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我們開學(xué)了的作文多篇
寫作文要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。我們開學(xué)了的作文應(yīng)該怎么寫?
篇一：我們開學(xué)了作文
開學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書包去上學(xué)。
我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學(xué)校。學(xué)校門口人山人海，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校。我們在學(xué)校門口的公告上看到：三八班的`學(xué)生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當(dāng)我走進(jìn)新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個(gè)月沒見面的好朋友，我高興極了!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里來了四個(gè)新同學(xué)——兩個(gè)男生、兩個(gè)女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都?xì)g迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見其他班的同學(xué)也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎么能不高興呢?
下課了，我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個(gè)字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊(duì)，朱天浩是一號隊(duì)員，我是二號隊(duì)員，王和強(qiáng)是雷達(dá)員，孫永康是三號隊(duì)員，我們每次都成功的把說“三個(gè)字”的人救了回來，但是有幾次我差一點(diǎn)被他抓住，真險(xiǎn)啊!我們每個(gè)人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時(shí)，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開學(xué)第一天我非�？鞓�，希望以后的日子里我過得更快樂!
篇二：我們開學(xué)了作文
我們學(xué)校為了加強(qiáng)教學(xué)樓的抗震堅(jiān)固性進(jìn)行了大體的整改，因此，從6月25日開始放假，一直到9月25日才開學(xué)。
可以說，假期的三個(gè)月都是熬過來的。特別是看人家學(xué)校都開學(xué)啦，我們的內(nèi)心更加焦灼起來。
快開學(xué)的前幾天，同學(xué)們有人在群里問：喜歡開學(xué)還是喜歡放假?大部分人都說盼著快點(diǎn)開學(xué)，有一些反對派人物就裝著說喜歡放假，其實(shí)他們也是喜歡開學(xué)。
同學(xué)們之所以都想開學(xué)，是因?yàn)榧倨诘穆L讓人感覺太無聊。除了寫作業(yè)也沒有大可能出去旅游，有哥哥姐姐的話，他們也許很忙，也顧不上下面的“小不點(diǎn)”;有弟弟妹妹的話，他們又太小了，沒有共同語言，說不上話。有的同學(xué)爸爸媽媽經(jīng)常不在家，自己除了看看書，上上網(wǎng)，寫寫作業(yè)，也沒有太有意思的事情可干了。有的家長會給孩子報(bào)這班報(bào)那班，每天的時(shí)間都擠得滿滿的.。總之，似乎各有各的百無聊賴，了無情趣。
而開學(xué)呢，像一個(gè)大太陽在向我們招手，只要一想到就感覺身心都暖洋洋的，每天能看到那么多的同學(xué)，一個(gè)個(gè)綻著笑臉，還可以聊聊天，說說知心話，還可以熱熱鬧鬧的一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，這是多么讓人高興的事。
現(xiàn)在終于開學(xué)了，我們一見面都似乎有說不完的話，這個(gè)說：“你暑假都干什么呢?” 那個(gè)說：“你的暑假作業(yè)寫完了嗎?”知識似乎也多的學(xué)不完，下學(xué)期時(shí)日不多，課程安排的很緊張，老師同學(xué)都趕的像打仗一樣，急忙忙的感覺。三個(gè)月不見，同學(xué)們都變了，不僅是樣子變成熟了，說出的話、做出的事也在一點(diǎn)點(diǎn)的變，顯得文明了，有素質(zhì)了，像個(gè)大哥哥大姐姐了，也難怪，我們已是六年級的學(xué)生了。有的同學(xué)連言談都有了改觀，妙語連珠，好詞好句張口即來，可見暑假?zèng)]少看書;有的同學(xué)會對班級的每一件小事負(fù)責(zé)，隨手撿起地上的紙片，隨時(shí)做到離開座位就把凳子放到桌下。
讓我們一起享受開學(xué)的樂趣，享受知識帶來的歡樂吧!
篇三：我們開學(xué)了作文
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。我懷著激動(dòng)又好奇的心情來到了學(xué)校。
到了教室，同學(xué)們都已經(jīng)來的差不多了。我找了個(gè)位置坐了下來，開始與周邊同學(xué)交談起來。兩個(gè)月不見，同學(xué)們的變化大的驚人�？纯次业暮笞篮�?qū)�，上個(gè)學(xué)期他還是個(gè)小瘦子，兩個(gè)月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢!
正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r(shí)，老師進(jìn)來了。我發(fā)現(xiàn)，我們的班主任換成了語文老師。開始發(fā)書了，語文書、數(shù)學(xué)書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發(fā)現(xiàn)書中只有28篇課文，而且課文的.字體也大了不少�？磥�，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀!
以前，我是在老師眼中一個(gè)成績不好的學(xué)生�，F(xiàn)在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣。在老師的心中翻開一個(gè)新的篇章。
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