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      2. 開學第一天的作文

        時間:2022-01-28 12:16:40 開學 我要投稿

        開學第一天的作文范文四篇

          引導語:開學第一天預示著要開始投入到緊張的學校氛圍中了,那么要怎樣寫一篇有關開學第一天的作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

        開學第一天的作文范文四篇

          開學第一天的作文一

          今天是開學的`第一天,川流不息的同學們都來到了學校,當我走進校園時,那里人山人海,教室里熙熙攘攘,座無虛席,都在等待老師的到來。

          鈴聲響起,老師翩翩走進教室,教室里鴉雀無聲。老師在講臺上說漫長的暑假結束了,現(xiàn)在正式開學了,希望你們要努力學習。老師一席話深深教育了我,從今以后,我要按時到校認真讀書做作業(yè),好好學習,天天向上,我知道學習要勤奮,勤奮出天才,要虛心好學,才能成為一個好學生。

          開學第一天的作文二

          今天是開學的第一天。我來到學校向四周看。啊,多么熟悉的校園環(huán)境、建筑、設施……沒變,一切都沒有改變!

          我踏著寬闊的樓梯往上走。每一步的感覺都是那么熟悉!拔澹4)班,親愛的班級,你送走了上學期的終點,又迎來了一個新學期的開始。今天,你歡迎我們來到了這里,謝謝!”我的頭抬得更高了,自豪地走進了自己的教室。

          我剛走進了教室,好朋友們就一擁而上把我團團包圍!班,老兄,一個寒假過去了,你怎么一點也沒有變化!還是那么可愛!”“你們不也沒有什么變化!”我看了一遍又說:“噢,只有你,老弟胖了一點!”然后,我就走到自己的座位上坐下,大聲和同學們聊起了天。我們一起聊起了寒假中的.一些事情,不管看到的,聽到的,我們都聊;天南的,地北的,我們也聊。大家聊得不知道天有多高地有多厚,也不知道時間有多久了。

          上課的鈴聲響了起來,老師走進教室給我們布置了預習作業(yè)。我們就翻開了課本看起了第一篇課文《狼牙山五壯士》,第二篇課文是《草船借箭》。啊,太好了!我們想要上的課文在這一冊中都有了,沒有想到寒假中的期盼竟然實現(xiàn)了。以前單調(diào)無味的課文竟然發(fā)生了360度的大翻轉,F(xiàn)在的課文是那么的生動有趣,真是以前有一句古話說的那樣,“士別三日,刮目相看!蔽覀兌己苡信d趣地看著課文。

          快樂的時光總是那么短暫,開學的第一天就這樣迅速地結束了!

          開學第一天的作文三

          今天是開學的第一天。一上學,我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢?因為今天我一進教室,就看見喬之麗坐在我的'座位上,很多同學大聲喊道:“喬之麗來了,你應該坐到你原來的座位上去!边@樣我就不高興了。

          媽媽說是邊老師讓我坐在那兒的,可同學們還是在不停的叫,高聲喊著,我也不知道是怎么回事,就一直跟著媽媽走,媽媽走到哪兒我就跟到哪兒,媽媽推我進教室我也不進。最后媽媽在樓下找到了武老師,武老師才拉著我進了教室,同學們也不敢再喊了。武老師領著我走到第一排,讓喬之麗坐在了富強那兒,這樣座位的事就解決了。

          上了第三節(jié)課,考試結果出來了!宣布成績的時候,我想我一定可以打個100或者99的,老師一宣布成績,我才知道我打了一個90一個85,我的心里不是滋味,覺得分數(shù)很不滿意,因為我知道數(shù)學錯了一道8和10中間的兩個數(shù)是多少?但是我不知道語文怎么錯了,因為考卷考卷從來不發(fā),后來我在鬧鬧家看到了他的試卷。

          雖然我這次沒考好,但我下次會考好的!我在心里想著。

          開學第一天的作文四

          今天,是我學生生涯的第一天。通過考試,我直接跳級到三年級,被分在三(1)班。

          媽媽把我送進教室后,就走了。看著媽媽遠去的身影,我的眼淚禁不住地掉下來。把我放到一個陌生的環(huán)境,我既緊張又害怕。

          老師進來了,讓我們排隊,并且給我們分了座位。我被分在第一排,和一個男生成了同桌。我從來沒跟男生玩過,也不喜歡男生,就委屈地哭了。老師關心地問,“你怎么了?是不是想媽媽了?”我不敢把我的真實想法告訴老師,就胡亂地點了點頭。

          一個小姐姐很熱情,她主動和我說話,我就把自己的.想法告訴了她,說我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師,老師就給我調(diào)換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”,也感激小姐姐對我的幫助。

          接下來,老師給我們講了一些應該注意的事項,然后就讓我們打掃衛(wèi)生。我被分去拔草,因為我太小,不會拔,把手弄起皮了,嘴里還老是抱怨累,老師怕我累著,就讓我去撿樹葉了。我又一次得到老師的“特別照顧”,我的老師真好!

          回家后,我把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽批評了我的抱怨情緒,教育我要熱愛勞動,熱愛集體,我又委屈地哭了:不是我不愛勞動,我實在拔不動那些草。

          我喜歡我的老師,也喜歡我的同學,我想我會盡快地融入這個集體。

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