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開學前焦慮的作文
寒假接近尾聲，面對新學期的開始，你是興奮？還是擔憂？如下是小編給大家整理的開學前焦慮的作文，希望對大家有所作用。
開學前焦慮的作文篇【一】
新學期在即，可兒子卻出現(xiàn)厭食、倦怠和焦慮的癥狀。
假期的前部分，他只顧著玩樂，作業(yè)拉下不少。如今，我看著他怏怏不樂的神情，再看他堆積如山的作業(yè)，心里不由得跟著焦慮起來。
心里煩躁，嘴巴就開始喋喋不休。兒子一看電視，我馬上像個巫婆那樣，數(shù)落他沒有做作業(yè)；兒子剛想打游戲，我立即像幽靈一樣跟上去，強行關(guān)掉電源；他請求我?guī)ス珗@玩，我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂時間，他就會乖乖地，把時間和精力轉(zhuǎn)移到學習上來。可是我錯了，我越強調(diào)學習，越不給他玩樂的`機會，他越抗拒，情緒越焦慮。
我冷靜下來，和兒子促膝長談，最后我們各退一步，并擬訂了一張作息表，上面羅列了他每天玩耍和做作業(yè)的時間。我?guī)退讯逊e如山的作業(yè)分解成幾部分，每天完成一部分，到了開學那天，正好全部完成。這個作息表，兒子很樂意執(zhí)行，他每天認真地做好作業(yè)，然后心安理得地玩耍，一切井然有序，而我，再也不用像個老巫婆那樣，喃喃地對他大念咒語。
就這樣，兒子既沒有荒廢學習，也沒有一味貪玩，平靜地等待著開學的日子。勞逸結(jié)合，張弛有道，兒子戰(zhàn)勝了“開學焦慮”。
開學前焦慮的作文篇【二】
自開學以來，大中小學生陸續(xù)回到熟悉的校園，開始新的校園生活。心理專家醒家長和學生：在開學后半個月的時間內(nèi)，大約一半以上的學生，會出現(xiàn)心理波動，心里都有點不舒服。此時，學生和家長應(yīng)該學會一些克服心理波動的方法。
兩個月的暑期長假結(jié)束，學生們猛地進入校園，回到緊張的學習中去，心里多多少少都有些不舒服，有些焦慮，如果掌握一些調(diào)節(jié)的方法，焦慮情緒會很快過去。首先，同學們應(yīng)該知道，從放松狀態(tài)進入緊張狀態(tài)，偶爾出現(xiàn)緊張、焦慮情緒，是正常的，說明你是有上進心的學生。其次，面對緊張和焦慮，不要太在意，要坦然面對和接受。你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的'，不要與這種不安的情緒對抗，而是體驗它、接受它。要像局外人一樣，仔細觀察你為什么緊張，為什么會焦慮，比如是在假期里，沒有好好復(fù)習語文，還是化學的很多公式都忘了。最后，找到緊張焦慮的原因，有針對性地做補救工作，你就不會太焦慮了。千萬注意，不要陷入緊張的情緒里面。
入學后，生物鐘要進行適當調(diào)整。經(jīng)歷了漫長暑假，很多學生已養(yǎng)成“夜貓子”習性，與好友QQ聊天，看電視、打游戲、旅游，等等，時間觀念不強。開學后，學校的作息時間，與暑假養(yǎng)成的晚睡晚起的習慣形成較大沖突，一些學生晚上睡不著，早上起不來，白天昏昏沉沉。貪玩的心收不回，學習的勁使不上。
調(diào)整生物鐘可不是一時半會兒就能夠完成的，應(yīng)逐步減少學生的非學習活動時間，讓他們慢慢“收心”。家長還可趁周末，帶孩子去書店、文具店購買學習用品、書籍等，讓孩子感受到學習的氛圍，并幫助孩子合理安排學習和玩耍時間，用循序漸進的方法協(xié)助他們進入白天“工作”、晚上休息的狀態(tài)。
除了調(diào)整生物鐘，有些放松心情的方法，同學們可以試一試。比如選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和的地方，選擇一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。然后慢慢吸氣，再慢慢呼出，呼吸之間，不斷提示自己要“放松、放松”。
也可閉上眼睛，著意去想象一些美好的景物，如藍色的海洋、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。還可做一些與當前具體事項無關(guān)的自己比較喜愛的活動，比如游泳、洗熱水澡、聽音樂等。
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