)多學(xué)期了,對(duì)老師的陌生感漸漸的消失,跟老師親近了。想著想著,圖書(shū)角已被我擦得干干凈凈。再看看大家,也完成得差不多了,大家搞完衛(wèi)生,便回到桌子上等待發(fā)書(shū)。老師便叫上幾個(gè)人去發(fā)書(shū)(包括我),當(dāng)我們把書(shū)發(fā)到同學(xué)的桌子上時(shí),教室里就像炸開(kāi)了鍋似的鬧了起來(lái),有人埋怨書(shū)太多了,有人裝著死去的樣子,有人一拿起書(shū)就看弄得我們發(fā)書(shū)的人都哭笑不得。發(fā)完書(shū)后,老師給我們講了一些開(kāi)學(xué)的規(guī)則,然后就放學(xué)了。但是,沒(méi)有誰(shuí)愿意早走,大家平時(shí)玩得好的同學(xué)在一塊,有說(shuō)有笑,我們談?wù)撝履甑募t包,寒假的趣事,當(dāng)然還有新學(xué)期的打算,每個(gè)人都是那么精神,那么斗志昂揚(yáng)
開(kāi)學(xué)的第一天,是新的開(kāi)始,讓我們站在新的起跑線上,努力地向前沖吧!
開(kāi)學(xué)了作文:
開(kāi)學(xué)第一天,我非常高興,因?yàn)橛挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué),我的老師,我們又可以在一起打打鬧鬧,嘻嘻哈哈了。
鈴鈴鈴鬧鐘響了,睜開(kāi)眼一看,好一個(gè)陽(yáng)光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來(lái),等收拾妥當(dāng),便邀媽媽騎上電瓶車(chē)就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室,便看見(jiàn)了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,春風(fēng)滿面。我找了個(gè)位子坐下了,從書(shū)包里拿出一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。
忽然,我看見(jiàn)教室門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)身影,看清了,是兩張陌生的面孔,一個(gè)和我差不多大的女孩,還有一個(gè)大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室,大家都覺(jué)得奇怪,紛紛交頭接耳起來(lái),猜測(cè)她們是來(lái)干什么的。
謎底馬上揭曉了,新班主任陶老師進(jìn)來(lái)了,她請(qǐng)那個(gè)女孩做了自我介紹,原來(lái)她叫覃蘇利,是從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。聽(tīng)完介紹后,我非常激動(dòng),又充滿了渴望,希望能跟她成為好朋友。因?yàn)槲覐牡谝谎垡?jiàn)到她后,就覺(jué)得她跟我特別親近,感覺(jué)我們倆很有緣似的。
果然,通過(guò)交往,我和她拉近了距離。老師把她的座位調(diào)到我后面,把我們倆編在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi),我們成了學(xué)習(xí)上的伙伴。我一定會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的友情,開(kāi)心度過(guò)學(xué)校生活的每一天!
開(kāi)學(xué)了作文:
新學(xué)期,我算老幾
一晃,已經(jīng)開(kāi)學(xué)4天了,還記得4天前,我還美滋滋地想著,開(kāi)學(xué)后,我肯定是老大,我一定能把李嘉琪推下臺(tái),這是為什么呢?因?yàn)槲液倮锟膳α耍坏J(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還看了許多課外書(shū),背了《弟子規(guī)》但是,人外有人,山外有山:
開(kāi)學(xué)第二天,錢(qián)老師把《習(xí)字冊(cè)》發(fā)了下來(lái),大家都明白了意思,開(kāi)始寫(xiě)字了。
十五分鐘過(guò)去了,李嘉琪已經(jīng)寫(xiě)完了,而我只寫(xiě)了五分之三,我心里暗暗自喜:寫(xiě)這么快,一定沒(méi)寫(xiě)好,肯定比不過(guò)我了,哈哈哈
又過(guò)了好一會(huì)兒,我才寫(xiě)好,正當(dāng)我把作業(yè)放上去時(shí),一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),正巧吹到李嘉琪的作業(yè),哇!這才叫字!
這筆如青松一般蒼勁有力,彎筆似流水一般柔軟連綿。整個(gè)字像一個(gè)精神的軍人,每筆每畫(huà)都是那么天衣無(wú)縫,好像是經(jīng)過(guò)緊密測(cè)量來(lái)的,看過(guò)這個(gè)字連死人都能活了。再一看我的字,真可以用蹩腳來(lái)形容,我算老幾呢?
還有那么一次,英語(yǔ)老師讓她讀一篇課外文章,這里的字我十有八九都不認(rèn)識(shí),而她,卻自信滿滿地站起來(lái),用流利、清楚得標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)把一篇課外文章讀完了,雖然我不怎么認(rèn)識(shí)里面的單詞,但她的朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行:在途中,花草是那么芬芳,天空是那么湛藍(lán),還有那美妙的樂(lè)曲是小蜜蜂奏響的,撲面而來(lái)的是花粉的清香,真讓人流連忘返!跟李嘉琪相比,我是老幾?
如果我是小河,那她就是寬廣的大海;如果我是山丘,那她就是高聳入云的黃山她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會(huì)放棄,小河也能成為大海,小丘也能成為高山。來(lái)見(jiàn)證我的努力吧!
開(kāi)學(xué)了作文:
時(shí)間過(guò)得真快,馬上又要迎來(lái)新學(xué)期了,這代表我馬上又讀五年級(jí)了,心里有一種莫名的感覺(jué)。有學(xué)校、父母的壓力,有寫(xiě)不完的作業(yè),有上不完的課
心中有怨言:為什么我們這么小就要活得那么累。
心里也有理想:我要努力學(xué)習(xí),努力讀書(shū),為以后的生活打下基礎(chǔ)。
心中也很開(kāi)心:一天一天,一年一年這樣重復(fù)著,這代表我們?cè)陂L(zhǎng)大。
長(zhǎng)大代表我們有自由,有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
也許我不該想得太遠(yuǎn)。
我不敢說(shuō)我學(xué)習(xí)有多認(rèn)真,多努力,甚至我可以說(shuō)自己很懶散的。這個(gè)暑假我過(guò)得并不充實(shí),像前些日子高溫,我也一直躲在空調(diào)房里沒(méi)出去?墒邱R上又要開(kāi)學(xué)了,我好想在多玩幾天。如果我是傳說(shuō)中的大熊就好了,因?yàn)樗膶櫸锟梢詭胰ミ^(guò)去與未來(lái),可以做任何事,我想回到過(guò)去,很小的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)的我無(wú)憂也無(wú)慮。
可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢?
好了,不發(fā)表那么多感慨了!
認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我相信,只要努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),一切都會(huì)變美好的。
開(kāi)學(xué)了作文:
星期五,學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
集會(huì)的音樂(lè)終于響起了。我們興奮地沖出教室排好隊(duì)伍?,其他班的同學(xué)們也都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上了。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。兩名主持人上臺(tái)了。瞧,多精神!那聲音也真美妙!
典禮的內(nèi)容真豐富!作品展、詩(shī)歌、寄語(yǔ)、送綠色植物,無(wú)不寄托著大家的美好祝愿。
高年級(jí)的四位同學(xué)合作朗誦了一首動(dòng)聽(tīng)而又充滿希望的詩(shī)歌。同學(xué)們被他們精彩的詩(shī)歌鼓舞了,紛紛送上自己響亮的掌聲。
周校長(zhǎng)帶著飽滿的精神來(lái)到司令臺(tái)上,代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望。祝愿我們努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
一位一年級(jí)的家長(zhǎng)叔叔代表全校家長(zhǎng)也上臺(tái)上發(fā)言,也為我們送上祝福?磥(lái),我們的學(xué)習(xí)寄托了無(wú)數(shù)人的希望。
學(xué)校老師還送給每個(gè)班級(jí)綠色植物,希望同學(xué)們像春天里的植物一樣生機(jī)勃勃。多美好的期許。∥也唤杏X(jué)自己就是其中的一株,正散發(fā)出蓬勃的生機(jī),茁壯地成長(zhǎng)
音樂(lè)再次響起,我回過(guò)神來(lái),原來(lái)開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。我決心,這學(xué)期一定努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望
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